Overcontrol នៅក្នុងការស្រាវជ្រាវអាសអាភាស៖ អនុញ្ញាតឱ្យវាទៅចុះចូរឱ្យវាទៅ ... (២០២១) ដោយប៉ូលជេរ៉ាយ

រ៉ាយ, ភី អាពាហ៍ពិពាហ៍ផ្លូវភេទ Behav 50, ៣៥៥–៣៦០ (២០០១) ។ https://doi.org/10.1007/s10508-020-01902-9

“ អនុញ្ញាតឱ្យវាទៅអនុញ្ញាតឱ្យវាទៅ

មិនអាចទប់វាបានទៀតទេ

អនុញ្ញាតឱ្យវាទៅ, អនុញ្ញាតឱ្យវាទៅ

ងាកចេញហើយទះទ្វារ” (អេលសា - ឌីសរបស់ Disney កក)

ប្រាជ្ញានៃការដាស់តឿនខ្លួនឯងរបស់អេលសាឱ្យបោះបង់ចោលការប៉ុនប៉ងរបស់នាងនៅលើជ្រលងភ្នំបានធ្វើឱ្យខ្ញុំក្លាយជាមេរៀនជីវិតដ៏សំខាន់ជាលើកដំបូងដែលខ្ញុំបានមើល កក ជាមួយក្មួយស្រីនិងក្មួយ ៗ របស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាកូនស្រីវ័យក្មេងរបស់ខ្ញុំ (មានអាយុច្រើនជាងមួយឆ្នាំហើយជាអ្នកស្តាប់លើកដំបូង) កក ចម្រៀងក្នុងសប្តាហ៍នេះ) ក៏អាចរៀនពីគោលការណ៍សំខាន់នៃការបណ្តោយឱ្យចេញ។

អត្ថបទថ្មីៗនៃកោះតថុតឌ្រីតធែលនិងស្ទូហ្វ័រ (២០២០) ស្តីពីរូបអាសអាភាសនិងការឈ្លានពានផ្លូវភេទបានរំmeកខ្ញុំថាខ្ញុំចង់ស្នើដូចគ្នាទៅនឹងអ្នកស្រាវជ្រាវអាសអាភាសមិត្តរបស់ខ្ញុំយ៉ាងហោចណាស់ពីរបីឆ្នាំឥឡូវនេះទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់អថេរ "ត្រួតពិនិត្យ" (អេស។ ភែរីទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួនថ្ងៃទី ២៦ ខែមិថុនាឆ្នាំ ២០១៨) ។ ជាពិសេសគោលបំណងនៃលិខិតនេះគឺដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់មិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំឱ្យ“ ចាកចេញ” និង“ បិទទ្វារ” លើវិធីសាស្រ្តទូទៅនៃការព្យាបាលនៃអថេរទីបីនៅក្នុងការស្រាវជ្រាវបែបផែនរូបអាសអាភាស (ឧទាហរណ៍ទស្សនទានដំបូងនៃអថេរទីបីដែលជាសក្តានុពល។ ជាជាងអ្នកទស្សន៍ទាយអ្នកសំរបសំរួលឬអ្នកសម្របសម្រួល។

ខ្ញុំគូសបញ្ជាក់បញ្ហាមួយចំនួនជាមួយវិធីសាស្រ្តបច្ចុប្បន្ន។ ខ្ញុំសូមចោទប្រកាន់ស្នាដៃរបស់ខ្ញុំថាជាឧទាហរណ៍ជាក់លាក់ជាជាងដកស្រង់ឈ្មោះការងាររបស់អ្នកដទៃដូចជាខ្ញុំក៏មានកំហុសដែរ។ ដោយសារតែខ្ញុំជាមិត្តភក្តិជាសមាជិកសម្ព័ន្ធវិទ្យាស្ថានគីស្មីនិងជាអ្នកសហការជាមួយ Stulhofer (មីលស៍រ៉ាយស៍ & ស្ទូហ្វ័រឆ្នាំ ២០២០ រ៉ាយនិងស្ទូហ្វ័រឆ្នាំ ២០១៩) ហើយដោយសារតែអត្ថបទរបស់គាត់ជាការជម្រុញចុងក្រោយដែលជម្រុញលិខិតនេះខ្ញុំក៏ប្រើ Kohut et al ។ (២០២០) ជាឧទាហរណ៍ជាក់លាក់មួយដែលបង្ហាញពីចំនុចរបស់ខ្ញុំ។ គោលដៅរបស់ខ្ញុំគឺដើម្បីលើកទឹកចិត្តការអនុវត្តការស្រាវជ្រាវដែលនឹងជួយសម្រួលដល់ការយល់ដឹងរបស់យើងពីផលប៉ះពាល់នៃរូបអាសអាភាសមិនមែនដើម្បីលើកស្ទួយឬញុះញង់នោះទេ។ ខ្ញុំជឿជាក់ថានេះត្រូវបានសម្រេចបានល្អបំផុតតាមរយៈការវាយតម្លៃក្នុងន័យស្ថាបនារបស់ខ្លួនឯងនិងមិត្តភក្តិជាជាងស្គាល់អ្នកដទៃ។

វិធីសាស្រ្តបច្ចុប្បន្ននិងបញ្ហារបស់វា

ការស្រាវជ្រាវផលប៉ះពាល់អាសអាភាសគឺជាផ្នែករងនៃការស្រាវជ្រាវបែបផែនប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដែលអ្នកវិទ្យាសាស្រ្តសង្គមប្រើវិធីសាស្រ្តបរិមាណដើម្បីស៊ើបអង្កេតពីផលប៉ះពាល់នៃរូបអាសអាភាសទៅលើជំនឿឥរិយាបថនិងអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកប្រើប្រាស់ (រ៉ាយ, ២០២០) ។ ខ្ញុំពិបាកនឹងណែនាំវិធីដែលមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុនដើម្បីក្លាយជាហត់នឿយ (និងទាំងផ្នែកស្មារតីនិងបញ្ញា) ដែលស៊ាំនឹងរាងកាយនៃការស្រាវជ្រាវជាងធ្វើការពិនិត្យឡើងវិញនូវនិទានកថាទៀងទាត់ (ឧទាហរណ៍រ៉ាយ, ២០១៩, ២០២០, រ៉ាយនិង បា, ឆ្នាំ ២០១៦) និងការវិភាគមេតា (ឧ។ រ៉ាយនិងថូឃុនណាឆ្នាំ ២០១៨; រ៉ាយថូឃុនណានិងក្ររ៉ាសឆ្នាំ ២០១៦; រ៉ាយថូថុនហ្គារ៉ាក្រានិងក្លានឆ្នាំ ២០១៧) ។ តាមរយៈសំយោគអក្សរសិល្ប៍បែបនេះខ្ញុំបានសង្កេតឃើញថា (១) ការសិក្សាបែបផែនអាសអាភាសភាគច្រើនពីទសវត្សឆ្នាំ ១៩៩០ ត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រើវិធីសាស្រ្តស្ទង់មតិនិង (២) គំរូគំរូវិភាគនៅក្នុងរាងកាយនៃការស្រាវជ្រាវនេះគឺសួរថាតើការប្រើប្រាស់រូបអាសអាភាស (X) នៅតែជាប់ទាក់ទងនឹងជំនឿឥរិយាបថឬអាកប្បកិរិយាមួយចំនួន (Y) បន្ទាប់ពីការកែសំរួលស្ថិតិសម្រាប់បញ្ជីអថេរដែលកំពុងកើនឡើងនិងមិនចេះរីងស្ងួត (Z_{ភាពគ្មានកំណត់}).

