נתיבים התפתחותיים לתוך סטייה חברתית ומינית (2010)

תַקצִיר

ניתוח הנתיב שימש להערכת תרומתם של ארבעה משתנים התפתחותיים אקסוגניים (התעללות מינית, התעללות פיזית, חשיפה לאלימות, חשיפה לפורנוגרפיה - כל אחד מהם מתרחש לפני גיל 13) וארבע מידות אישיות ("עמדות פסיכופתיות ואנטגוניסטיות", "חסרים פסיכו-סוציאליים" , "פדופיליה", "גבריות עוינת") לחיזוי של עבריינות לא מינית ומספר קורבנות ילדים זכרים במדגם של גברים בגיל ההתבגרות 256 עם היסטוריה של "על הידיים" פגיעה מינית. "ליקויים פסיכו-סוציאליים" נמצאו מתווכים חלקית להשפעות המשתנים האקסוגניים על שתי התוצאות. חשיפה לאלימות הן באופן ישיר והן בעקיפין באמצעות "עמדות פסיכופתיות ואנטגוניסטיות" תרמה לחיזוי העבריינות הלא-מינית. התעללות מינית על ידי זכר באופן ישיר, ובעקיפין באמצעות "גבריות עוינת" ו "pedophila", תרמו לחיזוי של מספר הקורבנות ילדים זכר. ההשלכות הקליניות של הממצאים נדונות.

מ - ההשפעה של פורנוגרפיה באינטרנט על מתבגרים: סקירה של המחקר (2012)

• האנטר ואחרים. (2010) בחן את הקשר בין חשיפה לפורנוגרפיה לפני גיל 13 וארבעה מבני אישיות שליליים. מחקר זה סקר 256 גברים מתבגרים עם היסטוריה של התנהגות פלילית מינית; החוקרים מצאו קשר בין חשיפה מוקדמת לפורנוגרפיה לבין התנהגות אנטי-חברתית, ככל הנראה תוצאה של ראייה מעוותת של המיניות והאדרת ההפקרות (Hunter et al., 2010). 
• באמצעות ניתוח נתיב על נתונים שנאספו מזכרים מתבגרים עם היסטוריה של עבירות מין פיזיות (N = 256), Hunter et al. (2010) גילה שחשיפה לילדות לחומר בעל אופי מיני מפורש עשויה לתרום "לעמדות אנטגוניסטיות ופסיכופתיות, ככל הנראה תיאור של תפיסות מעוותות של המיניות האנושית והאדרת ההפקרות" (עמ '146). יתר על כן, מחברים אלה טענו כי מכיוון שלמתבגרים לא תמיד יש הזדמנות לאזן בין חוויות אמיתיות עם בני זוג מיניים. . .. הם רגישים במיוחד להפנמה של דימויים פורנוגרפיים מעוותים של המיניות האנושית ויכולים לפעול בהתאם "(עמ '147).

המחקר הנוכחי מבוסס על מחקר קודם של החוקר על גורמים אטיולוגיים וגורמי אישיות המסייעים להסביר סטייה חברתית ומינית אצל גברים מתבגרים. במחקר קודם (Hunter et al. 2004) חקרו החוקרים את נוכחותם של שלושה גורמי אישיות אצל גברים מתבגרים שעסקו בעבריינות מינית ולא מינית: "גבריות עוינת", "גבריות אנוגית- אנטגוניסטית" ו"חסרים פסיכו-סוציאליים". גבריות עוינת היא מבנה מפתח המודל של "המלכדות" של התנגשות מינית ומבטא את המניעים הדומיננטיים הקשורים בתפיסות שליליות של נשים וחוויות דחייה בין-אישיות (Malamuth 1996; Malamuth et al. 1993). במודל המפגש, הגבריות העוינת פועלת באופן סינרגיסטי עם "מין מופקר-לא אישי" (כלומר, העדפה ליחסי מין מזדמנים ללא קרבה רגשית או מחויבות) לחזות התנהגות תוקפנית מינית כלפי נקבות (Malamuth et al. 1995). מודל המפגש זכה לתמיכה אמפירית ניכרת במגוון קבוצות אתניות בארצות הברית (לדוגמה, Abbey et al. 2006; Hall et al. 2005; Jacques-Tiura et al. 2007), כמו גם במגוון של מדינות אחרות (למשל, Lim ו הווארד 1998; Martin et al. 2005).

 

גבריות אגואיסטית-אנטגוניסטית מייצגת אוריינטציה גברית סטריאוטיפית למין, והנטייה לחפש באגרסיביות את הדומיננטיות בתחרויות המיניות עם גברים אחרים. אינדיקטור מרכזי של מבנה זה נמצא לחזות עבריינות בקרב בני נוער (Rowe et al. 1997). גורם הגירעונות הפסיכו-סוציאליים משקף מצוקה רגשית (כלומר, דיכאון וחרדה) וקושי נתפס ביחסים חברתיים. במחקרם הקודם, מצאו החוקרים כי גבריות עוינת הושפעה באופן חיובי מגבריות אנוכית-אנטגוניסטית ומחסור פסיכו-סוציאלי, וששני הגורמים האחרונים קשורים באופן חיובי לתוקפנות לא-מינית ולעבריינות (Hunter et al. 2004). "חסרים פסיכו-סוציאליים" נמצאו לחזות פגיעה מינית נגד ילד מתבגר, בניגוד לנער או למבוגר.

 

המחקר הנוכחי חקר מסלולים לסטיות חברתיות ומיניות במדגם חדש וגדול יותר של גברים בגיל ההתבגרות שעסקו בהתנהגות מינית, והרחיב את מספר הממצאים האטיולוגיים ומבני האישיות שנחקרו. החשיפה לפורנוגרפיה כילד נוספה בשל התבוננות קלינית בשכיחותה הגוברת בהיסטוריה ההתפתחותית של בני נוער מתעללים מינית, ומכיוון שמחקרים חדשים מצביעים על כך שהם עשויים להניע אותם לעבר רמות גבוהות יותר של תוקפנות (Alexy et al. 2009). המבנה הגברי "האנגואיסטי-אנטגוניסטי" התרחב והקיף תכונות פסיכופאתיות קשורות זו לזו. פסיכופתיה נמצאה כגורם מנבא חזק לפשעים מיניים ולא-מיניים בקרב גברים מבוגרים (Kingston et al. 2008; קבצנים וגרייס 2008), וצפו קלינית להיות נוכחים במעלות שונות במעברי מין מתבגרים מטופלים. גם סטייה מינית (כלומר, פדופיליה) נוספה גם כדי להסביר עוד מנבא חזק של פגיעה מחדש מינית אצל עברייני מין מבוגרים (הנסון ומורטון-בורגון 2005), ובהתאם להכללתו במכשירי ההערכה הספציפיים המיוחדים של העבריין מין-עבריין (לדוגמה, J-SOAP-II).

