השפעת החשיפה לאינטרנט על התנהגות מינית של צעירים במחוז עירוני של דרום מערב ניגריה (2016)

תַקצִיר

מבוא

שיעור הצעירים שנחשפו לחומרים פורנוגרפיים באמצעות האינטרנט בניגריה הולך וגדל. עם זאת, השפעת החשיפה על ההתנהגות המינית שלהם לא נבדקה במלואה. מחקר זה בחן אפוא את ההשפעות של חשיפת האינטרנט על ההתנהגות המינית של צעירים ב Ibadan צפון השלטון המקומי של דרום מערב ניגריה.

שיטות

סקר של צעירים 413 נעשה באמצעות שאלון עצמי מנוהל מראש אשר כלל שאלות על החשיפה לאינטרנט והשפעתה על ההתנהגות. הנתונים נותחו תוך שימוש בנתונים סטטיסטיים תיאוריים, בדיקת כיול מרובע ורגרסיה לוגיסטית.

תוצאות

הגיל הממוצע של הזכרים היה 21.7 ± 3.4 שנים בעוד זה של נקבות היה 20.9 ± 3.2 שנים. ארבעים ותשעה אחוזים מהמשיבים השתמשו באינטרנט בפעם הראשונה בין הגילאים 15-19 שנים. המקור העיקרי של מידע על האינטרנט היה חברים (63.3%) ו 99.3% גישה לאינטרנט מ cybercafé. שבעים ושניים אחוזים היו אי פעם נתקל באתרים פורנוגרפיים. התגובות כללו הצצה לפני הסגירה (45.2%), סגירת האתרים (38.5%), ומזעור הדף להצגה במועד מאוחר יותר (12.5%). השפעה לאחר חשיפה על התנהגות כללה מעורבות במין אוראלי (48.3%), קעקוע גוף (18.3%), עם מספר רב של שותפים מיניים (11.6%) והומוסקסואליות (5.0%). יותר זכרים (95% CI OR = 1.245-6.465) ומשתמשים תכופים (95% CI OR = 1.168-3.497) עשויים לדווח על שינוי בהתנהגות המינית.

סיכום

השימוש באינטרנט היה נפוץ בקרב הצעירים. התערבויות שמטרתן הפחתת החשיפה לתוכן מיני על האינטרנט, המכוונות לצעירים במיוחד הזכרים ומפעילי האינטרנט.

מילות מפתח: שימוש באינטרנט, צעירים, אתרים פורנוגרפיים, התנהגות מינית

מבוא

האינטרנט הוא הליבה של תקשורת מתווכת מחשב. זה ברחבי העולם ומחבר מיליוני רשתות מחשבים, מתן מגוון מדהים של מידע מתבגרים יכולים לגשת [] ובגלל יכולתו הנוזלית, לאינטרנט יש מידע עדכני יותר מאשר ספרים. צעירים בעולם משתמשים יותר ויותר באינטרנט, למרות השונות המשמעותית בשימוש במדינות שונות בעולם ובקבוצות חברתיות-כלכליות. הדאגה המרכזית לבריאותם של הצעירים היא המידה שבה יש להם גישה למשאבים המקדמים את התפתחותם. זה קשור מאוד חששות מוקדמים על הדרך שבה ילדים ובני נוער להשתמש באינטרנט אשר חשוד יש תופעות לוואי שליליות [, ]. חששות נוספים כפי שתועדו על ידי פלמינג ואח '] כלל את חשיפתם של בני הנוער לתכנים בלתי הולמים. אחד ממארגני הדאגה העיקריים במרחב הקיברנטי הוא פורנוגרפיה במובנים שונים, שהפצתם והתרבותם השפיעו על תרבות הנוער ועל התפתחות המתבגרים בדרכים חסרות תקדים ומגוונות [-]. בנוסף, המבול [], Häggström-Nordin, Sandberg, Hanson ו Tydén [] וולק, מיטשל ופינקלהור [] תיעדו כי התקנים המותאמים לאינטרנט אפשרו ללא הבחנה לאנשים מכל הגילאים להיתקל, לצרוך, ליצור ולהפיץ תוכן מיני מפורש עם עדויות גוברות לכך שתופעות אלו שכיחות יותר ויותר בקרב מתבגרים ברחבי העולם. זה עשה צפייה מכוונת או מקרית של חומרים פורנוגרפיים באינטרנט להיות על הגידול. למרות נתונים אמפיריים על פורנוגרפיה באינטרנט והשפעתה על חייהם של הצעירים הצעירים והילדים בניגריה אינם זמינים, העובדה כי 32% ממשתמשי האינטרנט בניגריה הם ילדים ובני נוער בטווח הגילאים 7 ל 18 שנים היא עובדה חשובה זה ראוי לציין. פחדים מתרבים בכמה מגזרים על השלכות שליליות אפשריות תוכן אינטרנט פוגעני ובלתי מצונזר יהיה על רווחה פסיכו-סוציאלית של קטגוריות שונות של משתמשים ובמיוחד ילדים ובני נוער בניגריה [].