នេះគ្រាន់តែជាឧទាហរណ៍មួយចំនួននៃអថេរដែលអ្នកស្រាវជ្រាវយល់ថាចាំបាច់រួមមានការត្រួតពិនិត្យដូចជាបទពិសោធន៍ផ្លូវភេទស្ថានភាព pubertal អាយុស្ថានភាពទំនាក់ទំនងនិន្នាការភេទយេនឌ័រការអប់រំស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមការប្រណាំងការយល់ឃើញលើអត្ថបទសាសនាការផ្សារភ្ជាប់អារម្មណ៍ជាមួយអ្នកមើលថែ។ , ការប្រឈមមុខនឹងអំពើហឹង្សាពីប្តី, ការប្រើប្រាស់សារធាតុ, ស្ថានភាពអាពាហ៍ពិពាហ៍, ទំនាក់ទំនងនយោបាយ, ម៉ោងធ្វើការក្នុងមួយសប្តាហ៍, ស្ថានភាពអាពាហ៍ពិពាហ៍របស់ឪពុកម្តាយ, ចំណង់ផ្លូវភេទ, អត្តសញ្ញាណជនជាតិភាគតិច, ភាពមិនស្មោះត្រង់, រោគសញ្ញាធ្លាក់ទឹកចិត្ត, រោគសញ្ញា PTSD, ការពេញចិត្តនៃទំនាក់ទំនង, ទំនាក់ទំនងមិត្តភក្តិ, ការរួមភេទជាមួយ មិត្តភ័ក្ដិការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយឪពុកម្តាយការមើលទូរទស្សន៍ការត្រួតពិនិត្យពីឪពុកម្តាយការយល់ឃើញពីបទពិសោធន៍ផ្លូវភេទរបស់មិត្តភក្ដិការស្វែងរកអារម្មណ៍ការស្វែងរកអារម្មណ៍ផ្លូវភេទភាពពេញចិត្តនៃជីវិតគ្រួសារគ្រួសារការគោរពខ្លួនឯងការអះអាងខាងផ្លូវភេទអាកប្បកិរិយាចំពោះការបង្ខិតបង្ខំផ្លូវភេទអាយុមិត្តភក្តិសមាហរណកម្មសង្គម , ការប្រើប្រាស់អ៊ិនធឺរណែត, ការមើលវីដេអូតន្ត្រី, ការជាប់ទាក់ទងខាងសាសនា, ប្រវែងទំនាក់ទំនង, សាវតាជនអន្តោប្រវេសន៍, រស់នៅក្នុងក្រុងធំមួយ y ការងារឪពុកម្តាយការជក់បារីប្រវត្តិនៃចោរកម្មការធ្វើទុក្ខទោសបញ្ហាសាលារៀននៅអាយុការចាប់ផ្តើមរួមភេទការណាត់ជួបការនិយាយកុហកការបោកប្រាស់ការធ្វើតេស្តការតំរង់ទិសប្រៀបធៀបសង្គមទីតាំងភូមិសាស្ត្រនៃលំនៅដ្ឋានភាពញឹកញាប់នៃការសម្រេចកាមដោយខ្លួនការចូលរួមសេវាសាសនាភេទ ការពេញចិត្តការពេញចិត្តនឹងការសម្រេចចិត្តចំនួនកុមារដែលលែងលះគ្នាស្ថានភាពការងារចំនួនមិត្តភក្តិសាសនាភាពញឹកញាប់នៃការរួមភេទក្នុងសប្តាហ៍កន្លងមកនិងការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលាក្រោយអនុវិទ្យាល័យ។

ជាថ្មីម្តងទៀត – ទាំងនេះគ្រាន់តែជាឧទាហរណ៍មួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។

តក្កវិជ្ជា (អាចមើលឃើញច្បាស់) ផ្អែកលើវិធីសាស្រ្តបច្ចុប្បន្នគឺថារូបអាសអាភាសអាចមិនមែនជាប្រភពនៃឥទ្ធិពលសង្គមទេ។ ផ្ទុយទៅវិញអថេរទីបីមួយចំនួនអាចបណ្តាលឱ្យបុគ្គលម្នាក់ៗអាចមើលរូបអាសអាភាសនិងបង្ហាញ / ចូលរួមក្នុងជំនឿឥរិយាបថឬអាកប្បកិរិយានៅក្នុងសំណួរ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយអ្នកនិពន្ធមួយចំនួនតូចបានកំណត់យ៉ាងច្បាស់ពីរបៀបដែលអថេរនីមួយៗដែលពួកគេបានជ្រើសរើសជាវត្ថុបញ្ជាអាចបណ្តាលឱ្យទាំងការប្រើប្រាស់អាសអាភាសនិងលទ្ធផលដែលកំពុងត្រូវបានសិក្សា។ ពេលខ្លះសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទូទៅត្រូវបានបង្កើតឡើង (ជួនកាលជាមួយការដកស្រង់ពេលខ្លះដោយគ្មាន) ដែលការស្រាវជ្រាវមុនបានកំណត់អថេរជាអាថ៌កំបាំងសក្តានុពលហើយនេះជាមូលហេតុដែលពួកគេត្រូវបានរាប់បញ្ចូល។ ពេលវេលាផ្សេងទៀតគ្មានការពន្យល់ណាមួយត្រូវបានផ្តល់ជូនក្រៅពីការរាយបញ្ជីអថេរផ្សេងៗ។ វាពិបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការស្វែងរកការសិក្សាដែលកំណត់ទស្សនៈទ្រឹស្តីជាក់លាក់មួយដែលគ្រាន់តែជាការជ្រើសរើសការត្រួតពិនិត្យ (ច្រើនទៀតនៅចំណុចនេះនៅពេលក្រោយ) ។ វាពិតជាកម្រណាស់ក្នុងការស្វែងរកការសិក្សាដែលបង្ហាញពីមូលហេតុដែលអថេរត្រូវបានយកគំរូតាមការត្រួតពិនិត្យជាជាងការទស្សន៍ទាយអ្នកសំរបសំរួលឬអ្នកសម្របសម្រួល (ខ្ញុំមិនជឿថាខ្ញុំធ្លាប់បានឃើញរឿងនេះទេ) ។

ដូចដែលបានសន្យាខ្ញុំសារភាពថាខ្ញុំក៏បានបញ្ចូលថ្មនៃការគ្រប់គ្រងមិនត្រឹមត្រូវនៅក្នុងការសិក្សាមួយចំនួន។ ឧទាហរណ៍មួយនៅក្នុងរ៉ាយនិងហ្វាំង (ឆ្នាំ ២០១៤) ខ្ញុំបានរាប់បញ្ចូលអថេរបញ្ជាចំនួន ៧ ដែលមិនមានភាពត្រឹមត្រូវជាងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលថា“ ការស្រាវជ្រាវមុន” បង្ហាញពី“ សារៈសំខាន់នៃការគ្រប់គ្រង” សម្រាប់ពួកគេ (ទំព័រ ២១១) ។ ជាឧទាហរណ៍មួយផ្សេងទៀតនៅតូកុនហ្គាហ្គារ៉ាយនិងម៉ាកឃីនលី (ឆ្នាំ ២០១៥) ខ្ញុំបានរាប់បញ្ចូលអថេរបញ្ជា ១០ ជាមួយនឹងយុត្តិកម្មតែមួយគត់ដែលថាពួកវាជា“ អថេរដែលអាចបំភាន់បាន” ដែលត្រូវបានស្នើ“ នៅក្នុងការស្រាវជ្រាវពីមុន” (ទំព័រ ៥៨១) ។ នៅក្នុងការការពារក្តីរបស់ខ្ញុំយ៉ាងហោចណាស់ខ្ញុំបានលើកឡើងពីការស្រាវជ្រាវ "មុន / មុន" ដែលបានណែនាំអថេរទាំងនេះ ...

