Comput Inform Nurs ។ 2011 Jun 21 ។
Krajewska-Kułak E, Kułak W, Marcinkowski JT, Damme-Ostapowicz KV, Lewko J, Lankau A, Lukaszuk C, Rozwadowska អ៊ី។
ប្រភព
ការផ្សាភ្ជាប់អ្នកនិពន្ធ: មន្ទីរថែរក្សាសុខភាពចម្រុះ (Drs Krajewska-Kułak, Damme-Ostapowicz និង Lewko, Lankau, Dr Łukaszukនិងលោកស្រី Rozwadowska) និងការស្តារនីតិសម្បទាកុមារ, សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រBiałystok (Dr Kułak); និងសង្គម, សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រPoznań (វេជ្ជបណ្ឌិត Marcinkowski), ប្រទេសប៉ូឡូញ។
អរូបី
គោលបំណងនៃការស្រាវជ្រាវនេះគឺដើម្បីវាយតម្លៃការញៀនអ៊ិនធឺរណែតក្នុងចំណោមនិស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យបង្ការសុខភាពនៅសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រBiałystok។ ការសិក្សានាពេលបច្ចុប្បន្ននេះរួមមាននិស្សិតថែទាំ ៣៥៨ នាក់ (n = ២៣២) ឆ្មបឆ្មប (n = ៧១) និងសង្គ្រោះវេជ្ជសាស្ត្រ (n = ៥៥) ។ ឧបករណ៍ខាងក្រោមនេះត្រូវបានផ្តល់ជូនអ្នកចូលរួម៖ តេស្តវ័យក្មេងការធ្វើតេស្តអាំងតង់ស៊ីតេនៃរោគសញ្ញានៃការមិនយកចិត្តទុកដាក់និងការធ្វើតេស្តនៃការញៀន“ តាមអ៊ីនធឺណិត” ។ និស្សិតដែលមិនមានកុំព្យូទ័រនៅផ្ទះចំណាយពេល ៣ ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃនៅលើអ៊ីនធឺណិត។ សិស្សដែលមានកុំព្យូទ័រនៅផ្ទះចំណាយពេលពី ០,៥ ទៅ ៨ ម៉ោង។ ជាមធ្យមអ្នកឆ្លើយទាំងអស់បានចំណាយពេល ១,៨ ± ១.៣ ម៉ោងតាមអ៊ិនធរណេត។
ការញៀនអ៊ិនធឺណេតត្រូវបានបញ្ជាក់ក្នុងចំនោមអ្នកថែទាំ 24 (10.3%), ឆ្មប 7 (9.9%) និង 5 (9.1%) ។ រោគសញ្ញានៃការជៀសវាងត្រូវបានកត់សម្គាល់ក្នុងចំនោមអ្នកជម្ងឺ 11 (4.7%), 7 (9.9%) និង 7 (12.7%) ។ សិស្សមួយចំនួនមានទាំងញៀនអ៊ិនធឺណិតនិងជម្ងឺការជៀសវាង។
;