כמה מחקרים נעשו על השימוש באינטרנט באפריקה כולל זה של Ojedokun [], שחקר את השימוש באינטרנט על ידי סטודנטים מאוניברסיטת בוטסואנה. המחקר גילה כי 77% מהנשאלים השתמשו באינטרנט. Ajuwon [] למד להשתמש באינטרנט על ידי סטודנטים בשנה הראשונה קליני וסיעוד של בית החולים קולג 'אוניברסיטת איבאדן, ניגריה ומצא כי 60% מהנשאלים השתמשו באינטרנט. אודוסניה ובמגבאללה [] מצא כי 58% מהסטודנטים לרפואה ושיניים בשנה האחרונה שלהם באוניברסיטת לאגוס, ניגריה שאותם למדו השתמשו באינטרנט. בהתחשב בעובדה שכל כך הרבה מתבגרים מבלים כל כך הרבה זמן באינטרנט, חשוב שתודע על המודעות להשפעת תכניו על התנהגות, רווחה והתפתחות מתבגרים. על פי התחזית של תיאוריית הלמידה החברתית, בני נוער שנחשפים להתנהגויות לא שגרתיות מסוימות יכולים לאמץ ולהפנים התנהגויות כאלה כאלו המקובלות. לאור פופולריות האינטרנט בקרב צעירים, חוקרים אחדים חקרו את הקשר בין מעורבותם של צעירים בפעילות מינית מקוונת (כולל צ'אטים מקוונים, פגישה עם שותפים ומחפשים קשרים רומנטיים ומיניים) לבין התפתחות המיניות שלהם. קופר ואח '[] נמצא כי שימוש מוגזם (כפי שנמדד על ידי הזמן המושקע בצפייה בפעילות מינית באינטרנט) קשור באופן חיובי ללחץ ולחיפוש אחר תחושות מיניות. מחקר דומה שנערך על ידי Goodson et al [] ב Adebayo et al [בקרב סטודנטים באוניברסיטאות, מצאו כי יחס המשיבים לחיפוש מידע מיני ובידור מיני משתנה בהתאם לתדירות השימוש שלהם באינטרנט. למרות עליית השימוש באינטרנט במיוחד בקרב צעירים בניגריה, מעטים המחקרים בדקו את ההשפעות שיש לאתרים עם תכנים מיניים מפורשים במיוחד על הנטייה וההתנהגות המינית של צעירים. מחקר זה בוצע אפוא כדי לקבוע את השפעת השימוש באינטרנט על התנהגות מינית של מתבגרים באזור השלטון המקומי איבדן צפון, מחוז עירוני של מטרופולין איבדן, דרום מערב ניגריה.

שיטות

עיצוב מחקר: מחקר תיאורתי וחתךתי זה נועד לתעד את השפעת החשיפה לאינטרנט על ההתנהגות המינית של צעירים. היא ביקשה לזהות את שכיחות השימוש באינטרנט, את הפעילויות המעורבות ואת השפעתה על ההתנהגות המינית.

הגדרת מחקר: איבאדן צפון אזור השלטון המקומי (LGA) מהווה את הגדרת המחקר. זהו אחד מחמשת LGAs במטרופולין איבאדן נוצר על 27th ספטמבר 1991 מתוך ממשלת Ibadan עזב את העיר. LGA מורכב של 12 פוליטי מחלקות עם אוכלוסייה רב אתנית. ישנם מוסדות חינוכיים רבים LGA כגון אוניברסיטת איבאדן, Ibadan הפוליטכני, 78 הציבור 48 בתי ספר יסודיים פרטיים כמו גם 80 הציבור 20 בתי ספר פרטיים פרטיים. ישנם לא מעט cybercafés בכל רחבי LGA והם בגדלים שונים ממרכז העיר לרחובות קטנים. רוב אלה הם Cybercafés מרוכזים סביב מוסדות חינוך Agbowo, Polytechnic ו Bodija אזורים של LGA.

