កត្តាហានិភ័យនៃចិត្តវិទ្យាទាក់ទងនឹងការញៀនអ៊ីនធើណេតនៅប្រទេសកូរ៉េ (2014)

ការស៊ើបអង្កេតផ្នែកចិត្តសាស្ត្រ។ តុលា 2014; ១១(៤)៖ ៣៨០–៣៨៦។

បោះពុម្ភអនឡាញ Oct 20, 2014 ។ doi:  10.4306 / pi.2014.11.4.380

PMCID: PMC4225201

ទៅ:

អរូបី

គោលបំណង

គោលបំណងនៃការសិក្សានេះគឺដើម្បីពិនិត្យលើការរីករាលដាលនៃការញៀនអ៊ិនធឺណិតនៅសិស្សវិទ្យាល័យនិងដើម្បីកំណត់ពីកត្តាគ្រោះថ្នាក់ចិត្តសាស្រ្តនិងការធ្លាក់ទឹកចិត្ត។

វិធីសាស្រ្ត

ការសិក្សានេះគឺជាផ្នែកមួយនៃការសិក្សាផ្នែករោគរាតត្បាតធំជាងលើជំងឺវិកលចរិកកុមារដែលធ្វើឡើងនៅទីក្រុង Osan នៃសាធារណរដ្ឋកូរ៉េ។ យើងបានប្រើ IAS សម្រាប់ការញៀនអ៊ីនធឺណិត K-YSR សម្រាប់បញ្ហាផ្លូវចិត្ត និងអាកប្បកិរិយារបស់ប្រធានបទ និង K-CDI សម្រាប់រោគសញ្ញានៃជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត។ យើងបានប្រើទិន្នន័យរបស់ n=1217 ករណីដែលបានបញ្ចប់។ យើងដាក់លើអថេរឯករាជ្យ ដែលរួមមាន ភេទ អាយុ បទពិសោធន៍ជក់បារី និងគ្រឿងស្រវឹង ស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ច អាយុនៃការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតដំបូង ពិន្ទុ K-YSR និង K-CDI ។

លទ្ធផល

ប្រធានបទមានអ្នកប្រើញៀន (2.38%) ជាងអ្នកប្រើប្រាស់ (36.89%) និងអ្នកប្រើអ៊ីនធឺណិតធម្មតា (60.72%) ។ បញ្ហាការយកចិត្តទុកដាក់ការរួមភេទបញ្ហាដែលជំពាក់បំណុលពិន្ទុ K-CDI បញ្ហាគិត, អាយុនិងអាកប្បកិរិយាឈ្លានពានគឺជាអថេរដែលអាចព្យាករណ៍ពីការញៀនអ៊ិនធឺណិត។ អាយុកាលនៃការប្រើអ៊ិនធឺរណែតដំបូងបានព្យាករណ៍ពីការញៀនអ៊ីនធឺណិត។

សន្និដ្ឋាន

លទ្ធផលនេះបានបង្ហាញស្រដៀងគ្នាទៅនឹងការស្រាវជ្រាវផ្សេងទៀតអំពីកត្តាសង្គមប្រជាសាស្រ្ត អារម្មណ៍ ឬអាកប្បកិរិយាដែលទាក់ទងនឹងការញៀនអ៊ីនធឺណិត. ជាទូទៅ មុខវិជ្ជាដែលមានការញៀនអ៊ីនធឺណិតធ្ងន់ធ្ងរជាងនេះ មានបញ្ហាផ្លូវចិត្ត ឬអាកប្បកិរិយាច្រើនជាង។ វាមានន័យថា ពួកគេមានការលំបាកផ្សេងៗរួចទៅហើយ នៅពេលដែលយើងរកឃើញការញៀនអ៊ីនធឺណិតរបស់ក្មេងជំទង់។ ដូច្នេះ ចាំបាច់ត្រូវវាយតម្លៃថាតើមុខវិជ្ជាទាំងនោះមានបញ្ហាផ្លូវអារម្មណ៍ ឬអាកប្បកិរិយា និងអន្តរាគមន៍ដើម្បីការពារការញៀនអ៊ីនធឺណិត។

ពាក្យគន្លឹះ: ការញៀនអ៊ីនធឺណិត ក្មេងជំទង់ K-YSR K-CDI អាយុនៃការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតដំបូង

សេចក្តីផ្តើម

ប្រទេសកូរ៉េខាងត្បូងមានប្រព័ន្ធ IT ទំនើបបំផុតមួយក្នុងពិភពលោក ជាមួយនឹងល្បឿនអ៊ីនធឺណេតលឿន និងភាពងាយស្រួលទូទាំងប្រទេស។ ដូច្នេះ ការសម្របខ្លួននៃការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេបានក្លាយទៅជាបាតុភូតធម្មតា។ ការស្ទង់មតិលើការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតបានបង្ហាញថា 99.9% នៃមនុស្សវ័យជំទង់។1 ការញៀនអ៊ីនធឺណិតត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាបញ្ហាអន្តរជាតិ។ ការសិក្សានៅប្រទេសផ្សេងៗក៏ត្រូវបានធ្វើឡើងផងដែរ។ អត្រាប្រេវ៉ាឡង់នៃការញៀនអ៊ីនធឺណិតនៅសហរដ្ឋអាមេរិកគឺ 9.8-15.2% ក្នុងចំណោមមនុស្សវ័យជំទង់ និង XNUMX ឆ្នាំ។2 នៅប្រទេសក្រិច អត្រាប្រេវ៉ាឡង់នៃការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតដែលមានបញ្ហា (PIU) គឺ 19.4% និងអត្រា PIU គឺ 1.5% ។ នៅក្នុងការសិក្សានេះ សក្តានុពល PIU ត្រូវបានកំណត់ថាជាការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិត ដែលបំពេញនូវលក្ខខណ្ឌមួយចំនួន ប៉ុន្តែមិនមែនទាំងអស់នៃសំណើរបស់ PIU នោះទេ។ ពួកគេ​បាន​ប្រើ​តេស្ត​ញៀន​អ៊ីនធឺណិត​វ័យ​ក្មេង​សម្រាប់​ការ​ដាក់​ក្រុម​លក្ខណៈ​នៃ​ការ​ប្រើប្រាស់​អ៊ីនធឺណិត។ PIU មានន័យថាអសមត្ថភាពរបស់បុគ្គលម្នាក់ក្នុងការគ្រប់គ្រងការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណេតរបស់មនុស្សម្នាក់ ដូច្នេះមានការពិបាកចិត្ត និង/ឬបញ្ហាមុខងារ។ នៅតៃវ៉ាន់ អត្រាប្រេវ៉ាឡង់នៃការញៀនអ៊ីនធឺណិតគឺ 15.3% ក្នុងចំណោមនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ។3 ការសិក្សាមួយចំនួនបានបង្ហាញថា អត្រានៃការញៀនអ៊ីនធឺណេតក្នុងចំនោមក្មេងជំទង់កូរ៉េគឺស្ថិតនៅចន្លោះពី 2.6 ទៅ 14.9% ។1,4,5 កត្តាមួយចំនួនដូចជា ទីតាំង ឧបករណ៍ពិនិត្យ និងអាយុគោលដៅអាចរួមចំណែកដល់ភាពខុសគ្នានៃអត្រាឧប្បត្តិហេតុនៅក្នុងការសិក្សាទាំងនេះ។

