Pētījumi par to, kā tiešsaistes pornogrāfija ietekmē Lielbritānijas pusaudžus vecumā no 11 līdz 16 gadiem (2020. gads)

Anotācija

Šajā rakstā apskatīti dati no liela empīriska pētījuma par gandrīz 1,100 Lielbritānijas pusaudžiem vecumā no 11 līdz 16 gadiem (jauktu metožu trīspakāpju izlasē) un sniegts pārskats par viņu pieredzi pieaugušo tiešsaistes pornogrāfijā. Rakstā tiek pētīts, kā tiešsaistes pornogrāfijas redzēšana ietekmēja tos, kuri to skatījās, un cik lielā mērā, ja tāda bija, šo pusaudžu attieksme mainījās ar atkārtotiem skatījumiem. Tas noslēdzas ar pārskatu par konstatējumiem, kas saistīti ar sociālās politikas izaicinājumiem - gan vietējiem, gan starptautiskiem.

Pusaudžu piekļuve pieaugušo tiešsaistes pornogrāfijai pēdējā desmitgadē ir palielinājusies, jo ir ietekmējošie faktori, tostarp plašāka lietošana un piekļuve ar internetu savienotām ierīcēm; šo pašu ierīču palielinātā jauda; palielināta ar Wi-Fi savienotu ierīču mobilitāte; arvien pieaugošo pārnēsājamo ar Wi-Fi savienoto ierīču skaita pieaugums un visbeidzot pieaugušo tiešsaistes pornogrāfijas plaša pieejamība un atvieglošana tai. Šī raksta mērķis ir izpētīt, kā interneta piekļuves izplatība ir palielinājusi tiešsaistes pornogrāfijas skatīšanos. tā mērķis ir arī noskaidrot šīs iedarbības sekas pusaudžiem. Raksts sākas ar Anglijas un Velsas likumu izstrādāšanu attiecībā uz tiešsaistes pornogrāfijas skatīšanu un glabāšanu, kas būtu likumīgi, ja to skatītu cilvēki no 18 gadu vecuma. Tajā ir arī iesniegti tiesību akti par pusaudžu, kas jaunāki par 18 gadiem, pašizveidošanu, izplatīšanu un kailu / pussauktu un / vai seksualizētu attēlu izveidošanu un glabāšanu. Wi-Fi iespējotu tehnoloģiju, piemēram, viedtālruņus un planšetdatorus, ar jaudīgām multivides iespējām un mobilitāti pusaudži arvien vairāk izmanto prom no savām mājām; tas tiek apsvērts vienlaikus ar sociālo tīklu vietņu (SNS) un tādu attēlu koplietošanas lietojumprogrammu kā Snapchat un Instagram pieaugumu, kur arvien vairāk izplatās tiešsaistes pornogrāfija.

Kvantitatīvie un kvalitatīvie dati tika apvienoti sintezētajā analīzē, lai izveidotu pārskatu par lietošanas apmēru un diferencētiem demogrāfiskiem mainīgajiem lielumiem, kas saistīti ar tiešsaistes pornogrāfiju. Tiek sniegta pusaudžu iesaistīšanās tiešsaistes pornogrāfijā būtības analīze, tas ir, tas, ko viņi redz un kā viņi jūtas pret to, un kā tas varētu būt mainījies, atkārtojot ekspozīciju. Šajā rakstā sniegts sākotnējs atklājumu pārskats, cenšoties izpētīt lielās pusaudžu izlases izturēšanos un attieksmi, un tajā nav secinājumu par plašākām populācijām. Kā izpētes lauka darba rezultāti lielākoties tiek atstāti pašu par sevi, nevis tiek izmantoti, lai apstiprinātu vai noraidītu pastāvošās teorētiskās nostādnes par tiešsaistes pornogrāfijas ietekmi uz pusaudžiem.

Visbeidzot, tiek novērtēta pašu radītu attēlu koplietošana jeb “sexting”, iekļaujot pētījumu par to, ko pusaudži vecumā no 11 līdz 16 gadiem saprot ar “sexting” jēdzienu un motivāciju, potenciālo spiedienu un to, cik lielā mērā jaunieši ir dalījušies kails vai pussagruvists attēls citiem zināmiem vai nezināmiem. Mēs noslēdzam ar diskusiju par divām aktuālām sociālās politikas sekām.

Šajā rakstā pusaudžus uzskata par vecumu no 11 līdz 17 gadiem, lai gan citi sekundārie pētnieki ir ielikuši 18 līdz 19 gadus vecus jauniešus savās kategorijās. Pusaudži, kas skatījušies un kuriem ir pieaugušo pornogrāfija Apvienotajā Karalistē, nav pārkāpuši nevienu likumu, ja vien viņi neskatās vai nepastāv ekstrēma pieaugušo pornogrāfija (5. gada Krimināltiesību un imigrācijas likuma 63. panta 67. līdz 2008. sadaļa). Pie šādiem attēliem pieder tie, kuros cilvēka dzīvība ir apdraudēta; tie, kuros personas tūpļa, krūtis vai dzimumorgāni, iespējams, tiks nopietni ievainoti; un nekrofilijas vai labestības gadījumi (Kronas prokuratūra (CPS), 2017. gads). Tomēr Apvienotās Karalistes tiešsaistes pornogrāfijas pakalpojumu sniedzēji, iespējams, ir pārkāpuši tiesību aktus, kas prasa komerciālām organizācijām, piemēram, PornHub, liegt piekļuvi šādiem materiāliem līdz 18 gadu vecumam. Pretēji pusaudžiem, kas jaunāki par 18 gadiem, ir pretlikumīgi parādīties seksuāla rakstura attēlos (1978. gada Pusaudžu aizsardzības likums; Likums par krimināltiesībām, 1988 s160 un Seksuālo nodarījumu likums, 2003, s45), saskaņā ar kuriem materiāli tiek klasificēti kā “nepieklājīgi attēli bērni. ”

Līdz ar to izdarīt, nosūtīt, augšupielādēt, glabāt, izplatīt vai apskatīt pusaudža attēlus, kurus var uzskatīt par nepārprotami seksuāliem, ir kriminālpārkāpums. Tādējādi pusaudži var pārkāpt likumu, ja viņi rada šādus attēlus par sevi vai partneri, kas jaunāki par 18 gadiem, un / vai ja viņi šādu bērna attēlu nosūtītu kādam citam. Tomēr CPS izstrādātie norādījumi skaidri norāda, ka tad, kad attēli tiek koplietoti vienprātīgi starp pusaudžu tuvām attiecībām kriminālvajāšana būtu ļoti maz ticama. Tā vietā kopā ar veselības un tiešsaistes drošības pamatnostādnēm tiek izdots brīdinājums par turpmāko rīcību, lai gan joprojām nav skaidrs, kā tiesā tiek vērtēta vienprātīga vienošanās (CPS, 2018. gads).

Pirms viedtālruņiem un planšetdatoriem pusaudži skolas laikā izmantoja vecāku galddatorus, mājas klēpjdatorus vai ierīces, lai piekļūtu internetam (Deividsons un Marteloco, 2013. gads). Mazāk nekā desmit gadus vēlāk lietas ir dramatiski mainījušās. Gandrīz visuresošais bezvadu internets tagad nodrošina neķēdētu piekļuvi internetam ārpus mājām un vecāku uzraudzības. Apvienotajā Karalistē 79% no 12 līdz 15 gadu veciem cilvēkiem 2016. gadā bija viedtālrunis (Ofcom, 2016. gads) un lai arī ierīču klāsts mainījās pēc sociālekonomiskajām grupām, viedtālruņu īpašumtiesību līmeņos atšķirības netika parādītas (Hārtlijs, 2008. gads).

Internets ir piepildīts ar skaidru, viegli pieejamu seksuālu saturu, par ko liecina pārbaude, 2018. gadā pasaulē populārākās pornogrāfijas vietnes, kurās 29. populārākais bija Kanādas uzņēmuma MindGeek pārvaldītais platformu klāsts, piemēram, PornHub utt., Un tas bija XNUMX. populārākais. , un tas izslēdz seksuāla rakstura saturu, kam piekļūst tādas populāras vietnes kā Facebook, Twitter, Instagram, WhatsApp un Snapchat (Alexa, 2018. gads). Ir aprēķināts, ka vīriešu pusaudžu, kas skatās pornogrāfiju, īpatsvars var sasniegt pat 83% līdz 100% un sievietēm no 45% līdz 80%, lai gan šāda materiāla skatīšanās biežums katru dienu var mainīties (Horvath et al., 2013). Jaunākie Eiropas pētījumi, kas ir vērsti uz skatītājiem pēdējos 3 līdz 6 aktivitātes mēnešos, ir radījuši rādītājus no 15% līdz 57% visiem pusaudžiem (Horvath et al., 2013).

