Desenvolvemento e validación dunha escala para a avaliación de cuestións psicosociais asociadas á pornografía en internet entre estudantes universitarios masculinos (2020)

Razzaq, Komal e Muhammad Rafiq Dar.

Abstracto

Fondo: Os estudos demostraron que ver pornografía en internet é como a adicción. As adiccións implicáronse no desenvolvemento de cuestións psicosociais. É importante desenvolver unha ferramenta indíxena para a avaliación de problemas psicosociais en individuos que ven pornografía en internet.

Obxectivo: O estudo actual tiña como obxectivo desenvolver unha escala para a avaliación de problemas psicosociais asociados á pornografía en internet en estudantes universitarios masculinos.

Metodoloxía: Inicialmente, vinte e cinco estudantes universitarios masculinos foron entrevistados individualmente e o conxunto de elementos foi xerado por 40 declaracións de problemas psicosociais diferentes explicadas por eles. Tras a exclusión de elementos dubidosos e repetitivos, a escala de 37 ítems con clasificación de 3 puntos foi dada a vinte estudantes universitarios masculinos para o estudo piloto. Finalmente, a escala con 37 elementos foi administrada a 200 estudantes masculinos universitarios.

Resultados: Empregando a análise de factores de compoñentes básicos mediante rotación Varimax, os resultados extraíron catro factores solución da escala, a saber, ansiedade, preocupación sexual, culpa neurótica e baixa autoestima.

Conclusión: A escala ten consistencia interna satisfactoria e validez concorrente. Ademais, discutíronse os resultados en canto a implicacións do estudo e cuestións psicosociais asociadas á pornografía en internet para servizos de asesoramento.

Palabras clave: Problemas psicosociais, pornografía en internet, estudantes masculinos universitarios, ansiedade, preocupación sexual, culpa neurótica, baixa autoestima