សរុបមកនៅពេលរូបភាពអាសអាភាសមានឥទ្ធិពលលើទិដ្ឋភាពស្រាវជ្រាវត្រូវបានពិចារណាជារួមវាគឺជាការឈ្លោះប្រកែកគ្នារបស់ខ្ញុំដែលថាការដាក់បញ្ចូលវត្ថុបញ្ជាគឺមិនមានលក្ខណៈមិនស៊ីសង្វាក់គ្នាមិនស្របតាមទ្រឹស្តីនិងហួសកំរិត។ ការទស្សន៍ទាយដ៏ល្អបំផុតរបស់ខ្ញុំគឺថាអ្នកស្រាវជ្រាវក៏រួមបញ្ចូលការគ្រប់គ្រងផងដែរពីព្រោះអ្នកស្រាវជ្រាវមានពីមុនពួកគេជឿជាក់ថាអ្នកកែសម្រួលឬអ្នកត្រួតពិនិត្យនឹងរំពឹងថាវា (Bernerth & Aguinis, 2016) ឬដោយសារតែពួកគេបានរងគ្រោះចំពោះរឿងព្រេងនិទានក្នុងទីក្រុងដែលថា“ ទំនាក់ទំនងជាមួយអថេរគ្រប់គ្រងគឺ ខិតទៅជិតសេចក្តីពិតជាជាងគ្មានការគ្រប់គ្រង” (Spector & Brannick, ២០១១ ទំព័រ ២៩៦) ។ ខ្ញុំដឹងថាមុននេះក្នុងអាជីពរបស់ខ្ញុំពួកគេម្នាក់ៗអនុវត្តចំពោះខ្ញុំ។

បញ្ហាជាមួយ“ អ្វីៗទាំងអស់ប៉ុន្តែវិធីសាស្រ្តលិចផ្ទះបាយ” ដើម្បីគ្រប់គ្រងការដាក់បញ្ចូលអថេរ (ប៊ែកឃឺរ ២០០៥ ទំព័រ ២៨៥) មានលក្ខណៈប្លែកៗ។ ប៉ុន្តែពីរដែលត្រូវនឹងការត្រួតពិនិត្យវិធីដែលត្រូវបានប្រើនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍បែបផែនអាសអាភាសគឺ៖

ឱកាសនៃកំហុសប្រភេទទី ២ កាន់តែកើនឡើងដោយសារតែភាពខុសគ្នាពិតត្រូវបានបែងចែកដោយផ្នែកនៃលទ្ធផលអាសអាភាស (ទាក់ទងនឹងលទ្ធផលអាសអាភាស (Becker, ២០០៥) ។ Becker ក៏កត់សម្គាល់ផងដែរថាកំហុសប្រភេទទី ១ អាចកើនឡើងប្រសិនបើវត្ថុបញ្ជាជាប់ទាក់ទងនឹងអ្នកទស្សន៍ទាយប៉ុន្តែមិនមែនជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយខ្ញុំមិនដឹងអំពីបញ្ហានេះនៅក្នុងបញ្ហាអាសអាភាសដែលប៉ះពាល់ដល់អក្សរសាស្ត្រ។ សំណួរតែងតែថាតើការជាប់ទាក់ទងគ្នារវាងជីវសាស្ត្រអាសអាភាសគួរឱ្យកត់សម្គាល់គួរឱ្យកត់សម្គាល់បន្ទាប់ពីគ្រប់គ្រង Zad infinitum ។
ឱកាសនៃការបាត់ខ្លួនទាំងស្រុងនិង / ឬការយល់ច្រឡំអំពី "ផលប៉ះពាល់ពីអតីតកាល - បរិបទ - ផលប៉ះពាល់" នៅក្នុងរូបភាពអាសអាភាសលទ្ធផលគួរឱ្យកត់សម្គាល់កើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ (ខេមប៊ែល & កោះតាត, 2017, ទំព័រ 8) ។ វឌ្ឍនភាពនៃចំណេះដឹងមិនត្រឹមតែស្ថិតស្ថេរប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែវាត្រូវបានបំភាន់រាល់ពេលដែលបំរែបំរួលត្រូវបានកំណត់គុណលក្ខណៈមិនត្រឹមត្រូវនៅពេលដែលអថេរទី ៣ ជាការពិតអ្នកទស្សន៍ទាយអ្នកសំរបសំរួលឬអ្នកសម្របសម្រួលនៅក្នុងដំណើរការផលប៉ះពាល់រូបវិទ្យា (Spector & Brannick, ២០១១) ។ ដោយហេតុផលនេះហើយដែល Meehl (១៩៧១) បានកំណត់វិធីសាស្រ្តបច្ចុប្បន្នចំពោះអថេរទី ៣ ក្នុងអក្សរសិល្ប៍បែបផែនអាសអាភាស (មានន័យថាយកគំរូតាមលើសលប់ជាវត្ថុបញ្ជាមិនមែនអ្នកទស្សន៍ទាយអ្នកសំរបសំរួលឬអ្នកសំរបសំរួល) ជា“ វិធីសាស្រ្តជំនួស” ដែលនាំអោយមាន“ សរុប ការបង្ហាញដែលភាន់ច្រឡំ” (ទំព័រ ១៤៧) ។

បញ្ហាទាំងនេះជួនកាលអាចផ្សំគ្នា។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើអ្វីដែលពិតជាអ្នកសម្រុះសម្រួលត្រូវបានយកគំរូតាមការត្រួតពិនិត្យនោះការយល់ច្រលំតាមនីតិវិធីនឹងកើនឡើងដូចជាឱកាសនៃកំហុសប្រភេទទី ២ ទាក់ទងនឹងរូបអាសអាភាសដែលមិនទំនងដែលត្រូវបានរកឃើញហើយទាក់ទងនឹងផ្នែកខ្លះ។

ការស្វែងរកសាសនានិងអារម្មណ៍គឺជាឧទាហរណ៍សំខាន់។ អថេរទាំងនេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាការបកស្រាយសក្តានុពលដែលត្រូវតែត្រូវបានគ្រប់គ្រងនៅពេលដែលមានភស្តុតាងដែលថាពួកគេគឺជាផ្នែកមួយនៃដំណើរការផលប៉ះពាល់អាសអាភាស។ ភែរី (ឆ្នាំ ២០១៧, ២០១៩ សូមមើលផងដែរភែរី & ហៃវឺលឆ្នាំ ២០១៧) បានរកឃើញនៅក្នុងការសិក្សាបណ្តោយជាច្រើននៅទូទាំងគំរូផ្សេងៗគ្នាដែលការមើលរូបភាពអាសអាភាសព្យាករណ៍ពីការថយចុះនៃភាពជឿទុកចិត្តចំពោះទាំងមនុស្សវ័យជំទង់និងមនុស្សពេញវ័យ។ ដូច្នេះជាជាងការសន្ទនាដែលធ្វើអោយមានការភ័ន្តច្រឡំរវាងការប្រើរូបភាពអាសអាភាសនិងអាកប្បកិរិយាកំសាន្តចំពោះការរួមភេទ (ឧទាហរណ៍ Peter & Valkenburg, ២០០៦) វាអាចជាអ្នកសំរបសំរួល (រូបអាសអាភាស in មានការថយចុះនៃ religiosity favorable ឥរិយាបថអំណោយផលកាន់តែច្រើនចំពោះការរួមភេទកំសាន្ត) ។