הדגימה דגימה גודל המדגם: שיטת הדגימה של ארבעה שלבים, המורכבת מדפוסי דגימה אקראיים מרובדים, פרופורציונליים ופשוטים, התקבלה בשיטת הבחירה של בני הנוער 413 ממשקי בית באזורים הממשלתיים המקומיים. בשלב הראשון, חמש מחלקות נבחרו מתוך שנים עשר מחלקות ב Ibadan צפון LGA, שנית, חמישה רחובות נבחרו באקראי בכל אחת מחמש מחלקות שנבחרו עבור המחקר ב Ibadan צפון LGA. בשלב השלישי, נבחרה ביתית באופן שיטתי ברחובות שנבחרו ללימודים, בעוד שלב 4 כלל את בחירת המרואיינים הזכאים של 413 ממשקי בית.

טלוגI איסוף נתונים שאלון מובנה למחצה, מנוהל על ידי עצמי, אשר הכיל שאלות על הפעילות הכוללת ועל הנוהגים הקשורים לשימוש באינטרנט, חשיפה פורנוגרפיה ושינוי התנהגות לאחר החשיפה שימש איסוף נתונים.

תהליך איסוף הנתונים: כל ראיון התחיל עם מבוא סקירה כללית של המחקר, כולל מטרות המחקר. על המשיבים נאמר לא לכתוב שום שם על שאלון עצמי. המשיבים עודדו לשאול שאלות על מה שהם לא מבינים בשאלון. הסברים נמסרו למשיבים כנדרש כדי לסייע בהבנתם של מונחים לא מוכרים. השאלונים נלקחו בחזרה מכל משיב מיד לאחר השלמתם ונבדקו בשלמותם.

ניהול נתונים, ניתוח והצגה: העתק של השאלון נערך ונערך בעזרת מדריך קידוד. נתונים מקודדים הוכנסו למחשב לצורך ניתוח באמצעות גרסת IBM / סטטיסטיקת חבילה למדעי החברה (SPSS) 15.0. סטטיסטיקת סיכום כגון אמצעים, חציון וסטיות תקן שימשו לסיכום משתנים כמותיים. הקשר בין משתנים קטגוריים נבדק באמצעות מבחן מרובע כי. ניתוח רגרסיה לוגיסטית נעשה כדי לזהות מנבאים משמעותיים של שני משתנים תלויים: פעולה שננקטה על חוויית חומר פורנוגרפי ודיווח על שינוי בהתנהגות המינית. רמת החשיבות הייתה ב- p = 0.05.

שיקול אתי: המחקר עקב אחר העקרונות האתיים המנחים את השימוש במשתתפים אנושיים במחקר. לפני הכניסה לאתר המחקר התקבל אישור לביצוע המחקר משומרי שער קהילתיים רלוונטיים ומהוריהם של בני הנוער הנוגעים בדבר. כל המשיבים הודיעו כי ההשתתפות בסקר היא מרצון, וכי הם לא יוכלו להשתתף אם הם בוחרים או יכולים לסגת מהשתתפות בכל עת. המשיבים היו בטוחים כי סודיות התגובות יישמרו במהלך איסוף הנתונים ואחריו. רק מספרים הוקצו כדי להקל על הזנת נתונים וניתוח ואף אחד לא יכול לקשר את הזהות של המשיבים עם המספרים שהוקצו. הסכמה מדעת מושרשת התקבלה מכל משתתף בטרם ניתן להם עותק של השאלון.

תוצאות

מאפיינים דמוגרפיים-חברתיים של המשיבים

התפלגות המאפיינים הסוציו-דמוגרפיים של המשיבים העלתה כי כשני שליש היו בין 20 ל -24 שנים, 29.8% היו פחות מ -20 שנה ו -6% לא ציינו את גילם. היו יותר גברים (70.5%) מאשר נשים נשואות (28.6%). השיעור הגבוה ביותר של הנשאלים היה בעל השכלה שלישונית (60.3%) ואחריו השכלה תיכונית בכירה (23.5%), חטיבת ביניים (1.2%) ולימודי יסודי (0.2%). שיעור הנשאלים מחוץ לבית הספר היה 13.1%. הם היו בעיקר יורובה (76.5%) ואחריהם איגבו (18.4%), האוסה (2.4%) ואחרים (1.5%). היו יותר נוצרים (83.8%) מאשר מוסלמים (14.8%).