 

כמו במחקר הקודם, המודל של החוקר מאורגן במספר גלים עוקבים של השפעה סיבתית משוערת, שצוין באופן תיאורטי. הגל הראשון מורכב ממשתני רקע סביבתיים אקסוגניים, כגון חשיפת ילדות לאלימות ופורנוגרפיה. הגל השני מורכב מחסרונות פסיכו-סוציאליים. הגל השלישי הוא של גורמי הבדל אינדיבידואלים מורכבים יותר, כגון "גישות פסיכופתיות ואנטגוניסטיות" (המבנה האנטגוניסטי-אנטגוניסטי המורחב) ו"גבריות עוינת ". הגל הרביעי והאחרון מורכב ממשתני תוצאות המייצגים פגיעה מינית ולא מינית. מוקד הפגיעה המינית היה מספר הקורבנות הגברים. תוצאה ספציפית זו נבחרה משום שהתעניינות מינית מתמשכת אצל גברים צעירים (כלומר, פדופיליה של אותו מין) קשורה לשיעורי רבייה מיניים גבוהים יחסית בקרב עברייני מין זכרים מבוגרים (Hanson and Morton-Bourgon 2005), ועברייני מין מתבגרים עם קורבנות גברים נמצאו כבעלי רמות גבוהות יותר של עוררות מינית סותרת פלומטרית (Hunter et al. 1994). לכן, לאחר הקורבנות זכר נחשב כגורם סיכון להמשך הפגיעה המינית לבגרות.

שיטות

משתתף

בני הנוער גויסו מהקהילה ומתיישבים מבוססי בית המשפט ותוכניות טיפול מגורים עבור עברייני מין לנוער בחמש מדינות: וירג 'יניה, אוהיו, צפון קרוליינה, מיזורי, קולורדו. כל בני הנוער הגבריים בין הגילאים 13 ו- 18 עם היסטוריה של "הידיים על" פגיעה מינית הוזמנו להשתתף במחקר. ההשתתפות דרשה הן הסכמת הנוער והן הסכמת ההורים. כשלושה רבעים מבני הנוער והוריהם הסכימו להשתתף. הנוער שולמו $ 25.00 להשתתפות שבו המדיניות המוסדית לא אוסר תשלום כזה. בני הנוער הוקרנו עבור מינימום של קריאה בכיתה ה 'ברמה באמצעות מבחן אוריינות אוהיו. בני הנוער היו בשלבים שונים בתהליך הטיפול בעת ההשתתפות.

 

נתוני הערכה נאספו על 285 בני נוער, לאחר חיסולם של כ -7% מבני הנוער המעוניינים בכך שלא עמדו בקריטריון שנקבע. יישום הקריטריונים שהוגדרו לגיל ולעבירת קשר הביא לדגימה סופית של 256 בני נוער. בני נוער שהשתתפו נעו בין 13 ל -18 שנים, וגילם הממוצע הכללי היה 16.2 שנים. כ- 70% מהמדגם הכולל היה קווקזי, 21% אפרו-אמריקני, 7% היספני ו -2% "אחר".

נהלים

עוזרי מחקר מאומנים מקודדים עבירות מיניות ונתוני עבר פלילי מרשומות מוסדיות. נתוני הסקר נאספו בפיקוחו של עוזר מחקר בכיר - מטפל בתחום בריאות הנפש וספק מוסמך לעברייני מין של וירג'יניה. בני הנוער רואיינו בנפרד עם סולם העבריינות העצמית (SRD) (אליוט והויזינגה) 1983) לקביעת רמת המעורבות שלהם בהתנהגות תוקפנית ועבריינית במהלך 12 החודשים הקודמים (במקרה של בני נוער ממקומות מגורים, 12 החודשים שקדמו להשמה). בני נוער קיבלו גם סוללה של מכשירי הערכה שנועדו למדוד את מבני האישיות.

 

כדי להבטיח את תקפותם של נתוני דיווח עצמי, וכדי להפחית ככל האפשר את ההעדפות החברתיות של ההעדפות החברתיות, הבטיחו את הצעירים בתהליך ההסכמה מדעת שכל הפרטים שנאספו, היחס, העניין המיני והנתונים של התנהגות עבריינית היו חסויים ולא היו להיות משותף עם מטפלים, מנהלי תוכנית, או הורים. בתמיכה לשמירה על סודיות הנתונים לא נכללו טפסים או מידע מזהה אחר. במקום כל משתתף הוקצה מספר שהונח על טופס המחקר. רשימת הורים תואמת את שמו של הצעיר עם מספר המחקר שלו נשמרה תחת מנעול מפתח באתר המחקר, נגיש רק עוזר מחקר בכיר.

אמצעים

הצעדים הבאים נמסרו ביחס לכל גורם שנחקר.

משתנים אקסוגניים

A היסטוריה חברתית שאלון (1, 13) מידת החשיפה לפורנוגרפיה לפני גיל 2, 13) מידת החשיפה לאלימות גברית לפני גיל 3, 13) מידת ההתעללות הגופנית על ידי אב או אב חורג לפני גיל 4 , ו 13) מידת ההתעללות המינית על ידי עבריין זכר לפני גיל XNUMX.

גבריות עוינת

עוינות כלפי נשים הוא מכשיר 21 - פריט המשקף תפיסה סטריאוטיפית שלילית של הנקבות כ דוחה ובלתי מהימנה (למשל, "בטוח יותר לא לסמוך על בנות") 1985).

 

אמונות מיניות הוא קנה מידה של 9-item המעריך את המידה שבה היחסים בין גברים לנקבות נתפסים כמעוררים (למשל, "ביחסים היכרויות, אישה היא במידה רבה מחוץ לניצול של גבר") (Burt 1980).

 

סולם ההתנתקות המוסרית הוא מכשיר 32- פריט המספק דירוגים 7 נקודות של קבילות של אלימות ותוקפנות מינית מכוונת לנקבות. Malamuth השתמשה בו במחקר התוקפנות המינית (למשל, "זה בסדר לגבר לכפות את עצמו על כמה נשים כי באמת לא אכפת לי בכלל."). סולם זה התבסס על עבודתם של אלברט בנדורה ושותפים אשר התמקדו בהתנתקות מוסרית (למשל, Bandura et al. 1996). מאלמוט התאימה אותו במיוחד להתמקד בכפייה מינית.

