Zahedi, Razieh, Naser Nasiri, Masoud Zeinali, Alireza Noroozi, Ahmad Hajebi, Ali-Akbar Haghdoost, Nasim Pourdamghan, លោក Ali Sharifi, Mohammad Reza Baneshi និង Hamid Sharifi ។
ទិនានុប្បវត្តិអន្តរជាតិនៃអាកប្បកិរិយាគ្រោះថ្នាក់ខ្ពស់និងការញៀន
អរូបី
សាវតារ: ឥរិយាបថផ្លូវភេទមុន / អាពាហ៍ពិពាហ៍ (EPSB) ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាបញ្ហាសំខាន់មួយជាពិសេសក្នុងចំណោមមនុស្សជំនាន់ក្រោយ។
គោលបំណង: ការសិក្សានេះត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីប៉ាន់ស្មានពីអត្រាប្រេវ៉ាឡង់និងកត្តាកំណត់របស់ EPSB ក្នុងចំណោមនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យនៅ Kerman ប្រទេសអ៊ីរ៉ង់។
វិធីសាស្រ្ត: ការសិក្សាឆ្លងកាត់នេះត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងចំណោមសិស្ស 2157 នៅក្នុង 2016 ។ ការសិក្សានេះបានប្រើវិធីសាស្រ្តប្រមូលទិន្នន័យផ្សេងគ្នាដូចជាការធ្វើមាត្រដ្ឋានដោយផ្ទាល់និងបណ្តាញ (NSU) ។ សំណួរដែលគ្រប់គ្រងដោយខ្លួនឯងត្រូវបានបញ្ចប់ដោយអ្នកចូលរួមសម្រាប់ការស្ទង់មតិទិន្នន័យដោយផ្ទាល់។ បន្ទាប់មកទិន្នន័យរបស់ NSU ត្រូវបានប្រមូលតាមរយៈការសំភាសន៍ដោយអ្នកសំភាសន៍ភេទដូចគ្នាដែលបានបណ្តុះបណ្តាល។
លទ្ធផល: សរុបនិស្សិតប្រុស ១០៣៥ នាក់និងស្រី ៦៩៥ នាក់ (n = ១៧៣០) ត្រូវបានសិក្សាជាមួយអាយុកាលមធ្យម ២០.៥ ឆ្នាំ (ជួរ ១៨ - ២៩) ។ តាមវិធីសាស្រ្តផ្ទាល់សិស្ស ១៤,៩% រួមភេទជាមួយដៃគូមិនមែនជានិស្សិត (អេសភីអេសភី) (ស្រី ៣,៤% និងប្រុស ២២,៦%) ។ ភាគរយដែលត្រូវគ្នានៅក្នុងវិធីសាស្ត្រ NSU គឺ ២,៥% និង ៧,៩% ។ ប្រៀបធៀបលទ្ធផលវិធីសាស្រ្តដោយផ្ទាល់នៃក្រុមពីរវាត្រូវបានគេកំណត់ថាអេសអេសអេសអេសអេសអេស (២២,៦ ភាគរយ) មានអត្រាប្រេវ៉ាឡង់ច្រើនប៉ុន្តែចំពោះស្ត្រីការរួមភេទកាលពីឆ្នាំមុនជាមួយដៃគូនិស្សិត (អេសភីអេស) មានចំនួន ៤,៧ ភាគរយ។ ការប្រៀបធៀបបានបង្ហាញថាតាមវិធីសាស្រ្តផ្ទាល់សិស្ស ៤១.៧% បានមើលរឿងអាសអាភាស (ស្រី ១៦,៦% និងប្រុស ៥៨,៨%) ។ មានការផ្សារភ្ជាប់គ្នាយ៉ាងសំខាន់រវាងការមើលរូបភាពអាសអាភាសនិងយេនឌ័រ (រឺប្រុសទៅស្រី = ៧.២) ក៏ដូចជារវាងអេសអេសអេសនិងអេសភីអេសដោយមិនមានការបង់ប្រាក់ទាក់ទងនឹងភេទ (រឺប្រុសទៅស្រី = ៥.៣ និង ៧.៧) ។
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន: ការរកឃើញរបស់យើងបានបង្ហាញថាទំនាក់ទំនងផ្លូវភេទលើស / មុនអាពាហ៍ពិពាហ៍មានទំនាក់ទំនងជាទូទៅក្នុងចំណោមនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យជាពិសេសបុរស។ យើងបានរកឃើញភាគរយទាបនៅក្នុងវិធីសាស្ដ្រ NSU ដោយប្រយោលដែលភាគច្រើនដោយសារតែអាកប្បកិរិយាបែបនេះដែលមើលមិនឃើញនៅក្នុងសង្គមហើយយើងមិនអាចផ្តល់នូវការប៉ាន់ប្រមាណសម្រាប់ភាពមើលឃើញ។
ពាក្យគន្លឹះ: ប្រេវ៉ាឡង់ ឥរិយាបថផ្លូវភេទ និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ; ពង្រីកបណ្តាញឡើង
;