שימוש באינטרנט

כמחצית (49.2%) מהנשאלים החלו להשתמש באינטרנט בין 15-19 שנים ו- 99.3% לגשת לשירותים של cybercafés. המקור העיקרי של מידע על האינטרנט היה חברים (63.3%). תדירות השימוש הראתה ש- 29.5% ניגשים לאינטרנט מדי יום. משך הזמן שבילה באינטרנט נע בין 30 דקות לשלוש שעות (לוח 1). הפעילויות העיקריות העוסקות כללו שליחת או קריאת דואר (55%), שיחות מקוונות (34.1%), מחקר / שיעורי בית (31%), מידע על אירועים שוטפים (27.6%), מידע על לימוד בחו"ל (24.9%), הורדות מוזיקה (18.6%), חיפוש עבודה (16.2%) ומשחקים מקוונים (12.6%). ביקורים באתרים פורנוגרפיים דווחו על ידי 8.0% ו- 3.6% חיפשו מידע על בעיות בריאותיות.

לוח 1 

תדירות ומשך השימוש באינטרנט על ידי המשיבים

המשיבים מבקרים באתרים פורנוגרפיים ובתגובתם

לוח 2 מראה את שיעור המתבגרים שביקרו או נתקלו באתרים פורנוגרפיים ובתגובותיהם. הבחנה בין המינים התגלתה בתגובות לאתרים: הצצה מבעד לסגירת 45.2% (נקבות, 30.1%, גברים, 46.7%), סגירה של האתרים 38.5% (נקבות, 57.5%, זכרים, 38.7%) ומזעור דף כדי להציג מאוחר יותר 12.6% (נקבות, 12.3%, גברים, 13.6%). בין אם המשיבים דנו על מה שהם ראו באינטרנט, 55.2% מהנשאלים מעולם לא דנו בסצינות פורנוגרפיות שנצפו עם כל אחד, 32.6% שוחחו עם חברים מאותו מין, 9.6% שיתפו את החוויות עם חברים של המין השני ורק 2.6% דנו בהורה / אפוטרופוס.

לוח 2 

שיעור המשיבים שביקרו אי פעם או נתקלו באתרים פורנוגרפיים ובתגובותיהם

השפעת חשיפה לאתרים מיניים מפורשים על התנהגות מינית

שינויים בהתנהגות המינית דווחו על ידי 31.1% מהמשיבים בעקבות החשיפה לאתרים מפורשים מבחינה מינית ו- 19.5% תרגלו את מה שנראה. שיטות עבודה לאחר הפציעה כללו מין אוראלי (48.3%), קעקוע גוף (18.3%), עם מספר רב של שותפים מיניים (11.6%) והומוסקסואליות (5.0%) (איור 1). משתמשים יומיים (95% CI OR = 1.168 - 3.497) וגברים (95% CI OR = -1.245 - 6.465) היו בסיכון גבוה יותר לבקר באתרים פורנוגרפיים בהשוואה למגיבים אחרים.

איור 1 

התנהגויות העוסקות לאחר חשיפה לאתרים פורנוגרפיים

דיון

השכיחות הגבוהה של השימוש באינטרנט בקרב גברים מראה כי גברים נוטים יותר לטכנולוגיה מאשר נשים מגמה זה צריך להיות הפוך. מספר גבוה של המשיבים גישה לאינטרנט מ cybercafé אינו צפוי בהתחשב אספקת החשמל יציב בארץ כמו Cybercafés יש מקור חלופי של אספקת החשמל. בנוסף, הולך cybercafé מספק גם שדרה עבור הרשתות החברתיות אשר הסכים עם הממצא כי חברים היו המקור העיקרי של מידע על האינטרנט. במחקר זה, יותר ממחצית מהמשיבים שאי פעם שוחחו באינטרנט דיברו על דיון ביחסים עם זרים. מגמה זו גדלה והניחה מימד עצוב בתקופה האחרונה בניגריה. זה חייב להיות הפוך אם אלה הצעירים להיות מוגנים ומוגנים מפני אנשים חסרי מצפון. גישה למידע בריאותי היתה הפעילות המוזכרת ביותר שעסקה באינטרנט. זה לא יכול להיות מחובר עם אופי לא ידידותי לנוער של האתרים. רוב האתרים מציגים מידע באמצעות טרמינולוגיות רפואיות אשר לא יכול להיות פשוט מספיק להבנה קלה. זה יכול להסביר את המספר הגדול שעוסק בצ'אט, קריאה ושליחה של דואר כפי שתועד על ידי Osakinle [].

