Ištirti seksualinės medžiagos poveikį jaunų vyrų lytiniams įsitikinimams, supratimui ir praktikai: kokybinė apklausa (2016)

SUSIJUSI SU POPIERIU

Charlesas Petras^a ir Meyrick, Jane, Ph.D.^a

^a Vakarų Anglijos universiteto Psichologijos katedra.

Autorius susirašinėjimui - Dr. Meyrick, Vakarų Anglijos universiteto Frenchay universiteto psichologijos departamentas, Coldharbour Lane, Bristol BS16 1QY. Tel + 44 (0) 117 21 82153. El. Paštas [apsaugotas el. paštu]

Raktažodžiai: Seksualinė medžiaga, internetinė pornografija, paaugliai, kokybiniai tyrimai, teorija,

Abstraktus

Tikslas

Tyrimai rodo, kad seksualinės medžiagos (SEM) poveikis turi neigiamos įtakos paauglių, ypač vyrų, įsitikinimams, nuostatoms ir veiksmams. Šio tyrimo tikslas buvo ištirti SEM poveikio šiuolaikinių visuomenės paauglių seksualiniams įsitikinimams, supratimui ir elgesiui poveikį ir pradėti kurti teoriją apie šią spragą JK literatūroje.

Siuntimas

Vienoje darbo vietoje (skambučių centre, Bristolyje, JK) buvo įdarbinta oportunistinė vyrų, kurių amžius buvo tarp18 – 25, dalyvių imtis. Iš pakviestų 40 11 atsakė į kokybinę apklausą. Duomenys buvo surinkti (internetinis ir popierinis) ir išanalizuoti pagal temas.

Rezultatai ir išvados

Išvados rodo, kad pagrindinės SEM temos, turinčios įtakos paauglių vyrų seksualiniams įsitikinimams, supratimui ir elgesiui, yra šios: - padidėjęs SEM prieinamumas, įskaitant ekstremalaus turinio eskalavimą (Visur) jauni vyrai šiame tyrime vertina kaip neigiamą poveikį paauglių seksualinei nuostatai ir elgesiui (Tai nėra gerai). Šeimos ar lytinis švietimas gali pasiūlyti tam tikrą „apsaugą“ ar pusiausvyrą „reprezentacijų“ pamatyti (Buferiai), jaunimas mato SEM. Duomenys rodo prieštaringus ar painius vaizdus (Tikrosios eilutės Fantazija) atsižvelgiant į paauglių lūkesčius į sveiką lytinį gyvenimą (Sveikas sekso gyvenimas) ir tinkami įsitikinimai ir elgesys (Pažįsti iš neteisingai). Temų įtraukimas į priežastinio kelio sąskaitą padeda sukurti teoriją.

Raktiniai žodžiai: Atvira seksualinė medžiaga, paaugliai vyrai, įsitikinimai, supratimas, elgesys, kokybiniai tyrimai.

Poveikis ir indėlis

• Pranešta apie platų SEM, turinčio vis ekstremalų turinį, prieinamumą.
• Vartojimas gali sukelti painiavą ir SEM vertybėmis pagrįstus tikrosios lyties atstovų lūkesčius.
• Šios įtakos kitimas gali atsirasti dėl esamo „buferių“ pažeidžiamumo ar patirties
• Lytinis švietimas buvo vertinamas kaip praleista galimybė užtikrinti sveikesnę pusiausvyrą.

Įvadas

Padidėjęs pornografijos (1) prieinamumas, ypač naudojantis skaitmeninėmis platformomis (2,3,4), lėmė tai, kas kai kuriuos žodžius vadina „poringu pasauliu“ (5). Tyrimai įvairiais precedento neturinčiais būdais darė poveikį paauglių ir jaunimo kultūros raidai (6,7,5,8).

McNair, 2002 (8) teigia, kad seksualinės medžiagos (SEM) normalizavimą ir integravimą rodo ne tik pornografijos vaidmuo jaunų žmonių gyvenime, santykiai ir jų aptarimo lengvumas, bet ir populiariosios kultūros bei šiuolaikinė aplinka. menas.

Dėl neišmintingos šiuolaikinės interneto prieigos technologijos padidėjo SEM poveikis visoms amžiaus grupėms (1), bet ypač atsitiktinai ar tyčia (9, 10) jauniems žmonėms. Taip pat pakilo dalyvavimo kuriant ir platinant asmeninio pobūdžio seksualinio turinio per socialinės žiniasklaidos priemones lygis (11).