Nīderlandes pētnieki Valkenburga un Pētera (2006) Pētījumā tika atklāts, ka 71% vīriešu pusaudžu un 40% sieviešu (13 līdz 18 gadus veci) bija redzējuši kāda veida pornogrāfiju. Nesen, Stenlijs et al. (2018) izskatīja 4,564 jauniešu no 14 līdz 17 gadiem piecās Eiropas Savienības (ES) valstīs atklājumus un konstatēja, ka regulāra pornogrāfijas skatīšanās tiešsaistē bija no 19% līdz 30%.

Runājot par riskantu izturēšanos tiešsaistē, Bovlins (2013) atklāja, ka līdz 60% no seksuāli izteiktām īsziņām (dažreiz zināmām kā “sexts”) var tikt izplatītas ārpus sākotnējā adresāta. Potenciālās sekas attēla subjektam bērnam var būt postošas ​​neatkarīgi no tā, vai attēls tika radīts vienprātīgi vai piespiedu kārtā, un tas var būt no intensīvas sabiedrības kauna un pazemošanas līdz garīgās veselības jautājumiem un pat pašnāvībai, piemēram, Kanādas 15 gadus vecajai Amandai Todd (Vilks, 2012). Ir arvien vairāk pierādījumu, kas liek domāt, ka pusaudžiem, visticamāk, ir jāuzņemas riska uzvedība, it īpaši, ja sociālais un emocionālais uzbudinājums ir augsts (Blakemore & Robbins, 2012. gads). Horvats et al. (2013) pierādījumu pārskats norādīja uz virkni paaugstinātas bīstamības izturēšanās, kas saistīta ar pusaudžu pastiprinātu tiešsaistes pornogrāfijas skatīšanos. Valkenburga un Pēteris (2007, 2009, 2011) laikā no 2007. līdz 2011. gadam veica vairākus pētījumus par jautājumu, vai pornogrāfijas skatīšanās tiešsaistē ir ietekmējusi pusaudžus. Viņu secinājumi ir apkopoti Horvāts u.c. (2013) tādējādi: pakļaušana tieši seksuālām tiešsaistes filmām palielināja sieviešu uztveri par seksa objektiem; ja jaunieši seksu pornogrāfijā uzskatīja par reālistisku, viņi ticēja, ka gadījuma / hedonistiskais sekss ir normālāks nekā mīlošās un stabilās attiecībās; visbeidzot, palielināta tiešsaistes pornogrāfijas skatīšanās izraisīja lielāku seksuālo nenoteiktību bērnā, tas ir, skaidrības trūkumu par viņa seksuālo pārliecību un vērtībām.

Kultūras un plašsaziņas līdzekļu teorētiķi ir diskutabli ierosinājuši, ka bērni arvien vairāk izjūt pornogrāfijas klātbūtni, ņemot vērā pieaugošo kultūru vides seksualizāciju - jo īpaši tāpēc, ka vispārējie masu informācijas līdzekļi ir piesātināti ar pseidopornogrāfiskiem elementiem. Rakstnieki, piemēram, Braiens Maknērs (2013) ir apgalvojuši, ka televīzijas šovi, mūzika, mode un filmas ir piepildītas ar “Porno Chic”. Ar to rakstnieks ierosināja, ka arvien vairāk seksualizēto tropu masu saziņas līdzekļi ir iekļuvuši caur “pornosfēru”, ko patērē un skatās bērni. Rezultātā tas ir novedis pie tā, ka erotiski un riskanti attēli tiek uztverti kā normatīvs bērna stāvokļa stāvoklis, kuru bērni var aplūkot, kamēr aug. Argumentu sīkāk izstrādā Paasonens et al. (2007), kurš apgalvoja, ka bērnu izpratne par to, kas ir normāli, ir kļuvusi sagrozīta, izmantojot masu informācijas līdzekļu “Pornogrifikāciju”. Paralēli McNair un Paasonens et al. (2007) tiek pastiprināti bērniem vairāk nekā pieaugušajiem, kur tiešsaistes sociālo mediju tīkli un fotoattēlu koplietošanas lietotnes ir bijušas toksiskā Pornosfēras vai Pornogrifikācijas procesa izplatības priekšgalā.

Tiešsaistes pornogrāfijas definēšana

Literatūrā ir parādītas neatbilstības “sexting” vai pašas pornogrāfijas definīcijās, un šis raksts tagad ir par pornogrāfijas definīciju. Pašreizējam pētījumam tika izstrādāta vecumam piemērota, piemēroti pieejama pornogrāfijas definīcija, kuras izmēģinājums tika veikts 1. posmā. Pēc tam to pieņēma visiem veiktajiem lauka darbiem:

Ar pornogrāfiju mēs domājam tādu cilvēku attēlus un filmas, kas nodarbojas ar seksu vai uzvedas tiešsaistē. Tas ietver daļēji neapbruņotus un kailus attēlus un cilvēku filmas, kuras, iespējams, esat apskatījis vai lejupielādējis no interneta, vai kāds cits dalījies ar jums tieši vai parādījis jums savā tālrunī vai datorā.

Šajā rakstā paredzēts atbildēt uz šādiem četriem izpētes jautājumiem:

  • 1. izpētes jautājums: Vai pieaugušo pornogrāfijas skatīšanā dažādās vecuma grupās un bērnu un jauniešu dzimumā ir atšķirīgas attieksmes, izturēšanās un ierīces, lai piekļūtu pieaugušo pornogrāfijai?
  • 2. izpētes jautājums: Kā mainās attieksme pret bērnu un jauniešu pieaugušo pornogrāfiju tiešsaistē pēc vairākkārtējas pakļaušanas pieaugušo pornogrāfijai?
  • 3. izpētes jautājums: Cik lielā mērā pieaugušo pornogrāfijas skatīšana tiešsaistē ietekmē bērnu un jauniešu seksuālo izturēšanos?
  • 4. izpētes jautājums: Cik lielā mērā bērnu un jauniešu riskantu seksuālo izturēšanos tiešsaistē ietekmē viņu iepriekšējā pakļaušana pieaugušo pornogrāfijai tiešsaistē?

Sākotnēji to pasūtīja NSPCC un OCC, un to veica komanda no Tuledzeksas universitātes, 2015. gada beigās un 2016. gada sākumā, tas bija lielākais pētījums par to, kā pusaudži reaģē uz seksuāliem attēliem, kurus viņi ir redzējuši tiešsaistē un caur sociālajiem medijiem. Dalībniekus pieņēma darbā ar specializētās aptaujas kompānijas Research Bods palīdzību, balstoties uz jau pastāvošajiem skolu un ģimenes paneļiem. Personāla atlases procesā tika veikti papildu pasākumi, lai nodrošinātu, ka viņu aizsardzība un bērnu labklājība ir pieņemšanas priekšgalā (sk. “Ētika”).

Tika izmantots trīspakāpju jauktu metožu dizains, kurā kopumā tika iesaistīti 1,072 11 pusaudži vecumā no 16 līdz 11 gadiem no visas Apvienotās Karalistes. Dalībnieku veikto lauku darbu analīzē tika izmantoti trīs vecuma diapazoni: no 12 līdz 13, no 14 līdz 15 un no 16 līdz 2. Liela mēroga kvantitatīva tiešsaistes aptauja (1. posms) tika noslēgta ar kvalitatīviem tiešsaistes forumiem un fokusa grupas 3. un XNUMX. posmā (Kresvela, 2009. gads). Tādējādi dizains ietvēra individuāli aizpildītus, plaša spektra attieksmes datus, ko papildināja pusaudžu pieredzes dziļums un bagātība, kas tika apskatīti tiešsaistes grupu diskusijās (Onwuegbuzie & Leech, 2005. gads). Trīs pētījumu posmi ietvēra:

  • 1. posms: tiešsaistes diskusiju forums un četras tiešsaistes fokusa grupas, kuras vada 34 jaunieši. Šīs grupas tika sadalītas pēc vecuma, bet nevis pēc dzimuma (18 sievietes, 16 vīrieši).
  • 2. posms: Anonīms tiešsaistes apsekojums ar kvantitatīvajiem un kvalitatīvajiem komponentiem, kas īstenots četrās Lielbritānijas valstīs. Aptauju sāka tūkstoš septiņpadsmit jaunieši, un galīgajā analīzē tika iekļauts 1,001, no kuriem 472 (47%) bija vīrieši, 522 (52%) bija sievietes un septiņi (1%) nebija identificēti binārā veidā. Galīgajā izlasē bija pārstāvēti Apvienotās Karalistes 11–16 gadus veci jaunieši sociālekonomiskā stāvokļa, etniskās piederības un dzimuma ziņā.
  • 3. posms: Tika veiktas sešas tiešsaistes fokusa grupas; šīs grupas tika stratificētas pēc vecuma un dzimuma, un tajās bija 40 dalībnieki (21 sieviete, 19 vīrieši).