 

אינדקס פונקציות מיניות (דומיננטיות סולם) מורכב מפריטי 8 שמודדים מניעי דומיננטיות (נלסון 1979).

סולם אטרקציה מתוקן (תוקפנות מינית) מורכב מעשרים פריטים המעריכים עניין מיני באונס וכפייה מינית. פריטים אלה מוטבעים בסדרה של פריטים למדידת עניין במגוון של פעילויות מיניות (Malamuth 1989).

עמדות פסיכופאתיות ואנטגוניסטיות

סולם המאמץ המאמץ הוא סולם 10-item אשר מודד תחרות בין-זוויתית בין גברים במרדף אחר נקבות, והעדפה לשותפים מיניים מרובים (Rowe et al. 1997).

שלילי / חיובי גבריות / נשיות- נעשה שימוש בתשעה פריטים המודדים גבריות שלילית (למשל "אני אדם בעל שליטה") (Spence et al. 1979).

אישיות טופס טופס מחקר ה ("אימפולסיביות סולם") מורכב 15 פריטים המשמשים Malamuth et al. (1995) כדי להעריך אימפולסיביות (למשל, "לעתים קרובות אני אומר את הדבר הראשון מגיע לראש שלי.") (ג 'קסון 1987).

סקירת פסיכופתיה הוא מכשיר 26-item למדידת תכונות אישיות פסיכופתיות (Levenson et al. 1995).

דוח עצמי של הנוער (כלל התנהגות שוברת) מורכב מפריטי 15 המעריכים נטייה למעורבות בהתנהגות עבריינית ואנטי חברתית (למשל, "אני משקר או מרמה").

גרעונות פסיכו-סוציאליים

דו"ח עצמי לצעירים (קשקשים / דיכאון, בעיות חברתיות, ונסוג / מדוכא) - קשקשים אלה מודדים, בהתאמה, הערכה עצמית נמוכה ובדידות, חוסר בגרות ודחיית עמיתים, ובידוד חברתי (Achenbach and Dumenci 2001).

פדופיליה

סולם האטרקציה המתוקן (Pedophilic readers) מורכב מארבעה פריטים המעריכים את העניין המיני בילדים (Malamuth 1989).

משתני תוצאה

מספר הקורבנות היה מקודד מקרי מקרה הקובץ כלי בשימוש על ידי החוקרים במחקר נעורים נעורים קודמים (Hunter et al. 2004).

עבריינות לא מינית התבססה על תגובות המשתתפים דוח דירוג עצמי (SRD) (סקר הנוער הלאומי) (אליוט והויזינגה) 1983).

ניתוח סטטיסטי

כל הניתוחים החד-משתנים ורב-משתנים בוצעו באמצעות SAS 9.1. מאחר שלא ניתן היה לנתח את כל הפריטים האינדיבידואליים במודל רב-משתני אחד בו-זמנית, בשל המגבלות של גודל המדגם שלנו, נעשה שימוש באסטרטגיה אנליטית היררכית. ראשית, פריטים הוקצו באופן תיאורטי לסולמות הגורמים המשוערים בסדר נמוך יותר. לאחר מכן, יחידת משוקלל ציוני גורם משותף (Gorsuch 1983) חושבו עבור כל קני המידה של סדר נמוך יותר ומספר גורמים של סדר גבוה יותר ב- SAS PROC STANDARD ו- DATA, תוך שימוש באמצעי ציוני הפריטים הסטנדרטיים עבור כל הפריטים שאינם חסרים בכל תת-קנה (Figueredo et al. 2000). למרות הליך זה התייחס רוב הנתונים החסרים שלנו, רק מקרים 256 היו שמיש עבור SEM בשל הנתונים הנותרים החסרים.

 

כמו כן חושבו הן האלפא של קרונבך והן מטריצות השונות של סדר הגודל הנמוך יותר ב- SAS PROC CORR. טבלאות פנימיות של כל אחד מסולקי קריטריון אלה בסדר יורד מוצגים בלוח 1. לחלק מהסוללות הנמוכות יותר היה אלפא נמוך במקצת בגלל מספר נמוך של פריטים, אך היו לו התאמות מקובלות בקנה מידה. טבלאות (מתאם גורמי גורמי) של גורמי ההזמנות הגבוהים יותר ביחידה על סולמות מקדמי סדר נמוך מוצגים בטבלה 2.   

שולחן 1  

עקביות פנימית של קשקשים

סולם	אלפא של קרונבך
אמונות מיניות	. 81
עוינות כלפי נשים	. 86
סולם ההתנתקות המוסרית	. 92
מלאי מיני פונקציות (דומיננטיות)	. 79
סולם אטרקציה מתוקן (תוקפנות מינית)	. 90
סולם האטרקציה המתוקן (עניין פדופילי)	. 83
סולם המאמץ המאמץ	. 82
סולם אימפולסיביות	. 69
דו"ח עצמי לצעירים	. 93
סקירת פסיכופתיה	. 84
גבריות-נשיות	. 82

שולחן 2   

ציוני גורם משוקלל ביחידה

גורם	למבדה
גבריות עוינת	. 73
אמונות מיניות	. 71
עוינות כלפי נשים	. 62
סולם ההתנתקות המוסרית	. 65
SFI דומיננטיות	. 58
אטרקציה לתוקפנות מינית	. 65
עמדות אנטגוניסטיות ופסיכופאתיות	. 73
סולם המאמץ המאמץ	. 66
גבריות שלילית	. 83
אימפולסיביות	. 75
סקירת פסיכופתיה	. 87
הפסקה כללית (דוח עצמי של הנוער)	. 88
גרעונות פסיכו-סוציאליים	. 81
חרדה / דיכאון (דוח עצמי לצעירים)	NA
חברתי (דוח עצמי לצעירים)	. 73
נסיגה / דיכאון (דוח עצמי של הנוער)	. 71
פדופיליה	. 62
סולם האטרקציה המתוקן (תחומי עניין פדופילים)	. 65

 

כל קשקשי הגורמים המשוקללים ביחידה הוכנסו כמשתנים ברורים לניתוח סיבתי רב-משתני במודל משוואה מבנית יחיד. מודל המשוואה המבנית בוצע על ידי SAS PROC CALIS. תת-קבוצות סטנדרטיות הוקצו באופן תיאורטי לבנייה מסדר גבוה יותר ונבדקו עבור תוקף מתכנס. מודל המשוואה המבנית בין מבנים אלו סיפק ניתוח סיבתי רב-משתני של היחסים המבניים ביניהם.