SEM vartojimo lygio tyrimai parodė, kad galimas neigiamas poveikis yra: seksualinio smurto skatinimas (12); moterų objektyvavimas (13); ankstesnis seksualinis debiutas (14, 15, 16); rizikingas seksualinis elgesys (17) ir seksualinis priekabiavimas (16). Tačiau Luderis ir kt. 2010 m. (18) naudojant daug Šveicarijos jaunimo populiaciją (N = 6054), nebuvo nustatyta jokio ryšio tarp SEM poveikio ir daugumos rizikingo seksualinio elgesio. Tačiau modelis gali būti vienas iš didesnių neigiamų padarinių pažeidžiamoms populiacijoms, kaip nustatyta didelio masto (N = 1501) darbe JAV (19). Nustatyta, kad daugumai vyrų nebuvo ryšio tarp dažno SEM poveikio ir didesnio polinkis į seksualinę agresiją. Tačiau tarp tų, kurie turi linkusią riziką seksualinės agresijos atžvilgiu ir kurie dažnai ieškojo SEM, seksualinės agresijos lygis, palyginti su bendraamžiais, buvo keturis kartus didesnis ar didesnis. Poveikio ir poveikio sąveika reikalauja didesnio tyrimo ir, dar svarbiau, teorijos kūrimo metodo.

Trūksta teorijos šioje srityje (20). Kryžminio pjūvio tyrimai parodė, kad paaugliai išmoksta seksualinio elgesio stebėdami SEM (14,21) ir tai gali sukelti iškreiptus seksualumo lūkesčius (22). Peteris ir Valkenburgas, 2010 (23) nustatė dažnesnį SEM poveikį, todėl išaugo įsitikinimai, kad jis panašus į realaus pasaulio seksą (socialinis realizmas), ir naudingas informacijos apie seksą šaltinis (naudingumas).

Galimas apsauginio lytinio švietimo vaidmuo aplink SEM yra įrodytas (24). Pabrėžta, kad švietimo, susijusios su galimomis neigiamomis SEM pasekmėmis, nebuvimas gali būti susijęs su padidėjusiu didelės rizikos seksualinio elgesio lygiu.

Haldo ir Malamuto atliktas tyrimas „2008“ (25) padėjo nustatyti lytinio švietimo galimybes pornografijos srityje, pasisakė už turinio įtraukimą, kuris padidintų žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumą ir padėtų kritiškai interpretuoti jaunų žmonių pornografinę medžiagą.

Tačiau nuodugniai atlikus kokybinį (7) darbą pripažinta, kad kai kurie jaunuoliai pripažino nerealų SPM pobūdį, dar kartą nurodydami paauglių patirties ir supratimo sudėtingumą. Tokio nuodugnaus darbo literatūroje yra nedaug, tačiau reikia išsamiau aprašyti SEM patirtį, kad būtų galima suprasti tiek teorinius atsitiktinius kelius, tiek ištirti galimas intervencijos priemones. Taip pat atkreipiamas dėmesys į tai, kad trūksta JK pagrįstų mokslinių tyrimų plačiau Europoje dominuojančioje literatūroje, kuri galėtų parodyti galimą kultūrinę patirties kitimą.

Taigi šio tyrimo tikslas buvo suprasti, kokį poveikį SEM daro jaunų vyrų seksualiniams įsitikinimams, supratimui ir praktikai per savo pačių ataskaitas, kaip pirmąjį žingsnį link teorijos kūrimo.

Metodai

Kokybinių duomenų rinkimo pagrindas yra literatūros trūkumai, susiję su kokybiniais tyrimais, kurie galėtų sudaryti teoriją ir ištirti sudėtingumą. Atsižvelgiant į temos pobūdį, buvo pasirinktas tyrimo įrankis, siekiant užtikrinti dalyvio anonimiškumą ir sumažinti socialinį norą.

Taikant oportunistinę sniego gniūžtės mėginių ėmimo strategiją, esamus dalyvius įdarbino pažįstami, kol buvo pasiekta duomenų sodrumas (26). Vyrai, kurių amžius nuo aštuoniolikos iki dvidešimt penkerių metų, buvo pakviesti dalyvauti šiame tyrime, o iš pakviestų 40 11 dalyviai užpildė apklausą (žr. A priedą).

Vakarų Anglijos universiteto Sveikatos ir gyvybės mokslų etikos taryba etiškai patvirtino šį tyrimą. Dalyviai užpildė kokybinės apklausos spausdintą kopiją (grąžino anoniminiu voku) arba internetinę versiją (grąžino el. Paštu).