Materiāli un analīze

Bija atšķirības pēc vecuma, un daži no uzmācīgākajiem jautājumiem netika izmantoti jaunākajiem dalībniekiem (11–12 gadi), un valoda tika saglabāta atbilstoši vecumam.

Izmeklēšanā tika izmantota Delphi stila pieeja starp trim posmiem, kurā vienas grupas atklājumus pārbaudīja un pārbaudīja - gan datu ticamības, gan salīdzinājuma ar literatūru ziņā - izpētes grupa, pēc tam piemērojot nākamajam posmam cikls (Hsu un Sandforda, 2007. gads). Tāpēc 2. un 3. posms pētījumam piešķīra metodoloģiskas triangulācijas elementu (Denziņa, 2012. gads).

Šajā rakstā minētie dati ir iegūti un analizēti visos trīs pētījumu posmos. 1. un 3. posma fokusa grupas / forumi tika vadīti tiešsaistē, ģenerējot stenogrammas, kas ir attēlotas zemāk. Fokusa grupas atklājumi tika pārbaudīti, izmantojot jauktu analītiskās indukcijas, pastāvīga salīdzināšanas un tematisko datu analīzi (Braun & Clarke, 2006. gads; Smits un Firts, 2011. gads).

ētika

Trīs izpētes posmus apstiprināja Vidseksas Universitātes Juridiskās ētikas komiteja un tie atbilda Lielbritānijas Socioloģiskās asociācijas ētiskajiem norādījumiem. Tika pieņemts rūpīgs aizsardzības slieksnis, ievērojot piesardzības principu, saskaņā ar kuru bērnu aizsardzība ietvēra gan kaitējuma aizsardzību, gan novēršanu, vienlaikus izvairoties no nevajadzīgas pusaudžu kriminālatbildības.

Aptaujā netika apkopota personas identificējoša informācija, un tiešsaistes forumu / fokusa grupu dalībnieki izmantoja tikai vārdus (vai nu savus, vai pašu izveidotus pseidonīmus). Viņi aktīvi atturējās no jebkādas personiskas informācijas izpaušanas. Visiem pusaudžiem, kas piedalās izmeklēšanā, viņu primārajam aprūpētājam, skolai un citiem vārtsargiem tika nodrošināta dalībnieku informācija (PIS). Ja jaunieši arī piekrita piedalīties pētījumā, tad pirms viņu dalības tika atkārtota informācija par pētījumu, kā dot piekrišanu, atteikties un drošības pasākumi.

Respondentiem, kas piedalās tiešsaistes forumā / fokusa grupās, katras sesijas sākumā tika atgādināts, ka viņi jebkurā laikā var pamest tiešsaistes platformu. Tiešsaistes aptaujā katrā apakšiedaļā bija iekļauta opcija “iziet”, uz kuru varēja noklikšķināt jebkurā laikā, un tika izveidota atsaukšanas lapa ar kontaktinformāciju par attiecīgajām atbalsta organizācijām.

Šajā sadaļā ir izpētīti atklājumu rezultāti šajās galvenajās jomās: Apsekojuma dati tiek izmantoti, lai ziņotu par tiešsaistes (pieaugušo) pornogrāfijas pusaudžu skatīšanās apmēru Apvienotajā Karalistē vecuma diapazonā no 11 līdz 12, 13 līdz 14 un 15–16 un dzimumu atšķirības starp šīm kategorijām; to ierīču izklāsts, kuras pusaudži, kas reaģēja, izmantoja materiāla apskatīšanai / piekļuvei tam; respondentu reakcijas apsvēršana, kad viņi pirmo reizi skatījās tiešsaistes pornogrāfiju; un viņu mainīgās reakcijas, ieraugot to vēlāk viņu dzīvē, un respondentu attieksme pret tiešsaistes pornogrāfiju. Kvalitatīvās pakāpes tika izmantotas, lai sniegtu dažas norādes par to, cik lielā mērā pieaugušo pornogrāfijas skatīšana tiešsaistē ir vai nu ietekmējusi jauniešu seksuālo izturēšanos, vai mainījusi viņu attieksmi pret potenciālo seksuālo partneru izturēšanos, parasti no heteroseksuāla viedokļa.

Visbeidzot, pētījumā tika noskaidrots respondentu riskētās tiešsaistes seksuālās izturēšanās apmērs un tas, vai to ietekmēja iepriekš skatītā tiešsaistes pornogrāfija.

Tiešsaistes pornogrāfijas skatīšanās pusaudžu skaits Apvienotajā Karalistē

Aptaujā tika noskaidrots, ka 48% (n = 476) bija redzējis tiešsaistes pornogrāfiju, un 52% nebija (n = 525). Jo vecāka respondentu grupa, jo lielāka iespējamība, ka viņi bija redzējuši pornogrāfiju (65% no 15-16 gadiem; 46% no 13-14 gadiem un 28% no 11-12 gadiem). Ir acīmredzama tendence pieaugt - 46% (n = 248) no 11 līdz 16 gadus veciem bērniem, kuri jebkad ir redzējuši tiešsaistes pornogrāfiju (n = 476) pakļauti tam 14 gadu laikā.

No 476 respondentiem, kuri bija redzējuši tiešsaistes pornogrāfiju, 34% (n = 161) ziņoja, ka to redz reizi nedēļā vai vairāk. Tikai 19 (4%) jauniešu ikdienā sastapās ar pornogrāfiju. 476 dalībnieki arī ziņoja, ka pirmo reizi ir redzējuši materiālu šādās ierīcēs: 38% no portatīvā datora (klēpjdators, iPad, piezīmjdators utt.); 33% no rokas ierīces (piemēram, iPhone, Android, Windows viedtālrunis, Blackberry utt.); 24% no galda datora (Mac, PC utt.); 2% no spēļu ierīces (piemēram, Xbox, PlayStation, Nintendo utt.); savukārt 3% labāk nevēlējās teikt. Nedaudz mazāk nekā puse no parauga (476/48%) bija redzējuši tiešsaistes pornogrāfiju, bet no tiem 47% (XNUMX/XNUMX%)n = 209) ziņoja, ka tas ir aktīvi meklēts, apmēram pusi no tiem, kas ir redzējuši šādu materiālu, aktīvi nemeklējot: atrodot tos apzināti, piemēram, ar nevēlamu uznirstošo logu, vai arī parādot / nosūtot to kādam citam.

Vairāk zēnu (56%) ziņo, ka redzējuši pornogrāfiju nekā meitenes (40%). Pastāvēja dzimumu atšķirības starp dzimumiem, kuri tīšām meklēja tiešsaistes pornogrāfiju, ar 59% (n = 155/264) vīriešu, kas ziņo, ka šādi rīkojas, bet tikai 25% (n = 53/210) sieviešu; un 6% (n = 28 /n = 1,001) labprātāk neteica.

Fokusa grupu laikā tika izpētītas arī iespējamās dzimumu atšķirības pornogrāfijas meklēšanas rādītājos. Kvalitatīvie secinājumi no 1. un 3. posma atbilst iepriekš apskatītajiem kvantitatīvajiem datiem (no tiešsaistes 1. posma anketas). Piemēram, respondentu vīriešu kopējā atbilde bija, ka viņi aktīvi meklēja tiešsaistes pornogrāfiju:

Ar draugiem kā joks. (Vīrietis, 14 gadi)

Jā, mēs visi to darām. (Vīrietis, 13 gadi)

Tomēr neviena no meitenēm neizteica līdzīgus paziņojumus.

Pusaudžu atbildes

Pretstats starp reakcijām uz pirmo skatīšanos un atbildēm uz pašreizējo tiešsaistes pornogrāfijas skatīšanos starp 476, kas sākotnēji to bija redzējuši, un 227, kuri ziņoja, ka šobrīd to skatās, ir aprakstīti Tabulas 1 un 2.

 

Tabula

Tabula 1. Pašreizējās sajūtas.

 

Tabula 1. Pašreizējās sajūtas.

 

Tabula

Tabula 2. Sākotnējās sajūtas.

 

Tabula 2. Sākotnējās sajūtas.