רוב הצעירים שרואיינו לא שיתפו חוויות שהיו להם באינטרנט עם אף אחד ועם מעטים שעשו זאת בעיקר עם חבריהם. זה צריך להיות מטופל כך כמות של מידע מוטעה ו / או תפיסות מוטעות בקרב צעירים כפי שהוא מתייחס לנושאים המיניות מופחתים למינימום האפשרי. התקשורת ההורה-ילד המסכן דווחה גם במחקר זה. זה לא יכול להיות קשור לכך שההורים אינם מצוידים היטב כדי לדון בנושאים אלה עם הצעירים שלהם, כי הוא מונע על ידי נורמות תרבותיות סביב בעיות בריאות מינית ובריאות. כדי שהורים יוכלו להגיע אל הצעירים שלהם, יש לחזק את יכולתם בתחום זה.

יתרה מזאת, מחקר זה מאשר את התיעוד הקודם שהגברים מדווחים על יחס חיובי יותר לפורנוגרפיה מגיל צעיר מאשר נשים [, ]. תדירות השימוש באינטרנט היתה קשורה באופן משמעותי לתרגול של תוכן של אתרים בעלי אופי מיני מפורש. הדבר מעיד על ממצאים קודמים כי ניתן לרכוש התנהגות מינית באמצעות חשיפה לפורנוגרפיה ולמודלים מיניים באינטרנט באמצעות חיקוי והעתקה של מעשים כאלה [, , ]. נרשמה קשר משמעותי בין פעולה שנעשתה בחשיפה לחומרים פורנוגרפיים באינטרנט למין ולתדירות השימוש באינטרנט. נשים בהשוואה לגברים נטו יותר להגיב בצורה שלילית לחשיפה כזו, ומשתמשים תכופים יותר נטו לבקר באתרי פורנוגרפיה במתכוון. הבדל מגדרי זה בפעולה שנעשה בחשיפה לפורנוגרפיה מאשש מחקרים קודמים [, , ]. כמו כן, תדירות השימוש באינטרנט הייתה קשורה באופן משמעותי לתרגול התוכן של אתרים בעלי אופי מיני מפורש. דרגה זו של אסוציאציה דווחה על ידי איניאנג [], Egbochukwu et al [] Odeyemi et al [] ו- Brown et al [].

התוצאות של ניתוח רגרסיה לוגיסטית גילו כי משתמשים יומיומיים נטו לצפות באתר פורנוגרפיה מאשר למרואיינים ולזכרים אחרים שסביר יותר מאשר נשים לחוות שינוי בהתנהגות המינית. זה עולה בקנה אחד עם מחקרים קודמים, כי מצאו מיגדר ואינטרנט להשתמש כדי לנבא את הגישה המינית ואת ההתנהגות של אוריינטציה של מבוגרים [, ].

סיכום

מחקר זה מתעד שכיחות גבוהה של השימוש באינטרנט בקרב אנשים צעירים. היא גם תיעדה קשר בין שימוש תכוף באינטרנט לבין התנהגות מינית מתירנית המדגישה את השימוש באינטרנט כמנבא משמעותי להתנהגות מינית של מתבגרים. בנוסף, התקשורת ההורה-ילד המסכנה קיבלה אישור מחדש. לכן, אם יש לממש את הפוטנציאל החינוכי המלא של האינטרנט לצעירים, יש צורך בהתערבות רב-שכבתית המכוונת לצעירים, בניית יכולתם של הורים לשיפור התקשורת וקביעת הנחיות מחמירות לפעולה של cybercafé.

