Journal of Adolescent Health
Agosto de 2000 Tomo 27, Número 2, Suplemento 1, páxinas 41-44
Aceptado: abril 24, 2000;
Abstracto
Debido a que carecen de programas de educación sexual aceptados consensuadamente, a erótica vén de servir como o principal axente da socialización sexual. A nova tecnoloxía dos medios ofrece aos nenos prepubertais e aos adolescentes pospubertales un acceso á erótica en todas as súas manifestacións. Non obstante, case nada se sabe sobre as consecuencias da cantidade cada vez maior de tal exposición. Preséntase unha breve visión xeral do que se sabe e do que aínda se descoñece sobre os efectos da pornografía en adultos novos. A partir de entón, o foco está no desenvolvemento da calidez sexual ao longo do limiar pubertal e en como esta influencia pode verse influenciada pola exposición extensa á erótica. A erótica que se ten en conta non son tanto aquelas que representan explicitamente comportamentos coitais como os que son menos explícitos e presentan un contexto social máis completo de compromisos sexuais. Descríbese un programa de investigación que axudaría a comprender os efectos da erótica sobre a calidade sexual dos adolescentes, un entendemento que é moi necesario para a construción de esforzos educativos eficaces destinados a eliminar a coidado e a coacción das relacións sexuais.
;