ការស្វែងរកអារម្មណ៍ក៏ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាលក្ខណៈដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបានដែលអាចធ្វើអោយមានការភ័ន្តច្រឡំទាក់ទងនឹងលទ្ធផលអាសអាភាស។ ការនិទានកថាដែលទទួលបានគឺការស្វែងរកអារម្មណ៍អាចប៉ះពាល់ដល់ការប្រើប្រាស់រូបអាសអាភាសនិង (បញ្ចូលលទ្ធផលហានិភ័យផ្លូវភេទនៅទីនេះ) ហេតុដូច្នេះវាជាការភ័ន្តច្រឡំប៉ុន្តែមិនអាចប៉ះពាល់ដោយការប្រើប្រាស់រូបអាសអាភាសទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយកំណត់ត្រាជាក់ស្ដែងបង្ហាញថាបើមិនដូច្នេះទេ។ នៅក្នុងពិភពនៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយផ្លូវភេទជាទូទៅ Stoolmiller, Gerrard, Sargent, Worth និង Gibbons (2010) បានរកឃើញនៅក្នុងការសិក្សារលករយៈពេលបួនឆ្នាំដែលមានរយៈពេលយូរឆ្នាំរបស់ពួកគេចំពោះក្មេងជំទង់ដែលការមើលភាពយន្ត R-rated បានព្យាករណ៍ពីការស្វែងរកអារម្មណ៍ខណៈពេលដែលការស្វែងរកអារម្មណ៍មុន មិនបានទស្សន៍ទាយនៅពេលក្រោយការមើលភាពយន្តដែលមានអត្រា R ។ លាមកលាមក et al ។ ចំណាំថាលទ្ធផលរបស់ពួកគេ“ ផ្តល់នូវភស្តុតាងជាក់ស្តែងនៃឥទ្ធិពលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយបរិស្ថានទៅលើការស្វែងរកអារម្មណ៍” (ទំព័រ ១) ។ ការវិភាគជាបន្តបន្ទាប់នៃទិន្នន័យទាំងនេះដែលផ្តោតលើមាតិកាផ្លូវភេទជាពិសេសបានរកឃើញថាការប៉ះពាល់មាតិកាផ្លូវភេទបានកើនឡើងនៅក្នុងការស្វែងរកអារម្មណ៍ដែលជាលទ្ធផលព្យាករណ៍ពីអាកប្បកិរិយាផ្លូវភេទដែលមានគ្រោះថ្នាក់ (អូហាររ៉ាហ្គីបុងជែររ៉ាត់លីនិងសារិនឆ្នាំ ២០១២) ។ នៅក្នុងរូបភាពអាសអាភាសជាពិសេសការវិភាគមេតាថ្មីៗរបស់យើងស្តីពីរូបភាពអាសអាភាសនិងការរួមភេទដោយមិនប្រើស្រោមអនាម័យបានសាកល្បងយ៉ាងច្បាស់ថាតើការស្វែងរកអារម្មណ៍ត្រូវបានគេធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងថាជាការបំភាន់ឬអ្នកសម្រុះសម្រួល (Tokunaga, Wright, & Vangeel, ២០២០) ។ ទិន្នន័យបានគាំទ្រដល់ទស្សនទានស្រមុះស្រមួលមិនមែនជាគំនិតច្របូកច្របល់ទេ។

អាកប្បកិរិយាខាងផ្លូវភេទ“ ដោយសន្តិវិធី” ក៏ត្រូវបានគេសន្មត់ថាធ្វើឱ្យមានភាពអាសអាភាស - សមាគមអាកប្បកិរិយាផ្លូវភេទ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយដោយប្រើគំរូជាតិប្រូបាប៊ីលីតេជាតិចំនួនបួននៃមនុស្សពេញវ័យវិធានការពីរនៃការប្រើប្រាស់រូបភាពអាសអាភាសវិធានការអាកប្បកិរិយាផ្លូវភេទនិងវិធានការអាកប្បកិរិយាផ្លូវភេទពីរខ្ញុំបានរកឃើញនៅក្នុងការសិក្សានាពេលថ្មីៗនេះថាឥរិយាបថផ្លូវភេទមិនបានធ្វើឱ្យអាសអាភាសអាសអាភាសទេ - ការចូលរួមការប្រព្រឹត្តផ្លូវភេទ។ ពួកគេសម្រុះសម្រួលពួកគេ (រូបភាពអាសអាភាស porn អាកប្បកិរិយាផ្លូវភេទ behavior អាកប្បកិរិយាផ្លូវភេទ) (រ៉ាយឆ្នាំ ២០២០) ។ ដូចគ្នានេះដែរការវិភាគមេតានៃអក្សរសិល្ប៍អាសអាភាសនិងអក្សរសិល្ប៍ផ្លូវភេទដោយមិនផ្លូវការបានរកឃើញថាការមើលរូបអាសអាភាសប្រើអាកប្បកិរិយាផ្លូវភេទដែលមិនបានទាយទុកតាមរយៈអាកប្បកិរិយាផ្លូវភេទដែលមិនមានភាពលំអៀង (មានន័យថាអាកប្បកិរិយាផ្លូវភេទមិនមែនជាអ្នកសម្រុះសម្រួល) ។ មិនមានភ័ស្តុតាងណាមួយត្រូវបានរកឃើញសម្រាប់ការទស្សន៍ទាយដែលថាការផ្សារភ្ជាប់គ្នារវាងរូបភាពអាសអាភាសនិងអាកប្បកិរិយាផ្លូវភេទដែលមិនត្រូវបានគេបំភាន់ដោយអាកប្បកិរិយាផ្លូវភេទ (Tokunaga, Wright, & Roskos, 2020) ។

ប៉ុន្តែអថេរជាក់លាក់ ograph ឧទាហរណ៍ប្រជាសាស្ត្រ ograph ច្បាស់ជាត្រូវយល់ច្រឡំតែមួយអាចឆ្លើយ។ ខ្ញុំសូមណែនាំថាសូម្បីតែអថេរ“ ប្រជាសាស្ត្រ” ត្រូវបានវាយតម្លៃយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់។ ពិចារណាអំពីការតំរង់ទិសផ្លូវភេទដែលអថេរមួយត្រូវបានគេចាត់ទុកជាវត្ថុបញ្ជាក្នុងអក្សរសាស្ត្រផលប៉ះពាល់នៃរូបអាសអាភាស។ ទិន្នន័យសំភាសន៍គឺច្បាស់ណាស់ថារូបអាសអាភាសអាចមានឥទ្ធិពលទាំងការយល់ដឹងនិងការបង្ហាញពីអត្តសញ្ញាណភេទ។ ឧទាហរណ៍បុរសម្នាក់នៅក្នុងការសិក្សារបស់ហ្គូណូ (២០១៩) អំពីរបៀបដែលបទពិសោធន៍ផ្លូវភេទតាមអ៊ិនធឺរណែតមានឥទ្ធិពលលើអត្តសញ្ញាណរបស់បុរសភេទទី ៣៖

ខ្ញុំចាំថាជាលើកដំបូងដែលខ្ញុំបានទៅគេហទំព័រសិចហើយបានឃើញបុរសពីរនាក់កំពុងរួមភេទ។ ខ្ញុំចាំថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមិនគួរបើកវាទេប្រសិនបើខ្ញុំមិនស្រលាញ់ភេទដូចគ្នា។ នៅពេលនោះខ្ញុំដឹងថានេះជាការពិត real ខ្ញុំជាខ្ទើយ។ វាគួរឱ្យរំភើបនិងគួរឱ្យខ្លាចដូចគ្នា។ (ទំព័រ ៨)

