J កាត់បន្ថយអំពើហិង្សា។ 2016 Mar 6 ។ pii: 0886260516633204 ។
Stanley N1, កាំភ្លើងខ2, ឈើម៉2, Aghtaie N2, Larkins C3, Lanau A2, Överlien C4.
អរូបី
បច្ចេកវិទ្យាថ្មីបានធ្វើឱ្យរូបភាពអាសអាភាសកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់យុវវ័យហើយមូលដ្ឋានភស្តុតាងកាន់តែកើនឡើងបានកំណត់ទំនាក់ទំនងរវាងការមើលរូបអាសអាភាសនិងអាកប្បកិរិយាឃោរឃៅឬការរំលោភបំពានលើបុរសវ័យក្មេង។ អត្ថបទនេះរាយការណ៍ពីការរកឃើញពីការស្ទង់មតិដ៏ធំមួយទៅលើយុវជនចំនួន ៤.៥៦៤ នាក់ដែលមានអាយុពី ១៤ ទៅ ១៧ ឆ្នាំនៅក្នុង ៥ ប្រទេសនៅអឺរ៉ុបដែលបំភ្លឺពីទំនាក់ទំនងរវាងការមើលរូបភាពអាសអាភាសតាមអ៊ិនធរណេតការបង្ខិតបង្ខំនិងការរំលោភបំពានផ្លូវភេទនិងការបញ្ជូននិងទទួលរូបភាពនិងសារផ្លូវភេទដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថា“ Sexting ។ ក្រៅពីការស្ទង់មតិដែលត្រូវបានបញ្ចប់នៅក្នុងសាលារៀនការសម្ភាសចំនួន ៩១ ត្រូវបានធ្វើឡើងជាមួយយុវជនដែលមានបទពិសោធផ្ទាល់ពីអំពើហឹង្សារវាងបុគ្គលនិងការរំលោភបំពានក្នុងទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួន។។ អត្រានៃការមើលរូបអាសអាភាសតាមអ៊ិនធរណេតជាប្រចាំគឺខ្ពស់ជាងក្មេងប្រុសហើយភាគច្រើនបានជ្រើសរើសមើលរឿងអាសអាភាស។ ការរំលោភនិងការរំលោភបំពានផ្លូវភេទរបស់ក្មេងប្រុសត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការមើលរូបភាពអាសអាភាសតាមអ៊ិនធរណេតជាប្រចាំ។ ការមើលរូបអាសអាភាសតាមអ៊ិនធរណេតក៏ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការកើនឡើងនូវប្រូបាប៊ីលីតេនៃការបញ្ជូនរូបភាព / សារផ្លូវភេទដល់ក្មេងប្រុសនៅស្ទើរតែគ្រប់ប្រទេស។ លើសពីនេះទៀតក្មេងប្រុសដែលមើលរឿងអាសអាភាសតាមអ៊ិនធរណេតជាប្រចាំទំនងជាមានឥរិយាបថយេនឌ័រអវិជ្ជមាន។ សំភាសន៍ដែលមានគុណភាពបង្ហាញថាទោះបីជាការធ្វើសកម្មភាពធម្មតាត្រូវបានធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈធម្មតានិងមើលឃើញពីភាពវិជ្ជមានដោយមនុស្សវ័យក្មេងក៏ដោយក៏វាមានសក្តានុពលក្នុងការផលិតរូបភាពនៃរូបភាពអាសអាភាសដូចជាការគ្រប់គ្រងនិងភាពអាម៉ាស់។ ការអប់រំផ្លូវភេទនិងទំនាក់ទំនងគួរមានគោលបំណងលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងដ៏សំខាន់នៃរូបភាពអាសអាភាសក្នុងចំណោមយុវវ័យដែលទទួលស្គាល់តម្លៃនៃការរំលោភបំពាននិងផ្លូវភេទ។
ពាក្យគន្លឹះ: អ៊ិនធឺណិតនិងការរំលោភ ជនរងគ្រោះវ័យជំទង់; អំពើហិង្សាណាត់ជួប; អំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារ; រូបអាសគ្រាម sexting; ការរំលោភផ្លូវភេទ
;