ជំងឺញៀនអ៊ីនធឺណេត (IAD) ត្រូវបានកំណត់ថាជាអសមត្ថភាពរបស់មនុស្សម្នាក់ក្នុងការគ្រប់គ្រងការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតរបស់គាត់ ដែលអាចនាំឱ្យមានការលំបាកខាងរាងកាយ ផ្លូវចិត្ត និងសង្គម។6 ក្នុងឆ្នាំ 1998 លោក Goldberg បានស្នើឱ្យ IAD ក្លាយជាជំងឺវិកលចរិក ដោយផ្អែកលើការលេងល្បែងស៊ីសង ដូចដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុង សៀវភៅណែនាំរោគវិនិច្ឆ័យ និងស្ថិតិនៃជំងឺផ្លូវចិត្ត (DSM-IV) ។ រួមជាមួយនឹងការលេងល្បែងរោគ IAD បង្ហាញលក្ខណៈពិសេសស្រដៀងគ្នាទៅនឹងភាពអាស្រ័យសារធាតុដូចជា ភាពរីករាយ ការកែប្រែអារម្មណ៍ ការអត់ឱន រោគសញ្ញានៃការដកប្រាក់ ការប៉ះទង្គិច និងការកើតឡើងវិញ។6 ការព្រួយបារម្ភខាងគ្លីនិកដែលទាមទារការវាយតម្លៃ និងការព្យាបាលយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់លើការញៀនអ៊ីនធឺណិតបានពង្រីកក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។ ប៉ុន្តែវាត្រូវបានពិភាក្សាថាតើវាគួរតែត្រូវបានបន្ថែមជាជំងឺនៅក្នុងសៀវភៅណែនាំរោគវិនិច្ឆ័យ និងស្ថិតិនៃជំងឺផ្លូវចិត្ត បោះពុម្ពលើកទីប្រាំ (DSM-5)។ វាមិនច្បាស់ទេថាតើការញៀនអ៊ីនធឺណេតបានបង្ហាញពីជំងឺដែលមានពីមុនមក ឬពិតជាជំងឺដាច់ដោយឡែក។ គិតត្រឹមឆ្នាំ 2013 'បញ្ហានៃការលេងហ្គេមតាមអ៊ីនធឺណិត' ត្រូវបានដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងផ្នែក DSM-V ផ្នែកទី 3 ដែលជាប្រភេទនៃបញ្ហាដែលត្រូវការការស្រាវជ្រាវបន្ថែម។7

ការញៀនអ៊ីនធឺណេតបានបង្ហាញពីការជាប់ទាក់ទងជាមួយជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត ជំងឺផ្ចង់អារម្មណ៍ខ្លាំង (ADHD) និងជំងឺគ្រប់គ្រងកម្លាំង។8,9,10,11 ក្នុងចំណោមសិស្ស 1618 នាក់ដែលមានអាយុពី 13 ទៅ 18 ឆ្នាំ 6.4% មានហានិភ័យពីកម្រិតមធ្យមទៅខ្ពស់នៃការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិត។ អ្នកដែលមានការប្រើប្រាស់រោគសាស្ត្រគឺ 2.5 ដងទំនងជាជួបប្រទះនឹងជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តនៅពេលតាមដានរយៈពេល 9 ខែធៀបនឹងក្រុមត្រួតពិនិត្យ។ លទ្ធផលនេះបង្ហាញថា យុវជនដែលដំបូងឡើយគ្មានបញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្ត ប៉ុន្តែប្រើអ៊ីនធឺណិតតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ គឺមានហានិភ័យនៃការវិវត្តទៅជាជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត។11 ម៉្យាងវិញទៀត ជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តគឺជាបញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្តមុនគេនៃការញៀនអ៊ីនធឺណិត ដូចដែលបានរាយការណ៍ដោយ Young ។6

ការវិវឌ្ឍន៍នៃការញៀនអ៊ីនធឺណេតត្រូវបានបង្ហាញថាមានការកើនឡើងនៅក្នុងចំនួនប្រជាជនដែលមាន ADHD ។ នៅក្នុងរបាយការណ៍មួយដោយ Yoo et al ។12 វាត្រូវបានបញ្ជាក់ថាសិស្សបឋមសិក្សាដែលមានការញៀនអ៊ីនធឺណិតមានអត្រាខ្ពស់នៃរោគសញ្ញា ADHD ។ ប្រជាជនវ័យជំទង់ក៏បានបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងរវាង ADHD និងការញៀនអ៊ីនធឺណិតផងដែរ។13 វាត្រូវបានណែនាំថា ដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់ពួកគេសម្រាប់ការពេញចិត្តជាបន្ទាន់ កុមារ និងមនុស្សវ័យជំទង់ដែលមាន ADHD ស្វែងរកការលួងលោមក្នុងអ៊ីនធឺណិត ប្រហែលជានាំឱ្យមានការញៀនអ៊ីនធឺណិត។ ដោយសារតែពួកគេមានពេលវេលាពិបាកជាងក្នុងការរក្សាការចាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ និងមានការមិនពេញចិត្តចំពោះរង្វាន់ដែលពន្យារពេល នេះជាធម្មតាបណ្តាលឱ្យមានមុខងារសិក្សាមិនល្អ និងការលំបាកក្នុងទំនាក់ទំនងមិត្តភ័ក្តិ។ នេះប្រហែលជាមូលហេតុចម្បងមួយនៃការញៀនអ៊ីនធឺណេតរបស់ពួកគេ ពីព្រោះសកម្មភាពអ៊ីនធឺណិតជាធម្មតាផ្តល់នូវការរំញោចចម្រុះ ការឆ្លើយតបភ្លាមៗ និងរង្វាន់។

លើសពីនេះ ការប៉ះពាល់អ៊ីនធឺណេតតាំងពីតូច និងភាពស្អិតរមួតក្នុងគ្រួសារ ភាពប្រែប្រួល និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាជាកត្តាបរិស្ថាននៃការញៀនអ៊ីនធឺណិត។13 នី et al ។14 បាននិយាយថាអាយុនៃការប៉ះពាល់នឹងការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតជាលើកដំបូងត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងការញៀនអ៊ីនធឺណិត។ ការស្ទង់មតិលើការញៀនផ្សេងទៀត ដូចជាការលេងល្បែងស៊ីសង និងការសេពគ្រឿងស្រវឹង បានបង្ហាញថា ការប៉ះពាល់នឹងអាយុនៅក្មេងគឺទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងភាពធ្ងន់ធ្ងរ ឬភាពអាស្រ័យរបស់វា។15,16,17 ប្រសិនបើយើងពិចារណាលើលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវទាំងនេះ ការប៉ះពាល់អ៊ីនធឺណិតនៅវ័យក្មេងអាចជាកត្តាដែលទាក់ទងនឹងការញៀនអ៊ីនធឺណិត។

ក្នុងការសិក្សានេះ គោលបំណងរបស់យើងគឺពិនិត្យមើល 1) អត្រាប្រេវ៉ាឡង់នៃបញ្ហានៃការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិត និងទំហំនៃការញៀនអ៊ីនធឺណិត 2) កត្តាដែលទាក់ទងនឹងការញៀនអ៊ីនធឺណិត។

វិធីសាស្រ្ត

ប្រធានបទ

ការសិក្សានេះគឺជាផ្នែកមួយនៃការសិក្សាផ្នែករោគរាតត្បាតធំជាងលើជំងឺវិកលចរិករបស់កុមារដែលធ្វើឡើងនៅក្នុងទីក្រុង Osan ភាគនិរតីនៃទីក្រុងសេអ៊ូល សាធារណរដ្ឋកូរ៉េ។ មជ្ឈមណ្ឌលថែទាំសុខភាពផ្លូវចិត្តកុមារបានធ្វើការស្ទង់មតិកំឡុងពេលពិនិត្យសុខភាពតាមកាលកំណត់របស់កុមារក្នុងតំបន់ ដោយប្រមូលទិន្នន័យក្នុងឆ្នាំ 2006។ អ្នកស៊ើបអង្កេតបានពន្យល់ដល់សិស្ស និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេអំពីវត្ថុនៃការសិក្សា និងអត្ថប្រយោជន៍នេះតាមសំបុត្រ ហើយពួកគេបានចុះហត្ថលេខាលើការយល់ព្រមដែលបានជូនដំណឹង និង បានផ្តល់ការធានានៃការសម្ងាត់។ សិស្សត្រូវបានស្នើសុំឱ្យបំពេញកម្រងសំណួរនៅក្នុងថ្នាក់រៀនក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ជំនួយការស្រាវជ្រាវ។ សិស្សសរុប 1857 នាក់បានចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវនេះ ហើយសិស្ស 640 នាក់ត្រូវបានដកចេញដោយសារតែកម្រងសំណួរមិនពេញលេញ ជាលទ្ធផលមានសិស្ស 1217 ។

