Lietošanas biežums un ilgums, alkas un negatīvas emocijas problemātiskās tiešsaistes seksuālās darbībās (2019)

Seksuālā atkarība un kompulsivitāte: Ārstēšanas un profilakses žurnāls

Lijun Chen, Ketija Dinga, Sjaoliu Dzjana & Marc N. Potenza

Publicēts tiešsaistē: 26 Jan 2019

https://doi.org/10.1080/10720162.2018.1547234

Anotācija

Joprojām ir jautājumi par to, kā vislabāk definēt problemātiskas tiešsaistes seksuālās aktivitātes (OSA), un par ceļiem, kas var radīt problemātisku OSA izmantošanu un to sekas. Lai gan lietošanas biežums un ilgums un motivācija, kas izpaužas kā vēlēšanās, lai aplūkotu pornogrāfiju, ir bijuši saistīti ar problemātiskām OSA, viņu savstarpējās attiecības liek tieši pārbaudīt. Mēs piedāvājam un pārbaudām modeli, ar kuru pornogrāfijas tieksme var veicināt biežāku iesaistīšanos OSA un vairāk laika, kas pavadīts, iesaistoties OSA, un tas var izraisīt problemātiskas OSA un sekojošas negatīvas sekas, piemēram, negatīvas emocijas. 1070 koledžas studentu dati liecina, ka 20.63% no studentiem ir pakļauti problemātisku OSA lietošanas riskam, un šai grupai bija biežākas OSA, vairāk lietošanas laika, augstākas pornogrāfijas vēlmes un negatīvākas akadēmiskās emocijas.

Mūsu ierosinātais ceļa modelis tika daļēji atbalstīts. Pornogrāfijas tieksme bija saistīta ar problemātiskām OSA, jo biežāk nekā OSA daudzums un OSA bija saistītas ar negatīvām akadēmiskām emocijām. Nākotnes pētījumos par problemātiskiem OSA lietojumiem jāņem vērā sarežģītības attiecības starp alkas, OSA lietošanu un negatīviem veselības pasākumiem koledžu studentos un citās grupās.

REZULTĀTI

EKSPERTI

Vairāk nekā 1,000 ķīniešu koledžas studentu izlasē mēs pārbaudījām modeli, kas pornogrāfijas vēlēšanās darbotos, izmantojot OSA lietošanas kvantitatīvos un biežuma mērījumus, lai radītu problemātisku OSA izmantošanu, un tas novestu pie negatīvām akadēmiskām emocijām. Mūsu modelis tika lielā mērā atbalstīts.

Koledžas studentu izlasē mēs noskaidrojām, ka apmēram 20% studentu bija riska / problemātiski-OSA lietošanas grupā. Šī grupa, kas ir viena no trim latentā profila analīzēm, parādīja augstākus rādītājus par visiem smaguma rādītājiem, ieskaitot problemātiskas OSA lietošanu, OSA lietošanas apjomu un biežumu, pornogrāfijas alkas un negatīvas akadēmiskās emocijas. Vidēja riska grupa, kas satur 35% no parauga, uzrādīja starpposma punktus problemātiskām OSA, salīdzinot ar riska / problemātiskajām un neproblemātiskajām lietošanas grupām. vidēja riska grupa arī parādīja augstākus rādītājus par pornogrāfiskās vēlēšanās, OSA biežumu un negatīvām akadēmiskām emocijām, bet ieguva salīdzinoši vērtējumu par OSA lietošanas laiku. Šie rezultāti liecina par vairākiem svarīgiem rezultātiem. Pirmkārt, pastāv ievērojama indivīdu grupa (21.1%), kas demonstrē OSA vislielāko problemātisko izmantošanu, un šai grupai ir lielākas problēmas dažādās seksuālās uzvedības jomās. Otrkārt, vēl lielākai daļai (35%) ir OSA problemātiskas izmantošanas vidējais līmenis, un šai grupai, salīdzinot ar problemātisko lietošanas grupu, ir raksturīga lielāka pornogrāfija un OSA lietošanas biežums, un jo īpaši SEM apskate. Tomēr, šķiet, ka vidējā riska grupa salīdzinājumā ar riska / problemātisko grupu būtiski neatšķiras no daudzuma izmantošanas pasākumiem un iespējamām sekām, tostarp attiecībā uz negatīvām akadēmiskām emocijām. Tšie rezultāti liecina, ka var būt būtiskas atšķirības daudzuma un biežuma mērījumos pornogrāfija, kā jau iepriekš tika ieteikts (Fernandez et al., 2017). Turpmākais pētījums ir paredzēts, lai izpētītu iespējamo lomu sekām, kas saistītas ar plašāku iesaistīšanos OSA, tostarp attiecībā uz negatīvām akadēmiskām emocijām. Turklāt ir vajadzīgi ilgstoši pētījumi, lai precīzāk izpētītu šo grupu stabilitāti un to, cik lielā mērā specifiskie faktori var ietekmēt pārejas.

Apsvērums par to, ka 20% no koledžas studentiem tika klasificēts pēc latentā profila analīzes, ir visnopietnākā grupa. Apmēram pirms desmit gadiem Kūpers un citi. ziņoja par 9.6% izplatību OSA problemātiskā lietošanā (Cooper, Morahan, Mathy un Maheu, 2002), turpretī Daneback et al. konstatēja 5.6% izplatību (Daneback, Cooper & Mansson, 2005). Pavisam nesen Ross et al. ziņoja par problemātiskas iesaistīšanās OSA izplatību 5% sieviešu un 13% vīriešu vidū (Ross, Mansson & Daneback, 2012). Šajos pētījumos kritēriji un instrumenti atšķīrās, liekot domāt, ka rezultāti ir provizoriski un to salīdzināšana ir sarežģīta (Karila et al., 2014; W_ery et al., 2016). Kopumā pieejamie epidemioloģiskie pētījumi liecina, ka OSA problemātiskas lietošanas izplatība varētu būt palielinājusies kopš interneta paplašināšanās un ar jaunu un bezmaksas seksuālu vietņu pieejamību (Wetterneck, Burgess, Short, Smith un Cervantes, 2012).