תוצאות

מודל משוואה מבנית

מודל המשוואה המבנית שלנו הוערך באמצעות מדדים מרובים של התאמה. המודל מתאים הן סטטיסטית (χ ² (23) = 29.018, p = .1797) ומעשית (CFI = .984, NNFI = .969, NFI = .932, RMSEA = .033) מדדי התאמה. דמות 1 מציג את מודל הנתיב המלא עם מקדמי רגרסיה סטנדרטיים. כל המסלולים הסיבתיים המוצגים הם מובהקים סטטיסטית (p <.05).

 

איור 1    

מודל משוואה מבנית עבור עברייני מין לנוער

היו ארבעה משתנים אקסוגניים, ביניהם מתאמים את המתאמים באופן חופשי: חשיפה לאלימות, חשיפה לפורנוגרפיה, קורבנות מיניות על ידי גברים, ו התעללות פיזית. המתאמים הללו אינם מוצגים בתרשים הנתיב, כדי להימנע מעומס חזותי, אך מוצגים בלוח 3.   

שולחן 3  

קורלציות בין משתנים אקסוגניים

	1.	2.	3.	4.
1. חשיפה לאלימות	1.000 *
2. קורבנות מיניים על ידי גברים	.336 *	1.000 *
3. התעללות פיזית	.200 *	.161 *	1.000 *
4. חשיפה לפורנוגרפיה	.309 *	.280 *	.208 *	1.000 *

*p <.05

משוואות החיזוי יתוארו עבור כל משתנה אנדוגני בתורו:  

1.גרעונות פסיכו-סוציאליים גדל באופן משמעותי על ידי חשיפה לפורנוגרפיה (β = .16), התעללות פיזית (β = .13), ו קורבנות מיניים על ידי גברים (β = .17).  

 

2.עמדות פסיכופאתיות ואנטגוניסטיות גדל באופן משמעותי על ידי חשיפה לאלימות (β = .31), חשיפה לפורנוגרפיה (β = .16), ו גרעונות פסיכו-סוציאליים (β = .26).  

 

3.סך הכל עבריינות לא מינית גדל באופן משמעותי על ידי חשיפה לאלימות (β = .28) עמדות פסיכופאתיות ואנטגוניסטיות (β = .31); זה ירד באופן משמעותי על ידי גרעונות פסיכו-סוציאליים (β = -18).  

 

4.גבריות עוינת גדל באופן משמעותי על ידי עמדות פסיכופאתיות ואנטגוניסטיות (β = .50), גרעונות פסיכו-סוציאליים (β = .18), ו קורבנות מיניים על ידי גברים (β = .12).  

 

5.פדופיליה גדל באופן משמעותי על ידי גבריות עוינת (β = .19) ו קורבנות מיניים על ידי גברים (β = .22).  

 

6. סך כל הנספים גדל באופן משמעותי על ידי פדופיליה (β = .13) ו קורבנות מיניים על ידי גברים (β = .20).  

 

סיכום ההשפעות

נראה שיש שני מסלולים התפתחותיים עיקריים במודל זה, שניהם נובעים מארבעה משתני הרקע האקסוגניים ולפחות בתיווך חלקי גרעונות פסיכו-סוציאליים. אחד המסלולים האלה מוביל גרעונות פסיכו-סוציאליים ודרך עמדות פסיכופאתיות ואנטגוניסטיות ל סך הכל עבריינות לא מינית. השביל הראשי השני מוביל גרעונות פסיכו-סוציאליים ודרך גבריות עוינת ל פדופיליה כדי סך כל הנספים. המתאמים המרובעים המרובים עבור שני משתני התוצאה הסופיים היו R ²  = .22 עבור סך הכל עבריינות לא מינית ו R ²  = .07 עבור סך כל הנספים. מודל נתיב זה בבירור עשה עבודה טובה יותר של חשבונאות עבור השונות ב סך הכל עבריינות לא מינית מאשר השונות סך כל הנספים. אף על פי כן, המודל עשה עבודה טובה יותר בחיזוי שני גורמי הסיכון המתווכים העיקריים, עמדות פסיכופאתיות ואנטגוניסטיות (R ²  = .25), ו- גבריות עוינת (R ²  = .39), למרות שהמודל לא היטיב לחזות פדופיליה (R ²  = .11). מלבד ההשפעה המשותפת והמתווכת חלקית של גרעונות פסיכו-סוציאליים, נקודת הצלב העיקרית היחידה בין שני מסלולים התפתחותיים אלה הייתה ההשפעה הגדולה ביותר (β = .XNXX) עמדות פסיכופאתיות ואנטגוניסטיות on גבריות עוינת. למרות שהיינו בתחילה שיערו את זה גרעונות פסיכו-סוציאליים יהיה המתווך העיקרי במודל, רק כמות קטנה יחסית של שונות (R ²  = .10) ב גרעונות פסיכו-סוציאליים ניבא על ידי המשתנים האקסוגניים, עם כמה משתנים אקסוגניים המפעילים השפעות ישירות גדולות יותר בהמשך. גרעונות פסיכו-סוציאליים עצמה רק השפעות מתונות על גורמי הסיכון המתווכים עמדות פסיכופתיות ואנטגוניסטיות (β = .26) ו גבריות עוינת (β = .18).

