ការពិនិត្យមើលប្រវត្តិសាស្ត្រនិងអន្តោប្រវេសន៍នៃរូបភាពអាសអាភាសនិងទំនាក់ទំនងស្នេហា: ការយល់ឃើញរបស់អ្នកស្រាវជ្រាវក្រុមគ្រួសារ (2015)

Kyler Rasmussen

ទិនានុប្បវត្តិទ្រឹស្តីគ្រួសារនិងការពិនិត្យឡើងវិញ

8 កម្រិតសំឡេង, បញ្ហា 2, ទំព័រ 173-191, ខែ​មិថុនា 2016

1 JUN 2016 DOI: 10.1111 / jftr.12141

អរូបី

អត្ថបទនេះផ្តល់នូវទិដ្ឋភាពទូទៅនៃផលប៉ះពាល់អាសអាភាសលើទំនាក់ទំនងស្នេហាចាប់តាំងពីចុងទសវត្សឆ្នាំ ១៩៦០ ការពិនិត្យអក្សរសាស្ត្រតាមរយៈកែវភ្នែកផលប៉ះពាល់គ្រួសារនិងផ្តោតលើឥទ្ធិពលសក្តានុពលនៃរូបភាពអាសអាភាសទៅលើស្ថេរភាពទំនាក់ទំនង។ ផលប៉ះពាល់នៃរូបអាសគ្រាមគឺពាក់ព័ន្ធសម្រាប់អតិថិជនមន្ត្រីសាធារណៈនិងអ្នកសិក្សាគ្រួសារដែលមានការព្រួយបារម្ភជាមួយនឹងស្ថេរភាពនៃទំនាក់ទំនងដែលមានការប្តេជ្ញាចិត្ត។ ជាពិសេសការរកឃើញបង្ហាញថារូបភាពអាសអាភាសអាចកាត់បន្ថយការពេញចិត្តជាមួយដៃគូនិងទំនាក់ទំនងតាមរយៈឥទ្ធិពលផ្ទុយកាត់បន្ថយការប្តេជ្ញាចិត្តដោយបង្កើនភាពទាក់ទាញនៃជម្រើសទំនាក់ទំនងនិងបង្កើនការទទួលយកភាពមិនស្មោះត្រង់។ ភ័ស្តុតាងទាក់ទងនឹងរូបភាពអាសអាភាសទៅនឹងការរំលោភសេពសន្ថវៈឬការឈ្លានពានផ្លូវភេទនៅតែមានភាពចម្រុះទោះបីជាឥទ្ធិពលទាំងនេះនៅតែបន្តមានផលប៉ះពាល់សំខាន់សម្រាប់ទំនាក់ទំនងស្នេហា។ ទស្សនវិស័យទ្រឹស្តីដែលមានមូលដ្ឋានលើផលប៉ះពាល់ទាំងនេះត្រូវបានពិភាក្សា។

វិទ្យាសាស្ត្រសង្គមបានបង្កើតភស្តុតាងជាច្រើនដែលភ្ជាប់ការប្រើប្រាស់រូបអាសគ្រាមជាមួយនឹងផលប៉ះពាល់សង្គមជាបន្តបន្ទាប់ក៏ដូចជាអំណះអំណាងរិះគន់កាត់បន្ថយនិងច្រានចោលភស្តុតាងទាំងនោះ (Brannigan, 1991) ។ អំណះអំណាងទាំងនេះត្រូវបានគេយកចិត្តទុកដាក់ជាចំបងជាមួយថាតើរូបភាពអាសអាភាសអាចបណ្តាលឱ្យអ្នកប្រើប្រាស់ប្រព្រឹត្តអំពើហឹង្សានិងការរំលោភសេពសន្ធវៈ (ម៉ាឡាមសាតអាលីសុននិងកូស។ 2000) ថ្វីបើផលប៉ះពាល់ដទៃទៀតរួមទាំងការប្រើប្រាស់លើគ្រួសារនិងទំនាក់ទំនង - បានទទួលការយកចិត្តទុកដាក់បន្តិចបន្តួច។ គោលបំណងនៃអត្ថបទនេះគឺមានពីរ: ដើម្បីពិនិត្យមើលប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការសិក្សាសិក្សាអំពីរូបអាសអាភាសពិភាក្សាអំពីហេតុដែលការសិក្សាដែលទាក់ទងនឹងផលប៉ះពាល់ដល់គ្រួសារបានយឺតយ៉ាវដើម្បីមកដល់កន្លែងកើតហេតុហើយដើម្បីផ្តល់នូវទិដ្ឋភាពទូទៅនៃផលប៉ះពាល់នៃការប្រើប្រាស់រូបអាសគ្រាមតាមរយៈកញ្ចក់។ នៃផលប៉ះពាល់គ្រួសារ (Bogenschneider et al ។ 2012) ។ ខ្ញុំអះអាងថាការប៉ុនប៉ងដើម្បីត្រួតពិនិត្យរូបភាពអាសអាភាសបានផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ពីផលប៉ះពាល់លើគ្រួសារនិងទំនាក់ទំនងហើយថាអក្សរសិល្ប៍បច្ចុប្បន្នផ្តល់នូវភស្តុតាងរឹងមាំទាក់ទងនឹងឥទ្ធិពលអវិជ្ជមាននៃរូបអាសអាភាសទៅលើស្ថេរភាពគ្រួសារ។

កញ្ចក់ផលប៉ះពាល់គ្រួសារនិងការកំណត់សំខាន់

រូបអាសអាភាសមិនមែនជាប្រធានបទគោលនយោបាយតែមួយដែលបង្ហាញពីការធ្វេសប្រហែសទាក់ទងនឹងផលប៉ះពាល់លើទំនាក់ទំនងនិងគ្រួសារ (Bogenschneider & Corbett, 2010) ។ នៅពេលដែលរដ្ឋាភិបាលអនុវត្តគោលនយោបាយពួកគេច្រើនតែគិតពិចារណាពីគ្រោះថ្នាក់និងផលប្រយោជន៍ដល់បុគ្គលម្នាក់ៗប៉ុន្តែយឺតជាងក្នុងការគិតពីរបៀបដែលគ្រួសារអាចរងផលប៉ះពាល់ (Normandin & Bogenschneider, 2005) ។ ក្នុងករណីបែបនេះអង្គភាពគ្រប់គ្រងអាចពិគ្រោះយោបល់ជាមួយអ្នកសេដ្ឋកិច្ចដើម្បីកំណត់ផលប៉ះពាល់ខាងសេដ្ឋកិច្ចនៃគោលនយោបាយឬអ្នកបញ្ចុះបញ្ចូលបរិស្ថានដើម្បីពិនិត្យមើលផលប៉ះពាល់បរិស្ថាននៃគោលនយោបាយប៉ុន្តែទោះបីជារដ្ឋាភិបាលបង់សេវាបបូរមាត់ចំពោះសារៈសំខាន់នៃគ្រួសារក៏ដោយពួកគេកម្រនឹងខិតខំប្រឹងប្រែងជាប្រព័ន្ធដើម្បីកំណត់គ្រួសារ។ ផលប៉ះពាល់ទោះបីជាផលប៉ះពាល់ដោយអចេតនាផ្សេងៗដែលគោលនយោបាយសង្គមអាចមានលើគ្រួសារ (Bogenschneider et al ។ , 2012).

ពីទស្សនវិស័យនៃទ្រឹស្តីប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីប្រព័ន្ធ Bogenschneider et al ។ (2012) បានរៀបចំគោលការណ៍ ៥ យ៉ាងនៃវិធីសាស្រ្តផលប៉ះពាល់ក្នុងគ្រួសារ៖ (ក) ទំនួលខុសត្រូវគ្រួសារ (ខ) ទំនាក់ទំនងគ្រួសារ (គ) ភាពខុសគ្នានៃគ្រួសារ (ឃ) ការចូលរួមក្នុងគ្រួសារនិង (ង) ស្ថិរភាពគ្រួសារ។ អត្ថបទនេះផ្តោតសំខាន់លើគោលការណ៍ចុងក្រោយនៃស្ថេរភាពគ្រួសារ។ កែវភ្នែកផលប៉ះពាល់គ្រួសារមានការព្រួយបារម្ភអំពីស្ថេរភាពពីព្រោះគ្រួសារមានអស្ថេរភាព (ឧទាហរណ៍ការរំលាយការបែកគ្នាឬការលែងលះ) ងាយនឹងទទួលបានលទ្ធផលអភិវឌ្ឍន៍អវិជ្ជមានសម្រាប់កុមារក៏ដូចជាការលំបាកផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចនិងអារម្មណ៍សម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ (A. Hawkins និងអូម។ ល។ 2012).

ដើម្បីវាយតម្លៃពីផលប៉ះពាល់នៃរូបភាពអាសអាភាសរបស់គ្រួសារខ្ញុំបានធ្វើការពិនិត្យឡើងវិញនូវឯកសារជាប្រព័ន្ធមួយដោយស្វែងរក Google Scholar សម្រាប់លក្ខខណ្ឌ រូបអាសគ្រាម និង ផលប៉ះពាល់ការត្រួតពិនិត្យចំណងជើងនិងអរូបីសម្រាប់ការសិក្សាដែលបានបោះពុម្ភមុនកាលបរិច្ឆេទនៃការស្វែងរក (ខែសីហា 1, 2014) ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំបានចងក្រងឃ្លាំងទិន្នន័យនៃអត្ថបទពាក់ព័ន្ធ, ការអានគ្នានៅក្នុងលម្អិតបន្ថែមទៀតនិងការពិនិត្យផ្នែកយោងសម្រាប់ការសិក្សាការស្វែងរកដំបូងរបស់ខ្ញុំបានខកខាន។ មូលដ្ឋានទិន្នន័យចុងក្រោយបង្អស់រួមបញ្ចូលអត្ថបទ 623 លើប្រធានបទជាច្រើនដែលទាក់ទងនឹងរូបអាសអាភាសទោះបីជាខ្ញុំដាក់កម្រិតលើការពិនិត្យឡើងវិញនេះចំពោះការសិក្សាដែលទាក់ទងនឹងទំនាក់ទំនងរ៉ូមែនទិកស្នេហាជាមួយមនុស្សពេញវ័យ។1

ដោយសារតែការសិក្សាតិចតួចកំណត់ភាពខុសគ្នាដោយផ្អែកលើស្ថានភាពទំនាក់ទំនងខ្ញុំមិនព្យាយាមធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នារវាងផលប៉ះពាល់នៃរូបអាសអាភាសលើអាពាហ៍ពិពាហ៍និងគូដែលមិនទាន់រៀបការឬផ្តាច់មុខនិងគូស្នេហាធម្មតាទេ (ទោះបីជាមានករណីលើកលែងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក៏ដោយ: ស្ពាន, ប៊ឺហ្គឺរ, និងហែដុន - ម៉ាកអាយនីស, 2003) ។ លើសពីនេះទៀតដោយសារតែគ្មានអត្ថបទណាមួយដែលខ្ញុំពិនិត្យមើលគូស្វាម៉ីភរិយាដែលរើសអើងជាតិសាសន៍ទេនោះវានឹងមិនសមស្របទៅនឹងការរកឃើញណាមួយមុនការរកឃើញផ្លូវភេទទេ។ ខ្ញុំក៏មិននិយាយពីផលប៉ះពាល់នៃការប្រើប្រាស់រូបអាសគ្រាមលើកុមារឬទំនាក់ទំនងរវាងឪពុកម្តាយនិងកូនទេថ្វីបើអ្នកផ្សេងទៀតបានផ្តល់សេចក្តីសង្ខេបនៃផលប៉ះពាល់ទាំងនោះ (Horvath et al ។ 2013; Manning, 2006) ។ ការកំណត់ដ៏សំខាន់មួយផ្សេងទៀតនៃការពិនិត្យមើលនេះគឺវប្បធម៌ជាពិសេសទាក់ទងនឹងបញ្ហាផ្លូវភេទ។ ភាគច្រើននៃប្រវត្ដិសាស្ដ្រនិងភាគច្រើននៃការស្រាវជ្រាវជាក់ស្ដែងដែលខ្ញុំបានពិនិត្យឡើងវិញបានកើតឡើងនៅសហរដ្ឋអាមេរិកដែលជាទូទៅបុគ្គលម្នាក់ៗមិនសូវទទួលយកការអនុវត្តន៍ផ្លូវភេទតាមរបៀបផ្សេងគ្នាទាក់ទងនឹងសង្គមលោកខាងលិចដទៃទៀត (Hofstede, 1998) ។ ភាពខុសគ្នាទាំងនេះនៃវប្បធម៌ជួយផ្តល់នូវបរិបទឧទាហរណ៍សម្រាប់ការសិក្សានៅប្រទេសអូស្រ្តាលី (McKee, 2007) ឬហូល្លង់ (ហាល់និងម៉ាឡាមុត, 2008) ដែលអ្នកចូលរួមសង្កត់ធ្ងន់លើទិដ្ឋភាពវិជ្ជមាននៃការប្រើប្រាស់រូបអាសអាភាសឬសម្រាប់គណៈកម្មការរបស់រដ្ឋាភិបាលនៅសហរដ្ឋអាមេរិក (ឧទាហរណ៍គណៈកម្មការអគ្គព្រះរាជអាជ្ញាស្តីពីរូបអាសគ្រាម, 1986) ដែលបានបង្ហាញរូបអាសអាភាសនៅក្នុងពន្លឺមិនល្អជាពិសេសមួយ (Einsiedel, 1988).

និយមន័យនៃរូបអាសគ្រាម

ប្រវត្តិសាស្រ្តមានភាពចម្រូងចម្រាសគួរឱ្យកត់សម្គាល់លើពាក្យ រូបអាសគ្រាម និងប្រភេទសម្ភារៈដែលវាគួរពណ៌នា។ ពឹងផ្អែកពីពាក្យជាភាសាក្រិកសម្រាប់ "ការសរសេរអំពីរសីខុច" (សិច =“ ស្រីសំផឹង” ក្រាហ្វិក =“ ការសរសេរ”) ពាក្យទំនើបរបស់ពាក្យនេះមិនត្រូវគ្នាទេ (ខ្លីខ្មៅស្មីតវេតថេននិងអណ្តូង។ 2012) និងជាញឹកញាប់ pejorative (ចនសុន, 1971) ដែលដឹកនាំអ្នកខ្លះឱ្យបោះបង់ចោលពាក្យនេះក្នុងន័យនៃឃ្លាថា "សំភារៈជាក់លាក់ខាងផ្លូវភេទ" (ឧទាហរណ៍ Peter & Valkenburg, 2010) ។ អ្នកឯកទេសស្តីអំពីការប្រើគ្រឿងអលង្ការពីមុនមកបានរួមចំណែកដល់ការយល់ច្រឡំនេះ, កំណត់និយមន័យរូបអាសគ្រាមថា,

ក្រាហ្វិចដែលមានរូបរាងស្រើបស្រាលខាងផ្លូវភេទរបស់ស្ត្រីតាមរយៈរូបភាពឬពាក្យដែលរាប់បញ្ចូលទាំងស្ត្រីផងដែរដែលមានសីតុណ្ហភាពទាបដូចជាវត្ថុផ្លូវភេទវត្ថុឬទំនិញដែលកំពុងរីករាយនឹងការឈឺចាប់ឬភាពអាម៉ាស់ឬការរំលោភដែលត្រូវបានចងឡើងកាត់សក់កាត់ចោលកិនស្វាយឬឈឺចុកចាប់ក្នុងរូបកាយ។ ការដាក់កំរិតលើរាងកាយឬការថែទាំឬការបង្ហាញការកាត់បន្ថយផ្នែករាងកាយការជ្រៀតចូលដោយវត្ថុឬសត្វឬបង្ហាញក្នុងស្ថានភាពនៃការរិចរិលការរងរបួសការធ្វើទារុណកម្មដែលបានបង្ហាញថាមិនស្អាតស្អំឬអន់ខ្សោយការហូរឈាមមានស្នាមជាំឬឈឺចាប់នៅក្នុងបរិបទដែលធ្វើឱ្យស្ថានភាពទាំងនេះមានលក្ខណៈផ្លូវភេទ។ (MacKinnon, 1985, ទំ។ 1)

និយមន័យនេះគឺជាមធ្យោបាយបង្ហាញពីការស្អប់ខ្ពើមនូវប្រភេទនៃសម្ភារៈផ្លូវភេទមួយចំនួនខណៈដែលការការពារការបង្ហាញពីភេទដែលបង្ហាញពីភាពស្មើគ្នារវាងបុរសនិងស្ត្រី (បើមិនដូច្នោះទេ ការ erotica; Steinem, 1980) ។ ប៉ុន្តែនិយមន័យនេះត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យមានភាពបត់បែនច្រើនក្នុងរបៀបដែលពាក្យនេះ រូបអាសគ្រាម អាចត្រូវបានអនុវត្ត។ រូបអាសអាភាសអាចរួមបញ្ចូលនូវឈុតឆាកដែលបង្ហាញថាស្ត្រីមិនត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាសម្ភារៈផ្លូវភេទឬបង្ហាញថាស្ត្រីមានអាកប្បកិរិយានៃការរួមភេទឬក៏កាត់បន្ថយការជ្រៀតជ្រែកហួសហេតុពេក។ ។ និយមន័យនេះបានផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណដល់អ្នកនិពន្ធមួយចំនួនដើម្បីថ្កោលទោសគ្រប់ភ័ស្តុតាងផ្លូវភេទគ្រប់ប្រភេទដូចជាអាសអាភាស (Itzin, 2002) ហើយវាបាននាំអ្នកផ្សេងទៀតឱ្យកំណត់បន្ថែមនូវរូបភាពអាសអាភាស (ឧទាហរណ៍ដូចជាការបង្ហាញពីការរំលោភសេពសន្ថវៈហួសហេតុនិងការរិចរិល) ក្នុងគោលបំណងដើម្បីកំណត់វាពីរូបភាពអាសអាភាសដែលមិនទំនង (អូឌីណូឡែន) ។ 1986; Willis, 1993).

