Pusaudžu dzimumnoziedznieka dzīves pieredze: fenomenoloģiskā gadījuma izpēte (2016)

J Bērnu sekss Abus. 2016 Jan 30: 1-17.

Gerhard-Burnham B1, Underwood LA2, Speck K3, Williams C2, Merino C2, Crump Y4.

Anotācija

Ārstēšana pusaudžiem ar seksuāli nepiemērotu uzvedību ir nepārtraukta iejaukšanās, kas mainās un attīstās, jo tiek iegūta lielāka izpratne par šo pusaudžu populāciju. Lielākā daļa pusaudžu seksuāli nepietiekami adaptīvas ārstēšanas programmu satur programmēšanas komponentus, kas ietver kognitīvos traucējumus / domāšanas kļūdas. Intervijas, ieskaitot konceptuālu kartēšanas vingrinājumu, tika veiktas ar četriem pusaudžiem, kuri tika atzīti par drošu seksuālās uzvedības aprūpes programmu. Visi četri zēni pabeidza interviju un konceptuālu karti par savu uztverto pieredzi kā pusaudzim ar seksuāli sliktu adaptīvu uzvedību. Visas intervijas tika ierakstītas audioierakstā. Interviju un konceptuālo kartējumu analīze deva piecas zēnu pieredzē iekļautās tēmas, kā arī apsvērumu par agrīnās traumas lomu kognitīvo traucējumu attīstības izveidē.

Vides un ģimenes faktoru veicināšanai ir svarīga loma kognitīvo traucējumu saglabāšanā. Galvenās tēmas ir: atbildīgā tēva vai tēva skaitļa zaudēšana, nespēja regulēt emocijas, personīgo un vecāku robežu trūkums un agrīna pornogrāfijas iedarbība.

Atbildīgo vīriešu tēva figūru ietekme var būt vēl lielāka loma jauniešu vīriešu dzīvē nekā sākotnēji domāts. Kā pusaudze neprecīzi uztver savu vides būtību, ko viņš pats stāsta un turpina pateikt sevi, lai saprastu savu pasauli, ir veidojošie elementi domāšanas kļūdu / kognitīvo traucējumu attīstībā un turpināšanā, ko izmanto, lai izdarītu un pamatotu seksuālu pārkāpumu uzvedību.

Atslēgas vārdi:

Pusaudžu seksa pārkāpēji; kognitīvie traucējumi; tēva loma; vecākiem; trauma