Pirms šo secinājumu tālākas interpretācijas ir vērts atzīmēt zemo pusaudžu skaitu, kuri turpina redzēt pornogrāfiju. No tiem, kuri ziņoja, ka joprojām redz pornogrāfiju, ziņkārība mazinājās no 41% līdz 30%. Tas ir paredzams, jo pusaudži iepazina seksuālo materiālu. Citi efekti ir ārkārtīgi jaukti un radikāli mainās starp pirmo skatīšanos un pašreizējām reakcijām. No negatīvās ietekmes „satriekts” samazinājās no 27% līdz 8%; “Sajaukti” no 24% līdz 4%; “Pretīgi”, no 23% līdz 13%; “Nervozs”, no 21% līdz 15%; “Slimi” no 11% līdz 7%; “Nobijies” no 11% līdz 3%; un “sajukums” no 6% līdz 3%.

Aptaujas negatīvās reakcijas pastiprināja šādi 1. un 3. posmā izteikti paziņojumi:

Dažreiz [es jūtos] pretīgi - citreiz viss ir kārtībā. (Vīrietis, 13 gadi)

Nedaudz nepatīkami, jo viņi darbojas video. (Vīrietis, 14 gadi)

Slikti to skatīties. Tāpat kā man to patiesībā nevajadzētu redzēt. (Sieviete, 14)

Šādus secinājumus var interpretēt vairākos veidos. Pirmkārt, daži pusaudži, kuriem bija negatīva reakcija uz pirmo pornogrāfijas skatīšanos, veic papildu pasākumus, lai to vairs neredzētu (un tādējādi var nebūt redzami pašreizējos skatīšanās datos). Otrkārt, daži, iespējams, ir kļuvuši bezjūtīgi pret seksuāli atklātajiem materiāliem, ko viņi redz, vai arī viņi, iespējams, ir izveidojuši lielāku izturību pret nepatīkamākajiem pornogrāfiskā satura aspektiem. Šīs idejas var nebūt savstarpēji izslēdzošas. Šķiet, ka daži no pusaudžu izteikumiem forumā / fokusa grupās atbalsta šos pieņēmumus:

Noteikti atšķirīgs. Sākumā tas, iespējams, mani šokēja, bet, tā kā plašsaziņas līdzekļos un mūzikas videoklipos arvien vairāk tiek izmantots sekss un seksuālas tēmas, es esmu izaudzinājis sava veida pretestību tam, es nejūtos riebīgs vai ieslēgts. (Sieviete, 13–14 gadi)

Pirmā reize bija dīvaina - es īsti nezināju, ko domāt. Bet tagad tas ir pilnīgi normāli; sekss nav tik tabu. (Vīrietis, 1–13 gadi)

Sākumā es nebiju pārliecināts, ka tas ir normāli skatīties, mani biedri ir runājuši par tā skatīšanos, tāpēc es tagad nejūtos slikti to skatīties. (Vīrietis, 15-16 gadi)

Tabulas 1 un 2 demonstrē arī potenciāli pozitīvākas reakcijas uz nepārprotamu tiešsaistes saturu vai vismaz tādas reakcijas, kuras varētu vairāk saskanēt ar seksuālo nobriešanu, piemēram, “ieslēgtas” no 17% līdz 49%; “Satraukti”, no 11% līdz 23%; “Laimīgs”, no 5% līdz 19%; un visbeidzot “seksīgi” no 4% līdz 16%. Pirmajā pārbaudē tās ir statistiski nozīmīgas izmaiņas, piemēram, salīdzinot “ieslēgtu” pirmajā skatījumā ar “ieslēgtu”, joprojām redzams, ka 55 pusaudži, kuri sākotnēji nepaziņoja par ieslēgtu, ziņo par to, ka turpina skatīties, χ2(1, N = 227) = 44.16, p <.01, Phi = .44. Tomēr, pārbaudot atšķirības starp respondentiem pašreizējai apskatei, arī kļuva skaidrs, ka 207 no tiem jauniešiem, kuri sākotnēji netika ieslēgti, neziņoja, ka joprojām redz pornogrāfiju, kas ir vēl viena būtiska atšķirība χ2(1, N = 476) = 43.12, p <.01, Phi = .30. Citiem vārdiem sakot, vairāk pusaudžu, kuri nav ziņojuši par ieslēgšanu, izvairījās no pornogrāfijas, nekā turpināja to baudīt.

Respondentiem tika lūgts novērtēt lielāko daļu redzētās tiešsaistes pornogrāfijas 14 atšķirīgu izjūtu / kategoriju izteiksmē, izmantojot 5-punktu Likerta tipa skalu. Kopējie rezultāti bija ārkārtīgi dažādi. Piemēram, lielākā proporcionālā atbilde ir “nereāla”, 49% norādot, ka viņi piekrīt šim novērtējumam; bet citos apgalvojumos, kuriem piekrita ievērojama jauniešu proporcija, ir iekļauts pornogrāfijas “uzmundrinājums” (47%), “šokējošs” (46%) un “aizraujošs” (40%). Ir svarīgi paturēt prātā, ka neviena no šīm kategorijām nav savstarpēji izslēdzoša un ka pilnīgi iespējams, ka jaunietis viņus gan pamudina, gan satrauc viņu apskatītais pieaugušo saturs.

Kritisko izpratni, kas dažiem pusaudžiem nepieciešama, lai pretotos tiešsaistes pornogrāfijas iespējamajai negatīvajai ietekmei, var secināt no datiem, ka 36% skatītāju saturu uzskatīja par “muļķīgu” un 34% par “uzjautrinošu”. Abi šie skaitļi pārspēj tādas reakcijas kā “atgrūdošs / nemierīgs” 30%, “biedējošs” 23% vai “sajukums” 21% un 20%, apzīmējot to kā “garlaicīgu”. Tomēr meiteņu satraukums par to, vai zēni norobežojas no pornogrāfijas tiešsaistē un pieaugušo seksuālo attiecību realitātes, izriet arī no šādiem fokusa grupu izteikumiem:

Tas māca cilvēkiem seksu un tā, kas tas patīk, bet, manuprāt, māca cilvēkiem viltus izpratni par seksu - tas, ko mēs redzam šajos video, nav tas, kas patiesībā notiek reālajā dzīvē. (Sieviete, 14)

Jā un var iemācīties sliktas lietas, piemēram, skatīties anālo seksu, un tad daži zēni var gaidīt anālo seksu ar savu partneri. (Sieviete, 13)

Jāatzīmē, ka fokusa grupas sniedza maz pierādījumu par satraucošās izturēšanās faktisko redzi vai dzirdi. To norādīja tikai viens respondents

Viens no maniem draugiem ir sācis izturēties pret sievietēm tā, kā viņš to redz videoklipos, nevis lielos, tikai ar pļāpāšanu šeit vai tur. (Vīrietis, 13 gadi)

Uzmācīga uzvedība

Lai arī nebija tiešu pierādījumu par fantāziju līdzināšanas pieredzi, ideja, ka pornogrāfijā redzētās lietas varētu izmēģināt, tiešsaistes fokusa grupu laikā ar vecākām grupām (13–14; 15–16) bieži radās. Jautāti par to, kādi riski var būt tiešsaistes pornogrāfijas skatīšanās:

Cilvēki var izmēģināt lietas, kas var nodarīt kaitējumu. (Vīrietis, 13 gadi)

Cilvēki mēģinās nokopēt redzēto. (Sieviete, 11)

Tas sniedz nereālu priekšstatu par seksu un mūsu ķermeņi liek mums apzināties sevi un apšaubīt, kāpēc ķermeņi nav attīstīti tā, kā mēs redzam tiešsaistē. (Sieviete, 13)

Šie atklājumi parādījās arī tiešsaistes anketā, kā tā tika iesniegta Tabulas 3 un 4.

 

Tabula

Tabula 3. Tiešsaistes pornogrāfija man ir devusi idejas par seksa veidiem, ko izmēģināt.

 

Tabula 3. Tiešsaistes pornogrāfija man ir devusi idejas par seksa veidiem, ko izmēģināt.

 

Tabula

Tabula 4. Tiešsaistes pornogrāfija man ir devusi idejas par dzimuma veidiem, ko izmēģināt pēc dzimuma.

 

Tabula 4. Tiešsaistes pornogrāfija man ir devusi idejas par dzimuma veidiem, ko izmēģināt pēc dzimuma.

Statistiski nozīmīgas vecuma atšķirības tika atrastas, atbildot uz jautājumu “Vai redzētā tiešsaistes pornogrāfija ir devusi jums idejas par dzimuma veidiem, kurus vēlaties izmēģināt?” No 437 respondentiem 90 no 15 līdz 16 gadus vecu cilvēku grupas (42%) ziņoja, ka tiešsaistes pornogrāfija viņiem ir devusi idejas par seksuālās prakses izpausmēm; 58 no 13 līdz 14 gadus vecu cilvēku grupas (39%) un 15 no 11 līdz 12 gadu vecu cilvēku grupas (21%). Tas var būt saistīts ar lielāku seksuālo aktivitāšu iespējamību, kad viņi sasniedz piekrišanas vecumu, lai gan visās vecuma grupās vairāk jauniešu neatbalstīja šo ideju nekā tie, kas tam piekrita.

