Novo Prof Omeje
Ohuakanwa, Chijioke Ephraim; Omeje, Joachim Chinweike; Eskay, Michael
Revisión de educación entre Estados Unidos e China B 11 p907-920 2012
O estudo tratou de investigar a relación entre a adicción á pornografía e o axuste psicosocial e académico de estudantes en universidades do estado de Lagos. Para acadar este obxectivo, formuláronse cinco preguntas de investigación e postuláronse dúas hipóteses. Os temas do estudo consistiron en 616 estudantes de terceiro ano a tempo completo de dúas universidades do estado de Lagos. Compuxéronse empregando unha técnica de mostraxe intencionada. O instrumento utilizado para a recollida de datos foi que os investigadores deseñaron o cuestionario titulado "Instrumento de axuste psicosocial e académico da pornografía". Tamén se determinou o coeficiente de fiabilidade do instrumento, utilizando as estatísticas alfa de Cronbach que determinan o coeficiente de consistencia interna do instrumento. As preguntas da investigación analizáronse empregando puntuacións medias e "SD" (desviación estándar) mentres que as hipóteses nulas foron probadas nun nivel de significación de 0.05 usando o coeficiente de momento do produto Pearson e a proba t. Os resultados mostran que os estudantes universitarios do estado de Lagos experimentaron un alto nivel de adicción á pornografía.
Os resultados tamén mostran que os estudantes universitarios do Estado de Lagos experimentaron un nivel moderado de axuste psicosocial e académico. Hai unha relación significativa pero negativa entre a adicción á pornografía e o axuste psicosocial. Hai unha pequena relación positiva entre a adicción á pornografía e o axuste académico. En base aos resultados, destacáronse as implicacións. Por exemplo, o descubrimento de que os estudantes das universidades están experimentando un alto nivel de comportamento por adicción á pornografía implica que os alumnos teñen unha forte atracción polas forzas ambientais que os atraen á pornografía. En base aos resultados do estudo, fanse recomendacións. Estes inclúen que debido ao alto nivel de comportamento da adicción á pornografía entre estudantes de universidades, deberían establecerse unidades de asesoramento funcional onde se asignarán asesores cualificados para axudar aos estudantes a loitar pola pornografía para superar gradualmente o comportamento.
;