ប៉ុន្ដែមានកិច្ចប្រឹងប្រែងជានិច្ចដើម្បីរក្សា រូបអាសគ្រាម ជាពាក្យទូទៅដែលគ្របដណ្ដប់លើសម្ភារៈផ្លូវភេទជាច្រើនប្រភេទ (ឧ។ ហាល់ឌីនិងម៉ាឡាមុត, 2008; ម៉ូសឺរ, 1988; គណៈកម្មាធិការអាមេរិកស្តីពីការរើសអើងនិងរូបអាសគ្រាម, 1972) ។ ការប្រើប្រាស់បែបនេះហាក់ដូចជាមិនសមរម្យនិងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាពិសេសដែលបានផ្តល់ឱ្យការទទួលយកជាទូទៅនៃពាក្យក្នុងចំណោមអ្នកប្រើប្រាស់រូបភាពអាសអាភាសទាំងពីរ (ម៉ាកខេ។ 2007) និងឧស្សាហកម្មដោយខ្លួនឯង (Taube, 2014) ។ ខ្ញុំប្រើពាក្យនេះក្នុងស្មារតីនេះដោយយកនិយមន័យនៃការធ្វើការ រូបអាសគ្រាម ជាសម្ភារៈសោតទស្សន៍ (រួមទាំងការសរសេរ) ដែលជាធម្មតាមានបំណងធ្វើអោយអ្នកមើលនិងពណ៌នាអាក្រាតឬសកម្មភាពផ្លូវភេទ។ ខ្ញុំក៏បែងចែករូបអាសអាភាសដែលមានលក្ខណៈហិង្សា (គំនូរសោកនាដកម្មទាសភាពការរំលោភសេពសន្ថវៈឬទម្រង់ផ្សេងៗទៀតនៃអំពើហិង្សាលើស្ត្រី Donnerstein, 1980b) ពី erotica (សម្ភារៈផ្លូវភេទអហិង្សាដោយមានអារម្មណ៍រីករាយនិងការចូលរួមគ្នារវាងដៃគូគ្នា Steinem, 1980) និងពីរូបភាពអាសអាភាសដែលថោកទាប (សម្ភារៈផ្លូវភេទអហិង្សាដែលមានលក្ខណៈជាស្ត្រីដែលជាវត្ថុសិចមិនគួរឱ្យជឿ Zillmann និង Bryant, 1982).

ប្រវត្តិសង្ខេបនៃការស្រាវជ្រាវអាសអាភាស

នៅក្នុងផ្នែកនេះខ្ញុំសង្ខេបប្រវត្តិនៃការសាកសួរអំពីផលប៉ះពាល់នៃរូបអាសអាភាសពិភាក្សាអំពីបរិបទសង្គមនិងនយោបាយនៃការសិក្សាអំពីរូបអាសអាភាសក៏ដូចជាការពិចារណាដែលបានដឹកនាំការសិក្សាអាណាចក្រធំដំបូងនិងការជជែកវែកញែកក្នុងការសិក្សាបែបរូបសំណាកតាមរយៈទសវត្សឆ្នាំ ១៩៨០ និង ១៩៩០ ។ ខ្ញុំសូមបញ្ចប់ផ្នែកនេះដោយសង្ខេបអំពីរបៀបដែលការព្រួយបារម្ភជាប្រវត្តិសាស្ត្រជាមួយនឹងការត្រួតពិនិត្យត្រួតពិនិត្យបានបង្វែរការយកចិត្តទុកដាក់ពីផលប៉ះពាល់អាសអាភាសលើទំនាក់ទំនងស្នេហា។

បរិបទសង្គមនិងនយោបាយ

រយៈពេលជាច្រើនទសវត្សរ៍ក្រោយសង្គ្រាមលោកលើកទី 2 គឺជាពេលវេលានៃភាពចលាចលផ្នែកវប្បធម៌និងនយោបាយដែលត្រូវបានកំណត់ដោយការតស៊ូលេចធ្លោដូចជាបដិវត្តន៍ផ្លូវភេទនិងចលនាសិទ្ធមនុស្សជាដើម។ ការរឹតបន្តឹងសង្គមជាច្រើនបានចាប់ផ្តើមត្រូវបានលើកឡើងហើយសកម្មភាពខុសច្បាប់ផ្សេងៗបានក្លាយជាការគាំទ្រដោយការពង្រឹងឥទ្ធិពលប្រឆាំងនឹងវប្បធម៌រួមទាំងការផលិតនិងចែកចាយរូបភាពអាសអាភាស (Marwick, 1998) ។ រដ្ឋាភិបាលបានអនុវត្តការទទួលខុសត្រូវក្នុងការធ្វើអន្តរាគមន៍នៅក្នុងកិច្ចពិភាក្សាវប្បធម៌ទាំងនេះដូចដែលបានបង្ហាញដោយច្បាប់សិទ្ធិស៊ីវិល (Orfield, 1969) និងគណៈកម្មាការរដ្ឋាភិបាលពិនិត្យឧក្រិដ្ឋកម្មអំពើហឹង្សានិងការអនុវត្តច្បាប់ (គណៈកម្មការអាមេរិកស្តីពីការអនុវត្តច្បាប់និងរដ្ឋបាលយុត្តិធម៌, 1967; គណៈកម្មការអាមេរិកស្តីពីមូលហេតុនិងការទប់ស្កាត់អំពើហិង្សា, 1970) ។ ឆ្នាំទាំងនេះត្រូវបានកំណត់ដោយវិសមភាពយែនឌ័រយ៉ាងខ្លាំងដែលបានបង្កឱ្យមានរលកថ្មីនៃសកម្មភាពស្ត្រីនិយមនៅសហរដ្ឋអាមេរិកនិងនៅទូទាំងពិភពលោកលោកខាងលិច (Friedan, 1963).

ចលនាឆ្ពោះទៅរកសេរីភាពផ្លូវភេទកាន់តែច្រើនមិនត្រូវបានជំទាស់ទេ។ ក្រុមដូចជាសីលធម៌ក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដែលបានបង្កើតឡើងនៅក្នុង 1962 បានប្រើមតិឯកភាពគ្នានៃ "ភាគច្រើនសីលធម៌" ដើម្បីពន្យឺតការហូរចូលសម្ភារៈអាសអាភាស (Wilson, 1973) ។ កងកម្លាំងទាំងនេះត្រូវបានចូលរួមដោយចលនាស្ត្រីនិយមរ៉ាឌីកាល់ដែលរិះគន់រូបអាសគ្រាមដែលបានពង្រឹងអំណាចបុរសលើស្ត្រី (Millett, 1970) ។ ការមើលរូបអាសអាភាសជាទូទៅត្រូវបានគេជឿថាអាចបង្កអន្តរាយដល់ចរិតលក្ខណៈនិងមុខងារសង្គមរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗក៏ដូចជាកត្តានៃអាកប្បកិរិយាខាងផ្លូវភេទអំពើហិង្សាផ្លូវភេទលើស្ត្រីនិងសកម្មភាពព្រហ្មទណ្ឌជាទូទៅ (វីលសុន។ 1973).

បើទោះបីជាអ្នកជំនាញផ្នែកគ្រួសារនិងអាពាហ៍ពិពាហ៍បានចូលរួមនៅក្នុងការជជែកវែកញែកយ៉ាងខ្លាំងក្លានៅលើផ្លូវភេទ (ឧ។ Groves, 1938; អរ Rubin, 2012) រូបអាសគ្រាមនៅតែជាប្រធានបទនៃការពិភាក្សាទស្សនវិជ្ជាជាជាងការពិសោធ។ ការស្រាវជ្រាវទាក់ទងនឹងគ្រួសារគឺខ្លួនឯងនៅក្នុងវ័យក្មេងហើយមានចំនួនតិចនៅក្នុងទីតាំងមួយដើម្បីយល់យ៉ាងពេញលេញថាតើរូបអាសអាភាសអាចមានឥទ្ធិពលលើទំនាក់ទំនងស្នេហា (R. Rubin, 2012; Wilson, 1973) ។ ការសិក្សាអំពីរូបភាពអាសអាភាសក្នុងទសវត្សឆ្នាំ ១៩៦០ ភាគច្រើនមានការពិពណ៌នាអំពីធម្មជាតិ (ឧទាហរណ៍ថនណេនិងហូptpt, 1966), កំណត់អថេរទាក់ទងនឹងការមើលឬសម្រើបដោយរូបភាពអាសអាភាស (ឧ។ Byrne & Sheffield, 1965) ។ បើទោះបីជាការស្រាវជ្រាវជាក់ស្តែងលើប្រធានបទខាងផ្លូវភេទត្រូវបានពង្រីក (ឧ។ Kinsey, 1953), ការសិក្សាពិនិត្យមើលផលប៉ះពាល់នៃការប្រើប្រាស់រូបអាសគ្រាមគឺមិនមានវត្តមាននៅចំពោះមុខ 1970s ទេ។

វាមិនមែនរហូតដល់ 1969 នៅពេលដែលតុលាការជាន់ខ្ពស់បានទម្លាក់ច្បាប់របស់រដ្ឋទៅរកការកាន់កាប់កម្មសិទ្ធិរបស់សម្ភារអាសអាភាស។Stanley បាន។ ហ្សកហ្ស៊ី១៩៦៩) ដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមបានចាប់ផ្តើមពិនិត្យមើលផលប៉ះពាល់នៃរូបអាសអាភាស (សម្រាប់ការសង្ខេបស៊ីជម្រៅនៃបញ្ហាច្បាប់ទាំងនេះសូមមើលហ្វុនស្តុន។ 1971) ។ ការសម្រេចរបស់តុលាការបានកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវប្រភេទភ័ស្តុតាងដែលតម្រូវឱ្យហាមឃាត់ចំពោះរូបអាសអាភាស - វាចាំបាច់ត្រូវជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់ការរស់នៅរបស់អ្នកដទៃសូម្បីតែនៅពេលត្រូវបានប្រើប្រាស់ជាលក្ខណៈឯកជនក៏ដោយ។ ប្រសិនបើភ័ស្តុតាងអាចត្រូវបានរកឃើញថារូបភាពអាសអាភាសបណ្តាលឱ្យបុរសប្រព្រឹត្តអំពើហឹង្សាទាំងផ្លូវភេទឬរាងកាយចំពោះស្ត្រីដែលពិតជាប្រភេទនៃភាពអវិជ្ជមានខាងក្រៅដែលតម្រូវដោយសេចក្តីសម្រេចរបស់តុលាការ។ សភាសហរដ្ឋអាមេរិកបានបោះឆ្នោតយ៉ាងឆាប់រហ័សដើម្បីបង្កើតគណៈកម្មការប្រធានាធិបតីអាសអាភាសស្តីពីការអាសអាភាសនិងរូបអាសគ្រាម (ដែលត្រូវបានគេហៅថាជាគណៈកម្មការឆ្នាំ ១៩៧០ គណៈកម្មាធិការអាមេរិកស្តីពីការមើលងាយនិងអាសអាភាស។ 1972) ដែលមានភារកិច្ចផ្ដល់ការវាយតម្លៃខាងវិទ្យាសាស្ដ្រអំពីឥទ្ធិពលនៃរូបភាពអាសអាភាស។

គណៈកម្មការ 1970

ទោះបីមានសម្ពាធពេលច្រើនយ៉ាងខ្លាំង (ឧ។ អ្នកស្រាវជ្រាវដែលទទួលបន្ទុកមានចំនួន 9 ខែដើម្បីផ្តល់របាយការណ៍ពេញលេញ) ដែលកាន់តែអាក្រក់ឡើងដោយកង្វះមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវិធីសាស្ត្រឬទ្រឹស្តី (Wilson, 1971) គណៈកម្មការបានសន្និដ្ឋានថាមិនមានភស្តុតាងគួរឱ្យទុកចិត្តណាមួយដែលបញ្ជាក់ថាការប៉ះពាល់ទៅនឹងសម្ភារៈផ្លូវភេទជាក់ស្តែងដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងមូលហេតុនៃឥរិយាបថផ្លូវភេទដែលប្រព្រឹត្តបទល្មើសឬព្រហ្មទណ្ឌក្នុងចំណោមយុវវ័យឬមនុស្សពេញវ័យនោះទេ "(គណៈកម្មាធិការអាម៉េរិកលើរូបអាសគ្រាមនិងរូបអាសគ្រាម, 1972, ទំ។ ១៦៩) ។ ការផ្តោតអារម្មណ៍ទៅលើអាកប្បកិរិយាព្រហ្មទណ្ឌអាចបណ្តាលមកពីទស្សនៈ“ ស្តង់ដារសេរី” ទូទៅនៃផលប៉ះពាល់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ (លីនហ្សានិងម៉ាឡាមុត, 1993) ដែលប្រឆាំងនឹងការចាប់ពិរុទ្ធលើកលែងតែភស្តុតាងដោយផ្ទាល់អាចត្រូវបានរកឃើញថាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយបណ្តាលឱ្យមានផលប៉ះពាល់អំពើហឹង្សា។ ផលប៉ះពាល់ផ្សេងទៀតដូចជាផលប៉ះពាល់លើការលែងលះនិងជំងឺកាមរោគត្រូវបានពិចារណាដំបូងសម្រាប់ការបញ្ចូលប៉ុន្តែគណៈកម្មការបានជ្រើសរើសយកប្រធានបទដែលពួកគេមានអារម្មណ៍ថាភ័ស្តុតាងនៃមូលហេតុអាចត្រូវបានគេប្រមូលបានយ៉ាងងាយស្រួល (ចនសុន, 1971) ។ ះថាក់ដល់ស្ថិរភាពនៃទំនាក់ទំនងមនោសញ្ចេតនាគឺជាការព្រួយបារម្ភបន្ទាប់បន្សំពីព្រោះវាមិនបានផ្តល់ព័ត៌មានដោយផ្ទាល់ដល់ការជជែក។ ទោះបីជាគណៈកម្មការនេះរួមបញ្ចូលការសិក្សាមួយដែលវាយតម្លៃពីឥទ្ធិពលរយៈពេលខ្លីនៃការប្រើប្រាស់រូបអាសអាភាសក្នុងចំណោមគូស្វាមីភរិយាដែលបានរៀបការ (ម៉ាន, 1970) បញ្ហាទាំងនេះទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់តិចជាងការសិក្សាអំពីការរំលោភបទឧក្រិដ្ឋអំពើហឹង្សានិងការឈ្លានពាន។ ផលប៉ះពាល់ទាក់ទងនឹងសមភាពយេនឌ័រ (ដែលក្រោយមកទៀតនឹងក្លាយទៅជាលេចធ្លោកាន់តែច្រើនឧទាហរណ៍ Dworkin, 1985) ក៏ទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់តិចតួចផងដែរប្រហែលជាដោយសារតែកង្វះនៃសមាជិកគណៈកម្មាធិការស្ត្រី។2