ស្រដៀងគ្នានេះដែរប៊ែនហេហ្វណឺរនិងឌូដូស (២០០៩) បានរាយការណ៍ថា“ បុរសវ័យក្មេងនៅដំណាក់កាលចេញមុនបានប្រើរូបអាសអាភាសតាមអ៊ិនធរណេតដើម្បីស្វែងយល់និងអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍ភេទដូចគ្នារបស់ពួកគេ” (ទំព័រ ៣៤) ។

សរុបមកជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តបច្ចុប្បន្នក្នុងការគ្រប់គ្រងក្នុងអក្សរសិល្ប៍បែបផែនបែបអាសអាភាស (១)“ អំណាចអាចត្រូវបានកាត់បន្ថយដែលអាចនាំឱ្យមានកំហុសប្រភេទទី ២ (ប៊េកឃឺ ២០០៥ ទំព័រ ២៨៧) និង (២)“ វាអាចទៅរួច ថា [អថេរទីបីជាគំរូវិលជាការត្រួតពិនិត្យ] ដើរតួយ៉ាងសំខាន់ជាជាងបណ្តាញទំនាក់ទំនងដែលអ្នកស្រាវជ្រាវកំពុងសិក្សា” ប៉ុន្តែយើងមានការសោកស្តាយដែលមិនបានដឹងអំពីបញ្ហានេះ (Becker et al ។ , 1, ទំព័រ ១៦០) ។

Kohut et al ។ (ឆ្នាំ ២០២០) បានរាយការណ៍អំពីលទ្ធផលនៃការប្រើប្រាស់អាសអាភាសនិងការឈ្លានពានផ្លូវភេទពីសំណាកពីរនៃបុរសវ័យជំទង់។ ការជ្រើសរើសនិងយុត្តិកម្មនៃការគ្រប់គ្រងរបស់ពួកគេធ្វើតាមគំរូលេចធ្លោនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍បែបផែនបែបអាសអាភាសហើយមិនមែនជាចំណុចសំខាន់នៃការសង្កត់ធ្ងន់របស់ខ្ញុំទេ។ ដូចអ្នកដទៃទៀតដែររួមទាំងរូបខ្ញុំផងដែរ (សូមមើល Tokunaga et al ។ , 2020 និងរ៉ាយ, ឆ្នាំ ២០២០, សម្រាប់ការលើកលែង) ពួកគេមិនបានកំណត់ទ្រឹស្តីណាមួយដែលណែនាំពីការកំណត់អត្តសញ្ញាណនៃការគ្រប់គ្រងរបស់ពួកគេឡើយ។ ពួកគេបានដកស្រង់សំដីការសោកសៅពីមុនរបស់ពួកគេ (Baer, Kohut, & Fisher, 2019) អំពីការសិក្សាមុន ៗ “ ការមិនរាប់បញ្ចូលភាពស្មុគស្មាញដែលអាចកើតមាន” (ទំព័រ ២) និងចាប់ផ្តើមរាយឈ្មោះអថេរមួយចំនួនដែលការសិក្សាមុននេះបានរកឃើញថាទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់រូបអាសអាភាស។ ឬការឈ្លានពានខាងផ្លូវភេទ (ឧទាហរណ៍ការស្វែងរកអារម្មណ៍ភាពងឿងឆ្ងល់ចំណង់ផ្លូវភេទ) ។ ដោយសារចំនួនអថេរដែលការសិក្សាមុនបានរកឃើញថាទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់អាសអាភាសឬការឈ្លានពានផ្លូវភេទយ៉ាងងាយនៅក្នុងចំនួនរាប់រយនោះវាមិនច្បាស់ទេថាតើអថេរវត្ថុបញ្ជាទាំងប្រាំដែលត្រូវបានចុះបញ្ជីត្រូវបានកំណត់នៅក្នុងសមុទ្រនៃលទ្ធភាព។

ទីបំផុត Kohut et al ។ សេចក្តីសន្និដ្ឋានលើផ្នែកត្រួតពិនិត្យជាមួយនឹងអំណះអំណាងដែលការដាក់បញ្ចូលរបស់ពួកគេបានផ្តល់នូវការធ្វើតេស្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ជាងករណីដែលមិនមានការដាក់បញ្ចូលរបស់ពួកគេ៖“ ការមិនគ្រប់គ្រងលើការស្ថាបនាដែលមានឥទ្ធិពលលើការប្រើប្រាស់រូបភាពអាសអាភាសនិងការឈ្លានពានផ្លូវភេទអាចជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់ការប៉ាន់ស្មាននៃផលប៉ះពាល់នៃសកម្មភាពអាសអាភាស។ ប្រើលើការឈ្លានពានផ្លូវភេទ” (ទំព័រ ៣) ។ មិនមានការលើកឡើងអំពីលទ្ធភាពដែលថា“ ភាពច្របូកច្របល់” ទាំងនេះអាចជាអ្នកសម្រុះសម្រួល (ឧទាហរណ៍ការស្វែងរកអារម្មណ៍អាសអាភាសបង្កើនការស្វែងរកអារម្មណ៍ដែលបង្កើនការឈ្លានពានផ្លូវភេទ) ឬអ្នកសម្របសម្រួល (ឧទាហរណ៍ភាពអសកម្ម consumption ការប្រើប្រាស់អាសអាភាសព្យាករណ៍ពីការឈ្លានពានផ្លូវភេទប៉ុន្តែសម្រាប់ បុរសដែលមិនចេះអត់ធ្មត់) ។ ហើយក៏មិនមែនជាការលើកឡើងណាមួយដែលធ្វើឡើងពីប៊ែរណឺតនិងអាហ្គីនីស (ឆ្នាំ ២០១៦) ទេ“ អនុសាសន៍ល្អបំផុតសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងការប្រើប្រាស់អថេរ” ដែលមានន័យថា“ បញ្ឈប់” និង មិនមាន ប្រើការគ្រប់គ្រងប្រសិនបើហេតុផលតែមួយគត់សម្រាប់ការដាក់បញ្ចូលគឺ (១)“ ដើម្បីផ្តល់ការសាកល្បងអភិរក្សឬម៉ត់ចត់នៃសម្មតិកម្មរបស់ខ្ញុំ” ឬ (២)“ ពីព្រោះការស្រាវជ្រាវពីមុនរកឃើញទំនាក់ទំនងជាក់ស្តែងរវាងអថេរនិងអថេរនេះនៅក្នុងការសិក្សារបស់ខ្ញុំ” (ទំព័រ ២៧៣) ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយទោះបីជាមានបញ្ហាក៏ដោយវាមិនមែនជាការគ្រប់គ្រងជាក់លាក់ឬហេតុផលរួមបញ្ចូលនៅក្នុងការសិក្សាពិសេសនេះដែលទីបំផុតនាំឱ្យខ្ញុំ (ទីបំផុត) សរសេរលិខិតនេះ។ ដូចដែលខ្ញុំបានសារភាពហើយខ្ញុំក៏មានកំហុសដូចគ្នាដែរ។ ទេចំណុចចុងក្រោយគឺសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់ Kohut et al អំពីការវិភាគមេតារបស់យើងស្តីពីរូបភាពអាសអាភាសនិងអាកប្បកិរិយាឈ្លានពានផ្លូវភេទ (រ៉ាយអេល។ ឆ្នាំ ២០១៦) ទាក់ទងនឹងការវិភាគមេតាថ្មីៗដោយហ្វឺហ្គូសាន់និងហាតលី (២០២០) ។ ដោយសារឥទ្ធិពលនិងសារៈសំខាន់នៃការវិភាគមេតាមានទំហំធំជាងការសិក្សាណាមួយការថ្លែងទាំងនេះគឺជាកម្លាំងជំរុញចុងក្រោយសម្រាប់ការសរសេរ។