מה ידוע על נושא זה

  • מחקרים קודמים הראו כי יש שכיחות גבוהה של השימוש באינטרנט בקרב אנשים צעירים;
  • מסמכים קודמים מראים כי גברים מדווחים על יחס חיובי יותר כלפי פורנוגרפיה מגיל צעיר מאשר נשים. מחקרים אלה מצאו כי השימוש במגדר ובאינטרנט הוא חיזוי של גישה מינית והתנהגות של אנשים צעירים;
  • בנוסף, ממצאים ממחקרים קודמים עולה כי תדירות השימוש באינטרנט הייתה קשורה באופן משמעותי לתרגול של תוכן של אתרים בעלי אופי מיני מפורש. כך ניתן לרכוש התנהגות מינית באמצעות חשיפה לפורנוגרפיה ולמודלים מיניים באינטרנט באמצעות חיקוי והעתקה של מעשים כאלה.

מה מוסיף מחקר זה

  • רמת ההשכלה לא הייתה מכשול בפני גישה לאינטרנט;
  • רוב הצעירים שרואיינו לא היו שותפים לחוויות שהיו להם באינטרנט עם כל אחד ואצל המעטים שעשו זאת, בעיקר עם חבריהם;
  • כשליש דיווחו על שינוי התנהגותי לאחר החשיפה למין מיני מפורש וכמעט חמישית מהנשאלים נהגו בפועל במה שנראה באתר.

תודות

אנו רוצים להודות לכל המשתתפים שהשתתפו במחקר.

אינטרסים מתחרים

המחברים אינם מכריזים על אינטרסים מתחרים.

תרומות של מחברים

כל המחברים תרמו למחקר זה באופן העולה בקנה אחד עם קריטריוני המחבר של ICJME. כל המחברים קראו ואישר את הגרסה הסופית של כתב היד הזה.