Atbildot uz to pašu jautājumu, tika konstatētas arī statistiski nozīmīgas dzimumu atšķirības. Apmēram 44% (106/241) vīriešu, salīdzinot ar 29% (56/195) sieviešu, ziņoja, ka viņu redzētā pornogrāfija viņiem deva idejas par dzimuma veidiem, kurus viņi vēlējās izmēģināt. Atkal ir saprātīgi rīkoties piesardzīgi, interpretējot šo atradumu, it īpaši tāpēc, ka šeit var būt svarīga loma dzimuma lomās seksuālās aktivitātes uzsākšanā vai iesaistīšanā gan attiecībā uz jauniešu uzskatiem, gan to, kā tie tika atklāti pētījumā.

Fokusgrupu secinājumi no 3. posma kopumā atbilda šiem datiem. Kad respondentiem vīriešiem tika jautāts, vai viņi zina kādu, kurš ir izmēģinājis kaut ko redzētu tiešsaistes pornogrāfijā, viņi atbildēja,

Jā. Viņa izmēģināja kinky lietas, piemēram, piesiešanu pie gultas un sodīšanu. (Vīrietis, 13 gadi)

Jā, viņi centās veikt dzimumaktu. (Vīrietis, 14 gadi)

Kad jautājums kļuva personīgāks (“Vai pornogrāfija kādreiz ir likusi aizdomāties par kaut ko redzētu, ko esat redzējis?”), Vairums respondentu teica ar nē, ar dažiem izņēmumiem:

Reizēm - jā. (Vīrietis, 13 gadi)

Man lika aizdomāties, bet faktiski to nedarīju. (Sieviete, 13)

Ja man un manam partnerim tas patīk, tad mēs izdarījām vairāk, bet, ja kādam no mums tas nepatika, mēs to neturpinājām. (Vīrietis, 15-16 gadi)

Ja otrajā tiešsaistes aptaujā vaicāja, vai tiešsaistes pornogrāfijas redzēšana ir bijusi “. . . lika man tam noticēt sievietes seksa laikā vajadzētu rīkoties noteiktos veidos ”.” no 393 atbildēm: 16% 15–16 gadus vecu cilvēku vai nu piekrita / stingri piekrita, bet 24% no 13–14 gadus veciem bērniem to izdarīja. Turpretim 54% 15–16 gadus vecu jauniešu nepiekrita / stingri nepiekrita apgalvojumam, bet 40% no 13–14 gadus veciem bērniem. Kad tika pārmests jautājums, vai tiešsaistes pornogrāfijas redzēšana ir bijusi “. . . lika man domāt, ka vīriešiem seksa laikā ir jārīkojas noteiktā veidā ”: 18% 15–16 gadus vecu cilvēku vai nu piekrita / stingri piekrita, bet 23% no 13–14 gadus veciem bērniem to darīja. Turpretī 54% 15–16 gadus vecu jauniešu nepiekrita / stingri nepiekrita apgalvojumam, bet 40% no 13–14 gadus veciem jauniešiem (atkal atbildēja 393).

Šie atklājumi sniedz pierādījumus par dažu pusaudžu ideju asimilāciju no tiešsaistes pornogrāfijas par vīriešu un sieviešu gaidāmo izturēšanos fiziskā seksa laikā. Dati mums nevar pateikt, vai jēdzieni, kurus viņi asimilē, attiecas uz drošām, saudzīgām, abpusēji baudāmām seksuālām darbībām ar partneri, kurš to atļauj; vai piespiedu, aizskarošu, vardarbīgu, ekspluatējošu, pazemojošu un potenciāli kaitīgu vai nelegālu seksu. Arī šeit mēs nevaram zināt, vai viņu idejas mainīsies līdz ar pieredzi. Tomēr, ievērojot iepriekš izteiktos apsvērumus par atkārtotu skatīšanos, vecākā kohorta (15-16) uzskatīja, ka tiešsaistes pornogrāfijas ietekme uz viņu uzskatiem par to, kā vīriešiem un sievietēm vajadzētu izturēties seksa laikā, ir samazināta par −8% un −5% vīriešiem.

Tiešsaistes foruma dalībnieki un fokusa grupas parasti pauda negatīvu viedokli un satraukumu par to, kā tiešsaistes pornogrāfijas skatīšanās varētu ietekmēt pusaudžu uztveri par normālu / pieņemamu vīriešu un sieviešu lomu seksuālā satikšanā:

Nu jūs redzat, kas notiek pornogrāfijā, un jūs gandrīz uztraucaties par citu tautu attiecībām, un tas man liedz nākotnē veidot jebkādas attiecības, jo tās dominē galvenokārt vīriešos un nav romantiskas un neuzticas vai veicina labas attiecības. (Sieviete, 13)

Tas radītu spiedienu darīt lietas, kurās nejūtas ērti. (Sieviete, 14)

Viņi (zēni) kļūst par atšķirīgu cilvēku un sāk domāt, ka ir pareizi rīkoties un izturēties šādi. Mainās arī veids, kā viņi runā ar citiem. Skatoties uz meiteni, viņi, domājams, domā tikai par vienu lietu - tas nav tas, kā jāuzlūko sievietes. (Vīrietis, 14 gadi)

Pusaudži tiešsaistē dalās ar seksuāla rakstura materiāliem

Tiešsaistes pornogrāfijas visuresamību veicina tas, cik viegli un ātri to var ģenerēt un koplietot. Lielākā daļa jauniešu šajā izlasē nebija nedz saņēmuši, nedz nosūtījuši skaidrus materiālus; tomēr 26% (258/1,001) respondentu bija saņēmuši tiešsaistes pornogrāfiju / saites neatkarīgi no tā, vai viņi to bija pieprasījuši. Daudz zemāks īpatsvars ziņoja, ka viņi kādreiz ir nosūtījuši pornogrāfiskus materiālus kādam citam (4% (40/918)), lai gan pētnieki zināja, ka daži “sūtītāji”, iespējams, nevēlas to atzīt nekā “saņēmēji”.

Lasītājiem tiek atgādināts, ka seksuālas un erotiskas vai pilnībā vai daļēji kailas fotogrāfijas, kurās ir pusaudži, kas jaunāki par 18 gadiem, ir nelikumīgi valdīt, sūtīt vai saņemt Apvienotajā Karalistē, lai gan parasti CPS politika nav kriminālvajāšana par šiem gadījumiem pusaudžu intimātiem (CPS, 2018. gads). Tomēr “sekss” ir kļuvis par plašsaziņas līdzekļu loku, ko daļēji veicina tādi policijas paziņojumi kā

Sadarbojoties ar jauniešiem, mēs secinām, ka sekss arvien vairāk jūtas kā norma viņu vienaudžu grupas izturēšanās ziņā. (Vīlis, 2015. gads)

Tiešsaistes fokusa grupu laikā pusaudži, kas komentēja, šķita, ka “sekss” vairāk tiek interpretēts kā izteiktu ziņu rakstīšana un dalīšana ar viņiem pazīstamiem cilvēkiem, nevis pilnīgs vai daļējs citu vai sava ķermeņa kailu attēlu sūtīšana (Jaishankar, 2009. gads). Patiešām, ir ticis apgalvots, ka pusaudži izmanto pavisam citu nomenklatūru vizuāliem, nevis tekstuāliem ziņojumiem, ieskaitot “nekārtīgu pikseļu”, “pliku attēlu” vai “pliku selfiju” (Vīlis, 2015. gads).

Otrās pakāpes tiešsaistes aptaujā atklājās, ka vairums pusaudžu neveidoja un nesūtīja kailus pašu radītus attēlus, un šo secinājumu apstiprina jaunākie aptaujas pētījumi, kas veikti trīs ES valstīs ar jauniešiem (Vebsters et al., 2014). Pašreizējā aptaujā 135 zēni un meitenes ziņoja, ka veido sevī pāraugušus attēlus (13% no 948 atbildējušajiem) un 27 (3% respondentu) ir veikuši pilnīgi kailus attēlus. Potenciāli satraucošāks ir fakts, ka nedaudz vairāk nekā puse no tiem, kas veidoja kailus vai pussagrieztus attēlus (74/135 vai 55%), pēc tam bija tos kopīgojuši, vai nu fiziski parādot attēlus kādam citam, vai arī pārsūtot šos attēlus tiešsaistē vienam vai vairākiem kontaktiem.