ការសិក្សារូបអាសគ្រាមបន្ទាប់ពី 1970

ថ្វីបើអ្នកនយោបាយដែលបានបោះឆ្នោតឱ្យបង្កើតគណៈកម្មាធិការនេះបានបដិសេធសេចក្តីសន្និដ្ឋានរបស់ខ្លួន (និច្សុន, 1970; តាតាវូច & ដេណេស, 2011) មនុស្សជាច្រើននៅក្នុងសហគមន៍សិក្សាបានទទួលយកពួកគេ។ អ្នកសិក្សាខ្លះបានបង្ហាញនូវការរិះគន់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះវិធីសាស្រ្តនិងការរកឃើញរបស់គណៈកម្មការ (ឧទាហរណ៍ Cline ដូចដែលមានចែងនៅក្នុងរបាយការណ៍តូចតាចរបស់គណៈកម្មការសហរដ្ឋអាមេរិកស្តីពីការមើលងាយនិងអាសអាភាស។ 1972) ប៉ុន្តែបញ្ហាប្រឈមទាំងនេះទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់បន្តិចបន្តួចទាំងនៅក្នុងការសិក្សានិងជាមួយសាធារណជនទូទៅ (Simons, 1972) ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមជាច្រើនបានយល់ស្របថាសំណួរនៃគ្រោះថ្នាក់នៃរូបអាសអាភាសត្រូវបានដោះស្រាយយ៉ាងមានប្រសិទ្ធិភាព (Malamuth & Donnerstein, 1982) និងអ្នកសិក្សាបានចាប់ផ្តើមរលកនៃការស្រាវជ្រាវលើរូបភាពអាសអាភាសដែលហាក់ដូចជាមិនមានការព្រួយបារម្ភជាមួយនឹងការពិនិត្យមើលផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាននៃការប្រើប្រាស់ (ឧទាហរណ៍ប្រោនអាម៉ូរីអូវ៉ែរប្រូរេសនិងភីលឃីជាដើម។ 1973).

វាជាអ្នកស្រាវជ្រាវឈ្លានពានដែលទាក់ទងនឹងការផ្សារភ្ជាប់គ្នារវាងការសម្រើបនិងការឈ្លានពានដែលត្រូវបានកត់សំគាល់នៅក្នុងរបាយការណ៍បច្ចេកទេសរបស់គណៈកម្មការ (Mosher & Katz, 1971) ដែលនឹងផ្លាស់ប្តូរការស្រាវជ្រាវលើផលអវិជ្ជមានទៅមុខ។ ឧទាហរណ៍អ្នកចូលរួមដែលត្រូវបានគេមើលឃើញថាមានបញ្ហាអាសអាភាសខ្លាំងក្លាចំពោះអ្នកសហព័ន្ធដែលបានធ្វើឱ្យពួកគេឆាប់ខឹងជាងអ្នកដែលមិនត្រូវបានប៉ះពាល់ (Zillmann, 1971) ហើយអ្នកស្រាវជ្រាវបានបកស្រាយនូវវិបត្ដិខ្លាំង ៗ ទាំងនេះថាជាការឈ្លានពានកាន់តែខ្លាំងឡើង។ ក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវទាំងនេះបានបញ្ចូលការរិះគន់យ៉ាងខ្លាំងពីនិយមនិយមនៃនិយមន័យនៃរូបអាសគ្រាម (Malamuth, 1978) ដែលរក្សាថារូបអាសគ្រាមអាចត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងការរំលោភសេពសន្ថវៈការឈ្លានពាននិងវិសមភាពយេនឌ័រ (Brownmiller, 1975; រ័សុល, 1988) ។ ការសិក្សាទាំងនេះស្តីពីការឈ្លានពានហាក់ដូចជាបង្ហាញភស្តុតាងនៃគ្រោះថ្នាក់សង្គមអាសអាភាសដែលថាគណៈកម្មការឆ្នាំ ១៩៧០ បានបរាជ័យក្នុងការបង្ហាញជាពិសេសនៅពេលរូបភាពអាសអាភាសរួមបញ្ចូលការពិពណ៌នាអំពីអំពើហឹង្សា (Donnerstein & Linz, 1986) ។ រចនាម៉ូដពិសោធន៏ក៏អនុញ្ញាតឱ្យក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវគូសបញ្ជាក់ពីទំនាក់ទំនងរវាងទំនាក់ទំនងរវាងរូបអាសអាភាសនិងអំពើហិង្សាដែលនាំមកនូវរូបភាពអាសអាភាសនៅក្នុងអំពើហឹង្សាលើស្ត្រី។

ការពិភាក្សាអាសអាភាសនៅក្នុង 1980s

នៅពេលដែលតំណភ្ជាប់ពិសោធន៍រវាងរូបភាពអាសអាភាសនិងការឈ្លានពានត្រូវបានពង្រឹងនៅដើមទសវត្សឆ្នាំ ១៩៨០ (ដុនណឺស្ទីននិងប៊ឺឃូវីត 1981; លីនហ្សេដុនន័រសិននិងប៉ែនដ្រូ, 1984; ហ្សីលមែននិងប៊ីរីន, 1982) គណៈកម្មាធិការរដ្ឋាភិបាលចំនួនបីត្រូវបានកោះប្រជុំ (គណៈកម្មាធិការ Williams នៅចក្រភពអង់គ្លេសក្នុងឆ្នាំ ១៩៧៩ និងគណៈកម្មាធិការ Fraser នៅកាណាដានិងគណៈកម្មការអគ្គព្រះរាជអាជ្ញាស្តីពីរូបអាសគ្រាមនៅសហរដ្ឋអាមេរិកទាំងនៅឆ្នាំ ១៩៨៦) ដែលបានយកការស្រាវជ្រាវនេះមកពិចារណា (Einsiedel, 1988) ។ គណៈកម្មាធិទាំងនេះបានទាក់ទាញការរិះគន់យ៉ាងខ្លាំងពីពួកអ្នកប្រាជ្ញដែលពាក់ព័ន្ធនឹងសេរីភាពស៊ីវិល (Brannigan, 1991; ហ្វីស & បារ៉ាក់ 1991; Segal, 1990) និងអ្នកស្រាវជ្រាវឈ្លានពានមួយចំនួនបាននិយាយដោយមានការងឿងឆ្ងល់ចំពោះការគិតអំពីទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេដែលផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណដល់ការត្រួតពិនិត្យរបស់រដ្ឋាភិបាល (លីនហ្សិនប៉ែនដូនិងដុននស្តាត។ 1987; Wilcox, 1987) ។ ជាលទ្ធផលមនុស្សជាច្រើនបានបាត់បង់ទំនុកចិត្តលើអក្សរសាស្ត្រទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់អាសអាភាសនិងការឈ្លានពានដោយអ្នកខ្លះបានលើកឡើងពីការរិះគន់របស់អ្នកស្រាវជ្រាវទាំងនេះដើម្បីបង្ហាញពីកង្វះភ័ស្តុតាងដែលអាចជឿទុកចិត្តបានចំពោះគ្រោះថ្នាក់សង្គមរបស់រូបអាសអាភាស (ជី Rubin ។ 1993).

នៅក្នុងការតស៊ូដែលកំពុងកើតមាននេះសំណួរចំបងគឺនៅតែដដែល: តើវិទ្យាសាស្រ្តសង្គមអាចរកឃើញភស្តុតាងដែលអាចជឿទុកចិត្តបានដែលទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់រូបអាសគ្រាមចំពោះអំពើហឹង្សាឬការរំលោភផ្លូវភេទឬទេ? ការមូលមតិគ្នា, បន្ទាប់មកហើយឥឡូវ, គឺថាវាមិនអាច (Boyle, 2000; Jensen, 1994) ។ ទោះបីមានទំនាក់ទំនងបែបនេះក៏ដោយការរឹតត្បិតខាងក្រមសីលធម៌បានធ្វើឱ្យការស្វែងរកភស្តុតាងពិសោធន៍ពិបាកមានការពិបាកព្រោះអ្នកស្រាវជ្រាវនឹងមិនដែលធ្វើឱ្យមានសកម្មភាពរំលោភសេពសន្ថវៈឬអំពើហឹង្សាពិតប្រាកដនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ឬក្នុងទីវាលឡើយ (Zillmann & Bryant, 1986) ។ ដោយសារតែភ័ស្តុតាងដែលមានស្រាប់មិនមែនជាប្រភេទដែលសមរម្យនោះការជជែកដេញដោលមានការព្រមព្រៀងតិចតួចលើផលប៉ះពាល់នៃរូបអាសអាភាសហើយមនុស្សជាច្រើននៅតែបន្តមើលរូបអាសអាភាសថាគ្មានការបង្កគ្រោះថ្នាក់ (Fisher & Barak, 1991) ។ ការស្រាវជ្រាវស្រាវជ្រាវអំពីការផ្សារភ្ជាប់គ្នារវាងរូបអាសអាភាសនិងការឈ្លានពានបានជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដោយមានករណីលើកលែងគួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយចំនួន (ឧ។ Malamuth et al ។ 2000).

សង្រ្គាមផ្លូវភេទស្ត្រី

ក្នុងនាមជារូបភាពអាសអាភាសឈានដល់ចំនុចសម្លេងស្រីពេស្យាបានថ្កោលទោសយ៉ាងឆាប់រហ័សចំពោះការបង្ហាញរូបភាពរបស់ស្ត្រី (ឧទាហរណ៍គំនិតអាសអាភាសគឺជាការកុហកដែលពណ៌នាអំពីស្ត្រីដែលរីករាយនឹងអំពើហឹង្សានិងការរំលោភដែលប្រព្រឹត្តឡើងប្រឆាំងនឹងពួកគេ Brownmiller, 1975; Millett, 1970) ។ សំលេងទាំងនេះ (ឧទាហរណ៍ Dworkin, 1985; MacKinnon, 1985) ដែលត្រូវបានរៀបចំឡើងនៅចុងទសវត្សឆ្នាំ ១៩៧០ ក្នុងនាមជាស្ត្រីប្រឆាំងនឹងរូបអាសអាភាសត្រូវបានគេប្តេជ្ញាកាត់បន្ថយឥទ្ធិពលនៃរូបភាពអាសអាភាសនៅក្នុងសង្គម (Kirkpatrick & Zurcher, 1983) ។ ពួកគេបានអះអាងថារូបអាសអាភាសគឺជារោគសញ្ញានិងជាបុព្វហេតុនៃការគ្របសង្កត់បុរសរបស់ស្ត្រីតាមរយៈការរំលោភសេពសន្ថវៈនិងអំពើហឹង្សាហើយវាបានជួយធ្វើឱ្យមានវិសមភាពយេនឌ័ររំលោភសិទ្ធិស៊ីវិលរបស់ស្ត្រី។ មុខតំណែងនេះទទួលបានការគាំទ្រជាសាធារណៈយ៉ាងច្រើនក្នុងរយៈពេលមួយទសវត្សបន្ទាប់ជាមួយនឹងឥទ្ធិពលកាន់តែខ្លាំងឡើងទាំងផ្នែកនយោបាយ (គណៈកម្មការ Fraser, 1985), និងវេទិកាសិក្សា (Russell, 1988).

មិនមែនស្រីពេស្យាទាំងអស់ទេដែលមានមុខមាត់និងយុទ្ធសាស្រ្តនៃសកម្មជនប្រឆាំងភេរវកម្ម។ ស្ត្រីនិយមនិយមទាំងនេះតែងតែប្រកាន់យកជំហរប្រឆាំងនឹងអ្នកគាំទ្រដោយសារភាពថារូបភាពអាសអាភាសគឺមិនគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមប៉ុន្តែមិនគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីហៅការកំហិតរបស់រដ្ឋាភិបាល (G. Rubin, 1993; Strossen, 1993) ។ មនុស្សជាច្រើនក៏មិនស្រួលក្នុងការចូលរួមជាមួយអ្នកអភិរក្សខាងសីលធម៌និងគ្រីស្ទសាសនាដែលបានជំទាស់យ៉ាងសកម្មទៅលើគោលការណ៍និងតម្លៃស្ត្រីនិយមលើបញ្ហាផ្សេងទៀត (អេលីសអូអូឌរនិងថលល។ 1990; G. Rubin, 1993; Strossen, 1993) ។ ពួកគេបានអះអាងថាការអប់រំគឺជាដំណោះស្រាយប្រសើរជាងការត្រួតពិនិត្យហើយទីផ្សារនៃគំនិតនឹងកាត់បន្ថយឥទ្ធិពលនៃរូបភាពអាសអាភាសដោយហេតុនេះអាចកាត់បន្ថយផលប៉ះពាល់អាក្រក់ (ខាស, 1995).

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមានអ្នកប្រាជ្ញខ្លះបានទទួលស្គាល់នូវតម្រូវការនៃការការពាររូបអាសគ្រាមឱ្យបានរឹងមាំ:

ប្រសិនបើការរិះគន់និយមស្ដាយនិយមត្រឹមត្រូវហើយបន្ទាប់មកដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់ជើងឯកនៃទីផ្សារគំនិតនៃការប្រឈមនឹង "គ្រោះថ្នាក់ពិតប្រាកដ" ដែលបណ្តាលមកពីរូបភាពអាសអាភាសគឺជាការឈ្លោះប្រកែកគ្នាទទេនិងមិនឆ្លើយតប។ ប្រសិនបើរូបភាពអាសអាភាសសមនឹងទទួលបានជោគជ័យក្នុងការរស់រានមានជីវិតអ្នកគាំទ្រក៏ត្រូវមានភាពយុត្តិធម៌លើសពីការអត់ឱនសេរី។ (Sherman, 1995ទំ។ 667) ។

ដោយចុងចុង 1990s, feminists ជាច្រើនត្រូវបានរៀបចំដើម្បីផ្តល់យុត្តិកម្មនេះ, ការឈ្លោះប្រកែកថារូបភាពអាសអាភាសបានជួយលើកទឹកចិត្តដល់សុខភាពផ្លូវភេទនិង uninhibited ភេទស្រី (Lubey, 2006) ។ រូបអាសគ្រាមដល់ពួកគេគឺជាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដែលមានតំលៃក្នុងការអបអរសាទររបស់ខ្លួនផ្ទាល់ (Chancer, 2000).