Duomenų analizė buvo atlikta naudojant šešių fazių metodą indukcinei teminei analizei (27), prieš ieškant ir identifikuojant pagrindines temas, tiriant duomenų semantinę vertę sukuriant pradinius kodus (žr. B priedą). Interpretacijos griežtumas buvo paremtas tyrėjo asmeniniu pareiškimu ir vadovo patvirtintais temomis (28).

rezultatai                                         

Dalyvavo 11 vyrai nuo 18 – 25 metų, visi jie dirbo toje pačioje Bristolio darbo vietoje. Jiems buvo suteikti slapyvardžiai dėl anonimiškumo.

Indukcinė teminė analizė, atlikta atliekant šiuos kokybinius tyrimus, iškėlė šešias pagrindines duomenų temas. Šios temos laikomos esminėmis nustatant visų dalyvių įsitikinimus, supratimą ir veiksmus. Temos buvo paženklintos ir pateikiamos logine tvarka „Visur, kur pažvelgsi“, „Tai nėra gerai“, „Buferiai, seksualinis ugdymas ir šeima“, „Tikros eilutės fantazijos“, „Sveikas seksualinis gyvenimas“ ir „Žinai ne taip gerai? “ . Temos pateikiamos šia konkrečia tvarka, kad būtų galima pranešti apie visą istoriją.

Pagrindinių ir papildomų temų schema

1. Visur

Šią temą apibūdina dalyvių pateikiami SEM poveikio modeliai, kurie rodo, kad šis turinys yra lengviau ir plačiau pasiekiamas naudojant internetą kaip labiausiai cituojamą šaltinį.

„Aš daugiausia matėme„ hard-core “pornografiją, prie kurios galiu patekti iš nemokamų interneto svetainių“ - Sid

„3 puslapis, berniukų magai (zoologijos sodas ir riešutai)“ - Tomas

„Aiškūs muzikos vaizdo įrašai, televizijos merginos, kur skambinate“ - Richardas

              „Instagram“ - Mo       

Atrodė, kad dalyviai pademonstravo socialinio pripažinimo, kad šiuolaikiniame pasaulyje paaugliai vyrai gali žiūrėti į SEM, elgesį kaip vystymosi proceso dalį.

„Manau, kad tai yra augimo dalis ir apskritai laikoma socialiai priimtina jauniems vyrams peržiūrėti šią medžiagą. 2 - Ross

Tačiau atrodė, kad kai kurie suprato galimus žalingus rezultatus, darantys įtaką seksualiniam eksperimentavimui ir priklausomybės turinčiam paauglių vyrams.

„Aš nerimauju dėl to, kokį poveikį jis padarė jauniems žmonėms. Dėl pornografijos eksperimentavau seksualiai, bandydamas nukopijuoti matytus dalykus, o ne visi turėjau teigiamos patirties (sekso vakarėliai, grupinis seksas ir pan.)“. - Gaz

„Kai nebuvau toks atsargus, pastebėjau, kad esu priklausomas nuo pornografijos dėl to, kad lengvai galiu tai pasiekti, ir atlygį iš cheminių medžiagų smegenyse“. - Alfie         

Taip pat buvo pranešta apie ryšį tarp socialinės žiniasklaidos ir faktinio fizinio seksualinio aktyvumo, iškeliant susirūpinimą dėl galimybės pasitikėti nuoširdumu, kaip žmonės save vaizduoja internete. Šis naujesnis reiškinys iškeliamas kitoje temoje.

2. Tai nėra gerai

Atrodė, kad SEM turinio vaizdai ir požiūriai buvo pakartoti dalyvių komentaruose. Moterų lyčių hierarchija ir objektyvizavimas buvo ypač aktualūs visame pasaulyje, kai kurie suprato, kad tai gali būti problema.

„Aš taip pat sakyčiau, kad tai sustiprina pavojingas lyčių hierarchijos idėjas. Moterys dažniausiai vaizduojamos kaip paklusnios ir lengvai vyrų įtakojamos. Vyrai dažniausiai vaizduojami kaip kontroliuojantys ir stipriosios lyties atstovai. Manau, kad tai paveikė imlius žmones mūsų visuomenėje, sustiprindamas patriarchatą mūsų visuomenėje, todėl tvirtas moterų požiūris tapo ne toks pageidaujamas. “- Bobas

„Seksas kaip produktas, prie kurio galima lengvai pasiekti ir įsigyti. Pakeičia požiūrį į mergaites ir moteris, objektyvavimą, merginas ne kaip žmones “- Mo

Šioje grupėje SEM rodomi lyčių stereotipai taip pat turėjo įtakos tam, kaip jauni vyrai suvokia save.