Tie, kas ziņoja, ka ir uzņēmis pilnīgi neapbruņotu attēlu, bija mazāk nekā 3% no visa parauga (27/1,001), un tas nenozīmē, ka viņi pēc tam sāka dalīties ar attēliem. Tomēr aptaujā tika vaicāti arī respondenti kāpēc viņi paši izveidoja neapbruņotus un pusfiksētus attēlus? Sešdesmit deviņi procenti (93/135) paziņoja, ka vēlas to darīt, kaut arī 20% (27/135) to nedarīja. Pēdējais skaitlis, iespējams, rada bažas, jo katrs piektais pats uzņem pusaudžu kailus / pussaudzīgus attēlus, šķiet, rada zināmu ārēju spiedienu vai piespiešanu.

Apmēram 36% pusaudžu, kas fotografēja kailus vai pašgatavotus paša radītus fotoattēlus (49/135), ziņoja, ka viņiem ir lūgts parādīt šos attēlus kādam tiešsaistē. Jautāti, vai viņi pazīst personu, kurai viņi parādīja attēlus, 61% no tiem, kuri dalījās ar attēliem (30/49), atbildēja, ka viņi to darīja, norādot, ka lielākā daļa šo attēlu, iespējams, ir lokalizēti bērnu producentu sociālajā lokā vai puisis / draudzene, vismaz sākotnēji. Tomēr 25 pusaudži (2.5% no parauga) paziņoja, ka ir nosūtījuši tiešsaistes kontaktam attēlu, kurā viņi veic seksuālu darbību - tas ir gan nopietnāks attēla satura ziņā, gan, iespējams, vairāk tiks nodots tālāk. plaši.

Jautāti, vai respondenti kādreiz ir redzējuši kailā ķermeņa vai intīmas ķermeņa daļas attēlus, ko viņi pazīst, 73 (8% no atbildējušajiem) bija redzējuši šādu tuva drauga attēlu, 15% (144/961) bija redzējuši, ka no paziņām 3% (31/961) redzēja savu partneru attēlus un 8% (77/961) cilvēku, kurus viņi pazina kā tikai tiešsaistes kontaktpersonas. Tiešsaistes forumos / fokusa grupās vairumam pusaudžu šķita ļoti attīstīta kritiskā izpratne par dažām iespējamām negatīvām sekām, kas saistītas ar neapbruņota “selfija” nosūtīšanu tiešsaistes kontaktam:

Jūsu rep tiks sagrauts. (Vīrietis, 14 gadi)

Viņi to varēja glābt. Un tas ir nelikumīgi, jo to klasificē kā bērnu pornogrāfijas izplatīšanu, ja jūs esat jaunāks par 18 gadiem, pat ja jūs pats. (Vīrietis, 13 gadi)

Jums to nav iespējams kontrolēt, tiklīdz tas ir nosūtīts. (Sieviete, 13)

Ja jūs to nosūtāt vienai personai - visa skola to redzēs nākamajā dienā. (Sieviete, 16)

Šos secinājumus no mūsu trim posmiem, kas saistīti ar Lielbritānijas pusaudžiem vecumā no 11 līdz 16 gadiem, var salīdzināt ar nesen publicētajā lielajā pētījumā, ko veica Bērnu ekspluatācijas un tiešsaistes aizsardzības komanda (CEOP), kurš atklāja, ka 34% no 2,315 respondentiem vecumā no 14 līdz 24 gadiem 52 cilvēki bija nosūtījuši pliku vai seksuālu tēlu kādam, kuru viņi seksuāli interesēja, un ka 55% bija saņēmuši līdzīgu attēlu no personas, kas to bija nosūtījusi pati, vīriešiem vērtējot 45%, bet sievietēm - 14%. Kad šie dati tika filtrēti, lai iekļautu tikai 17 līdz 26 gadus vecus cilvēkus, tad attiecīgie skaitļi bija 48%, kuri bija iesūtījuši attēlu, bet XNUMX% bija saņēmuši vienu no sūtītājiem (Makgīns un Hansons, 2017. gads).

Jauniešu motivācija uzņemt un sūtīt seksualizētus savu ķermeņa / ķermeņa daļu kailus attēlus ir sarežģīti, un tie varētu ietvert daudz dažādu faktoru apvienojumu, ieskaitot seksuālu gandarījumu, izmantojot tiešsaistes seksuālas tikšanās; maldināšana, kuras rezultātā pieaugušais var izmantot iemiesojumu, lai attēlotu attēlus no pusaudžiem, kas potenciāli var izraisīt “seksuālu izspiešanu”, kā tas ir Amanda Todd lietā (Vilks, 2012). Attēlu apmaiņa ir arī atzīta bērnu kopšanas tiešsaistes taktika viņu kampaņā, lai sasniegtu mērķus, kas saistīti ar bērnu seksuālās izmantošanas (CSA) veikšanu (Martellozzo & Jane, 2017. gads). Daži pusaudži, iespējams, izbauda seksuālu ekshibicionismu, izmantojot tiešsaistes kontaktus, un ļoti izplatīta motivācija ir pliko / semināro selfiju “privāta” apmaiņa ar nodibinātiem attiecību partneriem (Martellozzo & Jane, 2017. gads).

Aiz visiem šiem potenciālajiem riskantās seksuālās uzvedības online virzītājiem var būt tādi faktori kā mūsdienu viedtālruņu piesātinātība ar tirgu, plašsaziņas līdzekļu un kultūras ietekme, kā arī pusaudžu iespēja tikt iesaistītiem jaunu sociālo tiešsaistes plašsaziņas līdzekļu pasaulē, kas var būt piesātināts ar kultūru “Pornification” vai “Pornogrification” (Alens un Karmodijs, 2012. gads; Makners, 2013. gads; Paasonens et al., 2007). Plašsaziņas līdzekļos tiek plaši izplatīts pieņēmums, ka jaunāki pieaugušie un pusaudži dzīvo “pašbildes nācijā”, kas ir apsēsta ar visu sagrābšanu un rezultātu ievietošanu tiešsaistē. Ofcom publicētie aptaujas dati norāda, ka 31% pieaugušo cilvēku 2014. gadā ir veikuši vismaz vienu selfiju, bet 10% atzina, ka uzņem vismaz 10 nedēļā (Preses asociācija, 2015. gads). Šajā procesā ir jāatzīst arī draugu un meiteņu spiediena / piespiešanas loma, lai nosūtītu pašizveidotus seksualizētus attēlus, līdztekus brīvprātīgai attēlu nosūtīšanai vai, tieši otrādi, maldināšanai un meliem no paredzētā saņēmēja.

Sociālās politikas ietekme Lielbritānijā

Kā parādīja šis pētījums, atklāta satura iedarbība var kaitēt bērnu un jauniešu uztverei par seksu, veselīgām attiecībām un tam, kā viņi uztver savu ķermeni. Šī pētījuma laikā daži bērni un jaunieši skaidri lūdza palīdzību un atbalstu, izmantojot izglītību un / vai bloķējot piekļuvi nevēlamiem materiāliem. Tāpēc nav šaubu, ka ir nepieciešami daži stingri noteikumi, lai aizsargātu bērnus un jauniešus no piekļuves tiešsaistes pornogrāfijai.

Apvienotajā Karalistē valdība paziņoja par plāniem ierobežot jauniešu piekļuvi tiešsaistes pornogrāfijai, ieviešot obligātu vecuma pārbaudi (AV). Juridiskais pamats tam bija ietverts Apvienotās Karalistes nesenajā 2017. gada Digitālās ekonomikas likuma trešajā daļā (DCMS, 2016. gads). Lielbritānijas filmu klasifikācijas padome (BBFC), kas izsniedz filmu vecuma sertifikātus, tika izvēlēta organizācija, kas darbosies kā jaunā režīma regulators. Tika paredzēts, ka jaunā politika galvenokārt darbosies ar maksājumu pakalpojumu sniedzēju un reklāmdevēju starpniecību, draudot pārtraukt visus darījumus ar neatbilstīgām vietnēm; piemēram, porno izdevēji, kuri atteicās ieviest vecuma pārbaudi, bet BBFC bija atlikušas pilnvaras piekļuves nodrošinātājiem uzlikt pienākumu bloķēt piekļuvi tāpat kā vietnēm, par kurām zināms, ka tajās ir materiāli par bērnu seksuālu izmantošanu (Temptertons, 2016. gads.