រង្វាស់

ទិន្នន័យសង្គមប្រជាសាស្ត្រ

អ្នកចូលរួមបានបញ្ចប់កម្រងសំណួរទូទៅដែលគ្របដណ្តប់លើរចនាសម្ព័ន្ធគ្រួសារ ការអប់រំមាតាបិតា និងស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ច បទពិសោធន៍ជក់បារី បទពិសោធន៍ផឹកស្រា និងអាយុនៃការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតដំបូង ក៏ដូចជាអាយុ និងភេទ។ ស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចត្រូវបានបែងចែកជា 3 ប្រភេទដោយផ្អែកលើប្រាក់ចំណូលគ្រួសារ។

មាត្រដ្ឋានញៀនអ៊ីនធឺណិត

កម្រិតដែលប្រធានបទពាក់ព័ន្ធនឹងការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតត្រូវបានកំណត់ដោយប្រើកំណែភាសាកូរ៉េនៃមាត្រដ្ឋានញៀនអ៊ីនធឺណិត (IAS) ។6,12 IAS មាន 20 កម្រងសំណួរ។ ធាតុនីមួយៗត្រូវបានវាយតម្លៃលើមាត្រដ្ឋាន 5 ចំណុច; ពិន្ទុរួមខ្ពស់បង្ហាញពីការញៀនអ៊ីនធឺណិតកាន់តែខ្លាំង។ យោងតាម ​​Young ពិន្ទុ 70 ឬខ្ពស់ជាងនេះនៅក្នុង IAS បង្ហាញពីការញៀនអ៊ីនធឺណេតជាក់ស្តែង ហើយពិន្ទុលើសពី 40 បង្ហាញពីការប្រើប្រាស់អ៊ិនធឺណិតច្រើនពេក ដែលអាចបណ្តាលឱ្យមានបញ្ហាមួយចំនួនក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ IAS ត្រូវបានបង្កើតឡើងជាឧបករណ៍ដែលអាចទុកចិត្តបាន និងត្រឹមត្រូវ។18 អាល់ហ្វារបស់ Cronbach គឺ 0.91 នៅក្នុងការសិក្សាបច្ចុប្បន្ន ដែលបង្ហាញពីភាពស៊ីសង្វាក់ផ្ទៃក្នុងដ៏ល្អ។

របាយការណ៍យុវជនកូរ៉េ-កូរ៉េ

អាឆេណាបច19 បានបង្កើតមាត្រដ្ឋានរបាយការណ៍ដោយខ្លួនឯង (YSR) ដែលមនុស្សវ័យជំទង់ប្រើសម្រាប់ការរាយការណ៍ដោយខ្លួនឯងនូវភាពប្រែប្រួល និងបញ្ហាផ្លូវចិត្ត និងអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេក្នុងរយៈពេល 6 ខែចុងក្រោយ។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ក្មេងជំទង់ដែលមានអាយុចន្លោះពី 11 ទៅ 18 ឆ្នាំ។ YSR ផ្តល់លទ្ធផលពិន្ទុ T ផ្អែកលើអាយុ និងយេនឌ័រសម្រាប់ 13 ខ្នាតរងដែលបានមកពីជាក់ស្តែង ដូចជាការថប់បារម្ភ/ធ្លាក់ទឹកចិត្ត បញ្ហាការយកចិត្តទុកដាក់ អាកប្បកិរិយាឈ្លានពាន បញ្ហាខាងក្រៅ និងបញ្ហាផ្ទៃក្នុងជាដើម។ YSR ត្រូវបានគេរាយការណ៍ថាមានលក្ខណៈសម្បត្តិផ្លូវចិត្តគ្រប់គ្រាន់។ យើងបានប្រើកំណែកូរ៉េនៃ YSR ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ Oh et al ។20 ដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាមានលក្ខណៈសម្បត្តិផ្លូវចិត្តគ្រប់គ្រាន់ស្រដៀងគ្នានៅក្នុងវ័យជំទង់កូរ៉េ។ K-YSR ត្រូវបានគេកំណត់ផងដែរសម្រាប់ក្រុមភេទ និងអាយុជាក់លាក់ ហើយត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយសម្រាប់គោលបំណងព្យាបាល និងស្រាវជ្រាវនៅក្នុងប្រទេសកូរ៉េ។

សារពើភ័ណ្ឌជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តរបស់កុមារកូរ៉េ

យើងបានប្រើ CDI ដើម្បីវាយតម្លៃរោគសញ្ញានៃជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត។ CDI មានសំណួរវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯងចំនួន 27 ពិន្ទុលើមាត្រដ្ឋាន Likert 3 ពិន្ទុពី 0 (មិនមានវត្តមាន) ដល់ 2 (បច្ចុប្បន្ន និងបានសម្គាល់); ជួរពិន្ទុសរុបគឺពី 0 ដល់ 54 ។21,22 ដែននៃធាតុរួមមាន អារម្មណ៍អវិជ្ជមាន បញ្ហាអន្តរបុគ្គល ការគោរពខ្លួនឯងអវិជ្ជមាន ភាពគ្មានប្រសិទ្ធភាព និងអនាធិបតេយ្យ។21,22 កំណែភាសាកូរ៉េនៃ CDI ត្រូវបានធ្វើឱ្យមានស្តង់ដារក្នុងឆ្នាំ 1990 ហើយសុពលភាព និងភាពជឿជាក់របស់វានៅក្នុងគំរូកូរ៉េត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងល្អ និងរាយការណ៍នៅកន្លែងផ្សេងទៀត។ ពិន្ទុសរុប 29 ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាចំណុចកាត់សម្រាប់រោគសញ្ញានៃជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តធ្ងន់ធ្ងរនៅក្នុង K-CDI ។23

វិភាគស្ថិតិ

ទីមួយ យើងបានបែងចែកមុខវិជ្ជាជាបីក្រុម - អ្នកប្រើប្រាស់ញៀនអ៊ីនធឺណិត អ្នកប្រើប្រាស់លើស និងអ្នកប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតធម្មតា ដោយផ្អែកលើពិន្ទុសរុបនៅលើ IAS និងប្រៀបធៀបលក្ខណៈសង្គមប្រជាសាស្រ្ត និងពិន្ទុ K-YSR ក្នុងចំណោមក្រុមទាំងបីជាមួយនឹងការធ្វើតេស្ត chi-square និង Kruskal ។ - ការធ្វើតេស្ត Wallis ។ យើង​បាន​ប្រើ​វិធីសាស្ត្រ​ដែល​មិន​មែន​ជា​ប៉ារ៉ាម៉ែត្រ​នេះ​ព្រោះ​ការ​សិក្សា​នេះ​មិន​បាន​បង្ហាញ​ការ​ចែកចាយ​ធម្មតា​ទេ។