ទោះបីជាវាមានការពិបាកក្នុងការកំណត់អ្នកឈ្នះយ៉ាងច្បាស់ក្នុងកិច្ចពិភាក្សាទាំងនេះក៏ដោយឥទ្ធិពលរបស់ស្រីពេស្យារ៉ាឌីកាល់បានថយចុះក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះជាពិសេសបន្ទាប់ពីការស្លាប់របស់ Andrea Dworkin (Boulton, 2008) ។ បើទោះបីជាទស្សនវិទូនិយមរ៉ាឌីកាល់នៅលើរូបអាសអាភាសនៅឆ្ងាយពីការបាត់ខ្លួនពីសុន្ទរកថាសិក្សា (Bianchi, 2008) មានភ័ស្តុតាងដែលថាអាកប្បកិរិយារបស់ស្ត្រីចំពោះរូបអាសគ្រាមបានចាប់ផ្តើមមានភាពវិជ្ជមាន (Carroll et al ។ 2008).

ផលប៉ះពាល់លើផលប៉ះពាល់គ្រួសារ

បំណងប្រាថ្នាក្នុងការរឹតត្បិតឬក៏ពិនិត្យមើលរូបភាពអាសអាភាសបាននាំឱ្យមានការផ្តោតលើឡាស៊ែរទៅលើការរំលោភសេពសន្ថវៈអំពើហឹង្សានិងការរំលោភបំពានផ្លូវភេទដោយបន្សល់ទុកបន្ទប់តូចៗសម្រាប់ផលប៉ះពាល់ដែលមិននិយាយអំពីបញ្ហាត្រួតពិនិត្យមើលដូចជាផលប៉ះពាល់លើទំនាក់ទំនងស្ថិរភាពនៃទំនាក់ទំនងស្នេហា។ ទំនាក់ទំនងរវាងការប្រើរូបអាសគ្រាមនិងការចាប់រំលោភត្រូវបានគេពិនិត្យមើលជាច្រើនលើកចាប់តាំងពី 1970s (ពេជ្រ, 2009) ប៉ុន្តែទំនាក់ទំនងរវាងការប្រើរូបអាសអាភាសនិងការលែងលះនៅតែមិនមានលទ្ធផលរហូតដល់ពាក់កណ្តាល 2000s (Kendall, 2006; Shumway & Daines, 2012; Wongsurawat, 2006) ។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរការពិសោធន៍រាប់សិបបានពិនិត្យមើលរូបភាពអាសអាភាសនិងអាកប្បកិរិយាចំពោះការរំលោភសេពសន្ថវៈ (Mundorf, D'Alessio, Allen, និង Emmers-Sommer, 2007) ប៉ុន្តែមានតែពីរប៉ុណ្ណោះដែលមានផលប៉ះពាល់ផ្ទាល់ចំពោះផលប៉ះពាល់គ្រួសាររបស់រូបអាសអាភាស (ហ្គីនណេនឡាំប៊ឺរហ្វិនស៊ើរនិងម៉ាណឺរឆ្នាំ ២០១៣ ហ្សីម៉ាន់ននិងប៊ីរីន។ 1988a) ។ នេះមានន័យថាការយល់ដឹងរបស់យើងអំពីផលប៉ះពាល់នៃរូបអាសអាភាសមកលើក្រុមគ្រួសារមានភាពយឺតយ៉ាវទៅហើយបើទោះបីជាការស្រាវជ្រាវថ្មីៗនេះកំពុងផ្លាស់ប្តូរនិន្នាការនេះក៏ដោយ។ លើសពីនេះទៀតការសិក្សាអំពីការឈ្លានពាននិងការរំលោភនៅតែមានផលប៉ះពាល់ដែលមិនអាចពន្យល់បានសម្រាប់ស្ថេរភាពគ្រួសារ។

ការពិនិត្យឡើងវិញអំពីផលប៉ះពាល់នៃរូបអាសគ្រាម

ការស្រាវជ្រាវសំយោគលើផលប៉ះពាល់នៃរូបភាពអាសអាភាសគឺជាការខិតខំដ៏លំបាកមួយ។ វិធីសាស្រ្តនិងវិធីសាស្រ្តដែលត្រូវបានប្រើដោយអ្នកស្រាវជ្រាវអាសអាភាសមានភាពចម្រុះហើយប្រភេទណាមួយនៃផលប៉ះពាល់ទាំងនេះគឺជាដំណើរការដែលមានលក្ខណៈជាប្រធានបទ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយខ្ញុំបន្តផ្អែកលើមូលដ្ឋាននៃវិធីដែលអ្នកស្រាវជ្រាវបានរៀបចំការរកឃើញរបស់ពួកគេដោយពិនិត្យមើលផលប្រយោជន៏មុនបន្ទាប់មកផលប៉ះពាល់ដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់។

ក្នុងការប្រើប្រាស់កញ្ចក់ផលប៉ះពាល់គ្រួសារវាជាការសំខាន់ដើម្បីកំណត់ពីទិដ្ឋភាពនៃទំនាក់ទំនងស្នេហាដែលរូបភាពអាសអាភាសអាចមានឥទ្ធិពល។ អ្នកប្រាជ្ញបានកំណត់អត្តសញ្ញាណគុណលក្ខណៈដែលពិពណ៌នាអំពីការបំពេញនូវទំនាក់ទំនងដែលមានស្ថេរភាពរួមទាំងការជឿទុកចិត្តការរំពឹងទុកពីភាពស្មោះត្រង់ទំនាក់ទំនងការចែករំលែកតម្លៃភាពញឹកញាប់នៃអន្តរកម្មវិជ្ជមាននិងអវិជ្ជមានភាពញឹកញាប់និងគុណភាពនៃសកម្មភាពផ្លូវភេទនិងការសន្មតនៃភាពអចិន្ត្រៃយ៍ (សង្ខេបនៅក្នុងម៉ាន់នីង, 2006) ។ មិនមានទំនាក់ទំនងដែលទទួលបានជោគជ័យទាំងស្រុងបញ្ចូលលក្ខណៈទាំងនេះទៅកម្រិតដូចគ្នាទេប៉ុន្តែប្រសិនបើរូបអាសគ្រាមអាចត្រូវបានបង្ហាញថាមានឥទ្ធិពលលើលក្ខណៈទាំងនេះវានឹងជាភស្តុតាងដែលថារូបភាពអាសអាភាសអាចប៉ះពាល់ដល់ស្ថេរភាពនៃទំនាក់ទំនងស្នេហា។ ខ្ញុំរៀបរាប់អំពីវិធីជាក់លាក់ដែលរូបភាពអាសអាភាសអាចប៉ះពាល់ដល់ចរិតលក្ខណៈទាំងនេះរួមទាំងឥទ្ធិពលនៃរូបភាពអាសអាភាសលើការស្កប់ស្កល់ផ្លូវភេទតាមរយៈការបង្កើនការរួមភេទ។ ប្រសិទ្ធិភាពផ្ទុយដែលកាត់បន្ថយការពេញចិត្តផ្លូវភេទ; ការផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈនៃជម្រើសទំនាក់ទំនង, ដែលកាត់បន្ថយការប្តេជ្ញាចិត្ត; បង្កើនការទទួលយកភាពមិនស្មោះត្រង់ និងផលប៉ះពាល់លើឥរិយាបថ (ឧ។ ការឈ្លានពានការបង្ខិតបង្ខំផ្លូវភេទការរួមភេទ) ដែលអាចបង្កើនទំនាក់ទំនងដៃគូអវិជ្ជមាន។ រូបភាព 1 ពណ៌នាពីការតភ្ជាប់ទាំងនេះនិងទស្សនវិស័យទ្រឹស្ដីដែលពួកគេមាន។

JFTR-12141-FIG-0001-c
ផលប៉ះពាល់នៃការប្រើប្រាស់រូបអាសអាភាសសម្រាប់ស្ថេរភាពនៃទំនាក់ទំនងដែលបានប្រព្រឹត្ដ។

ផលប្រយោជន៍នៃការប្រើរូបអាសអាភាស

អត្ថប្រយោជន៍យល់ឃើញដោយខ្លួនឯង

ទោះបីជាការស្រាវជ្រាវភាគច្រើនបានផ្តោតលើផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានក៏ដោយការស្រាវជ្រាវមួយចំនួនបានកត់ត្រាផលប៉ះពាល់នៃការប្រើប្រាស់រូបភាពអាសអាភាស។ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏ទូលំទូលាយបំផុតត្រូវបានធ្វើឡើងដោយ McKee, Albury និង Lumby (2008) ដែលបានសួរទៅអ្នកជាវអាសអាភាសអូស្រ្តាលីនូវអ្វីដែលពួកគេមានអារម្មណ៍ថាផលប៉ះពាល់នៃរូបអាសអាភាសមាននៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេផ្ទាល់។ ភាគច្រើនបានរាយការណ៍ថារូបអាសអាភាសមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានរួមមានការធ្វើឱ្យអ្នកប្រើប្រាស់មិនត្រូវបានគេសង្កត់សង្កិនអំពីការរួមភេទធ្វើឱ្យពួកគេកាន់តែបើកចំហអំពីការរួមភេទបង្កើនការអត់ឱនចំពោះភេទរបស់អ្នកដទៃផ្តល់ភាពរីករាយផ្តល់ការយល់ដឹងការអប់រំការគាំទ្រចំណាប់អារម្មណ៍ផ្លូវភេទនៅក្នុងទំនាក់ទំនងរយៈពេលវែងធ្វើឱ្យពួកគេ យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះចំណង់ផ្លូវភេទរបស់ដៃគូជួយអ្នកប្រើប្រាស់រកអត្តសញ្ញាណនិង / ឬសហគមន៍និងជួយពួកគេនិយាយជាមួយដៃគូអំពីការរួមភេទ។ អត្ថប្រយោជន៍ដែលបានដឹងទាំងនេះត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងសំណាកគំរូនៃយុវជនពេញវ័យហុលឡង់ដ៏ធំមួយ (ហាដនិងម៉ាឡាមុត, 2008) ដែលបានរាយការណ៍ថារូបអាសអាភាសមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានច្រើនជាងផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់ជីវិតផ្លូវភេទអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេចំពោះការរួមភេទអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេចំពោះភេទផ្ទុយនិងនៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេជាទូទៅទោះបីជាផលប៉ះពាល់មានច្រើនជាងបុរសក៏ដោយ។ លើសពីនេះទៀតនៅក្នុងការស្ទង់មតិលើស្ត្រីដែលដៃគូរបស់គាត់បានប្រើរូបភាពអាសអាភាសភាគច្រើនយល់ថាការញ៉ាំរបស់ដៃគូរបស់ពួកគេបានបន្ថែមភាពខុសគ្នាទៅនឹងជីវិតផ្លូវភេទរបស់ពួកគេ (Bridges et al ។ , 2003) ។ ក្នុងការសិក្សានេះអ្នកឆ្លើយតបមួយចំនួនបានរាយការណ៍ថាការប្រើរូបអាសអាភាសរួមគ្នាជាគូស្វាមីភរិយាដែលពួកគេបានឃើញថាជាបទពិសោធន៍វិជ្ជមាន។

ថ្វីបើបទពិសោធន៍វិជ្ជមានរបស់អ្នកប្រើប្រាស់មិនត្រូវបានបញ្ចុះតម្លៃក៏ដោយក៏គំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេមានកម្រិត។ សំណាកនៅក្នុងការសិក្សាទាំងនេះមិនចាំបាច់តំណាងឱ្យប្រជាជននៃអ្នកប្រើប្រាស់រូបអាសគ្រាមឡើយ។ ជាឧទាហរណ៍អ្នកសារព័ត៌មានដែលបានចុះឈ្មោះទស្សនាវដ្តីអាសអាភាសគួរតែចូលរួមដោយស្វ័យប្រវត្តិទៅនឹងផលប៉ះពាល់ដែលបង្ហាញអំពីការចូលរួមក្នុងរូបអាសគ្រាម (ទឹកជំនន់, 2013) ។ លើសពីនេះទៀតគំរូរបស់មនុស្សវ័យក្មេងអាចតំណាងឱ្យអ្នកប្រើប្រាស់ដូចជាមនុស្សចាស់ក្នុងទំនាក់ទំនងដែលមានការប្តេជ្ញាចិត្តដែលអាចមានអារម្មណ៍ខុសគ្នាអំពីរូបភាពអាសអាភាស (Bergner & Bridges, 2002) ។ អត្ថប្រយោជន៏បែបនេះពិពណ៌នាអំពីទម្រង់នៃការប្រើប្រាស់ដ៏ប្រសើរមួយជាមួយនឹងរូបអាសអាភាសដែលត្រូវបានប្រើជាចម្បងសម្រាប់គោលបំណងអប់រំឬទំនាក់ទំនងដែលប្រហែលជាមិនមែនជាបទពិសោធន៍ធម្មតាទេ (ខូឡូ, ម័ររ៉ា - ម៉ាទីន, ម៉ាទីននិងម៉ាហេ។ 2002).

លើសពីនេះទៀតផលប៉ះពាល់ដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់របស់រូបអាសអាភាសអាចស្ថិតនៅខាងក្រៅការយល់ដឹងរបស់អតិថិជន (ហាល់និងម៉ាលសាមុត, 2008) ។ ការផ្តោតអារម្មណ៍លើការយល់ឃើញរបស់ខ្លួនឯងនឹងផ្តល់នូវរូបភាពគួរឱ្យស្ញប់ស្ញែងនៃផលប៉ះពាល់នៃរូបភាពអាសអាភាសដែលសង្កត់ធ្ងន់លើអត្ថប្រយោជន៍ខណៈពេលដែលប៉ះពាល់ដល់សក្តានុពល។ ទំនោរនេះត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងរូបភាពអាសអាភាសដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនិងផលប៉ះពាល់ដល់មនុស្សទីបី - បុគ្គលម្នាក់ៗកាន់តែមានផាសុកភាពជាមួយនឹងរូបភាពអាសអាភាសដែលជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់អ្នកប្រើប្រាស់ផ្សេងទៀតជាងពួកគេមានឥទ្ធិពលលើខ្លួនឯង (ឡូ, វ៉ៃនិងអ៊ូ, 2010).