Tas būtu bijis pirmais universālais “pornogrāfiskais bloks” internetā visā pasaulē, taču pēdējā brīdī valdība paziņoja, ka pornogrāfijas vietņu vecuma pārbaudes sākšana, iespējams, uz nenoteiktu laiku (Votersons, 2019. gads). Līdz šim brīdim Apvienotās Karalistes valdība jau bija iztērējusi 2 miljonus sterliņu mārciņu, lai neīstenotu ievērojami aizkavēto pasākumu (Hern, 2019. gads). Tomēr, nododot šo ziņu, parlamenta pārstāvis Nicky Morgan (tagad baronese), digitālā, kultūras, plašsaziņas līdzekļu un sporta lietu valsts sekretāre, paziņoja, ka valdības jaunajā un paplašinātajā redzējumā par politiku šajā jomā viņa paredz:

Lielbritānija kļūst par pasaules līderi tiešsaistes drošības tehnoloģiju attīstībā un nodrošina, ka jebkura lieluma uzņēmumiem ir pieejami novatoriski risinājumi un tie tiek pieņemti, lai uzlabotu savu lietotāju drošību. Tas ietver vecuma pārbaudes rīkus, un mēs sagaidām, ka tiem joprojām būs galvenā loma bērnu aizsardzībā tiešsaistē. (Džonstons, 2019)

Lai arī kavēšanās rada vilšanos, ir kritiski, ka Juicy Fruit efektīvi aizsargā bērnus un jauniešus no nevajadzīgas iedarbības. Šis jautājums tagad tiks apskatīts Apvienotās Karalistes valdību plašākajā Baltajā grāmatā Online Harms, kas tagad ir slēgta konsultācijām (Gov.co.uk, 2019. gads):

Tā vietā valdība tā vietā koncentrēsies uz pasākumiem bērnu aizsardzībai daudz plašākā Baltajā grāmatā par tiešsaistes kaitējumu. Paredzams, ka tas ieviesīs jaunu interneta regulatoru, kas uzliks uzmanības pienākumu visām vietnēm un sociālo mediju vietnēm, ne tikai pornogrāfijas vietnēm.

Turklāt gaidāmā obligātās attiecību un seksuālās izglītības (RSE) ieviešana visās Anglijas un Velsas skolās gan seksa, gan digitālās drošības / lasītprasmes jomā (no 2020. gada septembra) saskaņā ar Bērnu un sociālā darba likumu, 2017. gads, varētu potenciāli uzlabot sagatavošanos pusaudžu, kad viņi tiešsaistē redz seksuāla rakstura materiālus. Tomēr šajā likumā nav tieša atsauce uz interneta jautājumiem, bet ir cerība, ka skolas to apskatīs. Turklāt Apvienotās Karalistes Bērnu interneta drošības padomes (UKCCIS) izglītības grupa ir izstrādājusi sīki izstrādātas vadlīnijas, lai palīdzētu un dotu iespēju skolām attīstīt tiešsaistes drošības politiku un praksi, izmantojot pieeju, kurā ir iesaistīti vecāki un plašāka sabiedrība (UKCCIS, 2017. gads). Pastāv arī nozares standarts Publiski pieejamā specifikācija (PAS nr.1296), ko izstrādājusi Digitālās politikas alianse (Vigras, 2016) attiecībā uz to, kam vajadzētu būt “saprātīgam” veidam, ar kura palīdzību uzņēmumi var veikt šādu pārbaudi. Tomēr standarts vēl ir oficiāli jāievieš.

Valdības interneta drošības stratēģija (2018) Ar Zaļo grāmatu tika sākta apspriešanās, kuras ziņojums tika veikts 2018. gada maijā. Tā sniedza trīspusīgu atbildi: Pirmkārt, ir jāizstrādā jauni tiešsaistes drošības likumi, lai pārliecinātos, ka Apvienotā Karaliste ir drošākā vieta pasaulē, kur ir tiešsaistē; otrkārt, viņu reakcija uz apspriedēm par interneta drošības stratēģiju; un, treškārt, valdībai bija jāsadarbojas ar rūpniecību, labdarības organizācijām un sabiedrību Baltajā grāmatā. Šī Online Harms Baltā grāmata tagad ir slēgta apspriešanai, un tiek gaidīti Lielbritānijas valdības politiskie nodomi, pamatojoties uz tās secinājumiem. Pēdējais šīs gaidāmās publikācijas atjauninājums tika publicēts 2019. gada jūnijā (Gov.co.uk, 2019. gads).

Starptautiskās sekas

TOR vēl vairāk papildina jautājumu par pornogrāfijas izmitināšanu jurisdikcijās, kurās nav nepieciešama vecuma pārbaude1 (Sīpolu pārlūks) un līdzīgiem līdzekļiem (piemēram, virtuālajiem privātajiem tīkliem [VPN]) anonīmi piekļūt “tumšajam tīmeklim ..”2 Pusaudži, kuri vēlas piekļūt digitālajiem pakalpojumiem, tostarp pornogrāfijai, nemaksājot un nepārbaudot savu vecumu, iespējams, varētu izmantot maršrutus, kas ļauj neizsekot, potenciāli šifrētai piekļuvei vietnēm, kurās, iespējams, tiek piedāvātas arī nelegālas narkotikas, CSA attēli, pilnvērtīgums vai ieroči utt. tālāk. (Chen, 2011). Jautājumi, kas saistīti ar tiešsaistes pornogrāfiju skolā kā attiecību vai pilsoniskās izglītības sastāvdaļa, ar mērķi uzlabot seksuālo veselību un drošību tiešsaistē, varētu novērst daudzās negatīvās ietekmes uz pusaudžiem, nodrošinot informāciju un izglītošanu par tēmu, kas piemērota vecumam, un tas neatstāj pusaudžiem veidot maldinošas pārvarēšanas stratēģijas.

Visbeidzot, mēs izvirzījam jautājumu par “pusaudžu” tiesībām uz visaptverošu, informatīvu un izglītojošu izpratni par daudzajiem jautājumiem un briesmām, kas saistīti ar viņu iesaistīšanos pieaugušo tiešsaistes pornogrāfijā, kā daļu no uzmanības pievēršot viņu plašāku tiešsaistes drošību, drošību, digitālo privātumu un veselību . Potenciālie šķēršļi, piemēram, RFB mācību programmas saturs, var negatīvi ietekmēt jauniešu vajadzības pēc kvalitatīvas izglītības par attiecībām un uzlabotu digitālo kompetenci neatkarīgi no dzīvesvietas. dažu skolu atteikšanās mācīt par seksuālo izturēšanos vai citām attiecībām vispār; to skolotāju / pasniedzēju profesionālās prasmes, kuri izraudzīti jauna satura nodrošināšanai; vai arī vecāki reliģisku vai morālu iemeslu dēļ var izņemt savus pusaudžus no pašreizējiem noteikumiem, ja tādi pastāv. Tādējādi ir jāsabalansē vecāku tiesības ar pienākumiem sagatavot pusaudžus turpmākajai dzīvei, ideālā gadījumā ļaujot viņiem gūt labumu no nodarbībām par digitālo veselību, drošību, drošību un seksuālo veselību.

Datu kopas ierobežojumi

Datu kopumā bija acīmredzami daži ierobežojumi. Pirmkārt, tika pieņemts lēmums uzaicināt tikai pusaudžus vecumā no 11 līdz 16 gadiem. Tika izslēgti septiņpadsmit un 18 gadus veci bērni, jo Apvienotajā Karalistē piekrišanas vecums ir 16 gadi, un tas tika uzskatīts par slieksni, kas viņus atšķīra gan juridiski, gan arī jaunieši, kas jaunāki par 16 gadiem, tika izslēgti, jo tas ir slieksnis iestāties vidusskolā, un papildu ētiskie un metodoloģiskie ierobežojumi, ko šāda izpēte rada ar jauniešiem, bija ārpus šī projekta darbības jomas un resursiem. Visbeidzot, brīdinājums, kas jāzina, bija tāds, ka izlasē netika sasniegts proporcionāls pusaudžu skaits no Ziemeļīrijas skolas vārtsargu nevēlēšanās iesaistīties.

Daudzi pasaulē vēlējās redzēt, kā darbosies tiešsaistes “porno bloks” ar vecuma pārbaudi, gan to līdzināt, gan uzlabot. Tā pilnīgais sabrukums Apvienotajā Karalistē, vienlaikus zaudējot laiku, naudu un prestižu, liek apšaubīt sarežģīto jautājumu par to, kā pusaudžus var pasargāt no tiešsaistes kaitējuma draudiem, no dažiem interneta pornogrāfijas aspektiem. Pētījumi par efektīvu šī mērķa sasniegšanu, vienlaikus līdzsvarojot prasības nodrošināt vecumam atbilstošu dzimuma un attiecību izglītību ar digitālo informāciju par veselību, drošību un drošību, ir kļuvuši par ārkārtīgi svarīgu problēmu visiem, kas cenšas pasargāt bērnus no pieaugošās tiešsaistes kaitējuma paisums.