„Tai gali priversti kai kuriuos vyrus jaustis nesaugiai dėl savo seksualinių sugebėjimų, nes jie nebūtinai gali tęstis tiek laiko, kiek kai kurie vyrai. - Ričardas

„Pornografija privertė mane jaustis mažiau adekvačią kaip vyrą - neigiamai veikia mano paties suvokimą.“ - Tomai

Be to, dalyviai kalbėjo apie vis didėjantį SEM turinio galūnių lygį internete. Todėl SEM gali būti vertinama kaip įtakinga jėga formuojant ekstremalias seksualines preferencijas į paauglio sąmonės audinį.

„Dėl vis didesnio pornografijos prieinamumo vaizdo įrašai tampa vis drąsesni ir šokiruojanti, kad neatsiliktų nuo paklausos, jog vis tiek tai turi būti laikoma įdomiu. - Džei

„Tai tikriausiai privertė mane sukietėti. Dabar mane reikia šokiruoti labai daug. Dėl to, kad mačiau, tai neturi įtakos man tiek, kiek anksčiau “- Tomas

Šis padidėjęs aukštesnio lygio stimuliavimo poreikis gali paveikti lytinius partnerio lūkesčius dalyvauti, taip pat ir pačiam asmeniui, kad jis atitiktų tai, kas gali būti laikoma „norma“.

3. Buferiai

Buvo pranešta apie pusiausvyrą ar alternatyvius seksualinius modelius, kuriuos teikia, pavyzdžiui, elgesys šeimoje ar lytinis švietimas, kaip teigiamas indėlis ar praleista galimybė.

„Mano seksualinis ugdymas mokykloje buvo baisus. Pornografija apskritai nebuvo taikoma, ir atrodė, kad jie daro minimalų minimumą…. Jie išsiskleidė per bet kokią informaciją, kuri iš tikrųjų suteiktų jums naudingos informacijos apie tai, kas iš tikrųjų yra seksualiai aktyvi “- Jay

„Žmogaus forma mano namuose nebuvo tabu, kai augau, todėl manau, kad tai man suteikė pranašumą, kurio ne visi turėjo. Mano motinos kūryba tikrai labai gerai įsivaizdavo, kaip atrodo tikros moterys “. - Bobas

Šeima paverčia „buferiu“ nuo neigiamo SEM žiūrėjimo ir lytinio švietimo padarinių praleista proga suteikti pusiausvyrą užtikrinantį sveikų „normų“ šaltinį. Toks „buferis“ galėtų padėti paaugliams atskirti seksualinį elgesį nuo realaus ir fantazinio.

4. Tikrosios eilutės Fantasy

Dalyviai teigė, kad pornografijos vartojimas dabar yra žymiai mažiau stigmatizuotas, vertinant tai kaip įprastą gyvenimo dalį, apie kurią atvirai aptariama santykiuose.

              „Dabar tai normalizuota. Mažiau tabu. Apie tai galima kalbėtis su partneriais “. - Tomai

Šis normalizavimas buvo įvairiai apibūdinamas kaip „patikimas“ švietimo informacijos šaltinis, tačiau kai kurie dalyviai pranešė apie neigiamą SEM „normų“ poveikį.

              „Aš daug ko išmokau iš pornografinių judesių - ko tikimasi iš manęs, kaip vyro“. - Tomai

„Sakyčiau, tai suteikia jauniems vyrams labai pavojingą idėją, kas yra seksas ir ką jis teikia“. - Bobas

„Tai taip pat turi įtakos kūno įvaizdžiui ir mano požiūriui į tai, kaip kažkas turėtų atrodyti ir kaip seksas turėtų atrodyti ir būti“. - Haris

"Šios aiškios medžiagos turėjo daug mažiau įtakos mano požiūriui į žmogaus formą, ir aš manau, kad tai daugiausia dėl žinojimo, jog joje vaizduojamas išgalvotas pasaulis, kuriame vaizduojami žmonės yra beveik realaus pasaulio veikėjai". - Bobas

SEM vartojamas kaip norma gali sukelti painiavą dėl seksualinių lūkesčių. Šioje grupėje buvo pranešta apie skirtingą supratimo ar įžvalgos lygį, ar tai reiškia tikrą seksualinį elgesį.

5. Sveikas sekso gyvenimas

Dalyvių buvo klausiama, koks gali būti sveikas seksualinis gyvenimas. Apibūdinant seksualinį gyvenimą sveikatai, duomenų rinkinyje dažnumas ir kokybė buvo bendros temos.

„Dažnas ir pasitenkinimą teikiantis asmuo, turintis tuos pačius seksualinius interesus kaip ir jūs“ - Jay

Dalyviai teigė, kad seksualinės patirties įvairovė yra svarbi vengiant nuobodaus lytinio gyvenimo,

              „Žaisti miegamajame ir reguliariai seksis“ - Richardas

Priešingai, kiti respondentai iškėlė aspektus, į kuriuos atsižvelgta į partnerius ir santykius.