ភាពរំភើបនិងការអប់រំ

ភ័ស្តុតាងជាក់ស្តែងបញ្ជាក់ពីការប្រើប្រាស់អាសអាភាសទាំងជំនួយការផ្លូវភេទនិងអ្នកអប់រំផ្លូវភេទ។ នៅពេលការសិក្សាដំបូងបង្អស់នៃរូបអាសអាភាសបានបញ្ចប់ការមើលសំភារៈអាសអាភាសអាចធ្វើឱ្យមានការភ្ញាក់ផ្អើលនិងរីករាយជាញឹកញាប់ (គណៈកម្មការអាមេរិកស្តីពីការមើលងាយអាសអាភាសនិងអាសអាភាស។ 1972) ។ ការប្រើប្រាស់រូបភាពអាសអាភាសក្នុងចំណោមស្ត្រីត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍វិជ្ជមានទាក់ទងនឹងការរួមភេទ (Rogala & Tydén, 2003) អាចបង្កើនការប្រាស្រ័យទាក់ទងរវាងដៃគូទាក់ទងនឹងការស្រមើស្រមៃនិងចំណង់ផ្លូវភេទ (Daneback, Traeen, & Maansson, 2009) និងអាចពង្រីកការយល់ដឹងផ្នែកផ្លូវភេទរបស់ស្ត្រី (Weinberg, Williams, Kleiner, & Irizarry, 2010) ។ រូបអាសគ្រាមក៏អាចជាមធ្យោបាយនៃការដោះលែងផ្លូវភេទនៅពេលដែលដៃគូរអវត្តមានឬមិនមាន (Hardy, 2004; Parvez, 2006) ។ ទាក់ទងនឹងការអប់រំការអប់រំរូបអាសអាភាសផ្តល់នូវព័ត៌មានអំពីមុខតំណែងផ្លូវភេទនិងបច្ចេកទេស (សម្រាប់បុរសច្រើនជាងស្ត្រី Donnelly, 1991) ទោះបីជាវាមិនច្បាស់ប្រសិនបើការអប់រំដែលផ្តល់ដោយរូបភាពអាសអាភាសពិតជាមានអត្ថប្រយោជន៍ពិតប្រាកដមែនព្រោះរូបភាពអាសអាភាសលេចឡើងក្នុងការអប់រំតាមវិធីផ្សេងទៀតតាមរយៈការលើកទឹកចិត្តអាកប្បកិរិយាផ្លូវភេទប្រកបដោយគ្រោះថ្នាក់ (ឧ។ ការរួមភេទភាគច្រើនដែលបង្ហាញនៅក្នុងរូបអាសអាភាសគឺមិនមានការការពារឡើយទេ។ 2012) អាកប្បកិរិយាសំខាន់ចំពោះការរួមភេទ (ភីធឺរនិងវ៉លខនប៊ឺក 2006) និងទេវកថារំលោភសេពសន្ថវៈ (អាឡិនអេមមីមឺរហ្គែបហាតនិងហ្គីរី។ 1995).3

ការសិក្សាដែលពិនិត្យលើចំណេះដឹងផ្លូវភេទរបស់បុគ្គលដែលធ្វើនិងមិនប្រើប្រាស់រូបភាពអាសអាភាសអាចជួយវាយតម្លៃបានកាន់តែច្បាស់អំពីទំហំនិងតម្លៃនៃឥទ្ធិពលនៃការអប់រំអាសអាភាស។

ផលប៉ះពាល់នៃការព្យាបាលដោយ cathartic

ក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវបានសន្មតថារូបភាពអាសអាភាសអាចមានតួនាទីតានតឹងជួយដោះភាពតានតឹងផ្លូវភេទដែលអាចលើកទឹកចិត្តដល់ការឈ្លានពានឬការរំលោភផ្លូវភេទ (Wilson, 1971) ។ ទោះបីជាអ្នកស្រាវជ្រាវរកឃើញថាសម្មតិកម្ម cathartic គឺមិនគួរឱ្យទុកចិត្តនិងមិនមានការគាំទ្រភាគច្រើន (Allen, D'Alessio, & Brezgel, 1995; ហ្វឺហ្គូសាន់និងហាតលី 2009) ទិន្នន័យកម្រិតថ្នាក់រដ្ឋពី 1998 ដល់ 2003 នៅពេលដែលរូបអាសអាភាសអ៊ីនធឺណែតបានកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័សបង្ហាញថាការរំលោភសេពសន្ថវៈមានការថយចុះគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក្នុងចំណោមបុរសដែលមានអាយុ 15-19 ដែលជាក្រុមអាយុដែលពិបាកទទួលបានរូបអាសអាភាសដោយគ្មានអ៊ីនធឺណិត (Kendall, 2006) ។ ការរកឃើញទាំងនេះបានបង្ហាញថារូបអាសគ្រាមអាចជំនួសឱ្យការរំលោភសេពសន្ថវៈសម្រាប់ក្មេងជំទង់។ ដូចគ្នានេះដែរនៅពេលពិនិត្យមើលអត្រានៃការរំលោភបំពានលើកុមារនៅតាមតំបន់ដែលមានរូបអាសអាភាសរបស់កុមារគឺស្របច្បាប់ក្នុងរយៈពេលមួយការធ្លាក់ចុះនៃការរំលោភបំពានត្រូវបានគេចងក្រងជាឯកសារកំឡុងពេលដែលមានរូបអាសគ្រាម (ពេជ្រ, 2009) ។ ការសិក្សាទាំងនេះផ្តល់នូវភ័ស្តុតាងដំបូងនៃកាលៈទេសៈដែលការប្រើប្រាស់រូបភាពអាសអាភាសអាចមានឥទ្ធិពលយ៉ាងហោចណាស់ក៏យ៉ាងហោចណាស់។ ការរកឃើញទាំងនេះប្រហែលជាមិនមានភាពប្រសើរដល់កំរិតបុគ្គលនោះទេព្រោះថាអ្នកដែលត្រូវបានផ្តន្ទាទោសពីការមានរូបភាពអាសអាភាសកុមារក៏ទំនងជាត្រូវបានរំលោភបំពានលើកុមារដែរយ៉ាងហោចណាស់យោងតាមការសិក្សាមួយ (Bourke & Hernandez, 2009).

អត្ថន័យជាក់ស្តែងសម្រាប់ទំនាក់ទំនង

អត្ថប្រយោជន៍ទាំងនេះមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងសំខាន់ចំពោះការពេញចិត្តខាងផ្លូវភេទក្នុងទំនាក់ទំនងស្នេហា។ ការសិក្សាបានពិនិត្យថាតើការប្រើប្រាស់រូបអាសអាភាសត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការបង្កើនការពេញចិត្តខាងផ្លូវភេទដោយការបង្កើនភាពខុសគ្នានៃភេទ (Johnston, 2013; Štulhofer, Buško, និង Schmidt, 2012) ។ ទោះបីជាការសិក្សាទាំងនេះពិនិត្យមើលការពេញចិត្តរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗជាជាងការស្វះស្វែងក៏ដោយតែការរកឃើញរបស់ពួកគេបានបង្ហាញថានេះអាចជាផលប្រយោជន៍ដែលអាចសម្រេចបាន។

ផលប៉ះពាល់ដែលមានគ្រោះថ្នាក់នៅក្នុងបរិបទស្នេហា

បើទោះបីជាការងារដំបូងពិនិត្យមើលការប្រើប្រាស់រូបអាសអាភាសនៅក្នុងបរិបទស្នេហាមួយ (Mann, 1970) វាគឺមានតែនៅក្នុងអតីតកាល 5 ដែលមានទិន្នន័យបរិមាណច្រើន (ឧ។ Gwinn et al, 2013) ។ ជាលទ្ធផលផលប៉ះពាល់នៃរូបភាពអាសអាភាសទៅលើទំនាក់ទំនងដែលមានការប្តេជ្ញាចិត្តកាន់តែច្បាស់។ ខ្ញុំចាប់ផ្តើមដោយពិនិត្យឡើងវិញនូវមាគ៌ាចំនួន ៣ សម្រាប់ឥទ្ធិពលរបស់អាសអាភាសលើទំនាក់ទំនងស្នេហា៖ (ក) ផលប៉ះពាល់ផ្ទុយ (ខ) ការវាយតម្លៃខ្ពស់នៃជម្រើសទំនាក់ទំនងនិង (គ) ការទទួលយកភាពមិនស្មោះត្រង់។ ខ្ញុំតាមដានជាមួយនឹងការវាយតម្លៃនៃការប្រើប្រាស់រូបភាពអាសអាភាសដែលមានបញ្ហានៅក្នុងទំនាក់ទំនងដែលមានការប្តេជ្ញាចិត្តក៏ដូចជាការផ្សារភ្ជាប់គ្នារវាងការប្រើប្រាស់អាសអាភាសនិងការលែងលះហើយខ្ញុំសន្និដ្ឋានផ្នែកនេះជាមួយនឹងការវាយតម្លៃអំពីផលប៉ះពាល់ដែលមិនបានពិនិត្យក្នុងបរិបទស្នេហាប៉ុន្តែយ៉ាងណាក៏ដោយមានផលប៉ះពាល់សំខាន់ចំពោះរបៀប ដៃគូស្នេហា៖ មានឥទ្ធិពលលើការឈ្លានពានការបង្ខិតបង្ខំផ្លូវភេទនិងការរួមភេទ។

នៅពេលធ្វើការពិចារណាលើការស្រាវជ្រាវនេះវាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការគូសបញ្ជាក់ភាពខុសគ្នារវាងទម្រង់នៃរូបភាពអាសអាភាសពីរដាច់ដោយឡែកនៅក្នុងទំនាក់ទំនងស្នេហា។ ទីមួយគឺជារបៀបនៃការប្រើប្រាស់ដ៏ល្អប្រសើរជាងមុនដែលក្នុងនោះដៃគូមើលមើលរូបអាសអាភាសរួមគ្នាដើម្បីបង្កើនបទពិសោធផ្លូវភេទ។ របៀបទី 2 ទំនងជាធម្មតា (Cooper et al, 2002) គឺជាការប្រើប្រាស់ទោល - ដែលជារឿយៗត្រូវបានសម្គាល់ដោយការសំងាត់និងការបោកបញ្ឆោតនៅពេលអតិថិជនលាក់ការប្រើប្រាស់រូបភាពអាសអាភាសរបស់ពួកគេពីដៃគូដែលមិនមែនជាអ្នកមើល (Bergner & Bridges, 2002) ។ ភស្ដុតាងបង្ហាញថារបៀបទីមួយគឺគួរឱ្យកត់សម្គាល់ថាមិនសូវបង្កអន្តរាយដល់ទំនាក់ទំនងដែលបានប្តេជ្ញាចិត្តជាងវិធីទី ២ ទោះបីជាការប្រើប្រាស់ទៅវិញទៅមកនៅតែមានហានិភ័យក៏ដោយ (ម៉ាដដូដូ, រ៉ូដស៍, និងម៉ាកម៉ា, ២០១១) ។

ដើម្បីឱ្យកាន់តែជាក់លាក់, Maddox et al ។ (2011) បានប្រៀបធៀបគូស្វាមីភរិយាដែលមិនធ្លាប់មើលរូបអាសអាភាសជាមួយអ្នកដែលប្រើប្រាស់រូបភាពអាសអាភាសរួមគ្នាក៏ដូចជាអ្នកដែលរួមភេទជាមួយតែម្នាក់ឯង។ នៅលើវិធានការនៃទំនាក់ទំនងការសម្របសម្រួលការប្តេជ្ញាចិត្តការពេញចិត្តខាងផ្លូវភេទនិងភាពមិនស្មោះត្រង់គូស្វាមីភរិយាដែលមិនមានដៃគូបានមើលរូបអាសអាភាសបានរាយការណ៍ថាមានទំនាក់ទំនងល្អជាងអ្នកដែលដៃគូម្នាក់ឬទាំងពីរបានមើលរូបអាសអាភាសតែឯង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយគូស្វាមីភរិយាដែលធ្លាប់ប្រើរូបភាពអាសអាភាសរួមគ្នាបានរាយការណ៍អំពីគុណភាពនៃទំនាក់ទំនងស្រដៀងគ្នាទៅនឹងអ្នកដែលមិនដែលមើលរូបអាសអាភាស (លើកលែងតែភាពមិនស្មោះត្រង់: លទ្ធភាពនៃភាពមិនស្មោះត្រង់ក្នុងចំណោមអ្នកប្រើប្រាស់ទៅវិញទៅមកគឺស្ទើរតែទ្វេដងនៃអ្នកមិនប្រើកាហ្វេនៅ 18.2% ទល់នឹង 9.7%) ។ ហើយបានរាយការណ៍អំពីការយកចិត្តទុកដាក់ខ្ពស់ចំពោះទំនាក់ទំនងនិងការពេញចិត្តខាងផ្លូវភេទជាងការប្រើតែម្នាក់ឯង។ នៅពេលដែលបុគ្គលម្នាក់ៗបញ្ចូលគ្នាទៅវិញទៅមកនិងការប្រើប្រាស់តែម្នាក់នោះលទ្ធផលបានកាន់តែស៊ីគ្នាជាងមុនទៅទៀត (Maddox et al, 2011).

ប្រសិទ្ធិភាពផ្ទុយ

នៅពេលវិនិច្ឆ័យភាពទាក់ទាញរបស់ដៃគូស្នេហាយើងច្រើនតែយោងទៅលើស្តង់ដារធម្មតាមួយដែលត្រូវបានជូនដំណឹងដោយបុគ្គលផ្សេងទៀតដែលយើងជួប (Kenrick & Gutierres, 1980) ក៏ដូចជាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដែលយើងមើល។ នៅពេលដែលបុរសមើលរូបភាពរបស់មនុស្សស្រីដែលមានភាពទាក់ទាញហើយបន្ទាប់មកវិនិច្ឆ័យពីភាពទាក់ទាញនៃមិត្តរួមរបស់ពួកគេពួកគេសង្កេតឃើញផលប៉ះពាល់ផ្ទុយគ្នា - ពួកគេឃើញថាមិត្តរួមរបស់ពួកគេមិនសូវមានភាពទាក់ទាញចំពោះបុរសដែលមិនប៉ះពាល់នឹងរូបភាពទាំងនោះ (Kenrick, Gutierres, និង Goldberg, 1989) ។ គោលគំនិតដូចគ្នានេះក៏អាចអនុវត្តចំពោះទិដ្ឋភាពផ្សេងទៀតនៃទំនាក់ទំនង: "ការរួមភេទដោយឥតគិតថ្លៃការរួមភេទខុសៗគ្នាក្នុងរូបអាសគ្រាមបង្កើតភាពផ្ទុយគ្នាយ៉ាងខ្លាំងធៀបនឹងការរឹតត្បិតការប្តេជ្ញាចិត្តនិងការទទួលខុសត្រូវដែលទាក់ទងនឹងគ្រួសារនិងទំនាក់ទំនងហើយបង្កើតឱ្យមានការរឹតបន្តឹងជាពិសេស" (Mundorf et al ។ , 2007ទំ។ 85) ។

Zillmann និង Bryant (1988b) បានសាកល្បងផលប៉ះពាល់ផ្ទុយគ្នាទាំងនេះដោយលាតត្រដាងបុគ្គលម្នាក់ៗដល់ ៦ ម៉ោងនៃសម្ភារៈអាសអាភាសអហិង្សាក្នុងរយៈពេលជាង ៦ សប្តាហ៍ដោយវាស់ស្ទង់ការពេញចិត្តជាមួយដៃគូ (ភាគច្រើនមានទំនាក់ទំនងស្នេហា) បើនិយាយពីភាពទាក់ទាញមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងការស្រលាញ់ការចង់ដឹងខាងផ្លូវភេទនិងការសម្តែងផ្លូវភេទទៀតផង។ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងការត្រួតពិនិត្យអ្នកដែលបានបង្ហាញបានបង្ហាញការពេញចិត្តតិចតួចចំពោះវិធានការនីមួយៗ។ ការរកឃើញទាំងនេះត្រូវបានគាំទ្រដោយទិន្នន័យដែលទាក់ទងគ្នាទាក់ទងនឹងរូបភាពអាសអាភាសដើម្បីកាត់បន្ថយការពេញចិត្តនឹងភាពស្និទ្ធស្នាលខាងរាងកាយក្នុងទំនាក់ទំនង (Bridges & Morokoff, 2011; Poulsen, Busby, និង Galovan, 2013) ។ តាមមើលទៅជីវិតពិតមិនប្រៀបធៀបនឹងរូបភាពអាសអាភាសទេ។

ជម្រើសទំនាក់ទំនង

ជាជាងការផ្លាស់ប្តូររបៀបដែលអ្នកប្រើប្រាស់យល់ឃើញពីលក្ខណៈនិងអាកប្បកិរិយារបស់ដៃគូរខ្លួនពួកគេអាសអាភាសអាចផ្តល់នូវអារម្មណ៍ថាអ្នកផ្សេងក្រៅពីទំនាក់ទំនងអាចផ្តល់នូវភាពខុសគ្នានិងភាពពេញចិត្តខាងផ្លូវភេទ (Zillmann & Bryant, 1984) ។ នៅពេលដែលជម្រើសទាំងនេះកាន់តែមានភាពទាក់ទាញការប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះទំនាក់ទំនងបច្ចុប្បន្នកាន់តែចុះខ្សោយដូចដែលបានចង្អុលបង្ហាញដោយ Rusbult's (1980) គំរូវិនិយោគ។ គំនិតនេះត្រូវបានគាំទ្រក្នុងការសិក្សាចំនួនពីរ។ ដំបូងគឺ Lambert, Negash, Stillman, Olmstead និង Fincham (2012) បានបង្ហាញថាការប្រើប្រាស់រូបអាសគ្រាមកាន់តែច្រើនឡើង ៗ (ទស្សនៈអាសអាភាសតាមវេបសាយអាសអាភាសក្នុងរយៈពេល 30 ថ្ងៃមុន) ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការប្តេជ្ញាចិត្តទាបចំពោះដៃគូស្នេហាបច្ចុប្បន្នដែលការប្រើរូបភាពអាសអាភាសត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការបង្កើនការញែកគ្នាជាមួយបុគ្គលភេទផ្ទុយគ្នាក្នុងការជជែកតាមអ៊ិនធឺរណែតហើយបានកាត់បន្ថយការប្តេជ្ញាចិត្ត សម្រុះសម្រួលទំនាក់ទំនងវិជ្ជមានរវាងការប្រើប្រាស់រូបអាសគ្រាមនិងភាពមិនស្មោះត្រង់។4