דיון

למרות שיש להכיר בכך שמדובר במחקר חתך, והסדר שצוין בין המשתנים הוא תיאורטי גרידא ואינו מבוסס על רצפים זמניים שנצפו, זיהינו שני מסלולי התפתחות אפשריים המביאים להתנהגות בעייתית בקרב עברייני מין לנוער. מסלול ההתפתחות הגדול הראשון עשוי להיות מאופיין כ סטייה חברתית , מתווכת חלקית על ידי חסרים פסיכו-סוציאליים, המוליכים דרך עמדות פסיכופתיות ואנטגוניסטיות ולבסוף לעבריינות לא מינית. מסלול ההתפתחות העיקרי השני עשוי להיות מאופיין כ סטייה מינית , גם מתווכת חלקית על ידי גירעונות פסיכו-סוציאליים, המובילים באמצעות גבריות עוינת ואינטרסים פדופיליים, ולבסוף לפגיעה מינית בילדים זכרים. כמובן, שני מסלולים אלה אינם עצמאיים לחלוטין אחד מהשני, כי רוב בני הנוער עוסקים בשתי צורות של התנהגות. למרות זאת, סטייה מינית יש כמה השפעות ייחודיות לשחק תפקיד פחות בולט סטייה חברתית שבסופו של דבר הובילה לתוצאות שונות מבחינה איכותית בתחום הפגיעה המינית. נתונים אלה מתאימים היטב עם Malamuth של (2003) התיאור האחרון של מודל המפגש ההיררכי-מדיציוני, לפיו ההשפעה של מאפיינים "אנטי-חברתיים" בעייתיים יותר (כגון נטיות פסיכופתיות וחסרים פסיכו-סוציאליים) על תוצאות כגון תוקפנות מינית מתווכת על ידי מאפיינים "ספציפיים יותר" (כלומר, , גבריות עוינת) לתוצאה המיוחדת.

 

במודל המבני שלנו, הגורמים הדיסטליים יותר לכל הבעיות הפסיכולוגיות וההתנהגותיות הללו הן מאפיינים שליליים וסובייקטיביים לכאורה של הסביבה ההתפתחותית, כולל קורבן פיזי ומיני ישיר של הילד המתפתח, וחשיפה מוקדמת לגירויים אלימים ומיניים בלתי הולמים. אלה עשויים להפעיל את השפעתם בדרכים חלופיות שונות אך לא בלעדיות. האחד הוא פגיעה ישירה בתפקוד הקוגניטיבי, הרגשי והחברתי של הילד, כפי שמוסדר במבנה שאנו מכנים חסרים פסיכו-סוציאליים. בני נוער פגועים ראיות נמוך חברתי הערכה עצמית והפרעות מצב הרוח, בצורה של חרדה ודיכאון. מצוקות אלה עלולות לעכב את השגתן של משימות התפתחותיות, כולל הקמת מערכת יחסים בריאה.

 

דרך נוספת שהשפעות התפתחותיות אלו עלולות להשפיע על השפעתן היא באמצעות מודלים ישירים של התנהגויות אנטי-חברתיות, כמו בחשיפה מוקדמת ובלתי הולמת לגירויים אלימים ופורנוגרפיים, ומן הסתם למודלים לחיקוי אנטי-חברתיים, אשר עשויים למלא תפקיד בהתפתחות של מחלות לא- אסטרטגיות אנטי-סוציאליות אנטי-סוציאליות, והתערבות בפיתוח אסטרטגיות פרוזוקליות נורמליות, בריאותיות, הדדיות ושיתוף פעולה. מנגנון מתווך זה עולה בקנה אחד עם פרספקטיבות של תורת הלמידה החברתית (Bandura) 1973).

 

מנגנון מתווך חלופי עולה בקנה אחד עם נקודות המבט של התיאוריה הפסיכולוגית האבולוציונית (Malamuth 1996, 1998). פיגורדו וג'ייקובס (2009) הציעו שאסטרטגים היסטוריים של חיים אטיים (שמשקיעים יותר משאבים בהישרדות מאשר ברבייה) נוטים יותר לאמץ אסטרטגיות חברתיות הדדיות, ואסטרטגיות של היסטוריה חיים מהירים (שמשקיעות יותר במשאבים מאשר בהישרדות) נוטות יותר לאמץ אנטגוניסטים אסטרטגיות חברתיות. לכן, דרך נוספת שתכונות אלו שלילי של סביבת הילדות יכולה לטפח את התפתחות הסטייה החברתית והמינית היא על ידי התעלמות מההתפתחות ההתנהגותית כלפי אסטרטגיות היסטוריות מהירות יותר בחיים (ראה Brumbach et al. 2009; אליס ואח '. 2009). הן ההתפתחות ההתפתחותית והן ההתפתחות של אסטרטגיות היסטוריות מהירות יותר חיים על ידי סביבות בלתי יציבות, בלתי צפויות ובלתי נשלטות. חשיפה מוקדמת לקורבנות גופניים ומיניים, כולל גירויים אלימים וגירויים מיניים, עשויה לספק באופן קולקטיבי רמזים לסביבה חברתית קשה, מסוכנת ומינית. סביבות כאלה כרוכות בסיכונים אקסטרני או תחלואה ותמותה בלתי ניתנים לשליטה, תוך מתן רמזים לא מודעים לילד המתפתח, כי אסטרטגיה מהירה יותר בהיסטוריה של החיים, כולל אלמנטים של סטייה חברתית ומינית, עשויה להיות האסטרטגיה ההסתגלותית ביותר להישרדות לטווח קצר ולשכפול מוקדם. כמובן, מחוץ microenvironment הילדות מתפקדת שבו התפתחות זו התרחשה, אסטרטגיות כאלה לא יכול להיות בכלל הסתגלות יכול להביא את הנער לתוך סכסוך רציני עם הנורמות החברתיות הרחב של החברה המתורבתת (ראה ברונפנברנר 1979).

 

אחת המגבלות הפוטנציאליות של המחקר הנוכחי היא שלארבעת משתני הרקע "הסביבתיים" העיקריים יש יעילות סיבתית, הם חייבים להיות "חיצוניים" או "אקסוגניים" לילד המתפתח במידה משמעותית. הילד המתפתח הוא כנראה להציב לתוך אלה סביבות שליליות ומגיב בהתאם. עם זאת, יתכן כי משתנים סביבתיים אלה לא היו אקסוגניים לחלוטין. כלומר, התנהגויותיו של הילד המתפתח, כולל נטיות אישיות משפיעות גנטית, עשויות להשפיע על המידה שבה הם נחשפו לסביבות שליליות אלו (למשל, בני נוער מסוימים עשויים להיות נוטים יותר לחפש חומרים פורנוגרפיים).