„Bendravimas yra raktas į seksą, o pornografija dažnai moko malonumo teikimo būdų, kurie neatspindi to, ko nori partneris“. - Haris

„Būdami įsipareigoję santykiuose arba sąžiningai kalbėdami apie tai, kas esate, kai reikia užsiimti seksualine veikla. Tai rodo, kad jūs sveikai gerbiate kitą lytį “. - Rossas

              „Kai yra emocinis prisirišimas - aš pamirštu beprasmį seksą“. - Tomai  

Aprašomas sveikas lytinis gyvenimas, bendravimas, sąžiningumas, pagarba ir emocinių prisirišimų poreikis. Aiškus atotrūkis tarp šių asmenų ir SEM vaizduojamo sekso. Šių grupių jaunų vyrų požiūris į tai skiriasi.

6. Pažįsti tiesiai iš neteisingo?

Duomenys pateikė daugybę prieštaringų pavyzdžių ir neigiamų požiūrių bei nuomonių, susijusių su moterimis, lyčių stereotipai aiškiai įrodomi skirtingais įžvalgos aspektais.

„Galbūt kai kurie sekso aspektai mane nujautė. Aš nemanau, kad tai turėjo kažkokį neigiamą poveikį man, ir tai nėra kažkas, ką aš reguliariai mačiau ar matau “. -Ross

„Galbūt lyčių nelygybė gali atsirasti matant moteris, kurios prostituojasi priešais kamerą“. - Alfie

„Vyras turėtų skirti laiko, kad įsitikintų, jog jo moterys yra patenkintos, kol jis nepapūtė, jei nori turėti ilgalaikį seksualinį gyvenimą“. - Alfie

Piktnaudžiavimo elgesys, atsirandantis dėl moterų objektyvavimo, taip pat buvo demonstruojamas sąmoningai.

„Kai vyrai nuleidžia savo asmeninius standartus iki taško, kur moteris tampa nuolatiniu pokštu tarp draugų, mano nuomone, tai yra piktnaudžiavimas. (Aš pakliuvau į keletą puikių roterių už gerą istoriją savo draugams ir tai nepriimtina) - Gaz

Diskusija

Rezultatai išryškina kai kurias potencialiai svarbias išvadas, susijusias su SEM vartojimo įtaka jaunų vyrų seksualiniams įsitikinimams, supratimui ir praktikai, kuri yra nepakankamai tiriama. Atsižvelgiant į kokybinės ir todėl neapibendrinamos imties apribojimus, temoms būtų naudingas didelis atrankos patvirtinimas, tačiau jos vis tiek prisidėtų prie teorinės išvados apie tai, kaip SEM gali formuoti požiūrį ir elgesį. Pradėta teigti, kad SEM vartojimas ir priėmimas auga, kaip patvirtinta kiti tyrimai (2,3,4,16,10)., įskaitant ekstremalesnį turinį, nes paaugliai pranešė, kad jie nėra jautrūs SEM turiniui, reikalaujantys visiško ekstremalaus poveikio, kad jaustųsi stimuliuojami ar sukrėsti.  

Šio tyrimo metu jauni vyrai pripažino neigiamą poveikį paauglių seksualinei nuostatai ir elgesiui. Šeimos ar lytinis švietimas gali pasiūlyti tam tikrą „apsaugą“ ar pusiausvyrą SEM sekso vaizdavimui. Duomenys rodo prieštaringą ar supainiotą požiūrį į paauglių lūkesčius apie sveiką lytinį gyvenimą ir tinkamus įsitikinimus bei elgesį. Vidinių SEM reikšmių modelis gali būti kintamas, o „buferių“ patirtis gali būti pažeidžiamumo tarp SEM kaip informacijos šaltinio tarpininkas.

Padidėjęs prieinamumas galėjo padidinti socialinį SEM, kaip tiesiog „šiuolaikinio amžiaus dalį“, pritarimą (29, 5, 1). Duomenys rodo SEM seksualinių normų internalizavimo kelią, sukeliantį painiavą ir nerealius lūkesčius, tačiau SEM suvokimas kaip „tikras“ skiriasi. Anksčiau tyrime rasta variacija, atrodo, sukosi apie tam tikrą pažeidžiamumą (30). Duomenys rodo, kad intervencijos gali būti „buferių“, tokių kaip šeimos pavyzdžiai ar lytinio švietimo galimybės, vaidmuo. Duomenys nurodo vis didėjantį „aktyvių“ ar savarankiškų SEM formų naudojimą socialinėje žiniasklaidoje (pvz., „Instagram“). kurti ar vartoti pornografinius vaizdus (31). Kaip šis namuose užaugintas požiūris žaidžia realaus ir fantazinio elgesio idėjas? Collins ir kt., 2011 (20) naudinga tyrimų apžvalga, be abejo, pažymi, kad socialinė žiniasklaida gali sukelti didesnį jaunimo internetinės seksualinės sąveikos prašymą.