Gwinn et al ។ (2013) បានរកឃើញផងដែរថាបុគ្គលដែលមានសម្ភារៈអាសអាភាសបានរាយការណ៍ពីជម្រើសរ៉ូមែនទិកដែលមានគុណភាពខ្ពស់ជាងមុនទាក់ទងនឹងការត្រួតពិនិត្យហើយថាការប្រើរូបអាសអាភាស (ក្នុងរយៈពេល 30 ថ្ងៃមុន) បានព្យាករណ៍អំពីអាកប្បកិរិយានៃការធ្វើបត្យាប័ន (ឧទាហរណ៍ការចែចង់ការថើបនិងការលួចបន្លំ) 12 សប្តាហ៍ក្រោយមកជាមួយនឹងគុណសម្បត្តិផ្សេងទៀត សម្របសម្រួលសមាគមនេះ។ ដូច្នេះការប្រើរូបអាសគ្រាមគឺជាប់ទាក់ទងក្នុងការធ្វើសកម្មភាពជ្រៀតជ្រែកតាមរយៈការយល់ឃើញអំពីជម្រើសទំនាក់ទំនង។

បង្កើនការទទួលយកភាពមិនស្មោះត្រង់

អ្នកប្រាជ្ញបានចង្អុលបង្ហាញពីសក្តានុពលនៃរូបភាពអាសអាភាសដើម្បីផ្លាស់ប្តូរ "អក្សរសាស្រ្តផ្លូវភេទ" - ការរំពឹងទុករបស់អ្នកចំពោះរបៀបដែលសកម្មភាពផ្លូវភេទ (និងទំនាក់ទំនងស្នេហាជាទូទៅ) គួរតែដំណើរការ (Berger, Simon, និង Gagnon, 1973) - និងផ្តល់បទដ្ឋានទាក់ទងនឹងទំនាក់ទំនង (ឧ។ ការរួមភេទតាមមាត់ញឹកញាប់ប៉ុណ្ណា) និងលក្ខណៈ (ឧ។ ភាពស្មោះត្រង់) ។ ឥទ្ធិពលនេះត្រូវបានបង្ហាញជាលើកដំបូងនៅក្នុងពន្លឺវិជ្ជមានជាមួយនឹងរូបភាពអាសអាភាសដោយបង្ហាញស្គ្រីបផ្លូវភេទមានប្រសិទ្ធភាពកាន់តែច្រើន (Berger et al ។ 1973) ។ ទោះយ៉ាងណាវាអាចទៅរួចព្រោះថារូបភាពអាសអាភាសជាទូទៅបង្ហាញពីការជួបគ្នាផ្លូវភេទដែលមិនមានការយល់ព្រមហើយជាញឹកញាប់មិនស្មោះត្រង់ការបង្ហាញនោះអាចជួយជំរុញដល់ការរួមភេទដែលអនុញ្ញាតឱ្យបង្កើនការទទួលយកឥរិយាបទបត្យាប័ន (Braithwaite, Coulson, Keddington, និង Fincham, 2014).

ទិន្នន័យដែលទទួលបានគឺគាំទ្រយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការអះអាងដែលថាបុគ្គលដែលប៉ះពាល់នឹងចំនួនអាសអាភាសអហឹង្សាកាន់តែច្រើនបង្ហាញពីការទទួលយកនិងការប៉ាន់ប្រមាណភាពញឹកញាប់នៃការរួមភេទក្រៅភេទ (Zillmann & Bryant, 1988a) ទាក់ទងនឹងការគ្រប់គ្រងហើយទំនងជាជឿថាការផ្សព្វផ្សាយគឺជាធម្មជាតិហើយអាពាហ៍ពិពាហ៍មិនគួរឱ្យចង់បានទេ។ ដូចគ្នានេះផងដែរបុរសដែលបានមើលរឿងអាសអាភាសក្នុងឆ្នាំកន្លងមកទំនងជាទទួលយកការរួមភេទក្រៅផ្លូវការមានដៃគូរួមភេទកើនឡើងក្នុងឆ្នាំកន្លងមកហើយទំនងជាចូលរួមក្នុងអាកប្បកិរិយាផ្លូវភេទដែលទទួលបានប្រាក់ឈ្នួលច្រើនជាងអ្នកដែលមិនបាន រ៉ាយនិងរ៉េនដល, 2012) ។ ការប្រើប្រាស់រូបអាសអាភាសក៏បានព្យាករណ៍ពីអាកប្បកិរិយាផ្លូវភេទធម្មតា (រួមទាំងការរួមភេទក្រៅផ្លូវដោះ) 3 ឆ្នាំក្រោយដោយគ្មានភស្តុតាងនៃការបង្កហេតុ (រ៉ាយ, 2012).

ការយល់ឃើញរបស់ដៃគូចំពោះការប្រើប្រាស់ដែលមានបញ្ហា

ដោយមិនគិតពីផលប៉ះពាល់ជាទូទៅនៃការប្រើប្រាស់រូបភាពអាសអាភាសវាច្បាស់ណាស់ថាមានករណីដែលការប្រើប្រាស់អាសអាភាសអាចត្រូវបានគេយល់ថាមានបញ្ហាទាំងអ្នកប្រើប្រាស់ឬដៃគូរបស់អ្នកប្រើប្រាស់។ ដៃគូទាំងនេះច្រើនតែជាស្ត្រីដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការទទួលទានដែលជាផ្នែកមួយនៃគំរូនៃឥរិយាបទផ្លូវភេទដែលកាន់តែច្របូកច្របល់ (Schneider, 2000) ។ និទានកថាដែលផលិតដោយស្ត្រីទាំងនេះបង្ហាញពីអ្វីដែលកើតឡើងនៅពេលការប្រើប្រាស់រូបអាសអាភាសក្លាយជាបញ្ហា (Bergner & Bridges, 2002; សឺណេដឺរ, 2000).

Schneider (2000) ឧទាហរណ៍បានពិនិត្យមើលការនិទានកថារបស់ស្ត្រីចំនួន ៩១ នាក់ (និងបុរស ៣ នាក់) ដែលបានឆ្លងកាត់ផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាននៃសកម្មភាពរបស់ cyberexual របស់ដៃគូ។ បុគ្គលទាំងនេះបានជួបប្រទះនូវអារម្មណ៍តានតឹងយ៉ាងខ្លាំងចំពោះអាកប្បកិរិយារបស់ដៃគូរបស់ពួកគេមានអារម្មណ៍ក្បត់ចិត្តបោះបង់ចោលអាម៉ាស់មុខឈឺចាប់និងខឹង។ ពួកគេក៏មានអារម្មណ៍ផ្ទុយស្រឡះផងដែរដោយប្រៀបធៀបខ្លួនពួកគេមិនអំណោយផលជាមួយស្ត្រីក្នុងរូបភាពអាសអាភាសហើយមានអារម្មណ៍ថាមិនអាចប្រកួតប្រជែងជាមួយពួកគេទាក់ទងនឹងការរួមភេទ។ បុគ្គលដែលប៉ុនប៉ងផ្តល់សំណងដោយការរួមភេទជាមួយដៃគូច្រើនតែមិនបានជោគជ័យ។ លើសពីនេះទៅទៀតអ្នកចូលរួមជារឿយៗខ្វះបំណងចង់រួមភេទជាមួយដៃគូដែលពួកគេមានអារម្មណ៍ថាបានក្បត់ពួកគេហើយដៃគូរបស់ពួកគេក៏បានដកខ្លួនចេញពីការរួមភេទដើម្បីទទួលបានភាពអាសអាភាស។ នៅទីបំផុតមនុស្សជាច្រើនបានអះអាងអំពីទំនាក់ទំនងនោះដោយស្វែងរកការបែកគ្នាឬលែងលះគ្នាដោយសារទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេកាន់តែចុះខ្សោយជាលំដាប់។ ការរកឃើញស្រដៀងគ្នានេះត្រូវបានទទួលដោយអ្នកស្រាវជ្រាវដទៃទៀត (ឧទាហរណ៍ប៊្រេនណឺរនិងប្រ៊ីជ។ 2002) ។ ទោះយ៉ាងណាការយល់ច្រលំដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងការសិក្សាទាំងនេះគឺការបញ្ចូលការប្រើប្រាស់រូបភាពអាសអាភាសជាមួយនឹងអាកប្បកិរិយាមិនស្មោះត្រង់និងបោកបញ្ឆោត (Resch & Alderson, 2013) ។ ប្តីប្រពន្ធបានចំណាយការខិតខំប្រឹងប្រែងគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលលាក់ខ្លួននិងនិយាយកុហកអំពីសកម្មភាពនៅលើអ៊ីនធឺណិតរបស់ពួកគេហើយភាពមិនទៀងត្រង់នេះបានធ្វើឱ្យប៉ះពាល់និងក្បត់ជាច្រើនដូចជាឬច្រើនជាងរូបអាសអាភាស។

ទោះបីជាអត្ថបទទាំងនេះបានលើកឡើងពីការអាណិតអាសូរក៏ដោយក៏ពួកគេមិនបានប្រាប់យើងពីរបៀបដែលបទពិសោធន៍បែបនេះរីករាលដាលនោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការស្ទង់មតិមួយ (Bridges et al ។ 2003) បានរកឃើញថាស្ត្រីមួយចំនួនតូច (៣០ នាក់ក្នុងចំណោម ១០០ នាក់) បានរាយការណ៍អំពីការប្រើប្រាស់អាសអាភាសរបស់ដៃគូពួកគេថាជាការគួរឱ្យព្រួយបារម្ភ។ ការថប់បារម្ភរបស់ពួកគេបានកើនឡើងនៅពេលដែលការប្រើប្រាស់បានកើនឡើងហើយត្រូវបានទទួលអារម្មណ៍ដោយស្ត្រីដែលរៀបការនិងចាស់ជាងការណាត់ជួបនិងស្ត្រីវ័យក្មេង។ របកគំហើញនេះបង្ហាញថាបទពិសោធន៍ដែលរាយការណ៍ដោយ Schneider (2000) ទោះបីជានៅឆ្ងាយពីគ្រប់កន្លែងក៏ដោយអាចជារឿងធម្មតាដែលអាចធ្វើឱ្យមានការព្រួយបារម្ភ។

ការភ្ជាប់ការប្រើរូបអាសគ្រាមនិងការលែងលះ

ទិន្នន័យពីការស្ទង់មតិសង្គមទូទៅ (ជីអេសអេស) បង្ហាញពីការជាប់ទាក់ទងគ្នាយ៉ាងទៀងទាត់រវាងការប្រើប្រាស់អាសអាភាស (មើលវីដេអូអាសអាភាសឬគេហទំព័រក្នុងរយៈពេល ៣០ ថ្ងៃមុន) និងការលែងលះគ្នាអស់មួយឆ្នាំរវាងឆ្នាំ ១៩៧៣ និង ២០១០ ដោយទំនាក់ទំនងទទួលបានភាពរឹងមាំក្នុងរយៈពេលមួយ (ឧ។ អ្នកដែលប្រើប្រាស់រូបភាពអាសអាភាសជាមធ្យមទិន្នន័យដែលបានកំណត់មាន ៦០ ភាគរយទំនងជានឹងលែងលះជាងអ្នកដែលមិនបានរៀបការជាមួយប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះបង្ហាញពីការផ្សារភ្ជាប់ខ្លាំងបំផុតគឺដូរ៉ាននិងតម្លៃ។ 2014) ។ លើសពីនេះទៀតការវិភាគតាមបណ្តោយនៃទិន្នន័យកម្រិតរដ្ឋក្នុងរយៈពេលជាង ៣ ទស្សវត្សរ៍ (Shumway & Daines, ២០១១) បង្ហាញពីពេលវេលាដ៏រឹងមាំដែលជាប់ទាក់ទងគ្នារវាងការលែងលះនិងអត្រានៃការជាវប្រចាំសម្រាប់ទស្សនាវដ្តីអាសអាភាសដ៏ពេញនិយម (r = .៤៤) សូម្បីតែនៅពេលគ្រប់គ្រងកត្តាផ្សេងៗគ្នា។ Shumway and Daines (ឆ្នាំ ២០១១) បានប៉ាន់ប្រមាណថា ១០ ភាគរយនៃការលែងលះទាំងអស់ដែលកើតឡើងក្នុងទសវត្ស ១៩៦០ និង ១៩៧០ អាចបណ្តាលមកពីការប្រើប្រាស់អាសអាភាស។

ការបះបោរ

ការព្រួយបារម្ភចំបងរបស់អ្នកស្រាវជ្រាវអាសអាភាសជាច្រើនគឺការផ្សារភ្ជាប់គ្នារវាងការប៉ះពាល់នឹងរូបអាសអាភាសនិងអាកប្បកិរិយាឈ្លានពានដែលជាការព្រួយបារម្ភដែលបង្ហាញដោយការកើនឡើងនៃការបង្ហាញការឈ្លានពាននៅក្នុងរូបអាសអាភាសតាមពេលវេលា (Bridges, Wosnitzer, Scharrer, Sun, និង Liberman 2010) ។ ទោះបីជាការរកឃើញទាក់ទងនឹងរូបអាសអាភាសនិងការឈ្លានពានអាចលេចចេញជារឿងផ្ទុយគ្នាក៏ដោយក៏រឿងរ៉ាវដែលស្របគ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់លេចចេញជាពន្លឺនៃទិន្នន័យវិភាគមេតា (អាឡិន, ឌឺអាលីយ៉ូ, និងប្រូហ្សែល 1995; Mundorf et al ។ , 2007) ។ ការបង្ហាញខ្សែភាពយន្តអាសអាភាសអហិង្សាកាន់តែខ្លាំងឡើង ៗ ជាពិសេសនៅពេលបុគ្គលគោលដៅគឺភេទដូចគ្នាតែនៅពេលដែលអ្នកចូលរួមត្រូវបានគេធ្វើឱ្យមានការខឹងសម្បារ (ឧទាហរណ៍ Donnerstein និង Hallam, 1978) ។ នេះបង្ហាញថាការប្រឈមមុខបង្កឱ្យមានការឈ្លានពានតែនៅពេលដែលអ្នកចូលរួមអាចយល់ច្រឡំផ្លូវភេទចំពោះកំហឹងស្របនឹងសម្មតិកម្មនៃការផ្លាស់ប្តូរ។5