ទីពីរ គោលបំណងចម្បងនៃការសិក្សាបច្ចុប្បន្នគឺដើម្បីវាយតម្លៃពីផលប៉ះពាល់នៃបញ្ហាផ្លូវចិត្ត និងអាកប្បកិរិយា និងស្ថានភាពគ្រួសារ ឬសេដ្ឋកិច្ចសង្គមផ្សេងទៀត លើអាយុដែលញៀនអ៊ីនធឺណែត ដោយប្រើការតំរែតំរង់ច្រើនជំហាន។ អថេរឯករាជ្យចម្បងរបស់យើងគឺ ភេទ អាយុ បទពិសោធន៍ជក់បារី និងគ្រឿងស្រវឹង ស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ច អាយុនៃការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតដំបូង ធាតុរងនៃពិន្ទុ K-YSR និង K-CDI ។ អថេរអាស្រ័យរួមមានពិន្ទុ IAS - អ្នកប្រើប្រាស់ញៀនអ៊ីនធឺណិត អ្នកប្រើប្រាស់លើស និងអ្នកប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតធម្មតា។ យើងបានប្រើ SPSS ver. ១៧.០ សម្រាប់ការវិភាគ។

លទ្ធផល

ក្នុងចំណោមសិស្សសាលាមធ្យមសិក្សាចំនួន 1217 នាក់ដែលបានចុះឈ្មោះក្នុងការសិក្សានេះ វាត្រូវបានបង្ហាញថា 29 មុខវិជ្ជា (2.38%) គឺជាអ្នកប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណេត 449 មុខវិជ្ជា (36.89%) គឺជាអ្នកប្រើប្រាស់ហួសកម្រិត និង 739 (60.72%) គឺជាអ្នកប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតធម្មតា (តារាង 1) ការរួមភេទ អាយុ បទពិសោធន៍ជក់បារី និងអាយុនៃការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតដំបូងមានភាពខុសគ្នាក្នុងចំណោមក្រុមរង ប៉ុន្តែការផឹកស្រា និងស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចដែលជំពាក់ខុសគ្នាតិចតួច (តារាង 1).

តារាង 1  

ការប្រៀបធៀបលក្ខណៈសង្គមប្រជាសាស្រ្តក្នុងចំណោមការញៀន អ្នកប្រើប្រាស់លើស និងក្រុមអ្នកប្រើប្រាស់ធម្មតា។

ពិន្ទុជាមធ្យមគឺ 77.41±7.80 នៃអ្នកប្រើប្រាស់ញៀនអ៊ីនធឺណិត 49.42±7.65 នៃអ្នកប្រើប្រាស់ហួសកម្រិត និង 30.20±5.13 នៃអ្នកប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតធម្មតា (តារាង 2) នៅក្នុងក្រុមអ្នកញៀនអ៊ីនធឺណេតខ្ពស់ ពិន្ទុនៃធាតុរងរបស់ K-YSR គឺខ្ពស់ ហើយភាពខុសគ្នាគឺមានសារៈសំខាន់ស្ថិតិ (p<0.01) លើកលែងតែធាតុដែលបានដក។ មិនមានភាពខុសប្លែកគ្នារវាងអ្នកប្រើប្រាស់លើស និងអ្នកញៀនអ៊ីនធឺណេតទេ ប៉ុន្តែអ្នកប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតធម្មតាបានបង្ហាញពីភាពខុសគ្នាពីពីរផ្សេងទៀតនៅក្នុងធាតុដែលបានដក។ នៅក្នុង K-CDI ក្រុមអ្នកញៀនអ៊ីនធឺណេតខ្ពស់បានបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងជាមួយនឹងពិន្ទុ K-CDI ខ្ពស់ ហើយភាពខុសគ្នាក្នុងចំណោមក្រុមទាំងបីគឺសំខាន់ (p<0.01) (តារាង 2).

តារាង 2  

ការប្រៀបធៀបពិន្ទុ K-YSR/K-CDI ក្នុងចំណោមការញៀន អ្នកប្រើប្រាស់លើស និងក្រុមអ្នកប្រើប្រាស់ធម្មតា។

ការញៀនអ៊ិនធឺណិតត្រូវបានទាក់ទងទៅនឹង K-YSR សរុប និងធាតុរង ព្រមទាំង K-CDI (តារាង 3, p<0.01). កត្តាដែលអាចពន្យល់ពីភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃការញៀនអ៊ីនធឺណិតគឺបញ្ហាការយកចិត្តទុកដាក់ (β=0.578, t=3.36), បញ្ហាវង្វេង (β=0.900, t=4.02), បញ្ហាការគិត (β=0.727, t=3.80) និងអាកប្បកិរិយាឈ្លានពាន (β =0.264, t=3.25) ក្នុង K-YSR និងភេទ (β=5.498, t=8.65), អាយុ (β=1.591, t=4.29), ពិន្ទុ K-CDI (β=0.382, t=6.50) (តារាង 4) អាយុនៃការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណេតលើកដំបូងបានបង្ហាញពីការជាប់ទាក់ទងគ្នាជាមួយនឹងការញៀនអ៊ីនធឺណិត (β=-0.090, t=-3.71) ។ មាន​ន័យ​ថា ពេល​យើង​ចាប់​ផ្ដើម​ប្រើ​អ៊ីនធឺណិត​នៅ​ក្មេង យើង​ងាយ​នឹង​ញៀន​អ៊ីនធឺណិត (តារាង 4) ធាតុទាំងប្រាំបីខាងលើមាន 31.5% នៃកត្តាដែលពន្យល់ពីការញៀនអ៊ីនធឺណិត [R2=0.315, F(8)=68.41, p<0.01] (តារាង 4).

តារាង 3  

ការជាប់ទាក់ទងគ្នារវាងពិន្ទុ K-YSR, K-CDI និង IAS
តារាង 4  

ការវិភាគតំរែតំរង់ជាជំហាន ៗ លើការញៀនអ៊ីនធឺណិត

សន្ទនា

ការសិក្សានេះគឺអំពីអត្រាញៀនអ៊ីនធឺណេតនៅក្នុងសិស្សសាលាមធ្យមសិក្សា និងលក្ខណៈសេដ្ឋកិច្ចសង្គមដែលពាក់ព័ន្ធ កត្តាអារម្មណ៍ និងអាកប្បកិរិយា។

បុរស​មាន​ទំនាក់ទំនង​ជិតស្និទ្ធ​នឹង​ការ​ញៀន​អ៊ីនធឺណិត​ជាង​ស្ត្រី​ដែល​មាន​លទ្ធផល​ស្រប​នឹង​ការ​សិក្សា​ផ្សេង​ទៀត។1,3,8,9,24 នៅពេលដែលការតំរែតំរង់ច្រើនត្រូវបានធ្វើឡើង ភេទរបស់បុរសគឺជាអ្នកទស្សន៍ទាយយ៉ាងខ្លាំងអំពីការញៀនអ៊ីនធឺណិត (តារាង 4).

ការ​សិក្សា​នេះ​បាន​បង្ហាញ​ថា​មាន​ទំនាក់​ទំនង​រវាង​ការ​ញៀន​អ៊ីនធឺណិត​និង​មនុស្ស​ចាស់​ដែល​មាន​ប្រធានបទ. ការ​សិក្សា​នៅ​ក្នុង​ប្រទេស​ផ្សេង​ទៀត​ក៏​បាន​សន្និដ្ឋាន​ដែរ​ថា ការ​ញៀន​អ៊ីនធឺណិត​មាន​ច្រើន​ចំពោះ​មនុស្ស​វ័យ​ជំទង់។25,26,27 ប៉ុន្តែមិនទាន់មានការសិក្សាស៊ីជម្រៅអំពីមូលហេតុដែលការញៀនអ៊ីនធឺណិតប៉ះពាល់ដល់មនុស្សវ័យជំទង់ដែលមានអាយុចន្លោះពីដប់បីទៅដប់ប្រាំនោះទេ។ ជាទូទៅ សិស្សវិទ្យាល័យទំនងជាញៀនអ៊ីនធឺណិតជាងសិស្សមធ្យមសិក្សា និងបឋមសិក្សា។ ដូច្នេះហើយ យើងសន្និដ្ឋានថា នៅពេលដែលសិស្សសាលាមធ្យមសិក្សា ជិតដល់អាយុវិទ្យាល័យ ការញៀនអ៊ីនធឺណិតរបស់ពួកគេកាន់តែលេចធ្លោ.5,28