Jauni vyrai šiame tyrime patys iškėlė galimybę, kad SEM poveikis gali sukelti vartojimo priklausomybės modelį, didėjant poreikiui ekstremalesnio turinio. Kai kurie teigia jaučiantys poreikį nuolat stumti savo stimuliavimo ribas, kai žmonės nebebūna šokiruoti kažkokio turinio, ankstesnių tyrimų metu (32, 33, 34, 35, 36) rastas pavyzdys, susiejantis jį su priešlaikine seksualine patirtimi; moterų objektyvavimas, nerealūs lūkesčiai ir padidėjęs seksualinio priekabiavimo dažnis (16).

Geriau supraskite sąsajas - teorinius kelius, pažeidžiamumą ir buferius.

Tolesni tyrimai turėtų ištirti tarpininkų, turinčių jautrumą SEM įtakai, ir šis darbas, nors ir paremtas viena jaunų vyrų grupe, pradeda formuoti kelią, kaip didėjantis SEM tūris ir kraštutinis turinys gali virsti įteisinta nuostata ir elgesiu. 

Interneto saugumas

Jungtinės Karalystės vaikų interneto saugumo tarybos ir Kultūros, žiniasklaidos ir sporto departamento gairėse (37) rekomenduojama, kad socialinių tinklų ir interaktyvių paslaugų teikėjai turėtų imtis priemonių rizikai sumažinti, bet taip pat suteikti saugumo patarimų jauniems žmonėms, tėvai ir globėjai. Pačios mokyklos vis dažniau kreipiasi į pradinio mokyklinio amžiaus vaikų saugumą internete.

Lytinis švietimas ir šeimos bendravimas sekso metu

Išvados gali išryškinti galimo dabartinio lytinio švietimo trūkumų šalinimo svarbą (24). Šio tyrimo duomenys patvirtina plačiai nusistovėjusį ryšį (20) su pirminio slaugytojo tinkamo elgesio, požiūrio ir nuomonės modeliu, tačiau tam reikia daugiau tyrimų.

Lytinio švietimo vertė yra gerai dokumentuota visoje dabartinėje literatūroje (38,39, 24), o dalyviai nurodė, kad jų lytinis švietimas apskritai yra nepakankamas, tačiau neapima SEM klausimo. Atrodo, kad tai yra praleista galimybė užkirsti kelią kai kuriems iškraipytiems suvokimams ir sumišimui, kai jauni vyrai gali būti pažeidžiami žiūrėdami SEM, teikdami rekomendacijas, ką reiškia SEM. Be to, logiška, kad tokios informacijos šaltinis būtų labiau prieinamas per tą pačią terpę, prie kurios SEM galima naudotis internetu (20). Reikia daugiau tyrimų šioje srityje.

Studijų apribojimai

Tyrimais pagrįstas įrankis riboja galimybes išnagrinėti iškeltas temas, o išvados nėra apibendrinamos su temomis, kurioms reikalingas didesnis imties patvirtinimas. Temų aiškinimui iš duomenų gali turėti įtakos paties tyrėjo gyvenimo patyrimas, refleksinės praktikos nustatymas, trikampių nustatymas ir aiškinimo patvirtinimui naudojama priežiūra - tai visi metodai, kurie buvo naudojami siekiant pagerinti kokybinį griežtumą (28).

Šis darbas pradeda spręsti literatūros spragas, susijusias su išsamiais kokybiniais tyrimais JK aplinkoje ir tyrimais, kurie grindžia teoriją apie SEM poveikį ir elgesį. Vis daugiau galimybių patiems jauniems vyrams pripažinti neigiamą SEM poveikį rodo, kad reikia įsikišti. Duomenys apie pagrindinius buferius patvirtina galimus intervencijos būdus, plačiai pripažintus atliekant tyrimus apie paauglių nėštumą ir LPI prevenciją, ty lytinį švietimą ir šeimos bendravimą. Tuomet jaunimas galės valdyti savo gyvenimo patirtį ir apsisaugoti nuo bet kokios galimos žalos tik padidindamas supratimą apie galimą riziką ir suteikdamas reikalingas priemones bei įgyvendindamas tinkamas saugos priemones.