ការបង្ហាញរូបភាពអាសអាភាសដ៏ឃោរឃៅក៏ត្រូវបានបង្ហាញផងដែរដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការឈ្លានពាន។ ការវិភាគមេតាបង្ហាញពីឥទិ្ធពលខ្លាំងជាងមុនសម្រាប់ការប៉ះពាល់នឹងរូបភាពអាសអាភាសដ៏ឃោរឃៅទាក់ទងនឹងរូបអាសអាភាសអហិង្សា (អាឡែនឌូអាណូអូនិងប្រូហ្សែល, 1995) ទោះបីជាផលប៉ះពាល់ត្រូវបានសម្របសម្រួលយ៉ាងខ្លាំងដោយយែនឌ័ររបស់មនុស្សដែលជួយសម្របសម្រួលការឈ្លានពានតែនៅពេលដែលបុរសត្រូវបានបង្កឱ្យញញើតប្រឆាំងនឹងនារី (ឧ។ Donnerstein, 1980a) ។ អំពើហឹង្សាផ្លូវភេទនេះហាក់ដូចជាលើកទឹកចិត្តការឈ្លានពានហួសពីការប៉ះពាល់នឹងទម្រង់នៃអំពើហឹង្សាដទៃទៀតដែលបង្ហាញថាការរួមភេទនិងអំពើហឹង្សារួមគ្នាក្នុងការសហការគ្នាដើម្បីសម្របសម្រួលអំពើហិង្សាលើស្ត្រី (Donnerstein, 1983) ។ ភាពខុសគ្នាទាំងនេះបាននាំអ្នកស្រាវជ្រាវឱ្យនៅឆ្ងាយពីសម្មតិកម្មនៃការផ្លាស់ប្តូរដោយពន្យល់អំពីរូបអាសគ្រាមដែលមានលក្ខណៈហិង្សាទាក់ទងនឹងទ្រឹស្តីការរៀនសូត្រសង្គមដែលត្រូវបានដាក់ចេញដោយ Bandura និងក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវអាកប្បកិរិយាដទៃទៀត (Bandura, 2011; Bandura & McClelland, 1977; Mundorf et al ។ , 2007).6លទ្ធផលទាក់ទងនឹងការឈ្លានពានគួរតែត្រូវបានបកស្រាយដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ ទោះបីជាការរកឃើញពីមន្ទីរពិសោធន៍អាចត្រូវបានអនុវត្តចំពោះពិភពពិតក៏ដោយវាមិនច្បាស់ទេថាតើផលប៉ះពាល់នៃការប៉ះពាល់រូបអាសអាភាសមានរយៈពេលប៉ុន្មាន (យូរជាង ២០ នាទី; ហ្សីលមែន, ហូយថេតនិងថ្ងៃ, 1974; តិចជាងមួយសប្តាហ៍; Malamuth & Ceniti, 1986), និងផលប៉ះពាល់ឈ្លានពានជាមធ្យមនៃការប៉ះពាល់រូបអាសគ្រាមមានភាពទន់ខ្សោយគួរអោយកត់សំគាល់ជាពិសេសចំពោះរូបអាសអាភាសដែលមិនមែនជាអំពើឃោរឃៅ (r = <.២; Allen, D'Alessio, និង Brezgel, 1995) ។ ដោយផ្តល់នូវទំហំបែបនេះមានកំណត់វានឹងធ្វើឱ្យមានអត្ថន័យក្នុងការរកមើលផលប៉ះពាល់លើការឈ្លានពានដែលអាចត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងទំនាក់ទំនងស្នេហាដែលការប៉ះទង្គិចគ្នារវាងដៃគូអាចជារឿងធម្មតា (Fitness, 2001) ។ បុគ្គលម្នាក់ៗមិនចាំបាច់ប្រតិកម្មជាមួយនឹងការឈ្លានពានខាងរាងកាយហួសហេតុចំពោះប្រតិកម្មបែបនេះធ្វើឱ្យខូចខាតដល់ទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធរបស់ពួកគេទេ - ផ្ទុយទៅវិញពួកគេអាចមានប្រតិកម្មជាមួយនឹងឃ្លាដែលជេរប្រមាថឬជេរប្រមាថការប្រមាថឬស្មាត្រជាក់ (Metts & Cupach, 2007) ។ ការប៉ះពាល់រូបអាសគ្រាមអាចនាំឱ្យអ្នកប្រើប្រាស់មានភាពទន់ខ្សោយតិចតួចការពារខ្លួនបន្តិចបន្តួចឬក៏សងសឹកតិចតួចនៅពេលដែលដៃគូស្នេហារឹតតែរំជើបរំជួល។ ការស្រាវជ្រាវនាពេលអនាគតអាចពិនិត្យមើលលទ្ធភាពនេះពីព្រោះផលប៉ះពាល់ទាំងនេះអាចគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរទំនាក់ទំនងស្នេហាដែលធ្វើឱ្យទំនាក់ទំនងបែបនេះកាន់តែមានស្ថិរភាពនិងមិនសូវទទួលបាន (Rusbult, 1986).

ការរំលោភផ្លូវភេទនិងការបង្ខិតបង្ខំផ្លូវភេទ

ទោះបីជាទំនាក់ទំនងរវាងរូបអាសគ្រាមនិងការឈ្លានពានត្រូវបានគាំទ្រយ៉ាងណាក៏ដោយក៏យ៉ាងហោចណាស់ក្នុងបរិវេណនៃមន្ទីរពិសោធន៍ការផ្សារភ្ជាប់គ្នារវាងការប្រើរូបអាសអាភាសនិងការរំលោភផ្លូវភេទគឺមានភាពស្មើគ្នាច្រើន។ ទិន្នន័យខ្នាតធំបង្ហាញថាភាពស្របច្បាប់នៃរូបភាពអាសអាភាសមិនបង្កើនការរំលោភសេពសន្ថវៈ (Wongsurawat, 2006) ប៉ុន្តែការវិភាគកម្រិតបុគ្គលបង្ហាញពីគណនីខុសៗគ្នាជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់អាសអាភាសដែលប្រើអំពើហឹង្សា (ប៉ុន្តែមិនអហិង្សា) ដែលទាក់ទងនឹងការកើនឡើងអត្រានៃការចាប់រំលោភនិងការប្រើប្រាស់កម្លាំងដើម្បីទទួលបានការរួមភេទ (Demaré, Lip, & Briere, 1993) ។ ការប្រើប្រាស់ក៏ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការរំឭកពីទង្វើនៃការបង្ខិតបង្ខំផ្លូវភេទ (Boeringer, 1994) និងបុគ្គលដែលត្រូវបានប៉ះពាល់នឹងរូបអាសអាភាសអហិង្សាប៉ុន្តែថោកទាបនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ក៏បានរាយការណ៍ពីលទ្ធភាពនៃការរំលោភសេពសន្ថវៈច្រើនជាងអ្នកដែលមិនបានប៉ះពាល់ (ឆែក & ហ្គូលីនៀ, 1989) ។ បុរសបានលាតត្រដាងពីភាពយន្ដនៃការរំលោភសេពសន្ថវៈមានអារម្មណ៍ថាជនរងគ្រោះជាស្ត្រីមានទំនួលខុសត្រូវខ្ពស់ចំពោះអ្វីដែលបានកើតឡើងទោះបីជាវីដេអូបានបញ្ចប់ដោយការឈានដល់ចំណុចកំពូលរបស់ស្ត្រីក៏ដោយ (ទាក់ទងនឹងការបញ្ចប់ដ៏ឃោរឃៅ; Donnerstein និង Berkowitz, 1981) និងការវិភាគមេតានៃទិន្នន័យទំនាក់ទំនងនិងពិសោធន៍បានរកឃើញថាទាំងរូបអាសគ្រាមនិងអំពើអាសអាភាសបង្កើនការគាំទ្រនៃដំណោះស្រាយអំពើហឹង្សា (Allen, Emmers, et al ។ 1995; Mundorf et al ។ , 2007).

រូបភាពអាសអាភាសនៅក្នុងបរិបទនេះហាក់ដូចជាបង្ហាញពីការរីករាយនិងការលើកទឹកចិត្តរបស់ស្ត្រីចំពោះសកម្មភាពផ្លូវភេទដែលបង្ខំប៉ុន្តែឥរិយាបថទាំងនេះមិនត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរបានទេដោយការប៉ះពាល់នឹងរូបអាសអាភាស។ ផលប៉ះពាល់បែបនេះនឹងរលាយបាត់នៅពេលដែលរូបភាពអាសអាភាសត្រូវបានអមដោយការរំលូតកូនការសម្លាប់រង្គាលឬសម្ភារៈអប់រំផ្សេងទៀតដែលបំបាត់ចោលនូវជំនឿមិនត្រឹមត្រូវនៃការចាប់រំលោភ (សូមពិនិត្យមើលនិងម៉ាឡាមុត, 1984; Donnerstein និង Berkowitz, 1981), ការអះអាងដែលត្រូវបានគាំទ្រដោយទិន្នន័យវិភាគមេតា (Mundorf et al, 2007) ។ ការរកឃើញបែបនេះផ្តល់ក្តីសង្ឃឹមថាផលប៉ះពាល់អាចត្រូវបានគ្រប់គ្រងឬលុបចោលតាមរយៈកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងអប់រំរួមភេទរួមគ្នា។

ជម្លោះដែលកំពុងបន្តរវាងការរកឃើញសរុបនិងកម្រិតបុគ្គលនៅតែជាឧបសគ្គធំបំផុតក្នុងការផ្សារភ្ជាប់រវាងរូបអាសអាភាសនិងការរំលោភសេពសន្ថវៈ។ មានតែការស្រាវជ្រាវដែលពិនិត្យកម្រិតទាំងពីរក្នុងពេលដំណាលគ្នា - ទំនងជាតាមរយៈការប្រើម៉ូដែលលីនេអ៊ែរលីនេអ៊ែរច្រើន (MLM; Snijders និង Bosker, 2011) - អាចផ្សះផ្សាការរកឃើញខុសគ្នាទាំងនេះ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយអ្នកស្រាវជ្រាវខ្លះប្រើគំរូប្រសព្វមួយដើម្បីដោះស្រាយភាពខុសគ្នានេះដែលបង្ហាញថាការបង្ហាញការរំលោភផ្លូវភេទតម្រូវឱ្យមានចំណុចប្រសព្វនៃកត្តាជំរុញផ្សេងៗ។ ប្រសិនបើភាពអាសអាភាសស្ថិតក្នុងចំណោមកត្តាបែបនេះយើងគួរតែមើលឃើញពីផលប៉ះពាល់គួរឱ្យកត់សម្គាល់តែចំពោះអ្នកដែលមានគ្រោះថ្នាក់រួចទៅហើយចំពោះអាកប្បកិរិយាឈ្លានពានហើយនេះច្បាស់ជាអ្វីដែលអ្នកខ្លះបានរកឃើញ (ឧទាហរណ៍ Malamuth និង Huppin, 2005) ។ ហានិភ័យនៃការបំពានផ្លូវភេទជាទូទៅមានកម្រិតទាបដោយមិនគិតពីការប្រើប្រាស់រូបភាពអាសអាភាសទេលើកលែងតែអ្នកដែលមានហានិភ័យនៃអាកប្បកិរិយាឃោរឃៅខ្ពស់។ អតិថិជនដែលមើលរឿងអាសអាភាសមានហានិភ័យខ្ពស់ចំពោះអ្នកមិនជាវក្នុងចំនោមអ្នកដែលមានភាពច្របូកច្របល់និងអសីលធម៌ផ្លូវភេទដែលទាំងពីរនាក់ជាអ្នកព្យាករណ៍ អាកប្បកិរិយាឃោរឃៅ (ម៉ាឡាមុតនិងហួយភីន 2005).

ការរកឃើញទាំងនេះទាក់ទងនឹងការបង្ខិតបង្ខំផ្លូវភេទទោះបីជាសមភាពក៏ដោយក៏មានផលប៉ះពាល់ដល់គ្រួសារដែរ។ ប្រសិនបើមានការទាក់ទងរវាងការប្រើប្រាស់រូបភាពអាសអាភាសនិងការបំពានផ្លូវភេទជាទូទៅនោះវាក៏អាចមានការតភ្ជាប់ទៅនឹងកាលបរិច្ឆេទឬការរំលោភសេពសន្ថវៈក្នុងអាពាហ៍ពិពាហ៍ (សម្រាប់ការពិភាក្សាអំពីកាលបរិច្ឆេទនិងការរំលោភផ្លូវភេទសូមមើលគ្លីនតុន - Sherrod & Walters, 2011) ដែលមិនមានគ្រោះថ្នាក់តិចនិងអាចជារឿងធម្មតាជាងការរំលោភដ៏ចម្លែក (Bergen, 1996) ហើយប្រាកដជានឹងមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់ជាអន្តរកម្មដៃគូអវិជ្ជមាន។ ទោះបីជាទិន្នន័យតិចតួចនិយាយដោយផ្ទាល់ទៅនឹងផលប៉ះពាល់របស់អាសអាភាសលើកាលបរិច្ឆេទឬការរំលោភសេពសន្ថវៈក្នុងអាពាហ៍ពិពាហ៍ក៏ដោយក៏ការសិក្សាជាច្រើនបានកត់សម្គាល់ថាស្វាមីដែលតែងតែបង្ខំប្រពន្ធរបស់ពួកគេឱ្យរួមភេទជាញឹកញាប់ព្យាយាមបង្ហាញឈុតអាសអាភាសឡើងវិញ (ឧទាហរណ៍ Finkelhor & Yllo, 1983; Moreau, Boucher, Hebert, & Lemelin, 2015) ។ ការស្រាវជ្រាវបន្ថែមទៀតនៅក្នុងវិស័យនេះនឹងជាការស្វាគមន៍ចំពោះអក្សរសិល្ប៍ដែលមានស្រាប់។

អាកប្បកិរិយានិងអាកប្បកិរិយាភេទ

ការស្រាវជ្រាវពិសោធមួយចំនួនបានភ្ជាប់រូបអាសអាភាសជាមួយអាកប្បកិរិយានិងឥរិយាបថអ្នកនិយមរួមភេទ។ ឧទាហរណ៍អ្នកស្រាវជ្រាវបានរកឃើញថារូបអាសអាភាសអាចលើកទឹកចិត្តដល់អាកប្បកិរិយាសិចស៊ីតាមរយៈការបង្កើតគ្រោងការណ៍ភេទផ្ទុយគ្នា (ម៉ាកខេនហ្សេ - ម័រនិងហ្សូណា។ 1990) ។ អ្នកចូលរួមជាបុរសបានមើលរូបភាពអាសអាភាសអហិង្សាឬវីដេអូត្រួតពិនិត្យអព្យាក្រឹតហើយបន្ទាប់មកត្រូវបានសួរចម្លើយដោយសហព័ន្ធនារី។ បុរសដែលរួមភេទជាមួយរូបអាសអាភាសបានរំrecallកកាន់តែខ្លាំងឡើងចំពោះលក្ខណៈពិសេសរបស់រាងកាយហើយមានការរំrecallកតិចចំពោះគុណវុឌ្ឍិបញ្ញារបស់នាង។ អ្នកសំភាសន៍ស្រីដែលពិការភ្នែកទៅនឹងស្ថានភាពពិសោធន៍បានវាយតម្លៃអ្នកដែលបានមើលរូបអាសអាភាសថាមានចំណង់ផ្លូវភេទច្រើនជាងអ្នកដែលមើលវីដេអូអព្យាក្រឹត។ ការចម្លងគំនិតមួយដែលនាំឱ្យមានលទ្ធផលស្រដៀងគ្នា (ជេនម៉ាម៉ាលីនហ្សាលម៉ាឡាកនិងអ៊ីមរីក។ 1997),7

