השימוש המתבגר בחומר אינטרנט מיני מפורש ובגישותיהם ובהתנהגותם המינית: התפתחות מקבילה והשפעות כיווניות (2015)

2015 אוקטובר; 51 (10): 1476-88. doi: 10.1037 / dev0000040. Epn 2015 אוגוסט 10.

דלתא1, ביקהאם2, עשיר M2, טרי בוגט TF1, ואן דן Eijnden RJ1.

תַקצִיר

למרות שמחקר הוכיח שוב ושוב כי השימוש של מתבגרים בחומר אינטרנט מיני מפורש (SEIM) קשור לתמיכה שלהם בגישות מיניות מתירניות ובניסיון שלהם עם התנהגות מינית, לא ברור כיצד מתפתחים קשרים בין מבנים אלה לאורך זמן.

מחקר זה שילב שני סוגים של דוגמנות אורכית, התפתחות ברמה ממוצעת ודוגמנות פאנלים צולבים, כדי לבחון (א) דפוסי התפתחות בשימוש ב- SEIM של מתבגרים, עמדות מיניות מתירניות וחוויה עם התנהגות מינית, כמו גם האם התפתחויות אלה הן קָשׁוּר; ו (ב) כיווניות אורכית של אסוציאציות בין השימוש ב- SEIM על יד 1 לבין עמדות מיניות מתירניות והתנהגות מינית מצד שני.

We XUMUMX גל נתוני אורך מ 4 1,132th דרך 7th כיתה המתבגרים ההולנדים (Mage T10 = 1, 13.95% בנים) ומודלים רב - קבוצתיים משוערים לבדיקת התמתנות לפי מין.

מסלולים התפתחותיים ברמה הממוצעת הראו שבנים מדי פעם יותר ויותר משתמשים ב- SEIM במהלך תקופת המחקר של 18-month, שהתרחשה בשיתוף עם העליות בגישה המתירנית שלהם ובניסיונם בהתנהגות מינית. דגמי פאנל צולבים חשפו השפעות חד כיווניות משימוש ב- SEIM של בנים על תמיכתם של עמדות מתירניות לאחר מכן, אך ללא השפעות כיווניות עקביות בין השימוש ב- SEIM לבין התנהגותם המינית..

ילדות הראו דפוס דומה של עליה בניסיונות להתנהגות מינית, אך השימוש ב- SEIM היה נמוך באופן קבוע, ותמיכתן בעמדות מיניות מתירנות ירדה במהלך תקופת המחקר של 18-month.

בניגוד לבנים, השימוש ב- SEIM של בנות לא היה קשור לאורך עמדותיהן והתנהגותן המינית. ההשלכות העיוניות והמעשיות של ממצאים ספציפיים למגדר אלה נידונות.