Nuorodos

1. „Træen B“, Toril Sørheim Nilsen, Hein Stigum. Pornografijos naudojimas tradicinėse žiniasklaidos priemonėse ir internete Norvegijoje. Sekso tyrimų žurnalas. 2006;43(3):245-247,249-254. http://search.proquest.com/docview/215280373?accountid=14785.
2. „Cooper A“, „McLoughlin IP“, „Campbell KM“. Seksualumas elektroninėje erdvėje: 21 amžiaus atnaujinimas. Kibernetinė psichologija ir elgesys. 2000;3(4):521-536. http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=buh&AN=5323505&site=ehost-live. doi: 10.1089 / 109493100420142.
3. Binik YM. Seksualumas ir internetas: daug hipotezių (pastabų) - tik nedaug duomenų. Sekso tyrimų žurnalas. 11;38(4):281; 281-282; 282.
4. Fisher WA, Barak A. Internetinė pornografija: socialinė psichologinė interneto seksualumo perspektyva. Sekso tyrimų žurnalas. 11;38(4):312; 312-323; 323.
5. Pornografija - Pamela Paul. Žmonės (Chicago.1974). 12;64(11):61; 61.
6. Peteris, J. Valekenburgas, PM (2007) Paauglių seksualizuotos žiniasklaidos aplinka ir moterų, kaip sekso objektų, suvokimas. Seksas Roles. 56; 381-660.
7. Löfgren-Mårtenson L. Geismas, meilė ir gyvenimas: kokybiškas švedų paauglių suvokimo ir pornografijos patirties tyrimas. Sekso tyrimų žurnalas. 11;47(6):568; 568-579; 579.
8. McNair B. Striptizo kultūra: seksas, žiniasklaida ir noro demokratizavimas. Psichologijos spauda; 2002.
9. Wolak J, Mitchell K, Finkelhor D. Nepageidaujamas ir norimas internetinės pornografijos poveikis nacionaliniame interneto vartotojų interneto pavyzdyje. Pediatrija. 2007; 119 (2): 247-257. doi: 119 / 2 / 247 [pii].
10. Mitchell KJ, Finkelhor D, Wolak J. Jaunimo sąlytis su nepageidaujama seksualine medžiaga internete - nacionalinis rizikos, poveikio ir prevencijos tyrimas. Jaunimas ir visuomenė. 2003;34(3):330-358.
11. Moreno MA, Parks MR, Zimmerman FJ, Brito TE, Christakis DA. Paauglių rodymas „MySpace“ pavojuje sveikatai: paplitimas ir asociacijos. Arch Pediatr Adolesc Med. 2009;163(1):27-34.
12. Russell DE. Pornografija daro žalą moterims. In: Walsh MR, red. Moterys, vyrai ir lytis: Vykstančios diskusijos. Jele: Naujasis Havenas: Jeilio universiteto leidykla; 1997: 158-169.
13. Pietūs G, Jensen R, Russo A. Pornografija. Maršrutas; 1998.
14. Häggström − Nordin E, Sandberg J, Hanson U, Tydén T. (2005) Švedijos paauglių pornografijos vartojimo ir seksualinės praktikos asociacija. Tarptautinis STD ir AIDS leidinys. 16: 102-107. 
15. Kraus SW, Russell B. Ankstyvi seksualiniai išgyvenimai: interneto prieigos ir seksualinės medžiagos vaidmuo. Kibernetinė psichologija ir elgesys. 2008;11(2):162-168.
16. Brown JD, L'Engle KL. X įvertino seksualinį požiūrį ir elgesį, susijusį su ankstyvų JAV paauglių sąlyčiu su seksualinio pobūdžio žiniasklaida. Komunikacijos tyrimai. 2009;36(1):129-151.
17. Braun-Courville DK, Rojas M. Seksualinių interneto svetainių poveikis ir paauglių seksualinis požiūris bei elgesys. Paauglių sveikatos leidinys. 2009;45(2):156-162.
18. Luderis M, Pittetas I, Berchtoldas A, Akrė C, Michaudas P, Surís J. Internetinės pornografijos ir paauglių seksualinio elgesio sąsajos: mitas ar tikrovė? Arch Sex Behav. 2011;40(5):1027-1035.
19. Ybarra L. L., Mitchell KJ. Vaikų ir paauglių interneto pornografijos poveikis: šalies apklausa. Kiberpsichologija ir elgesys. 2005;8(5):473-486.
20. Collins RL, Martino SC, Shaw R. Naujų žiniasklaidos priemonių įtaka paauglių seksualinei sveikatai: įrodymai ir galimybės. RAND korporacija. 2011.