ក្មេងអាយុនៃការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណេតដំបូងបានបង្ហាញពីទំនោរខ្ពស់នៃការញៀនអ៊ីនធឺណិតកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ។ ការស្រាវជ្រាវមួយក្នុងប្រទេសចិនស្តីពីអាយុចាប់ផ្តើមនៃការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិត (អាយុ 8-12 ឆ្នាំ) នៅក្នុងនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យបានបញ្ជាក់ពីការញៀនអ៊ីនធឺណិត។14 មិនមានហេតុផលច្បាស់លាស់ទេ ប៉ុន្តែលទ្ធផលនេះអាចមានន័យថា ការលាតត្រដាងកុមារទៅអ៊ីនធឺណិតនៅពេលក្រោយអាចជាកត្តាការពារនៃការញៀនអ៊ីនធឺណិត។ ដើម្បីការពារកុមារពីការប៉ះពាល់អ៊ីនធឺណិតច្រើនពេក បរិយាកាសគ្រួសារមានសារៈសំខាន់។ ឪពុកម្តាយត្រូវអនុវត្តការវាស់វែងលើការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតរបស់កូនៗរបស់ពួកគេ។ កុមារតូចៗត្រូវបានទទួលឥទ្ធិពលយ៉ាងងាយស្រួលដោយការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតរបស់ឪពុកម្តាយពួកគេ។

កត្តាបរិស្ថានគ្រួសារផ្សេងទៀតក៏មានឥទ្ធិពលលើការញៀនអ៊ីនធឺណិតផងដែរ។ Kim et al ។29 បានរាយការណ៍ថាបញ្ហាទំនាក់ទំនងក្នុងគ្រួសារ និងការចុះសម្រុងគ្នាក្នុងគ្រួសារខ្សោយគឺទាក់ទងនឹងការញៀនអ៊ីនធឺណិតធ្ងន់ធ្ងរ។ ការស្ទង់មតិមួយបានបង្ហាញថាបរិយាកាសជុំវិញក្នុងគ្រួសារប្រហែលជាកត្តាសំខាន់ក្នុងការកាត់បន្ថយការញៀនអ៊ីនធឺណិត។30

ការញៀនអ៊ីនធឺណិតត្រូវបានទាក់ទងជាមួយនឹងពិន្ទុ K-CDI ខ្ពស់ និងការធ្លាក់ទឹកចិត្ត/ការថប់បារម្ភ និងបញ្ហាសង្គម៖ ធាតុរងនៃ K-YSR ដែលស្របនឹងលទ្ធផលនៃការសិក្សាផ្សេងទៀត។26,27,31,32,33,34 ដោយផ្អែកលើសម្មតិកម្មរបស់ Khantzian យើងស្នើថាពិភពអ៊ីនធឺណិតជាវិធីសាស្រ្តនៃការប្រើថ្នាំដោយខ្លួនឯងអាចគ្រប់គ្រងការស្រលាញ់ ការជឿជាក់លើខ្លួនឯង ទំនាក់ទំនង ឬការថែរក្សាខ្លួនឯងរបស់អ្នកប្រើប្រាស់បានយ៉ាងងាយស្រួល ទោះបីជាពួកគេទទួលរងពីជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តនៅក្នុងពិភពពិតក៏ដោយ។36 Lee et al ។34 បាននិយាយថា អ្នកដែលមានការញៀនអ៊ីនធឺណេតធ្ងន់ធ្ងរបានជំពាក់បញ្ហាជាមួយនឹងការសម្របខ្លួនទៅនឹងជីវិតសាលារៀន និងប្រសិទ្ធភាពខ្លួនឯងទាប។ ដូច្នេះហើយ ក្មេងជំទង់ដែលមានជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត ឬបញ្ហាសង្គម ទំនងជាប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតជាមធ្យោបាយគេចចេញពីបញ្ហានៅក្នុងពិភពពិត។

ធាតុដែលជាប់ទាក់ទងនឹងបញ្ហាសង្គមរបស់ K-YSR រួមមាន ការមិនចុះសម្រុងគ្នា ត្រូវគេចំអក និងមិនចូលចិត្ត មានអារម្មណ៍បៀតបៀន និងជាគោលដៅនៃការប្រយុទ្ធ និងការវាយប្រហារ។

លទ្ធផលដែលបញ្ហាយកចិត្តទុកដាក់គឺជាកត្តាទស្សន៍ទាយជាមួយការញៀនអ៊ីនធឺណិតគឺជាការចម្លងនៃលទ្ធផលនៃការសិក្សាផ្សេងៗ។26,37,38 Ko et al ។32 ក៏បានរាយការណ៍ផងដែរថា ADHD គឺជាអ្នកព្យាករណ៍ខ្លាំងបំផុតនៃការញៀនអ៊ីនធឺណិតនៅក្នុងការសិក្សាអនាគតក្នុងរយៈពេល 2 ឆ្នាំ។ អ្នកជំងឺ ADHD មិនអាចទ្រាំទ្រនឹងរឿងមួយក្នុងរយៈពេលយូរនោះទេ ហើយពួកគេមានការលំបាកក្នុងការរង់ចាំរង្វាន់ដែលពន្យារពេល ហើយឆ្លើយតបតែចំពោះរង្វាន់ភ្លាមៗប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះ​ពួកគេ​ងាយ​នឹង​ញៀន​ហ្គេម​ដែល​ទទួលបាន​រង្វាន់​ភ្លាមៗ។39 ការ​អាច​ធ្វើ​កិច្ចការ​ច្រើន​ពេល​នៅ​លើ​អ៊ីនធឺណិត​គឺជា​លក្ខណៈ​ដ៏​ទាក់ទាញ​មួយ​ទៀត​សម្រាប់​អ្នកជំងឺ ADHD។

នៅក្នុងការសិក្សានេះ បញ្ហាវង្វេងវង្វាន់ បញ្ហាខាងក្រៅ និងអាកប្បកិរិយាឈ្លានពានត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការញៀនអ៊ីនធឺណិត (តារាង 2) លើសពីនេះ បញ្ហាមិនល្អ និងអាកប្បកិរិយាឈ្លានពានដោយឯករាជ្យ គឺជាអ្នកព្យាករណ៍ពីការញៀនអ៊ីនធឺណិត (តារាង 4) ។ Tនេះគឺជាការស្រាវជ្រាវជាច្រើនដែលបានរាយការណ៍ថា ភាពអន្ទះអន្ទែង និងកំហុសឆ្គងត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការញៀនអ៊ីនធឺណិត ដោយមិនគិតពីបញ្ហានៃការយកចិត្តទុកដាក់.9,24,40,41 ក្មេងជំទង់ដែលមានអាកប្បកិរិយាឆេវឆាវ ឬវង្វេងស្មារតី មានការពិបាកក្នុងការបង្កើតទំនាក់ទំនងនៅក្នុងពិភពពិត ប៉ុន្តែយល់ថាវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការបង្កើត និងបំបែកនៅក្នុងពិភពអ៊ីនធឺណិត។ ប៉ុន្តែវាមិនច្បាស់ទេថាតើការឈ្លានពាន ឬអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យគឺជាមូលហេតុផ្ទាល់នៃការញៀនអ៊ីនធឺណិតទេ ចាំបាច់ត្រូវផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតលើប្រធានបទនេះ។

ការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតរបស់ក្មេងជំទង់មិនអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាសកម្មភាពខ្ជះខ្ជាយទេ ប៉ុន្តែជាការបង្ហាញដោយប្រយោលនៃការលំបាកដែលទាក់ទងនឹងការកែតម្រូវសាលារៀន និងទំនាក់ទំនងមិត្តភ័ក្តិ។ ការញៀនអ៊ីនធឺណិតអាចជាសញ្ញានៃជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត ការថប់បារម្ភ ឬ ADHD ដូច្នេះការវាយតម្លៃនៃជំងឺគឺចាំបាច់។ យើងក៏ត្រូវវាយតម្លៃពីភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃការញៀនអ៊ីនធឺណិត និងការជាប់ពាក់ព័ន្ធរបស់វា ហើយផ្តល់ឱ្យអ្នកញៀនអ៊ីនធឺណិតជួយ។

ការស្រាវជ្រាវនេះមានដែនកំណត់មួយចំនួន ហើយដែនកំណត់ទីមួយគឺការកំណត់ភូមិសាស្ត្រ ពីព្រោះមុខវិជ្ជាស្ថិតនៅក្នុងទីក្រុងមួយក្នុងប្រទេសកូរ៉េ ដែលធ្វើអោយវាពិបាកក្នុងការកំណត់លទ្ធផលទូទៅ។ ការកំណត់ទីពីរគឺថា យើងមិនអាចស្វែងយល់បន្ថែមអំពីទំនាក់ទំនងនៃជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត ធាតុរង K-YSR ឬទិន្នន័យសង្គមប្រជាសាស្ត្រជាមួយនឹងខ្លឹមសារនៃការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិត ដោយសារមិនមានទិន្នន័យអំពីខ្លឹមសារ។ វាអាចទៅរួចដែលថាទំនាក់ទំនងរវាងពួកវាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងមាតិកាអ៊ីនធឺណិត។ ដែនកំណត់ទីបីគឺអំពីបញ្ហានៃការគិតរបស់ YSR ។ មិនទាន់មានការពន្យល់ច្បាស់លាស់អំពីទំនាក់ទំនងរវាងបញ្ហានៃការគិត និងការញៀនអ៊ីនធឺណិតនៅឡើយទេ។ ការសិក្សានេះក៏មិនអាចពន្យល់ពីសមាគមផងដែរ។ វា​អាច​ជា​វិធីសាស្ត្រ​មួយ​ដូច​ជា​ការ​ស្វែង​យល់​អំពី​មាតិកា​របស់​អ្នក​ប្រើ​អ៊ីនធឺណិត​ដើម្បី​ពន្យល់​វា។ ដែនកំណត់ទីបីគឺថាអាកប្បកិរិយាដែលមានបញ្ហាមិនមែនជាជំងឺវិកលចរិកទេ។ ដូច្នេះយើងមិនអាចគិតថាអ្នកដែលមានពិន្ទុខ្ពស់ក្នុងបញ្ហាយកចិត្តទុកដាក់គឺជាអ្នកជំងឺ ADHD ឬអ្នកដែលមានបញ្ហាយឺតយ៉ាវខ្ពស់គឺជាអ្នកជំងឺដែលមានបញ្ហាអាកប្បកិរិយា។ ទីមួយគឺថា ការសិក្សានេះគឺជាការសិក្សាឆ្លងផ្នែក ដូច្នេះយើងមិនអាចពន្យល់ពីទំនាក់ទំនងមូលហេតុពិតប្រាកដបានទេ។

លទ្ធផលនេះបានបង្ហាញស្រដៀងគ្នាទៅនឹងការស្រាវជ្រាវផ្សេងទៀតអំពីកត្តាសង្គមប្រជាសាស្រ្ត អារម្មណ៍ ឬអាកប្បកិរិយាដែលទាក់ទងនឹងការញៀនអ៊ីនធឺណិត។ បុរស, អាយុចាស់, បញ្ហាការយកចិត្តទុកដាក់, បញ្ហាយឺតយ៉ាវ, អាកប្បកិរិយាឈ្លានពាន, ពិន្ទុ K-CDI និងអាយុនៃការប្រើប្រាស់អ៊ិនធឺណិតដំបូងគឺទាក់ទងទៅនឹងការញៀនអ៊ីនធឺណិត។ ជាទូទៅ មុខវិជ្ជាដែលមានបញ្ហាផ្លូវអារម្មណ៍ ឬអាកប្បកិរិយាកាន់តែច្រើនបានបង្ហាញពីការញៀនអ៊ីនធឺណិតកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ។ វាមានន័យថា ពួកគេមានការលំបាកផ្សេងៗរួចទៅហើយ នៅពេលដែលយើងរកឃើញការញៀនអ៊ីនធឺណិតរបស់ក្មេងជំទង់។ ដូច្នេះ ចាំបាច់ត្រូវវាយតម្លៃថាតើមុខវិជ្ជាទាំងនោះមានបញ្ហាផ្លូវអារម្មណ៍ ឬអាកប្បកិរិយា និងអន្តរាគមន៍ដើម្បីការពារការញៀនអ៊ីនធឺណិត។

