ប្រភព
សាកលវិទ្យាល័យ Duquesne, School of Education, Pittsburg, Pennsylvania 15236 សហរដ្ឋអាមេរិក។ [អ៊ីមែលការពារ]
អរូបី
ក្មេងជំទង់ដែលប្រើអ៊ីនធឺណិតជាទៀងទាត់ ("ក្មេងជំទង់") បង្ហាញពីបញ្ហាប្រឈមថ្មីសម្រាប់អ្នកព្យាបាលអាពាហ៍ពិពាហ៍ និងគ្រួសារ។ អត្ថបទនេះណែនាំអ្នកព្យាបាលអាពាហ៍ពិពាហ៍ និងគ្រួសារដល់ (ក) គំនិតបច្ចេកវិទ្យាជាមូលដ្ឋាន និងលក្ខណៈចិត្តសាស្ត្រតែមួយគត់នៃអ៊ីនធឺណិត ដែលមានសារៈសំខាន់ក្នុងការយល់ដឹង និងដោះស្រាយអាកប្បកិរិយាផ្លូវភេទលើអ៊ីនធឺណិតរបស់ក្មេងជំទង់ (ខ) ការរំពឹងទុកនៃការអភិវឌ្ឍន៍សមស្របសម្រាប់យុវវ័យតាមអ៊ីនធឺណិត រួមទាំងអាកប្បកិរិយាប្រថុយប្រថាន និងការរិះគន់។ ជំនាញធ្វើការសម្រេចចិត្ត និង (គ) បានស្នើយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ការវាយតម្លៃ ការការពារ និងអន្តរាគមន៍ នៅពេលដោះស្រាយអាកប្បកិរិយាផ្លូវភេទលើអ៊ីនធឺណិតដែលមានបញ្ហាចំពោះមនុស្សវ័យជំទង់។ អ្នកព្យាបាលអាពាហ៍ពិពាហ៍ និងគ្រួសារមិនអាចព្រងើយកន្តើយចំពោះតួនាទីដែលអ៊ីនធឺណិតដើរតួក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវភេទរបស់ក្មេងជំទង់ និងផលប៉ះពាល់របស់វាចំពោះគ្រួសារនោះទេ។ អត្ថបទនេះនឹងបម្រើជាបឋមសម្រាប់អ្នកព្យាបាលអាពាហ៍ពិពាហ៍ និងគ្រួសារ នៅពេលបង្ហាញជាមួយក្មេងជំទង់ដែលចូលរួមក្នុងអាកប្បកិរិយាផ្លូវភេទតាមអ៊ីនធឺណិត។
ពី - ផលប៉ះពាល់នៃរូបអាសអាភាសអ៊ីនធឺណែតលើមនុស្សវ័យជំទង់: ការពិនិត្យឡើងវិញនៃការស្រាវជ្រាវ (2012):
ក្មេងជំទង់ជារឿយៗខ្វះការបន្ថយហានិភ័យដែលត្រូវការដើម្បីស្វែងយល់ និងគ្រប់គ្រងគ្រោះថ្នាក់ និងខ្លឹមសារតាមអ៊ីនធឺណិតតាមរបៀបដែលមានសុវត្ថិភាព និងមានសុខភាពល្អ (Delmonico & Griffin, 2008)។ វាក៏មានការស្រាវជ្រាវតូចមួយ ប៉ុន្តែកំពុងរីកចម្រើនដែលបង្ហាញថាមនុស្សវ័យជំទង់កំពុងតស៊ូកាន់តែខ្លាំងជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណេតដោយបង្ខំ (CIU) និងអាកប្បកិរិយាបង្ខិតបង្ខំដែលទាក់ទងនឹងរូបភាពអាសអាភាសតាមអ៊ីនធឺណិត និងអ៊ីនធឺណិត (Delmonico & Griffin, 2008; Lam, Peng, Mai, & Jing, 2009; Rimington & Gast, 2007; van den Eijnden, Spijkerman, Vermulst, van Rooij, & Engels, 2010)។
;