מחקר תקשורת אוקטובר 2008 טיסה. 35 לא. 5 579-601
- יוכן פיטר אוניברסיטת אמסטרדם
- פאטי מ. וולקנבורג אוניברסיטת אמסטרדם
תַקצִיר
הקשר בין חשיפתם של מתבגרים לתוכן תקשורתי מיני לבין החיברות המינית שלהם כמעט ולא ניגש ממסגרת פיתוח זהות. יתר על כן, מחקרים קיימים התעלמו במידה רבה מתפקיד חשיפתם של מתבגרים לחומר אינטרנט מפורש מיני באגודה זו.
מחקר זה מציג שני מאפיינים של העצמי המיני של מתבגרים - אי וודאות מינית וגישות לחקר המין - וחוקר מאפיינים אלה כמתאמים פוטנציאליים לחשיפה של מתבגרים לחומר אינטרנט מיני מפורש. ציור מתוך מדגם של 2,343 הולנדים מתבגרים בגילאי 13 ל- 20, מה היא החוקרים מגלים שחשיפה תכופה יותר לחומר אינטרנט מיני מפורש קשורה לאי-ודאות מינית גבוהה יותר ועמדות חיוביות יותר כלפי חיפוש מיני בלתי מחייב (כלומר, יחסי מין עם בני זוג או חברים מזדמנים או עם שותפים מיניים בעמדות של לילה אחד). הממצאים דורשים התייחסות רבה יותר לחשיפה של מתבגרים לחומר מיני מיני באינטרנט ולנושאים הקשורים לזהות.
מ - ההשפעה של פורנוגרפיה באינטרנט על מתבגרים: סקירה של המחקר (2012)
- מחקרים אחרונים מצביעים על קשר בין מתבגרים שנחשפים לפורנוגרפיה באינטרנט לבין רכישת מגוון אמונות מיניות. פיטר וולקנבורג (2008b) טוענים כי חומר בעל אופי מיני מפורש יכול להציע עמדות מיניות רבות לצופים, וכי אמונות אלה עשויות להיות שונות מאלו שהטמינו בני נוער על ידי משפחותיהם ובתי ספרם. דיסוננס זה, או סכסוך באמונות מיניות, מיוחס לאי-ודאות מינית מוגברת (פיטר וולקנבורג, 2008 ב).
- מחקר נוסף שנערך על ידי פיטר ו Valkenburg (2008b) גם הצביע על הקשר בין חשיפה בגיל ההתבגרות לחומר בעל אופי מיני מפורש ועמדות חיוביות הקשורות לעסוק בחקר מיני לא מחויב.
;