Kohut et al ។ (ឆ្នាំ ២០២០ ទំព័រ ១៥) បានបញ្ជាក់ថាការប្រើប្រាស់មេតានៃការវិភាគដែលមានឥទ្ធិពល (ជាជាងការកែតម្រូវអថេរទីបី) បាននាំឱ្យមានទំនាក់ទំនងសមាគមប្រសព្វគ្នា [យើងបានរកឃើញថាការប្រើប្រាស់រូបអាសអាភាសគឺជាកត្តាព្យាករណ៍ដ៏រឹងមាំមួយ។ ការឈ្លានពានផ្លូវភេទទាំងពាក្យសំដីនិងរាងកាយ] ។ ពួកគេបន្តនិយាយថា“ ការសង្កេតលើការពឹងផ្អែករបស់រ៉ាយអេលអាល់អាល់លើទំហំផលប៉ះពាល់ខ្ពស់ត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយការរកឃើញវិភាគថ្មីៗដែលបង្ហាញថានៅពេលអថេរគ្រប់គ្រងត្រូវបានរាប់យ៉ាងត្រឹមត្រូវការប្រើប្រាស់អាសអាភាសអហិង្សាជាទូទៅមិនត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ទេ។ ជាមួយនឹងការឈ្លានពានខាងផ្លូវភេទ (ហ្វឺហ្គឺសុននិងហាតលីឆ្នាំ ២០២០)” (ទំព័រ ១៦) ។

ធាតុពីរនៃសេចក្តីថ្លែងអកុសលទាំងនេះគឺត្រូវការការដោះស្រាយ។

ទីមួយការយល់ឃើញថាទំនាក់ទំនងទ្វេភាគីត្រូវបានបំប៉ោងខណៈពេលដែលការកែសំរួលសម្ព័ន្ធមេត្រីភាពគឺជាការចង្អុលបង្ហាញពីលក្ខណៈពិតនៃទំនាក់ទំនងនៅក្នុងសំនួរនេះគឺជាឧទាហរណ៍បុរាណនៃមរតកដែល Spector និង Brannick (២០១១) ហៅថា“ គោលការណ៍បន្សុត”៖

ជំនឿជាក់ច្បាស់ថាការគ្រប់គ្រងស្ថិតិអាចផ្តល់នូវការប៉ាន់ប្រមាណត្រឹមត្រូវនៃទំនាក់ទំនងក្នុងចំណោមអថេរនៃចំណាប់អារម្មណ៍ដែលយើងនឹងហៅថា“ គោលការណ៍បន្សុត” គឺរីករាលដាលហើយត្រូវបានទទួលយកនៅក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែងដែលយើងអះអាងថាវាមានលក្ខណៈជារឿងព្រេងនិទាននៅទីក្រុង។ ទទួលយកដោយគ្មានសំណួរពីព្រោះអ្នកស្រាវជ្រាវនិងអ្នកត្រួតពិនិត្យការងាររបស់ពួកគេបានមើលឃើញថាវាត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ដែលពួកគេមិនចោទសួរពីសុពលភាពនៃវិធីសាស្រ្តនេះ។ (ទំព័រ ២៨៨)

Meehl (ឆ្នាំ ១៩៧១) បាននិយាយអំពីការយល់ច្រឡំថាការបញ្ចូលអថេរវត្ថុបញ្ជានាំឱ្យមានការសន្និដ្ឋានត្រឹមត្រូវជាងមុនអំពីធម្មជាតិនៃ X → Y សមាគមនៅក្នុងសំណួរ:

គេមិនអាចដាក់វិន័យវិធីសាស្រ្តថាការលេងវាមានសុវត្ថិភាពទេនៅពេលដែលវាទំនងជាផលិតការក្លែងបន្លំលើកលែងតែយើងមានទស្សនវិជ្ជាចម្លែកនៃវិទ្យាសាស្ត្រដែលនិយាយថាយើងចង់ខុសនឹងបោះបង់ទ្រឹស្តីល្អ ៗ ។ (ទំព័រ ១៤៧)

ខ្ញុំអះអាងថាទ្រឹស្តីដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីទស្សន៍ទាយថាការប្រើប្រាស់រូបភាពអាសអាភាសបង្កើនលទ្ធភាពនៃការឈ្លានពានផ្លូវភេទ (ឧទាហរណ៍ម៉ាស៊ីនត្រជាក់ការរៀនប្រតិបត្តិការគំរូអាកប្បកិរិយាផ្លូវភេទការបង្កើតសកម្មភាពអំណាចអំណាចយេនឌ័រ) គឺជាគំនិតល្អដែលយើងមិនគួរ បោះបង់ចោលដោយមិនត្រឹមត្រូវដោយសារតែការអនុវត្តរីករាលដាលគួរឱ្យសោកស្តាយនៃគោលការណ៍បន្សុតនៅក្នុងការស្រាវជ្រាវផលប៉ះពាល់រូបអាសអាភាស។

នេះច្របាច់បញ្ចូលដោយផ្ទាល់ទៅធាតុអកុសលទីពីរនៃសេចក្តីថ្លែងទាំងនេះ។ នេះបើយោងតាមសារព័ត៌មាន Kohut et al ។ (ឆ្នាំ ២០២០)“ អថេរនៃការត្រួតពិនិត្យត្រូវបានគិតយ៉ាងត្រឹមត្រូវ” ដោយលោក Ferguson និង Hartley (២០២០) ។ ក្នុងនាមជា Kohut et al ។ កុំពន្យល់ពីមូលហេតុដែលពួកគេយល់ថាលោក Ferguson និង Hartley ប្រើប្រាស់ការគ្រប់គ្រងថាជា“ ត្រឹមត្រូវ” យើងត្រូវតែទៅរកប្រភពផ្ទាល់។ នៅពេលធ្វើដូច្នេះមនុស្សម្នាក់យល់ច្រឡំអំពីរបៀបដែល Kohut et al ។ បានវាយតម្លៃបញ្ជីរបស់លោក Ferguson និង Hartley ថាជាការត្រឹមត្រូវពីព្រោះមិនមានបញ្ជីឈ្មោះនោះទេ។ ការចង្អុលបង្ហាញជាក់លាក់នៃការគ្រប់គ្រងទាក់ទងនឹងសន្ទស្សន៍នៃ "ការវិភាគការអនុវត្តល្អបំផុត" ដែលការសិក្សាដែលត្រូវបានកែសម្រួលសម្រាប់ "សុខភាពផ្លូវចិត្ត" "បរិយាកាសគ្រួសារ" និង "យេនឌ័រ" ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ "2020 ពិន្ទុ" (ទំព័រ 2020) ។ អ្វីដែលត្រូវបានរកឃើញគឺការអះអាងម្តងហើយម្តងទៀតពីលោក Ferguson និង Hartley ថាការត្រួតពិនិត្យដែលមិនមានជំនាញនិងមិនអាចពន្យល់បានគឺទាក់ទងនឹងទ្រឹស្តី។ អ្វីដែលត្រូវបានរកឃើញផងដែរនោះគឺ“ មេគុណតំរែតំរង់តំរែតំរង់ស្តង់ដារ ()s)” ដែលត្រូវបានប្រើក្នុងការវិភាគមេតារបស់ពួកគេ“ ត្រូវបានគណនាពីតំលៃអភិរក្សបំផុត (ឧទាហរណ៍ទាក់ទងនឹងចំនួនដ៏ច្រើនបំផុតនៃការគ្រប់គ្រងដែលទាក់ទងនឹងទ្រឹស្តី)” (ទំព័រ ៣) ។