הפניות

1. סטרסבורגר VC, וילסון BJ, ירדן א ילדים, בני נוער, ואת התקשורת. 2nd ed. Thousand Oaks, קליפורניה: מרווה; 2009.
2. Sackson M. הכנס השנתי הראשון לאתיקה. מקורו באוניברסיטת לויולה בשיקגו; אתיקה של המחשב: סטודנטים מודאגים. אתר אינטרנט http://www.math.luc.edu/ethics96/papers/sackson.doc. 1996: מרץ 9. ניתן לגשת אל מרץ 22, 2013.
3. Kraut RE, Patterson M, Lundmark V, Kiesler S, Mukhopadhyay T, Scherlis W. פרדוקס באינטרנט: טכנולוגיה חברתית שמפחיתה את המעורבות החברתית ואת הרווחה הפסיכולוגית? Am Psychol. 1998; 53 (9): 1017-1032. [PubMed]
4. Fleming MJ, Greentree S, Cocotti-Muller D, Elias KA, Morrison S. בטיחות במרחב הקיברנטי: בטיחות וחשיפה של מתבגרים ברשת. נוער Soc. 2006, 38 (2): 135–154.
5. Löfgren-Mårtenson L, Månsson S. תאווה, אהבה וחיים: מחקר איכותני של תפיסות וחוויות של מתבגרים שוודים עם פורנוגרפיה. מיל 'J. 2010; 47 (6): 568-579. [PubMed]
6. פול פ. פורנו: איך פורנוגרפיה משנה את חיינו, את מערכות היחסים שלנו ואת המשפחות שלנו. ניו יורק: ספרי טיימס; 2005.
7. פיטר ג'יי, ראש הממשלה בוולקנבורג. חשיפה של מתבגרים לחומר מיני מיני באינטרנט. ג'ון קומון. 2006; 33: 178–204.
8. המבול מ 'חשיפה לפורנוגרפיה בקרב בני נוער באוסטרליה. J Sociol. 2007; 43 (1): 45-60.
9. Häggström-Nordin E, Sandberg J, Hanson U, Tydén T. "זה בכל מקום!" מחשבות והרהורים של אנשים שוודים צעירים על פורנוגרפיה. Scand J Caring Sci. 2006; 20 (4): 386–393. [PubMed]
10. Wolak J, מיטשל K, פינקלור ד לא רצויות וחשופות הפורנוגרפיה באינטרנט במדגם הלאומי של משתמשי האינטרנט לנוער. רפואת ילדים. 2007; 119 (2): 247-257. [PubMed]
11. Longe BO, Chiemeke SC, Onifade OFW, Balogun FM, Longe FA, Otti VU. חשיפה של ילדים ובני נוער לפורנוגרפיה באינטרנט בדרום מערב ניגריה: דאגות, מגמות והשלכות. JITI. 2007; 7 (3): 195-212.
12. Ojedokun AA. גישה לאינטרנט ושימוש על ידי סטודנטים מאוניברסיטת בוטוואנה. אפרי ג 'י ליבר קשת להודיע ​​Sci. 2002; 11 (2): 97-107.
13. Ajuwon GA. המחשב והאינטרנט להשתמש על ידי סטודנטים בשנה הראשונה קליני וסיעוד בבית החולים להוראה ניגריה. מידע רפואי החלטה BMC. 2003; 3 (1): 10-15. [PMC מאמר חינם] [PubMed]
14. אודוסניה OO, Bamgbala OA. המחשב ומיומנויות טכנולוגיית המידע של הסטודנט בשנה האחרונה רופא שיניים בבית הספר לרפואה באוניברסיטת לאגוס. ניגר Postgrad מד ג 'יי 2002, 9 (4): 189-193. [PubMed]
15. משתמשי קופר A, Delmonico DL, Burg R. Cybersex, מתעללים וכפייתיים: ממצאים חדשים והשלכות. התמכרות מינית וכפייתיות. 2000; 7 (1-2): 5-29.
16. Goodson P, McCormick D, Evans A. חיפוש אחר חומרים מיניים מפורשים באינטרנט: מחקר חקר על התנהגותם ועמדותיהם של סטודנטים. התנהגות מינית קשת. 2001; 30 (2): 101–118. [PubMed]
17. Adebayo DO, Udegbe IB, Sunmola AM. מין, שימוש באינטרנט והתמצאות בהתנהגות מינית בקרב צעירים בניגריה. Cyberpsychol ו Behav. 2006; 9 (6): 742-752. [PubMed]
18. Osakinle EO, Adegoroye BS, Tayo Olajubutu F. תפקידי התקשורת והטכנולוגיה בהתפתחות מתבגרים במדינת אקיטי, ניגריה. המזרח התיכון J Sci Res. 2009; 4 (4): 307-309.
19. Carroll JS, Padilla-Walker LM, נלסון LJ, אולסון CD, מקנמרה BC, Madsen SD. דור XXX: קבלה פורנוגרפית ושימוש בקרב מבוגרים מתעוררים. י. 2008; 23 (1): 6-30.
20. ולמיר ג ', וולין ג. צעירים, פורנוגרפיה ומיניות; מידת החשיפה לפורנוגרפיה בקרב ילדים וצעירים: מקור וגישות. J של Sch Nurs. 2006; 22 (5): 290-295. [PubMed]
21. Inyang מ 'תפקידה של התקשורת ההמונית בחיזוי ההתנהגות המינית של מתבגרים בבית הספר התיכון במטרופולין פורט הארקורט, ריברס סטייט, ניגריה. סקסולוגיות. 2008; 17 (ספק 1): S151.
22. Odeyemi K, Onajole A, Ogunowo ב. התנהגות מינית ואת הגורמים המשפיעים בקרב מחוץ לבית הספר הנקבות בשוק Mushin, לאגוס, ניגריה. אינט. 2009; 21 (1): 101-9. [PubMed]
23. Sunmola AM, Dipeolu M, Babalola S, Adebayo OD. ידע פוריות, התנהגות מינית ושימוש באמצעי מניעה בקרב מתבגרים במדינת ניגריה. רפואה בריאות. 2003; 7 (1): 37-48. [PubMed]
24. Prasertsawat PO, Petchum S. התנהגות מינית של תלמידי תיכון במטרופולין בנגקוק. J. 2004; 87 (7): 755-759. [PubMed]
25. Egbochuku EO, Ekanem IB. גישה של בני נוער תיכוניים ניגריה כלפי פרקטיקות מיניות: השלכות על שיטות ייעוץ. Eur J Sci Res. 2008; 22 (2): 177-183.
26. בראון JD, L'Engle KL. דירוג X: עמדות והתנהגויות מיניות הקשורות לחשיפה של מתבגרים מוקדמים בארה"ב לתקשורת מינית מפורשת. קומון מיל. 2009; 36 (1): 129-151.
27. דה חוזה EG. עמדות והתנהגויות מיניות של מתבגרים פיליפינים: תוצאות מקבוצת אוניברסיטאות. כתב העת האקדמי ללימודים בינתחומיים. 2013; 2 (8): 717-727.