ហើយបានបង្ហាញតែផលប៉ះពាល់ជាមួយរូបអាសគ្រាមមិនល្អជាជាងការមើលស្រាលអេតូស៊ីក។ ផលប៉ះពាល់នៃពិសោធន៍នេះត្រូវបានគាំទ្រដោយការសិក្សាអំពីរូបអាសគ្រាមនិងអាកប្បកិរិយាសិចស៊ី។ ការប្រើប្រាស់រូបអាសគ្រាមគឺមានជាប់ទាក់ទងជាវិជ្ជមានជាមួយនឹងការគិតរបស់ស្ត្រីក្នុងន័យផ្លូវភេទ (ការរលាក, 2001) ក៏ដូចជាវិធានការណ៍នៃការមានចិត្តធម៌ (ហ្គាហ្គោសប៊ីកហ្គិកក្លូកនិងអ៊ីស្តុន។ 2004) និងអរិភាព (ហាល់ម៉ាលសាមុតនិងលែន, 2013) ភេទ។ ចំណង់ផ្លូវភេទអយុត្ដិធម៌ក៏អាចត្រូវបានបង្កើនផងដែរតាមរយៈការពិសោធន៏ចំពោះរូបភាពអាសអាភាសដែលមិនមានភាពអយុត្តិធម៌ (ឧ។ Hald et al ។ 2013) ។ ចុងក្រោយការសិក្សាបានភ្ជាប់ការប្រើប្រាស់រូបអាសអាភាសទៅនឹងឥរិយាបថស្មើភាពតិចតួច (ការរលាក, 2001; Hald et al ។ , 2013) - គ្រប់គ្រាន់ហើយអ្នកខ្លះមិនមានទំនាក់ទំនងរវាងការប្រើប្រាស់រូបភាពអាសអាភាសនិងឥរិយាបថបែបនេះ (ឧទាហរណ៍បារ៉ាក់និងហ្វីស, 1997) តាមទិន្នន័យបណ្តោយបង្ហាញថាការប្រើប្រាស់រូបភាពអាសអាភាសព្យាករណ៍ពីការកើនឡើងនូវសកម្មភាពវិជ្ជមានសម្រាប់ស្ត្រីដោយពុំមានភស្តុតាងបង្ហាញពីមូលហេតុនៃការបញ្ច្រាស (រ៉ាយ & ហ្វាំង, 2013) ។ ទស្សនវិស័យទ្រឹស្តីសំខាន់ដែលទាក់ទងនឹងសមាគមទាំងនេះគឺការរៀនសូត្រសង្គម។ នៅពេលអតិថិជនមើលឃើញថាស្ត្រីត្រូវបានគេចាត់ទុកជាវត្ថុផ្លូវភេទពួកគេចាប់ផ្តើមមានអាកប្បកិរិយានិងឥរិយាបទដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីការប្រឆាំងនឹងភេទ (McKenzie ‐ Mohr & Zanna, 1993) ។

ការរួមភេទអាចមានឥទ្ធិពលលើទំនោរនៃទំនាក់ទំនងមនោសញ្ចេតនា។ ការប្រើប្រាស់រូបអាសគ្រាមអាចនាំឱ្យបុរសដាក់តម្លៃខ្ពស់លើលក្ខណៈរូបវន្តនៃដៃគូរបស់ពួកគេ (ដែលមិនចេះប្រែប្រួលតាមពេលវេលា) ជាជាងគុណលក្ខណៈបញ្ញាញាណរបស់ពួកគេដែលអាចនាំឱ្យមានការមិនពេញចិត្តកាន់តែខ្លាំងជាមួយទំនាក់ទំនងនៅពេលវេលាកន្លងទៅ។ អាកប្បកិរិយារបស់អ្នករួមភេទភេទដូចគ្នាអាចលើកកម្ពស់ការប៉ុនប៉ងដើម្បីគ្រប់គ្រងលើដៃគូស្នេហារឹតត្បិត (ដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងអំពើហឹង្សាពីដៃគូជិតស្និទ្ធគឺ Whitaker, 2013) ដូច្នេះវាបង្ហាញពីរូបភាពអាសអាភាសមួយផ្សេងទៀតអាចបង្កើនទំនាក់ទំនងជាដៃគូអវិជ្ជមាន។

សន្និដ្ឋាន

ភស្តុតាងសម្រាប់ឥទ្ធិពលរបស់រូបអាសអាភាសទៅលើស្ថេរភាពនៃទំនាក់ទំនងស្នេហានិងការប្តេជ្ញាចិត្តគឺខ្លាំង។ ផលប៉ះពាល់ដែលបានពិពណ៌នាមានមូលដ្ឋាននៅក្នុងទ្រឹស្តីដែលបានបង្កើតនិងប្រតិបត្តិការតាមរយៈដំណើរការដែលបានកំណត់យ៉ាងល្អហើយទិន្នន័យបង្កើតនូវកិច្ចព្រមព្រៀងដែលគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ ទ្រឹស្តីនៃការរៀនសូត្រសង្គម (Bandura, 2011) បានបង្ហាញថាក្នុងនាមជាអ្នកមើលរូបអាសអាភាសមើលឃើញអំពើហឹង្សានិងអំពើហឹង្សាឬមើលរូបភាពសិចស៊ីឬការថ្កោលទោសពួកគេអាចទទួលយកអាកប្បកិរិយាដែលគាំទ្រឥរិយាបថទាំងនោះហើយរៀនធ្វើឱ្យពួកគេជាមួយដៃគូរបស់ពួកគេផ្ទាល់ (ទោះបីជាពួកគេក៏អាចរៀនបច្ចេកទេសផ្លូវភេទខុសៗគ្នាក្នុងដំណើរការនេះ) ។ ស្រដៀងគ្នានេះដែររូបភាពអាសអាភាសអាចប្រាប់ដល់ស្គ្រីបផ្លូវភេទដែលបង្កើនលទ្ធភាពនៃភាពមិនស្មោះត្រង់ (Braithwaite et al ។ 2014) និងអ្នកប្រើប្រាស់អាចប្រៀបធៀបដៃគូស្នេហាឬទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេដោយអយុត្តិធម៌ទៅនឹងអ្នកដែលពួកគេមើលឃើញនៅក្នុងរូបអាសអាភាស (Zillmann & Bryant, 1988b) ឬយល់ឃើញថាអ្នកនៅខាងក្រៅទំនាក់ទំនងល្អជាងអាចបំពេញនូវតម្រូវការផ្លូវភេទ (Gwinn et al ។ 2013) ។ រួមគ្នាផលប៉ះពាល់ទាំងនេះមានសក្តានុពលដែលអាចមានបញ្ហាក្នុងបរិបទនៃទំនាក់ទំនងមនោសញ្ចេតនាស្នេហា (Schneider, 2000) និងអាចបង្កើនលទ្ធភាពនៃការលែងលះ (Shumway & Daines, 2012).

ក្នុងការថ្លឹងថ្លែងភស្តុតាងនៃផលប៉ះពាល់ក្នុងគ្រួសាររបស់គ្រួសារអាសអាភាសសំណួរសំខាន់នៅតែមិនទាន់ត្រូវបានឆ្លើយ៖ តើអ្នកដែលពាក់ព័ន្ធនឹងផលប៉ះពាល់នៃរូបអាសអាភាសមិនថាអ្នកប្រាជ្ញមន្ត្រីសាធារណៈឬអ្នកប្រើប្រាស់ជាក់ស្តែងបកស្រាយកាតាឡុកភស្តុតាងដែលកាន់តែរីកធំនេះយ៉ាងដូចម្តេច? សកម្មជនប្រឆាំងមនុស្សអាសអាភាសអាចប្រើភ័ស្តុតាងនៃគ្រោះថ្នាក់ទាក់ទងនឹងរូបអាសគ្រាមដែលជាគ្រាប់កាំភ្លើងក្នុងការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការត្រួតពិនិត្យសំភារៈអាសអាភាសដែលទាក់ទាញរដ្ឋាភិបាលដោយផ្ទាល់។ លើសពីនេះទៀតពួកគេអាចបញ្ចូលការរកឃើញទាំងនេះទៅក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងអប់រំដោយព្យាយាមផ្លាស់ប្តូរដួងចិត្តនិងគំនិតរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ម្នាក់ៗឬអ្នកដែលនៅជិតពួកគេ។ វិធីសាស្រ្តទាំងពីរសមនឹងទទួលបានការពិភាក្សាខ្លី។

ការដាក់កម្រិតថ្មីៗទៅលើខ្លឹមសារនៃរូបភាពអាសអាភាសដែលផលិតដោយចក្រភពអង់គ្លេសក៏ដូចជាប្រព័ន្ធតម្រង "មិនចូលរួម" ដែលតម្រូវឱ្យអ្នកប្រើប្រាស់នៅចក្រភពអង់គ្លេសត្រូវការការចូលមើលគេហទំព័រអាសអាភាសជាពិសេស (R. Hawkins, 2013) បានបង្ហាញថារដ្ឋាភិបាលប្រហែលជានៅតែអាចទប់ស្កាត់ឥទ្ធិពលនៃរូបភាពអាសអាភាសតាមរយៈសកម្មភាពច្បាប់ជាពិសេសជាមួយនឹងការសម្របសម្រួលរវាងការត្រួតពិនិត្យនិងសេរីភាពស៊ីវិល។ ប្រវត្តិសាស្រ្តដែលបានពិនិត្យឡើងវិញនៅទីនេះបានបង្ហាញថាការប៉ុនប៉ងដើម្បីត្រួតពិនិត្យរូបភាពអាសអាភាសមិនមានហានិភ័យទេ។ ឧទាហរណ៍កន្លងមកនៃអន្តរាគមន៍របស់រដ្ឋាភិបាលលើរូបភាពអាសអាភាសបានធ្វើឱ្យមានការខកចិត្តយ៉ាងខ្លាំងដោយសម្រេចបានតិចតួចលើកលែងតែការបង្កើនកម្លាំងប្រឆាំងនឹងការប្រឆាំងនឹងរូបអាសអាភាស។ អ្នកប្រាជ្ញនិងសកម្មជនដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការត្រួតពិនិត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលបានពឹងផ្អែក (ហើយទំនងជានឹងពឹងផ្អែកម្តងទៀត) លើស្តង់ដារដូចគ្នានៃគ្រោះថ្នាក់សង្គមដែលបង្កើតឡើងដោយតុលាការកំពូលសហរដ្ឋអាមេរិក។ ផលប៉ះពាល់លើទំនាក់ទំនងស្នេហាដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញនេះទំនងជានឹងខកខានមិនបានបំពេញតាមស្តង់ដារនោះទេព្រោះពួកគេមិនបានបង្ហាញពីការផ្សារភ្ជាប់គ្នារវាងការប្រើរូបភាពអាសអាភាសនិងអំពើហឹង្សា។ ដូចគ្នានឹងការរកឃើញមុន ៗ ដែលភ្ជាប់រូបអាសអាភាសទៅនឹងការឈ្លានពាននិងការបង្ខិតបង្ខំផ្លូវភេទវាមានហានិភ័យដែលភស្តុតាងនៃផលប៉ះពាល់គ្រួសារនឹងត្រូវបានគេមើលស្រាលនិងត្រូវគេបណ្តេញចេញ។

ការខិតខំប្រឹងប្រែងខាងការអប់រំតំណាងឱ្យវិធីមួយផ្សេងទៀតដើម្បីធ្វើអោយគ្រោះថ្នាក់ដល់រូបអាសគ្រាម។ គំនិតផ្តួចផ្តើមនៃការអប់រំទ្រង់ទ្រាយធំត្រូវបានគេព្យាយាមពីមុនជាពិសេសក្រុមស្ត្រីនិយមប្រឆាំងមនុស្សស្រី (ស៊ីស៊ីលីរ៉ា។ 2004) ប៉ុន្តែភ័ស្តុតាងនៃផលប៉ះពាល់ក្នុងគ្រួសារអាចផ្តល់នូវចំណុចថ្មីនិងគួរឱ្យទាក់ទាញអារម្មណ៍សម្រាប់មនុស្សឱ្យស្គាល់ពីឥទ្ធិពលអាក្រក់នៃរូបអាសអាភាស។ អតិថិជនដែលឱ្យតម្លៃលើទំនាក់ទំនងដែលមានការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ពួកគេអាចមានហេតុផលជាច្រើនដើម្បីពិចារណាឡើងវិញនូវទម្លាប់អាសអាភាសរបស់ពួកគេ។ ភ័ស្តុតាងទាំងនេះក៏អាចជំរុញឱ្យរដ្ឋាភិបាលព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងចំពោះស្ថេរភាពគ្រួសារ (ឧទាហរណ៍ជប៉ុននិងរុស្ស៊ីកំពុងខិតខំលើកទឹកចិត្តបុគ្គលនៅលីវឱ្យរៀបការនិងចិញ្ចឹមគ្រួសារ។ ម៉ាកខេរីរីឆ្នាំ ២០១១ រ៉ូឌ្រីនឆ្នាំ ២០០៨) ក្នុងការគាំទ្រការអប់រំលើផលប៉ះពាល់គ្រួសារអាសអាភាស។ លើសពីនេះការអប់រំរូបអាសអាភាសអាចត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំអាពាហ៍ពិពាហ៍ដែលផ្តល់ដោយអង្គការសាសនានិងមិនរកប្រាក់ចំណេញហើយអ្នកស្រាវជ្រាវនិងទំនាក់ទំនងអាចពិចារណាបន្ថែមសមាសធាតុលើរូបអាសអាភាសទៅជាកម្មវិធីអប់រំផ្អែកលើភស្តុតាង (ឧទាហរណ៍បាណាសនិងស្ទេលី 2012) ។ ថាតើកិច្ចប្រឹងប្រែងទាំងនេះនឹងមានប្រសិទ្ធិភាពនៅតែជាសំណួរពិតទោះបីជាជោគជ័យនៃការអប់រំនៅក្នុងវិស័យសុខភាពសាធារណៈផ្សេងទៀត (ឧទាហរណ៍យុទ្ធនាការប្រឆាំងនឹងការយល់ដឹងជាសាធារណៈប្រឆាំងនឹងការប្រឆាំងនឹងសាសនាដាស់តឿនឌូនឃិនប៊្រេនណាននិងវ៉ាកហ្វីហ្វលក៏ដោយ។ 2012) ផ្តល់ការលើកទឹកចិត្តខ្លះ។

តាមការរកឃើញថ្មីៗនេះអ្នកដែលប្រកែកថារូបអាសអាភាសមិនបង្កគ្រោះថ្នាក់ (ឧទាហរណ៍ពេជ្រចូហ្សីហ្វកូនិងវ៉ាវីស។ 2011) នឹងត្រូវមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់នូវអ្វីដែលពួកគេចង់មានន័យ គ្រោះថ្នាក់, លុះត្រាតែពួកគេអះអាងថាការលែងលះគ្នានិងភាពមិនស្មោះត្រង់គឺមានលក្ខណៈវិជ្ជមានឬអព្យាក្រឹតជាសកល (ដែលពួកគេអាចមានឆន្ទៈក្នុងការធ្វើ Christensen, 1986) ។ ការប្រកាសអំពីភាពគ្មានផលប៉ះពាល់នៃរូបភាពអាសអាភាសដោយគណៈកម្មាការឆ្នាំ ១៩៧០ បានធ្វើឱ្យរាំងស្ទះដល់ការសាកសួរបន្ថែមទៀត - អ្នកសិក្សាជាច្រើនយល់ថាសំណួរអំពីផលប៉ះពាល់នៃរូបអាសអាភាសត្រូវបានដោះស្រាយយ៉ាងមានប្រសិទ្ធិភាព (Zillmann, 2000) ហើយវាគ្រាន់តែជាភស្ដុតាងនៃឥទ្ធិពលឈ្លានពានដែលជំរុញឱ្យមានការសាកសួរបន្ថែមទៀត។ ភស្តុតាងនៃផលប៉ះពាល់គ្រួសារអាសអាភាសមានសក្តានុពលក្នុងការធ្វើដូចថ្ងៃនេះហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាការពិនិត្យឡើងវិញនេះនឹងជំរុញការស្រាវជ្រាវនិងការជជែកវែកញែកបន្ថែមទៀតក្នុងចំណោមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រគ្រួសារអំពីផលប៉ះពាល់នៃរូបអាសអាភាស - ផលប៉ះពាល់លើបុគ្គលប៉ុន្តែក៏ទាក់ទងនឹងទំនាក់ទំនងដែលពួកគេចែករំលែកផងដែរ។

កំណត់សំគាល់របស់អ្នកនិពន្ធ

ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះការឧបត្ថម្ភគាំទ្រពីបណ្ឌិត Hank Stam និងបណ្ឌិត Susan Boon និងការផ្តល់មូលនិធិពីក្រុមប្រឹក្សាស្រាវជ្រាវមនុស្សសាស្ត្រនិងសង្គម។