השלכות קליניות

התוצאות מספקות הדרכה כללית הן בהפחתת הסיכון לפתח סטייה חברתית ומינית, והן את הכתובת הקלינית של בני נוער עם בעיות מתגשמות. יש תמיכה בטענה שהחשיפה המוקדמת לאלימות ההתפתחותית וחוויות הטראומה הם צעירים מזיקים ונוטים לעמדות ולסטיות סוטים. נראה כי חשיפה לאלימות תומכת בפיתוח עמדות אנטי-סוציאליות ואולי באמצעות דוגמנות תורמת באופן ישיר לסיכויי ההתקשרות בהתנהגות כזו. חשיפת ילדות לפורנוגרפיה גם תורמת לעמדות אנטגוניסטיות ופסיכופאתיות, ככל הנראה באמצעות תיאור של תפיסות מעוותות של המיניות האנושית והאדרת ההפקרות. הן התעללות פיזית בילדות והן התעללות מינית פוגעות בתחושת ההערכה העצמית החברתית וברווחה הרגשית של בני הנוער, ומגדילות את הסיכון שלו לזרם חברתי ומיני. כפי שמוצג במחקר קודם, ההתעללות המינית בילדים על ידי זכר באופן ישיר ועקיף מנבאת פגיעה מינית נגד ילדים זכרים. האפקט הישיר עשוי לייצג דוגמנות. ההשפעה העקיפה עשויה לשקף ארוטיזציה לגירויים קשורים.

 

זה, לכן, נראה זהיר לפתח תוכניות התערבות מוקדמת עבור בני נוער הנמצאים בסיכון גבוה יותר עבור סטייה חברתית ומינית מכוח חוויות התפתחותיות אלה. ההשקעה של דולרים ציבוריים בפיתוח של תוכניות כאלה עשויים לעזור לקזז את העלות המשמעותית מאוד של מאוחר יותר צורך לטפל בכלא הנוער. המחקר המוצע מעיד על כך שהתערבות כזו יכולה להיות אינדיווידואלית ומכוונת, בהתבסס על גורמי הסיכון הספציפיים אליהם הוא נתון. לדוגמה, בני נוער עם חשיפת ילדות כבדה לפורנוגרפיה עשויים להפיק תועלת מאימוני גבריות בריאים. הכשרה כזו יכולה לכלול תיקון של דימויים מעוותים של גבריות ומיניות נשית, והוראת מודל של התנהגות מינית בין-אישית בריאה, המבוססת על שוויון בין המינים, הדדיות, ונכונות התפתחותית נכונה. לעומת זאת, נראה כי ילדים שנפגעו מינית ופיזית ייהנו מבניית הערכה עצמית וכישורים חברתיים. זה האחרון יכול לכלול תיקון של ייחוסים של האשמה והאחריות, ואת ההוראה של מיומנויות ניהול כישורים חברתיים.

כפי שמחקרים אחרים ומחקרים אחרים עולה כי בני נוער שעברו התעללות נמצאים בסיכון מוגבר להפרעות רגשיות (Brown et al. 2008), יש להקדיש תשומת לב קפדנית גם למצב הרוח ולכתובת של קוגניציות לא הולמות שעשויות לתרום לדיכאון וחרדה. נוסף על כך, מספר בני נוער התעללו גם ביטוי PTSD. זה היה התצפית של המחבר הראשון כי "חווה מחדש" סימפטומים ב נוער התעללות מינית לפעמים כולל השפעות מיניות חוזרות ונשנות. זה יכול להיות השערות כי נותר untreated אלה עשויים לתרום הבא מינית מתנהג מתוך מספר של הנוער האלה (כלומר, erotization ו פריקה של המתח המיני העצורה). לכן, מוקד מניעה ותכנות התערבות מוקדמת צריך להיות הקרנה זהירה של בני נוער התעללו עבור PTSD. טיפול מוקדם עלול לא רק להקל על מצוקה רגשית וחוסר יציבות במצב הרוח, אלא גם לעזור להפחית את הסיכון של בעיות חיצוניות מאוחר יותר.

למחקרים המתבצעים יש גם השלכות על הטיפול בבני נוער שכבר עסקו בהתנהגות סוטה חברתית ומינית. כמו החשיפה פורנוגרפיה בילדות הפך נפוץ יותר עברייני מין לנוער בשנים האחרונות, תוכניות הטיפול חייב לנסות לתקן את ההודעות השליליות בחומר כזה. שלא כמו רוב המבוגרים, רוב הצעירים לא היתה הזדמנות יש לחוות את החיים האמיתיים חוויות עם שותפים מיניים. כתוצאה מכך, הם רגישים במיוחד להפנמה של דימויים פורנוגרפיים מעוותים של המיניות האנושית ויכולים לפעול בהתאם. המחבר הראשון ראה את זה מבחינה קלינית במספר בני נוער שחשפו את אברי המין שלהם לאותן גיל או מבוגרות. הציפייה שלהם, בחלקם, מבוססת על סרטים פורנוגרפיים, היא שהנקבות יתעוררו מינית וישאפו לקיים איתם יחסי מין. במקרים מסוימים, כאשר הנקבות הגיבו בצורה שלילית, פרשו בני הנוער זאת כהוכחה לכך שהנקבות הן לעיתים קרובות מניפולטיביות ובסופו של דבר דוחה את הזכרים. כמו במקרה של הנוער המפנה בטיפול, תפיסות כאלה עשויות לעורר תגובה תוקפנית בצורה של אונס.

 

המחקר הנוכחי מציע שלקרבנות מינית יש השפעות ישירות ועקיפות על מעורבות בהתנהגות של פגיעה מינית. כפי שנדון, נראה כי הוא תורם לחוסר יציבות רגשית ועשוי לתרום מתח מינית ועיסוק מיני. לכן, תוכניות התערבות עבור בני נוער המתעללים מינית צריך גם בזהירות בקפידה עבור PTSD ולהציע טיפולים נלווים אשר הוכחו באופן אמפירי להביא הקלה סימפטומטית (למשל, "חשיפה ממושכת"). זה כבר הניסיון הקליני של המחבר הראשון כי טיפול פעיל של PTSD כרונית אצל בני נוער אלה מייצר רווח משני משמעותי במוטיבציה הטיפול מצב הרוח / יציבות התנהגותית. עם זאת, היא עשויה להיות תועלת משנית של הפחתת העיסוק המיני ואינטרסים מיניים סוטים. בהקשר זה, בני נוער שנראים כי הם מפתחים אינטרסים מיניים סוטים עשויים לא להיות נוכח כך לאחר הטיפול המוצלח של PTSD כרונית שלהם.