ឯកសារយោង

1. ទីភ្នាក់ងារសង្គមព័ត៌មានជាតិ។ ការស្ទង់មតិនៃការញៀនអ៊ីនធឺណិតឆ្នាំ 2011 ទីក្រុងសេអ៊ូល៖ ទីភ្នាក់ងារសង្គមព័ត៌មានជាតិ; ឆ្នាំ 2012 ។
2. Moreno MA, Jelenchick L, Cox E, Young H, Christakis DA ។ ការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតដែលមានបញ្ហាក្នុងចំណោមយុវជនអាមេរិក៖ ការពិនិត្យឡើងវិញជាប្រព័ន្ធ។ Arch Pediatr Adolesc Med ។ 2011; 165:797–805 ។ [អត្ថបទឥតគិតថ្លៃ PMC] [PubMed]
3. Lin MP, Ko HC, Wu JY ។ អត្រាប្រេវ៉ាឡង់ និងកត្តាហានិភ័យផ្លូវចិត្តដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការញៀនអ៊ីនធឺណិតនៅក្នុងគំរូតំណាងជាតិនៃនិស្សិតមហាវិទ្យាល័យនៅតៃវ៉ាន់។ Cyberpsychol Behav Soc Netw ។ ឆ្នាំ ២០១១; ១៤:៧៤១–៧៤៦។ [PubMed]
4. ទីភ្នាក់ងារអភិវឌ្ឍន៍អ៊ីនធឺណិតជាតិនៃប្រទេសកូរ៉េ។ របាយការណ៍អំពីឆមាសទីពីរនៃឆ្នាំ 2005។ ទីភ្នាក់ងារជាតិអភិវឌ្ឍន៍អ៊ីនធឺណិតរបស់ប្រទេសកូរ៉េ៖ សេអ៊ូល; 2006. ការស្ទង់មតិលើការប្រើប្រាស់កុំព្យូទ័រ និងអ៊ីនធឺណិត។
5. ទីភ្នាក់ងារអភិវឌ្ឍន៍អ៊ីនធឺណិតជាតិនៃប្រទេសកូរ៉េ។ របាយការណ៍អំពីឆមាសទីពីរនៃឆ្នាំ 2007។ ទីក្រុងសេអ៊ូល៖ ទីភ្នាក់ងារអភិវឌ្ឍន៍អ៊ីនធឺណិតជាតិនៃប្រទេសកូរ៉េ; 2008. ការស្ទង់មតិលើការប្រើប្រាស់កុំព្យូទ័រ និងអ៊ីនធឺណិត។
6. យុវជន KS. ជាប់ក្នុងបណ្តាញ៖ របៀបទទួលស្គាល់សញ្ញានៃការញៀនអ៊ីនធឺណិត និងយុទ្ធសាស្ត្រឈ្នះៗសម្រាប់ការងើបឡើងវិញ។ ញូវយ៉ក៖ John Wiley & Sons; ឆ្នាំ ១៩៩៨។
7. សមាគមន៍ចិត្តសាស្រ្តអាមេរិក។ សៀវភៅណែនាំរោគវិនិច្ឆ័យ និងស្ថិតិនៃជំងឺផ្លូវចិត្ត៖ DSM-5 ។ វ៉ាស៊ីនតោនឌីស៊ី៖ ផាប់ចិត្តសាស្ត្រអាមេរិករួមបញ្ចូល; ឆ្នាំ 2013 ។
8. Yen JY, Yen CF, Chen CS, Tang TC, Ko CH ។ ការផ្សារភ្ជាប់គ្នារវាងរោគសញ្ញា ADHD របស់មនុស្សពេញវ័យ និងការញៀនអ៊ីនធឺណិតក្នុងចំណោមនិស្សិតមហាវិទ្យាល័យ៖ ភាពខុសគ្នារវាងភេទ។ Cyberpsychol Behav ។ ឆ្នាំ ២០០៩; ១២:១៨៧–១៩១។ [PubMed]
9. Cao F, Su L, Liu T, Gao X. ទំនាក់ទំនងរវាងភាពអន្ទះអន្ទែង និងការញៀនអ៊ីនធឺណេតក្នុងគំរូនៃមនុស្សវ័យជំទង់ចិន។ អឺ ចិត្តវិទ្យា។ ២០០៧; ២២:៤៦៦–៤៧១។ [PubMed]
10. Yen CF, Ko CH, Yen JY, Chang YP, Cheng CP ។ កត្តារើសអើងពហុវិមាត្រសម្រាប់ការញៀនអ៊ីនធឺណិតក្នុងចំណោមមនុស្សវ័យជំទង់ទាក់ទងនឹងភេទ និងអាយុ។ ចិត្តវិទ្យា Clin Neurosci ។ ឆ្នាំ ២០០៩; ៦៣:៣៥៧–៣៦៤។ [PubMed]
11. Lam LT, Peng ZW ។ ឥទ្ធិពលនៃការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតលើសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់ក្មេងជំទង់៖ ការសិក្សាអនាគត។ Arch Pediatr Adolesc Med ។ ឆ្នាំ 2010; 164:901–906 ។ [PubMed]
12. Yoo HJ, Cho SC, Ha J, Yune SK, Kim SJ, Hwang J, et al ។ រោគសញ្ញានៃការថយចុះការយកចិត្តទុកដាក់ និងការញៀនអ៊ីនធឺណិត។ ចិត្តវិទ្យា Clin Neurosci ។ ២០០៤; ៥៨:៤៨៧–៤៩៤។ [PubMed]
13. Ju SJ, Jwa DH ។ គំរូទស្សន៍ទាយសម្រាប់ក្មេងជំទង់ដែលញៀនហ្គេមអ៊ីនធឺណិត៖ ផ្តោតលើសេដ្ឋកិច្ចសង្គម និងលក្ខណៈដែលទាក់ទងនឹងគ្រួសារ។ Korean J Youth Stud ។ ឆ្នាំ ២០១១; ១៨:១៦៥–១៩០។
14. Ni X, Yan H, Chen S, Liu Z. កត្តាដែលជះឥទ្ធិពលលើការញៀនអ៊ីនធឺណេតនៅក្នុងគំរូនៃនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យដែលទើបរៀននៅប្រទេសចិន។ Cyberpsychol Behav ។ ឆ្នាំ ២០០៩; ១២:៣២៧–៣៣០។ [PubMed]
15. Buchmann AF, Schmid B, Blomeyer D, Becker K, Treutlein J, Zimmermann US, et al ។ ឥទ្ធិពលនៃអាយុនៅពេលផឹកលើកដំបូងលើភាពងាយរងគ្រោះចំពោះបញ្ហាទាក់ទងនឹងគ្រឿងស្រវឹង៖ សាកល្បងសម្មតិកម្មសញ្ញាសម្គាល់នៅក្នុងការសិក្សាអនាគតនៃមនុស្សវ័យជំទង់។ J Psychiatr Res. ឆ្នាំ ២០០៩; ៤៣:១២០៥–១២១២។ [PubMed]
16. Jenkins MB, Agrawal A, Lynskey MT, Nelson EC, Madden PA, Bucholz KK, et al ។ ការជាប់ទាក់ទងគ្នានៃការប្រើប្រាស់គ្រឿងស្រវឹង/ការពឹងផ្អែកចំពោះស្ត្រីដែលប្រើគ្រឿងស្រវឹងដំបូង។ Am J ញៀន។ ឆ្នាំ ២០១១; ២០:៤២៩–៤៣៤។ [អត្ថបទឥតគិតថ្លៃ PMC] [PubMed]
17. Rahman AS, Pilver CE, Desai RA, Steinberg MA, Rugle L, Krishnan-Sarin S, et al ។ ទំនាក់​ទំនង​រវាង​អាយុ​នៃ​ការ​ចាប់​ផ្តើម​លេង​ល្បែង​ស៊ី​សង និង​ភាព​ធ្ងន់ធ្ងរ​នៃ​ការ​លេង​ល្បែង​នៅ​ក្នុង​វ័យ​ជំទង់។ J Psychiatr Res. ឆ្នាំ 2012; 46: 675–683 ។ [អត្ថបទឥតគិតថ្លៃ PMC] [PubMed]
18 ។ Shapira NA, Goldsmith TD, Keck PE, Jr, Khosla UM, McElroy SL ។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យផ្នែកចិត្តសាស្រ្តនៃបុគ្គលដែលប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតមានបញ្ហា។ J ប៉ះពាល់ដល់ភាពមិនប្រក្រតី។ 2000 57: 267-272 ។ [PubMed]
19. Achenbach TM ។ សៀវភៅណែនាំសម្រាប់របាយការណ៍យុវជន និងប្រវត្តិរូបឆ្នាំ ១៩៩១។ Burlington, VT: សាកលវិទ្យាល័យ Vermont, នាយកដ្ឋានចិត្តសាស្ត្រ; ឆ្នាំ ១៩៩១។
20. Oh KJ, Hong KE, Lee HR, Ha EH ។ Koran-Youth Self Report (K-YSR) Seoul, Korea: Chung Ang Aptitude Research Center; ឆ្នាំ ១៩៩៧។
21. Kovacs M, Beck AT ។ វិធីសាស្រ្តជាក់ស្តែង - គ្លីនិកឆ្ពោះទៅរកនិយមន័យនៃជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តកុមារភាព។ នៅក្នុង: Schulterbrandt JG, Raskig A, កម្មវិធីនិពន្ធ។ ការធ្លាក់ទឹកចិត្តលើកុមារ៖ ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ ការព្យាបាល និងគំរូគំនិត។ ញូវយ៉ក៖ សារព័ត៌មាន Raven ។ ឆ្នាំ ១៩៧៧ ទំព័រ ១–២៥ ។