មុនពេលវិលត្រឡប់ទៅរកសំណួរថាតើទ្រឹស្តីឬទ្រឹស្តីណាហ្គឺហ្កុនសុននិងហាតលី (២០២០) ដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីកំណត់ការត្រួតពិនិត្យដែលទាក់ទងនឹងទ្រឹស្តី (ចាប់តាំងពីពុំមានទ្រឹស្តីកំណត់អត្តសញ្ញាណត្រូវបានលើកឡើងនៅក្នុងក្រដាសរបស់ពួកគេ) នេះគឺជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយចំនួនពីវិធីសាស្រ្តដែលទាក់ទងនឹងការច្រៀង “ តម្លៃអភិរក្សបំផុត” សម្រាប់ការវិភាគ៖

យើងលើកលែងចំពោះទស្សនៈទូទៅដែលថាចំនួននៃ CVs កាន់តែច្រើនគឺជាវិធីសាស្រ្តល្អប្រសើរជាងមុននិងមានវិធីសាស្ត្រតឹងរឹងជាងការដាក់បញ្ចូលប្រវត្តិរូបតិចឬច្រើន។ ទស្សនៈនេះផ្អែកលើការសន្និដ្ឋានមិនត្រឹមត្រូវថាការបន្ថែមប្រវត្តិរូបសង្ខេបចាំបាច់បង្កើតការធ្វើតេស្តសម្មតិកម្មអភិរក្សនិងបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងពិតក្នុងចំណោមអថេរចំណាប់អារម្មណ៍។ (Becker et al ។ , 2016, ទំព័រ 159)
អ្នកស្រាវជ្រាវជាច្រើន ... សន្មតថាការបន្ថែមការគ្រប់គ្រងគឺមានលក្ខណៈអភិរក្សហើយទំនងជានាំឱ្យមានការសន្និដ្ឋានដែលយ៉ាងហោចណាស់ខិតទៅជិតការពិតជាងការលុបចោល។ ដូចដែល Meehl (1971) កត់សំគាល់ការអនុវត្តនេះគឺនៅឆ្ងាយពីការអភិរក្ស។ តាមពិតវាស្ថិតនៅក្នុងករណីជាច្រើនដែលមិនប្រុងប្រយ័ត្ន។ (Spector & Brannick, ២០១១, ទំព័រ ២៩៦)
ចម្លើយទីពីរដែលគួរបញ្ឈប់ការគ្រប់គ្រងការពិចារណាជុំវិញហេតុផលនៃការធ្វើតេស្ដអភិរក្សតឹងរ៉ឹងឬតឹងរ៉ឹង” នៃសម្មតិកម្មការសិក្សា។ នេះជាមរតកដំបូងដែលបានលេចចេញជាយូរមកហើយ (Meehl, 1971; Spector & Brannick, 2011) ជាមួយនឹងភ័ស្តុតាងដែលបានបង្គរគ្រប់គ្រាន់នាពេលបច្ចុប្បន្នដើម្បីសន្និដ្ឋានថាមិនមានអ្វីអភិរក្សឬម៉ត់ចត់អំពីការត្រួតពិនិត្យស្ថិតិទេ (Carlson & Wu, 2012) ។ (Bernerth & Aguinis ឆ្នាំ ២០១៦ ទំព័រ ២៧៥)

សរុបមកវាជាការលំបាកក្នុងការសន្និដ្ឋានពីរបៀបដែលបញ្ជីរបស់វត្ថុបញ្ជាដែលមិនមានរបស់លោក Ferguson និង Hartley ត្រូវបានកំណត់ថា "ត្រឹមត្រូវ" លើកលែងតែមានការចង្អុលបង្ហាញពីការសន្មតដ៏គួរឱ្យសោកស្តាយដែលថា "ការគ្រប់គ្រងបន្ថែមទៀត = លទ្ធផលត្រឹមត្រូវជាង" ។

ហើយនៅចុងបញ្ចប់សូមត្រលប់ទៅសំណួរថាតើយើងគួរត្រូវបានធានាអះអាងដោយលោក Ferguson និង Hartley (ឆ្នាំ ២០២០) ថាការត្រួតពិនិត្យដែលពួកគេបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងការវិភាគមេតារបស់ពួកគេត្រូវបានចេញជាទ្រឹស្តីដែរឬទេ។ ចាប់តាំងពីដូចដែលខ្ញុំបានលើកឡើងពួកគេមិនបានផ្តល់នូវបញ្ជីនៃការត្រួតពិនិត្យពេញលេញឬទ្រឹស្តីឬទ្រឹស្តីដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណវត្ថុបញ្ជាទាំងនេះនៅក្នុងការសិក្សាបឋមដែលពួកគេបានវិភាគមេតាទេខ្ញុំបានស្វែងរកការសិក្សាដូចគ្នានឹងការវិភាគមេតារបស់យើង (រ៉ាយអេលអាល់។ ឆ្នាំ ២០១៦) សម្រាប់ពាក្យ“ ត្រួតពិនិត្យ”“ បំភាន់”“ covariate” និង“ ទ្រឹស្តី” ដើម្បីមើលថាតើទ្រឹស្តីណាមួយត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះដើម្បីដឹកនាំការជ្រើសរើសការគ្រប់គ្រងនៅក្នុងការសិក្សាបឋមទាំងនេះឬអត់។ ខ្ញុំមិនបានរកឃើញភ័ស្តុតាងណាមួយដែលថាការសិក្សាទាំងនេះបានប្រើទ្រឹស្តីដើម្បីដឹកនាំការជ្រើសរើសរបស់ពួកគេ (អថេរទី ៣ នៅក្នុងការស្រាវជ្រាវគំរូច្របូកច្របល់ [ឧទាហរណ៍ Malamuth, Addison, & Koss, 2020] ពេលខ្លះត្រូវបានគេយកគំរូតាមការត្រួតពិនិត្យនិងពេលវេលាផ្សេងទៀតជាអ្នកសម្របសម្រួល) ។ គន្លឹះនៃការអនុវត្តល្អបំផុតសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងការប្រើប្រាស់អថេរដែលស្រដៀងនឹងវិធីសាស្រ្តគ្រប់គ្រងអថេរដែលបានលើកឡើងពីមុនគឺជាការណែនាំជាក់ស្តែងនៃទ្រឹស្តី។ បើគ្មានវាទេការប្រើប្រាស់វត្ថុបញ្ជាទំនងជាមានលទ្ធផលនៅក្នុងកំហុសប្រភេទទី ២ និង / ឬការធ្វើខុសម៉ូដែល។

អនុសាសន៍

តើត្រូវទៅណាពីទីនេះ? មានលទ្ធភាពពីរ។ ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងចំណូលចិត្តបន្ទាប់បន្សំរបស់ខ្ញុំ។

លទ្ធភាពមួយគឺសម្រាប់ផលប៉ះពាល់នៃរូបភាពអាសអាភាសអ្នកស្រាវជ្រាវដើម្បីបន្ត“ ការយល់ច្រលំដែលអាចកើតមាន” ប៉ុន្តែត្រូវធ្វើតាមការណែនាំដែលមានការអនុវត្តល្អបំផុតពីអ្នកត្រួតពិនិត្យវិធីសាស្រ្តអថេរ (ឧទាហរណ៍ប៊េកឃឺ et al ។ , 2016; Bernerth & Aguinis, 2016; Spector & Brannick ឆ្នាំ ២០១១) ។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលទាំងការរាយការណ៍លទ្ធផលដោយមាននិងគ្មានការគ្រប់គ្រងការរួមបញ្ចូលការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងច្បាស់ទៅនឹងសម្មតិកម្មនិងសំណួរស្រាវជ្រាវនិងការត្រួតពិនិត្យលើការទទួលបាននូវភាពជឿជាក់ដូចគ្នានិងស្តង់ដារសុពលភាពដែលរំពឹងទុកនៃវិធានការ។ ទោះយ៉ាងណាខ្ញុំកត់សំគាល់ថាការផ្តល់យោបល់លេខ ១ របស់ប៊េកឃឺ et al ។ (ឆ្នាំ ២០១៦) គឺ "នៅពេលដែលមានការសង្ស័យសូមទុកឱ្យពួកគេចេញ!"