 

ממצאי המחקר מראים בבירור כי עברייני מין גברים מתבגרים נוטים הרבה יותר לבצע פשעים שאינם מיניים כי אלה מינית לאחר פריקה מתוכניות הטיפול (Waite et al. 2005). המחקר הנוכחי מציע כי מסלול מרכזי להתנהגות כזו הוא באמצעות הופעת עמדות אנטגוניסטיות ופסיכופתיות. נראה כי חשיפה לאלימות תורמת להתפתחות עמדות אלו ותורמת ישירות למעורבות בעבריינות שאינה מינית. חסרים פסיכו-סוציאליים עשויים גם ליצור פגיעות לאימוץ עמדות כאלה. מומלץ כי תוכניות טיפול עבור עברייני מין לנוער להיות הוליסטי יותר ולא יש כמו הפחתת המיקוד היחיד שלהם הסיכון של מינית מחדש מעליב. במקום זאת, מניעה למניעת הישנות והתערבויות טיפוליות מיומנות צריכה להיות בעלת סטייה כפולה של הפחתה חברתית ומינית. שיפור היכולת החברתית חייב לכלול התמקדות בהקמת עמדות פרו-חברתיות ובהיווצרות קשרים חברתיים חיוביים. מאמצי הטיפול וההנחיה צריכים להיות מכוונים ללימוד פתרון סכסוכים ולהשגת מטרות ותגמולים בהתנהגות אסרטיבית ולא תוקפנית. כדי להיות יעיל ביותר, מאמצי הטיפול צריכים גם לטפל בגורמים מערכתיים התומכים בסטייה חברתית ומינית, כולל בעיות משפחתיות וגורמי סיכון סביבתיים (למשל, קרבה לאזורי פשע גבוהים, אלימות כנופיות וכו ').

סיכום וכיוונים למחקר עתידי

המחקר הנוכחי מרחיב את מחקריהם של החוקרים על שני מובנים היסטוריים דיסטליים ופרוקסיאליים יותר של סטייה חברתית ומינית אצל נערים מתבגרים. מחקר זה הרחיב את הגבריות האנוכית-אנטגוניסטית, שכללה התייחסות פסיכופתית, הוסיף גורם סטייה מינית למודל הניבוי, והוסיף מחקר פורנוגרפי כגורם סיכון דיסטלי / אתיולוגי יותר. המודל המורחב יצר התאמה הולמת בשיטות סטטיסטיות אנליטיות של נתיב, ומבטא הרחבה גדולה יותר של יחסי הגומלין בין גורמי הסיכון ההתפתחותיים, מבנה האישיות והתוצאות ההתנהגותיות. המערכת המורחבת של מבני אישיות אנדוגניים מהווה את הבסיס לניתוחים חדשים של אשכולות, שיידווחו במאמר הבא. מאמר זה יכלול תיאור של חמישה תת-סוגים אב טיפוסיים של גברים מתבגרים סוטים מבחינה חברתית וסקסית, ומאפייניהם הייחודיים, האישיותיים והאירועים המיוחדים.

הפניות

Abbey, A., Parkhill, MR, BeShears, R., Zawacki, T., & Clinton-Sherrod, AM (2006). מנבאים רוחביים של ביצוע פגיעות מיניות במדגם קהילתי של גברים אפרו-אמריקאים בודדים וקווקזים. התנהגות אגרסיבית, 32(1), 54-67.קרוסף

Achenbach, TM, & Dumenci, L. (2001). התקדמות הערכה מבוססת אמפירית: תסמונות חוצה אינפורמנטים מתוקנות ומאזני DSM מכוונים חדשים עבור CBCL, YSR ו- TRF: תגובה על Lengua, Sadowski, Friedrich ו- Fisher (2001). כתב העת ליעוץ ופסיכולוגיה קלינית, 69(4), 699-702.קרוסף

אלכסיי, EM, ברג'ס, AW, ופרנטקי, RA (2009). שימוש בפורנוגרפיה כסמן סיכון לדפוס התנהגות אגרסיבי בקרב ילדים ובני נוער מגיבים. כתב העת של אגודת אחיות פסיכיאטריות אמריקאיות, 14(6), 442-453.קרוסף

בנדורה, א (1973). תוקפנות: ניתוח למידה חברתית. צוקי Englewood: Prentice-Hall.

Bandura, A., Barbaranelli, C., Caprara, GV, & Pastorelli, C. (1996). מנגנוני התנתקות מוסרית בהפעלת סמכות מוסרית. כתב העת של אישיות ופסיכולוגיה חברתית, 71, 364-374.קרוסף

Beggs, SM, and Grace, RC (2008). פסיכופתיה, אינטליגנציה, ורצידיביזם אצל מטרידים ילדים: עדות לאפקט אינטראקציה. צדק פלילי והתנהגות, 35(6), 683-695.קרוסף

Bronfenbrenner, U. (1979). האקולוגיה של ההתפתחות האנושית: ניסויים לפי טבע ועיצוב. קיימברידג ': אוניברסיטת הרווארד.

בראון, GW, קרייג, TK והאריס, TO (2008). התעללות בהורים וגורמי סיכון פרוקסימליים באמצעות מכשיר חווית הילדות של טיפול והתעללות (CECA): מחקר במהלך החיים של דיכאון כרוני - 5. Journal of הפרעות אפקטיביות, 110(3), 222-233.קרוסףPubMed

Brumbach, BH, Figueredo, AJ, & Ellis, BJ (2009). השפעות של סביבות קשות ובלתי צפויות בגיל ההתבגרות על פיתוח אסטרטגיות להיסטוריה של החיים: מבחן אורך של מודל אבולוציוני. טבע האדם, 20, 25-51.קרוסף

ברט, MR (1980). מיתוסים תרבותיים ותומכים באונס. כתב העת לאישיות ופסיכולוגיה חברתית, 38(2), 217-230.קרוסף

בדוק, JV (1985). העוינות כלפי סולם נשים. Dissertation Abstracts International, 45 (12-B, Pt 1) 3993.

אליוט, ד.אס וחואיזה, ד '(1983). מעמד חברתי והתנהגות עבריינית בפאנל נוער לאומי. קרימינולוגיה: כתב עת אינטרדיסציפלינרי, 21(2), 149-177.

אליס, בי ג'יי, פיגירדו, איי ג'יי, ברומבאך, בי, ושלומר, GL (2009). ממדים בסיסיים של סיכון סביבתי: ההשפעה של סביבות קשות לעומת בלתי צפויות על התפתחותן ופיתוחן של אסטרטגיות היסטוריות החיים. טבע האדם, 20, 204-268.קרוסף

Figueredo, AJ, & Jacobs, WJ (2009). אסטרטגיות, נטילת סיכונים ואסטרטגיות היסטוריות בחיים: האקולוגיה ההתנהגותית של סטייה חברתית. ב- M. Frias-Armenta & V. Corral-Verdugo (עורכים), פרספקטיבות ביופסיות-סוציאליות על תוקפנות, בעיתונות.