22. Kovacs M. The Children's Depression Inventory: មាត្រដ្ឋានជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តដែលបានវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯងសម្រាប់ក្មេងដែលមានអាយុចូលរៀន។ 1983. សាត្រាស្លឹករឹតដែលមិនបានបោះពុម្ព។
23. Cho SC, Lee YS. ការអភិវឌ្ឍនៃទម្រង់កូរ៉េនៃ Kovacs; សារពើភ័ណ្ឌជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តរបស់កុមារ។ J Korean Neuropsychiatr Assoc. ឆ្នាំ 1990; 29:943–956 ។
24. Carli V, Durkee T, Wasserman D, Hadlaczky G, Despalins R, Kramarz E, et al ។ ការផ្សារភ្ជាប់គ្នារវាងការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណែត pathological និង comorbid psychopathology: ការពិនិត្យឡើងវិញជាប្រព័ន្ធ។ ចិត្តវិទ្យា។ ឆ្នាំ ២០១៣; ៤៦:១–១៣។ [PubMed]
25. Cao H, Sun Y, Wan U, Hao J, Tao F. បញ្ហាការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតក្នុងវ័យជំទង់ចិន និងទំនាក់ទំនងរបស់វាទៅនឹងរោគសញ្ញាផ្លូវចិត្ត និងការពេញចិត្តក្នុងជីវិត។ BMC សុខភាពសាធារណៈ។ ឆ្នាំ ២០១១; ១១:៨០២។ [អត្ថបទឥតគិតថ្លៃ PMC] [PubMed]
26. Yen JY, Ko CH, Yen CF, Wu HY, Yang MJ។ រោគសញ្ញាផ្លូវចិត្ត comorbid នៃការញៀនអ៊ីនធឺណិត: ឱនភាពការយកចិត្តទុកដាក់ និងជំងឺផ្ចង់អារម្មណ៍ខ្លាំង (ADHD), ជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត, ការភ័យខ្លាចក្នុងសង្គម និងអរិភាព។ J Adolesc Health ។ ២០០៧; ៤១:៩៣–៩៨។ [PubMed]
27. Ko CH, Yen JY, Chen CS, Yeh YC, Yen CF ។ តម្លៃព្យាករណ៍នៃរោគសញ្ញាវិកលចរិកសម្រាប់ការញៀនអ៊ីនធឺណិតចំពោះមនុស្សវ័យជំទង់៖ ការសិក្សាអនាគតរយៈពេល 2 ឆ្នាំ។ Arch Pediatr Adolesc Med ។ ឆ្នាំ ២០០៩; ១៦៣:៩៣៧–៩៤៣។ [PubMed]
28. ទីភ្នាក់ងារកូរ៉េសម្រាប់ឱកាសឌីជីថល និងការផ្សព្វផ្សាយ។ ការស្ទង់មតិនៃការញៀនអ៊ីនធឺណិតឆ្នាំ 2007។ ទីក្រុងសេអ៊ូល៖ ទីភ្នាក់ងារកូរ៉េសម្រាប់ឱកាសឌីជីថល និងការផ្សព្វផ្សាយ។ ឆ្នាំ ២០០៨។
29. Kim HS, Chae KC, Rhim YJ, Shin YM. លក្ខណៈគ្រួសាររបស់ក្មេងជំទង់ដែលប្រើអ៊ីនធឺណិតហួសកម្រិត។ J Korean Neuropsychiatr Assoc. ២០០៤; ៤៣:៧៣៣–៧៣៩។
30. Siomos K, Floros G, Fisoun V, Evaggelia D, Farkonas N, Sergentani E, et al ។ ការវិវឌ្ឍន៍នៃការញៀនអ៊ីនធឺណេតនៅក្នុងសិស្សជំទង់ជនជាតិក្រិចក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំ៖ ផលប៉ះពាល់នៃចំណងមេត្រីភាព។ អឺរ ចិត្តសាស្ត្រវ័យជំទង់។ ឆ្នាំ ២០១២; ២១:២១១–២១៩។ [PubMed]
31. Kim TH, Ha EH, Lee ES, Cho SJ, Song DH. បញ្ហាអារម្មណ៍ និងអាកប្បកិរិយាទាក់ទងនឹងការញៀនអ៊ីនធឺណិតក្នុងវ័យជំទង់។ J Korean Neuropsychiatr Assoc. ២០០៥; ៤៤:៣៦៤–៣៧០។
32. Ko CH, Yen JY, Yen CF, Chen CS, Chen CC ។ ការផ្សារភ្ជាប់គ្នារវាងការញៀនអ៊ីនធឺណិត និងជំងឺវិកលចរិក៖ ការពិនិត្យឡើងវិញនៃអក្សរសិល្ប៍។ អឺ ចិត្តវិទ្យា។ ឆ្នាំ ២០១២; ២៧:១–៨។ [PubMed]
33. Park MS, Park SE ។ ទំនាក់ទំនងរវាងការពន្លិចអ៊ីនធឺណិត និងសមត្ថភាពសង្គម និងការអភិវឌ្ឍន៍អាកប្បកិរិយារបស់កុមារបឋមសិក្សា។ កូរ៉េ J Educ Psychol ។ ២០០៤; ១៨:៣១៣–៣២៧។
34. Lee MS, Moon JW, Park JS. ការសិក្សាអំពីទំនាក់ទំនងនៃកម្រិតញៀនអ៊ីនធឺណិតរបស់សិស្សវិទ្យាល័យ និងមធ្យមសិក្សា និងការកែតម្រូវជីវិតនៅសាលា។ J Korean Soc Sch Health ។ ឆ្នាំ ២០១០; ២៣:៤២–៥២។
35. Fioravanti G, Dettore D, Casale S. ការញៀនអ៊ីនធឺណេតក្នុងវ័យជំទង់៖ ការសាកល្បងទំនាក់ទំនងរវាងការគោរពខ្លួនឯង ការយល់ឃើញនៃគុណលក្ខណៈអ៊ីនធឺណិត និងចំណូលចិត្តសម្រាប់អន្តរកម្មសង្គមអនឡាញ។ Cyberpsychol Behav Soc Netw ។ ឆ្នាំ ២០១២; ១៥:៣១៨–៣២៣។ [PubMed]
36. Khantzian EJ ។ សម្មតិកម្មការប្រើថ្នាំដោយខ្លួនឯងនៃភាពមិនប្រក្រតីនៃការប្រើប្រាស់សារធាតុ៖ ការពិចារណាឡើងវិញ និងកម្មវិធីថ្មីៗ។ Harv Rev ចិត្តវិទ្យា។ ១៩៩៧; ៤:២៣១–២៤៤។ [PubMed]
37. យើង JH, Chae KM ។ ជំងឺញៀនអ៊ីនធឺណេត នៃជំងឺផ្ចង់អារម្មណ៍ កង្វះការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះមនុស្សវ័យជំទង់ លក្ខណៈផ្លូវចិត្ត។ កូរ៉េ J Clin Psychol ។ ២០០៤; ២៣:៣៩៧–៤១៦។
38. Yoo HJ, Woo Si, Kim J, Ha J, Lee CS, Sohn JW ។ ទំនាក់​ទំនង​រវាង​អាការ​ជំងឺ​ផ្ចង់​អារម្មណ៍​ផ្ចង់​អារម្មណ៍ និង​ការ​ញៀន​អ៊ីនធឺណិត​ក្នុង​សិស្ស​វិទ្យាល័យ។ កូរ៉េ J Psychopathol ។ ២០០៣; ១២:៨៥–៩៤។
៣៩.ហុង ខេ. សៀវភៅភាសាកូរ៉េនៃចិត្តវិទ្យាកុមារ។ សេអ៊ូល៖ Chungang Munwhasa; ២០០៥។
40. Shin HS, Lee JS, Lee HG, Shin JS ។ ភាពខុសប្លែកគ្នានៃការរួមភេទនៅក្នុងផលប៉ះពាល់នៃភាពច្របូកច្របល់នៃជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត/ការថប់បារម្ភ និងការឈ្លានពានលើបញ្ហានៃការកែតម្រូវនៃអំពើអនីតិជន។ កូរ៉េ J Couns Psychother ។ ២០០៤; ១៦:៤៩១–៥១០។
41. Kormas G, Critselis E, Janikian M, Kafetzis D, Tsitsika A. កត្តាហានិភ័យ និងលក្ខណៈផ្លូវចិត្តនៃការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតដែលមានបញ្ហា និងសក្តានុពលក្នុងចំណោមមនុស្សវ័យជំទង់៖ ការសិក្សាផ្នែកឆ្លងកាត់។ BMC សុខភាពសាធារណៈ។ ឆ្នាំ ២០១១; ១១:៥៩៥។ [អត្ថបទឥតគិតថ្លៃ PMC] [PubMed]