21. Alexy EM, „Burgess AW“, „Prentky RA“. Pornografijos naudojimas kaip seksualinio reaktyvaus vaikų ir paauglių agresyvaus elgesio modelio rizikos žymuo. J Am Psychiatr Nurses doc. 2009; 14 (6): 442-453. doi: 10.1177 / 1078390308327137 [doi].
22. „Tsitsika A“, „Critselis E“, „Kormas G“, „Konstantoulaki E“, „Constantopoulos A“, „Kafetzis“ D. Paauglių pornografinės interneto svetainės naudojimas: prognozuojamų vartojimo veiksnių ir psichosocialinių padarinių daugiamatė regresinė analizė. Kibernetinė psichologija ir elgesys. 2009;12(5):545-550.
23. Peteris J, Valkenburgo premjeras. (2010) Procesai, pagrindžiantys paauglių seksualinės interneto medžiagos naudojimą: Suvokiamo realizmo vaidmuo. Komunikacijos tyrimai. 2010;37(3):375-399.
24. Brownas J, Kelleris S, Sternas. Lytis, seksualumas, lytiškumas ir seksas: paaugliai ir žiniasklaidos prevencijos tyrėjas. Prevencijos tyrėjas. 2009;16(4):12-16.
25. Malamuth NM, Addison T, Koss M. Pornografija ir seksualinė agresija: ar yra patikimų padarinių ir ar galime juos suprasti? Annu Rev Sex Res. 2000;11(1):26-91.
26. Strauss A, Corbin J. Kokybinių tyrimų pagrindai: pagrįstos teorijos kūrimo procedūros ir metodai. 1998 m.
27. Braun V, Clarke V. Teminės analizės panaudojimas psichologijoje. Kokybiniai psichologijos tyrimai. 2006;3(2):77-101.
28. Meyrick J. Kas yra geras kokybinis tyrimas? Pirmasis žingsnis link visapusiško požiūrio į griežtumo / kokybės vertinimą. J sveikatos psichologas. 2006; 11 (5): 799-808. doi: 11 / 5 / 799 [pii].
29. „Cooper A“, Griffin-Shelley E. Greita internetinio seksualumo kelionė: 1 dalis. Amerikos psichoterapijos asociacijos metraščiai. 2002;5(6):11-13.
30. Peteris, J. Valekenburg, PM (2006) Paauglių seksualinės medžiagos internete. Komunikacijos tyrimai. 33 (2); 178-204.
31. Subrahmanyam K, Greenfield PM, Tynes B. Seksualumo ir tapatybės konstravimas internetiniame paauglių pokalbių kambaryje. Taikomosios raidos psichologijos žurnalas. 2004;25(6):651-666.
32. „Lam LT“, Peng Z, Mai J, Jing J. Veiksniai, susiję su paauglių priklausomybe nuo interneto. Kibernetinė psichologija ir elgesys. 2009;12(5):551-555.
33. „Delmonico DL“, „Griffin EJ“. „Cybersex“ ir „E-teen“: ką turėtų žinoti vedybų ir šeimos terapeutai. J Marital Fam Ther. 2008;34(4):431-444.
34. van Den Eijnden, Regina JJM, Spijkerman R, Vermulst AA, van Rooij TJ, Engels RC. Privalomas interneto vartojimas tarp paauglių: dvikrypčiai tėvų ir vaikų santykiai. J nenormalus vaiko psichologas. 2010;38(1):77-89.
35. Rimington DD, Gast J. Cybersex naudojimas ir piktnaudžiavimas: poveikis sveikatos švietimui. „American Journal of Health Education“. 2007;38(1):34-40.
36. Peteris J, Valkenburto ministras pirmininkas. (2008) Paauglių atviros seksualinės medžiagos ir seksualinio užimtumo poveikis: trijų bangų grupės tyrimas. Medijų psichologija. 06;11(2):207; 207-234; 234.
37. Kultūros, žiniasklaidos ir sporto katedra. Vaikų sauga internete: praktinis vadovas socialinės žiniasklaidos ir interaktyvių paslaugų teikėjams. . 2016.
38. „Evans AE“, „Edmundson-Drane EW“, „Harris KK“. Kompiuterinis mokymas: ar veiksmingas mokymo metodas ŽIV prevencijai? Žurnalas apie paauglių sveikatą. 2000;26(4):244-251.
39. Owensas EW, Behunas RJ, Manningo JC, Reidas RC. Internetinės pornografijos poveikis paaugliams: tyrimo apžvalga. Seksualinė priklausomybė ir kompulsyvumas. 2012;19(1-2):99-122.