Figueredo, AJ, McKnight, PE, McKnight, KM, & Sidani, S. (2000). מידול רב משתני של נתונים חסרים בתוך גלי הערכה וברוחבם. התמכרות, 95(מוסף 3), S361-S380.PubMed

Gorsuch, RL (1983). ניתוח גורמים. הילסדייל: לורנס ארלבאום.

Hall, GN, et al. (2005). אתניות, תרבות ותוקפנות מינית: סיכון והגנה. Journal of Consulting ופסיכולוגיה קלינית, 73, 830-840.קרוסף

הנסון, RK, ומורטון-בורגון, KE (2005). המאפיינים של עברייני מין מתמידים: מטא-אנליזה של מחקרי רצידיביזם. Journal of Consulting ופסיכולוגיה קלינית, 73(6), 1154-1163.קרוסףPubMed

האנטר, JA, Goodwin, DW, & Becker, JV (1994). הקשר בין עוררות מינית סוטה נמדדת באופן פלומטרי לבין מאפיינים קליניים אצל עברייני מין צעירים. מחקר התנהגות ותרפיה, 32(5), 533-538.קרוסףPubMed

האנטר, JA, Figueredo, AJ, Malamuth, NM, & Becker, JV (2004). מסלולים התפתחותיים בתוקפנות ועבריינות מינית של בני נוער: גורמי סיכון ומגשרים. כתב עת לאלימות במשפחה, 19(4), 233-242.קרוסף

ג 'קסון, DN (1987). אישיות טופס מחקר טופס E. פורט הורון: פסיכולוגים מחקר.

Jacques-Tiura, A., Abbey, A., Pakhill, M., & Zawacki, T. (2007). מדוע גברים מסוימים לא רואים כוונות מיניות של נשים בתדירות גבוהה יותר מאחרים? יישום של מודל המפגש. אישיות ופסיכולוגיה חברתית, 33, 1467-1480.קרוסףPubMed

קינגסטון, ד.א., פירסטון, פ., ווקסלר, א., וברדפורד, ג'י.אם (2008). גורמים הקשורים לרצידיביזם בקרב מתעללים בילדים תוך-משפחתיים. כתב עת של תוקפנות מינית, 14(1), 3-18.קרוסף

Levenson, MR, Kiehl, KA, & Fitzpatrick, CM (1995). הערכת תכונות פסיכופתיות באוכלוסייה שאינה מוסדת. כתב העת לאישיות ופסיכולוגיה חברתית, 68(1), 151-158.קרוסף

לים, ס 'והווארד, ר' (1998). מקדימים לתוקפנות מינית ולא מינית אצל גברים צעירים סינגפוריים. אישיות והבדלים אישיים, 25, 1163-1182.קרוסף

Malamuth, NM (1989). האטרקציה לממדים של תוקפנות מינית: א. Journal of Sex Research, 26(1), 26-49.קרוסף

Malamuth, NM (1996). מודל המפגש של תוקפנות מינית: נקודות מבט פמיניסטיות ואבולוציוניות. ב- DM Buss & NM Malamuth (עורכים), סקס, כוח, קונפליקט: נקודות מבט אבולוציוניות ופמיניסטיות (עמ '269-295). ניו יורק: אוניברסיטת אוקספורד.

מלמות ', נ.מ. (1998). מודל המפגש כמסגרת מארגנת למחקר על גברים תוקפניים מינית: מנחי סיכון, תוקפנות מדומיינת וצריכת פורנוגרפיה. ב- RG Geen & E. Donnerstein (עורכים), תוקפנות אנושית: תיאוריות, מחקר והשלכות על המדיניות החברתית (עמ '229-245). סן דייגו: אקדמי.

מלמות ', נ' (2003). תוקפני מין פליליים ולא פליליים: שילוב פסיכופתיה במודל מפגש היררכי-גישור. ב- RA Prentky, E. Janus & M. Seto (עורכים), הבנה וניהול התנהגות כפויה מינית. תולדות האקדמיה למדעים של ניו יורק, כרך א '. 989 (עמ '33-58). ניו יורק: ניו יורק האקדמיה למדעים.

Malamuth, NM, Heavey, CL, & Linz, D. (1993). חיזוי התנהגות אנטי חברתית של גברים כלפי נשים: מודל האינטראקציה של תוקפנות מינית. באולם GCN, R. Hirschman et. אל. (עורכים), תוקפנות מינית: סוגיות באטיולוגיה, הערכה וטיפול (כרך קסיקס, עמ '238). פילדלפיה, פנסילבניה: טיילור ופרנסיס.

Malamuth, NM, Linz, D., Heavey, CL, Barnes, G., et al. (1995). שימוש במודל המפגש של תוקפנות מינית כדי לחזות את הקונפליקט של גברים עם נשים: מחקר מעקב של 10 לשנה. כתב העת לאישיות ופסיכולוגיה חברתית, 69(2), 353-369.קרוסף

Martin, SR, et al. (2005). מעורבות בהתנהגויות כפייה מינית של גברים במכללה הספרדית. יומן של אלימות בין אישית, 20(7), 872-891.קרוסףPubMed

נלסון, הרשות הפלסטינית (1979). אישיות, תפקודים מיניים והתנהגות מינית: ניסוי במתודולוגיה. DISertation Abstracts International, 39(12B), 6134.

Rowe, DC, Vazsonyi, AT, & Figueredo, AJ (1997). מאמץ זיווג בגיל ההתבגרות: אסטרטגיה מותנית או חלופית. אישיות והבדלים אישיים, 23(1), 105-115.קרוסף

ספנס, ג'יי.טי, הלמרייך, ר.ל והולאהאן, סי.קיי (1979). מרכיבים שליליים וחיוביים של גבריות ונשיות פסיכולוגית והקשרים שלהם לדיווחים עצמיים על התנהגויות נוירוטיות ומפעילות. כתב העת לאישיות ופסיכולוגיה חברתית, 37(10), 1673-1682.קרוסף

Waite, D., Keller, A., McGarvey, E., Wieckowski, E., Pinkerton, R., & Brown, GL (2005). שיעורי מעצר מחדש של עברייני מין נעורים בגין עבירות מיניות, אלימות ולא מיניות ורכוש: מעקב של 10 שנים. התעללות מינית: כתב עת של מחקר וטיפול, 17(3), 313-331.קרוסף