ចំណង់ចំណូលចិត្តដំបូងរបស់ខ្ញុំគឺសម្រាប់អ្នកស្រាវជ្រាវបែបផែនបែបអាសអាភាសដើម្បីលះបង់គំរូ“ សក្តានុពលនៃការបំភាន់” ទាំងស្រុងហើយឈានទៅរកអ្វីដែលគេហៅថាគំរូអ្នកព្យាករណ៍ដំណើរការនិងយថាភាព។ និយាយម៉្យាងវិញទៀតជំនួសឱ្យការពិចារណាលើអថេរទីបីដូចជាការបន្ថែមនិងភាពកខ្វក់នៃផលប៉ះពាល់នៃរូបអាសអាភាសលើជំនឿឥរិយាបថនិងអាកប្បកិរិយាខ្ញុំចូលចិត្តប្រសិនបើអ្នកស្រាវជ្រាវអាសអាភាសបញ្ចូលអថេរទីបីទៅក្នុងគំរូមូលហេតុដូចជាអ្នកប្រឆាំងអ្នកសំរបសំរួលនិងអ្នកសម្របសម្រួល។ ចំណង់ចំណូលចិត្តនេះត្រូវគ្នានឹងម៉ូឌែល Slater (2015) ពង្រឹងម៉ូឌែលស្ពែមស៊្រី (អេអេអឹមអេ) នៃការប្រើប្រាស់មេឌៀនិងបែបផែន៖

បែបផែនបែបផែនប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយបែបបុរាណព្យាយាមដើម្បីវាយតម្លៃទំនាក់ទំនងបុព្វហេតុដោយគ្រប់គ្រងអថេរផ្សេងទៀតជាច្រើនដែលអាចត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់នៅក្នុងដំណើរការនៃបុព្វហេតុដើម្បីកាត់បន្ថយការគំរាមកំហែងនៃអថេរទីបីនិងការពន្យល់ជំនួស។ ផ្ទុយទៅវិញអេសអេសអេសអាចណែនាំថាការយល់ដឹងបន្ថែមអាចទទួលបានតាមរយៈការបញ្ចូលអថេរដូចជាភាពខុសគ្នារបស់បុគ្គលនិងឥទ្ធិពលសង្គមជាអ្នកព្យាករណ៍នៃការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយជាជាងការគ្រប់គ្រងស្ថិតិ។ បន្ទាប់មកគេអាចពិចារណាពីផលប៉ះពាល់សរុបនៃការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដែលត្រូវបានសង្ខេបនៅទូទាំងផលប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់និងដោយប្រយោល។ និយាយម្យ៉ាងទៀត RSM បង្ហាញថាបែបផែនមេឌាបែបផែនការវិភាគដោយព្យាយាមគ្រប់គ្រងអថេរដែលជាផ្នែកនៃដំណើរការមូលហេតុហើយមិនមែនជាអថេរទីបីដែលផ្តល់ការពន្យល់ដែលមានការប្រកួតប្រជែងទេតាមពិតទំនងជាកាត់បន្ថយផលប៉ះពាល់ជាក់ស្តែងដែលគួរត្រូវបានគេសន្មតថា តួនាទីនៃការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។ (ទំព័រ ៣៧៦)

ទោះបីជាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមពឹងផ្អែកលើការសន្មតដែលមិនអាចប្រកែកបានតិចជាងវិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀតក្នុងការដឹងពីអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សបើយើងស្មោះត្រង់នឹងខ្លួនយើងយើងត្រូវតែទទួលស្គាល់ថាការសិក្សារបស់យើងបន្តពីការសន្មតជាក់លាក់ដែលមិនអាចបញ្ជាក់បានឬមិនពិតទៅនឹងការពេញចិត្តរបស់និស្សិត ១០០% ។ ។ ខ្ញុំកើតក្នុងឆ្នាំ ១៩៧៩។ មានអ្នកវិទ្យាសាស្រ្តសង្គមដែលជឿថារូបអាសអាភាសមិនអាចប៉ះពាល់ដល់អ្នកប្រើប្រាស់មុនពេលខ្ញុំកើតហើយខ្ញុំធានាថានឹងមានអ្នកវិទ្យាសាស្រ្តសង្គមនៅពេលដែលខ្ញុំទៅ (សង្ឃឹមថាយ៉ាងហោចណាស់សែសិបឆ្នាំទៀត) ដែលនឹងជឿ ដូចគ្នា។

ខណៈពេលដែលវាមានលទ្ធភាពដែលថារូបភាពអាសអាភាសគឺជាដែនទំនាក់ទំនងតែមួយដែលសារនិងអត្ថន័យមានឥទ្ធិពលសូន្យហើយការជាប់ទាក់ទងណាមួយរវាងការប្រើប្រាស់រូបអាសអាភាសនិងជំនឿឥរិយាបទនិងអាកប្បកិរិយាតែងតែមានភាពផុយស្រួយហើយដោយសារតែភ្នាក់ងារបង្កហេតុឯករាជ្យនិងមិនចេះប្រែប្រួលមួយចំនួន។ ខ្ញុំជឿជាក់ថាមានហេតុផលទ្រឹស្តីនិងភស្តុតាងជាក់ស្តែងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីសន្មតថានេះមិនមែនជាបញ្ហានោះទេ។ ដូច្នោះហើយខ្ញុំបានបន្ទរ Elsa ជាថ្មីម្តងទៀតក្នុងការស្នើសុំមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំឱ្យ "ងាកនិងបិទទ្វារ" នៅលើ "តើរូបភាពអាសអាភាសនៅតែទាយ (លទ្ធផល) បន្ទាប់ពីគ្រប់គ្រងឧបករណ៍លិចផ្ទះបាយ?" វិធីសាស្រ្ត ផ្ទុយទៅវិញខ្ញុំស្នើសុំឱ្យយើងយកចិត្តទុកដាក់លើអថេរទីបីដែលបែងចែកភាពញឹកញាប់និងប្រភេទនៃរូបភាពអាសអាភាសដែលបានប្រើប្រាស់យន្តការដែលនាំឱ្យមានលទ្ធផលជាក់លាក់និងប្រជាជននិងបរិបទដែលលទ្ធផលទាំងនោះទំនងជាមានតិចឬច្រើន។

ឯកសារយោង

Baer, JL, Kohut, T. , & Fisher, WA (ឆ្នាំ ២០១៥) ។ តើការប្រើប្រាស់រូបភាពអាសអាភាសទាក់ទងនឹងការឈ្លានពានផ្លូវភេទប្រឆាំងនឹងស្ត្រីដែរឬទេ? ពិនិត្យឡើងវិញនូវគំរូប្រសព្វជាមួយការពិចារណាអថេរទីបី។ ទិនានុប្បវត្តិភេទមនុស្សជនជាតិកាណាដា, 24, 160-173 ។ https://doi.org/10.3138/cjhs.242-A6.

វិធីសាស្រ្តបច្ចុប្បន្ននិងបញ្ហារបស់វា

អនុសាសន៍

ឯកសារយោង

តំណ​ភ្ជាប់​រហ័ស

តំណភ្ជាប់រហ័ស