המפגש בין פורנוגרפיה, לחץ עמיתים וסביבת בית על תלמידי בית ספר תיכון בכירים התנהגות מינית, השלכות ייעוץ (2019)

כרך 5 לא 2 (2019): KIU Journal of Social Sciences, Vol. 5 לא. 2, יוני 2019 /

  • אוניברסיטת חמד אדאייה טאי סולרין לחינוך, יג'אגון, איג'בו-אודה, ניגריה
  • קמילו מוריינה טאי סולארין לחינוך באיג'אגון, איג'בו-אודה, ניגריה

תַקצִיר

מחקר זה בחן את המפגש של פורנוגרפיה, לחץ של עמיתים וסביבת בית על התנהגותם המינית של מתבגרים בגיל העמידה בבתי הספר התיכוניים במטרופולין איבדן, ניגריה. תכנון המחקר התיאורי מהסוג שלאחר מעשה אומץ למחקר. שלוש מאות (300) משתתפים שנבחרו באקראי מבין חמישה (5) אזורי שלטון מקומיים באיבדן השתתפו במחקר. המחקר שקל ונענה על שלוש שאלות מחקר. טהתוצאות הראו כי התנהגותם המינית של בני נוער בבתי ספר תיכוניים בכירים מתואמת באופן משמעותי עם פורנוגרפיה (r = .756; p <.05); לחץ עמיתים (r = .793; p <.05) וסביבת הבית (r = .819; p <.05), למשתנים הבלתי תלויים כאשר הם משולבים יחד יש השפעה משמעותית על ההתנהגות המינית (R (מותאם) = .858 ו- R2 (מותאם) = .735) עם 73.5% מהמשתנים הבלתי תלויים היוו התנהגות מינית של מתבגרים. בסדר גודל התרומה תרמה סביבת הבית את התרומה המשמעותית ביותר (ביתא = 1.691; t = 15.341; p <0.05) לחיזוי התנהגותם המינית של מתבגרים בגיל העשרה בתיכון הבכיר ואחריה פורנוגרפיה (בטא = 1.525; t = 13.649; <0.05) ולחץ עמיתים (Beta = 1.423; t = 11.007; p <0.05) ברציפות. לתוצאה זו השלכות רבות על הייעוץ, לכן מומלץ להכשיר את ההורים / האפוטרופוסים בצורך לפקח על המתבגרים וגם כיצד לתת טיפול רגשי הולם. יש לגרום ליועצים לבתי ספר להגביר את המאמצים על ידי ארגון סמינרים / סדנאות בנושא ההשלכות של גורמים אלו (פורנוגרפיה, לחץ על עמיתים וסביבה ביתית בין היתר) על התנהגותם המינית של המתבגרים בחברה.

מילות מפתח: מפגש, פורנוגרפיה, לחץ עמיתים, סביבה ביתית, מתבגר, התנהגות מינית.