Šā pētījuma galvenais mērķis bija izpētīt, kā pornogrāfijas tieksme var darboties, izmantojot kvantitatīvus / biežus OSA lietošanas rādītājus, lai radītu problemātisku OSA izmantošanu un pēc tam arī negatīvas akadēmiskās emocijas. Saskaņā ar mūsu a priori hipotēzēm, pornogrāfijas skatīšanās motivācija var likt indivīdiem izmantot OSA biežāk un lielākos daudzumos (1 attēls, B ceļš), kas noved pie problemātiskas OSA lietošanas (1 attēls, C ceļš) un pēc tam negatīviem akadēmiskajiem emocijas šajā koledžas paraugā. Mūsu hipotēzes lielā mērā tika atbalstītas. Pornogrāfijas tieksme ievērojami prognozēja statistiski OSA problēmu problemātisku izmantošanu gan tieši, gan netieši attiecībā uz OSA biežumu (bet ne OSA daudzumu, vēl vairāk uzsverot, cik svarīgi ir novērtēt abus pasākumus).) (Fernandez et al., 2017). Turklāt problemātiskās OSA bija saistītas ar negatīvām akadēmiskām emocijām.

Pornogrāfijas tieksme statistiski paredzēt OSA problemātisku izmantošanu netieši tikai attiecībā uz OSA lietošanas biežumu, bet ne OSA lietošanas daudzumu. OSA biežums pornogrāfijas alkas un problemātiskas OSA lietošanas starpniecībā atbilst iepriekšējiem atklājumiem (Kraus & Rosenberg, 2014). Lai gan dati liecina, ka laiks, kas pavadīts, izmantojot internetu, var paredzēt problemātisku interneta lietošanu (Tokunaga & Rains, 2010), ir arī pētījumi, kas liecina, ka tikai interneta lietošanas laiks nevar stabili paredzēt interneta atkarību (Carbonell et al., 2012). Problemātiska pornogrāfijas izmantošana ir vāji saistīta ar laiku, kas pavadīts, skatoties interneta pornogrāfiju (Bothe et al., 2017), un, vērtējot mēģinājumus atturēties no pornogrāfijas izmantošanas, var būt svarīgi ņemt vērā pornogrāfijas lietošanas biežuma atšķirības pret pornogrāfijas daudzumu (Fernandez et al., 2017).

OSA problēmu lietošana var izraisīt garīgās veselības problēmas (Bostwick & Bucci, 2008; Cavaglion, 2008; Egan & Parmar, 2013; Gentile, Coyne, & Bricolo, 2012; Griffiths, 2011; Pyle & Bridges, 2012). Šajā pētījumā OSA problemātiska izmantošana statistiski prognozēja studentu negatīvās akadēmiskās emocijas. Pornogrāfiju var izmantot, lai izraisītu pozitīvu ietekmi (piemēram, izmantošanu izklaidei) vai mazinātu negatīvus afektīvus stāvokļus, piemēram, garlaicību, stresu vai depresiju (Bridges & Morokoff, 2011), kas liek domāt, ka pirms pornogrāfijas lietošanas var būt negatīvi psihiski stāvokļi (Kohut &? Stulhofer, 2018). Laika gaitā studenti var pievērsties biežākai pornogrāfijas skatīšanai un tādējādi attīstīt sliktus mācību un / vai miega ieradumus, viņiem ir grūti koncentrēties un, iespējams, nokavēt nodarbības vai citas skolas aktivitātes (Ohuakanwa et al., 2012), kā rezultātā rodas lielākas akadēmiskās negatīvās emocijas. (garlaicība, bezpalīdzība, depresija vai nogurums). Kopumā indivīdam var izveidoties uzvedības cikls, kurā tiek piedzīvotas negatīvas emocijas, notiek interneta pornogrāfijas apskate un OSA lietošana, negatīvas emocijas īslaicīgi tiek atvieglotas un rodas ilgtermiņa grūtības, tādējādi pastiprinot problemātisku vai atkarību izraisošu problēmu. cikls (Brand et al., 2016). Ar katru nākamo cikla ieviešanu var rasties mazāka kontrole, slikta laika plānošana, tieksme pēc pornogrāfijas un sociālās problēmas, kas savukārt var iemūžināt lejupejošu spirāli (Cooper, Putnam, Planchon & Boies, 1999).

Pašreizējie konstatējumi ietekmē klīnisko praksi. Rezultāti liecināja, ka ar problemātiskām OSA saistās lielākas pornogrāfiskās vēlēšanās, lielāka OSA lietošanas daudzums un biežums, kā arī negatīvākas akadēmiskās emocijas. Tviņa rezultāti sasaucas ar iepriekšējo pētījumu rezultātiem, ziņojot par augstu pornogrāfijas alkas līmeni kopā ar citiem negatīviem veselības pasākumiem (Drummond, Litten, Lowman & Hunt, 2000; Kraus & Rosenberg, 2014). Atzinumi liecina par ceļu, pa kuru alkas var izraisīt pastiprinātu OSA lietošanu un pēc tam vairāk problēmu