Mēs pateicamies mūsu kolēģiem Dr. Miranda Horvath, pētījuma līdzpilsoņiem, un Dr. Rodolfo Leyva par viņu palīdzību visa projekta laikā. Mēs pateicamies Dr. Miranda Horvath un Dr. Rodolfo Leyva par viņu ieguldījumu šajā pētījumā.

Konfliktējošo interešu deklarācija
Autors (-i) nav paziņojis par iespējamiem interešu konfliktiem attiecībā uz šā panta izpēti, autorību un / vai publicēšanu.

Finansējums
Autors (-i) atklāja, ka ir saņemts šāds finansiāls atbalsts pētniecībai, autorībai un / vai šī raksta publikācijai: Šo pētījumu atbalstīja NSPCC un Bērnu komisāra birojs (OCC) Anglijai.

Ētiskā apstiprināšana
Pētījums tika veikts saskaņā ar Lielbritānijas Socioloģijas asociācijas ētikas kodeksiem un apstiprināts Psiholoģijas departamenta ētikas komitejā.

ORCID iD
Andrew Monaghan  https://orcid.org/0000-0001-8811-6910

Džoanna Adlere  https://orcid.org/0000-0003-2973-8503

Allens, L., Karmodijs, M. (2012). “Priekam nav pases”: baudas potenciāla atkārtota apmeklēšana seksualitātes izglītībā. Seksa izglītība, 12. (4), 455-468. 10.1080/14681811.2012.677208
Google Scholar | CrossRef | ISI


Alexa.com. (2018). 500 populārākās vietnes tīmeklī. https://www.alexa.com/topsites
Google Scholar


Blakemore, S., Robbins, TW (2012). Lēmumu pieņemšana pusaudža smadzenēs. Dabas neirozinātne, 15 (9), 1184-1191. https://doi.org/10.1038/nn.3177
Google Scholar


Bowlin, JW (2013). kNOw sextortion: digitālās šantāžas fakti un tas, ko jūs varat darīt, lai sevi aizsargātu. Scotts Valley, CA: neatkarīgas izdošanas platforma CreateSpace.
Google Scholar


Brauns, V., Klārks, V. (2006). Tematiskās analīzes izmantošana psiholoģijā. Kvalitatīvie pētījumi psiholoģijā, 3 (2), 77-101. https://doi.org/10.1038/nn.3177
Google Scholar


Čens, H. (2011). Dark web: tīkla tumšās puses izpēte un datu ieguve. Springer zinātnes un biznesa mediji.
Google Scholar


Kresvela, JW (2009). Jaukto metožu izpētes lauka kartēšana. Jaukto metožu pētījumu žurnāls, 3, 95-108.
Google Scholar | SAGE žurnāli | ISI


Kronas prokuratūra. (2017). Ekstrēma pornogrāfija. https://www.cps.gov.uk/legal-guidance/extreme-pornography
Google Scholar


Kronas prokuratūra. (2018). Sociālie mediji: pamatnostādnes par kriminālvajāšanu lietās, kas saistītas ar saziņu, kas nosūtīta caur sociālajiem medijiem. https://www.cps.gov.uk/legal-guidance/social-media-guidelines-prosecuting-cases-involving-communications-sent-social-media
Google Scholar


Deividsons, Dž., Martellozzo, E. (2013). Jaunu cilvēku iepazīšanās ar sociālo tīklu vietnēm un digitālajiem plašsaziņas līdzekļiem interneta drošības kontekstā: Lielbritānijas un Bahreinas salīdzinājums. Informācija, komunikācija un sabiedrība, 16 (9), 1456-1476. https://doi.org/10.1080/1369118X.2012.701655
Google Scholar


DCMS. (2016). Digitālās ekonomikas likumprojekta 3. daļa: Tiešsaistes pornogrāfija. https://www.gov.uk/government/publications/digital-economy-bill-part-3-online-pornography
Google Scholar


Denzina, N. K. (2012). Triangulācija 2.0. Journal of Mixed Methods Research, 6 (2), 80-88. https://doi.org/10.1177/1558689812437186
Google Scholar


Gov.co.uk. (2019, aprīlis 8). Tiešsaistē tiek nodarīts kaitējums baltajam papīram. https://www.gov.uk/government/consultations/online-harms-white-paper
Google Scholar


Valdības interneta drošības stratēģija. (2018). Interneta drošības stratēģijas zaļā grāmata. https://www.gov.uk/government/consultations/internet-safety-strategy-green-paper
Google Scholar


Hārtlijs, Dž. (2008). Televīzijas patiesības: Zināšanu formas populārajā kultūrā. Džons Vilijs.
Google Scholar | CrossRef


Herns, A. (2019, oktobris 24). Valdība iztērēja 2 miljonus sterliņu mārciņu porno blokam, pirms politika tika atmesta. Aizbildnis. https://www.theguardian.com/uk-news/2019/oct/24/government-spent-2m-on-porn-block-before-policy-was-dropped
Google Scholar


Horvath, MA, Alys, L., Massey, K., Pina, A., Scally, M., Adler, JR (2013). “Pamatā. . . porno ir visur ”: ātrs pierādījumu novērtējums par pornogrāfijas pieejamības un pakļaušanas sekām bērniem un jauniešiem. https://kar.kent.ac.uk/44763/
Google Scholar


Hsu, C., Sandforda, BA (2007). Delphi tehnika: Vienprātības izpratne. Praktiskā novērtēšana, izpēte un novērtēšana, 12 (10), 1-8. https://pdfs.semanticscholar.org/1efd/d53a1965c2fbf9f5e2d26c239e85b0e7b1ba.pdf
Google Scholar


Džaishankars, K. (2009). Seksings: jauna beznoziegumu forma? Starptautiskais kiberkriminoloģijas žurnāls, 3 (1), 21-25. http://www.cybercrimejournal.com/editorialijccdjan2009.htm
Google Scholar


Džonstons, Dž. (2019). Valdība atsakās no pieaugušo vietņu vecuma pārbaudes plāna. https://www.publictechnology.net/articles/news/government-drops-plan-age-verification-adult-websites
Google Scholar


Martelloco, E., Jane, E. (2017). Kibernoziegumi un to upuri. Routledge.
Google Scholar | CrossRef


Makgeinijs, E., Hansons, E. (2017). Pētniecības projekts, kas pēta jauniešu tehnoloģiju izmantošanu viņu romantiskajās attiecībās un mīlestības dzīvē. Nacionālā noziedzības aģentūra un Brūka. https://www.basw.co.uk/system/files/resources/basw_85054-7.pdf
Google Scholar


Makners, B. (2013). Porno? Šiks! Kā pornogrāfija mainīja pasauli un padarīja to labāku. Routledge.
Google Scholar | CrossRef


Ofcom. (2016). Tiešsaiste apsteidz TV kā bērnu populārākā spēle. https://www.ofcom.org.uk/about-ofcom/latest/features-and-news/childrens-media-use
Google Scholar


Onwuegbuzie, AJ, Leech, NL (2005). Kļūstot par pragmatisku pētnieku: kvantitatīvās un kvalitatīvās pētījumu metodoloģijas apvienošanas nozīme. Starptautiskais sociālo pētījumu metodoloģijas žurnāls, 8. (5), 375-387. https://doi.org/10.1080/13645570500402447
Google Scholar


Paasonens, S., Nikunens, K., Saarenmaa, L. (2007). Pornogrāfija: sekss un seksualitāte mediju kultūrā. Berga izdevēji.
Google Scholar


Peter, J., Valkenburg, PM (2006). Pusaudžu pakļaušanās seksuāla rakstura tiešsaistes materiāliem un atpūtas attieksme pret seksu. Komunikāciju Vēstnesis, 56 (4), 639-660. https://doi.org/10.1080/15213260801994238
Google Scholar


Preses asociācija. (2015, augusts 6). Pašbildes tauta: briti fotografējas paši 1.2 miljardus reizes gadā. Aizbildnis. https://www.theguardian.com/uk-news/2015/aug/06/selfie-nation-britons-take-own-picture-12bn-times-a-year
Google Scholar


Smits, Dž., Fīrss, Dž.2011). Kvalitatīvā datu analīze: pamata pieeja. Medmāsas pētniece, 18 (2), 52-62. https://doi.org/10.7748/nr2011.01.18.2.52.c8284
Google Scholar


Stenlijs, N., Bārters, C., Koks, M., Aghtaie, N., Larkins, C., Lanau, A., Överlien, C. (2018). Pornogrāfija, seksuāla piespiešana un vardarbība un sekss jauniešu intīmajās attiecībās: Eiropas pētījums. Starppersonu vardarbības žurnāls, 33 (19), 2919-2944. https://doi.org/10.1177/0886260516633204
Google Scholar


Temptertons, Dž. (2016, novembris). Apvienotās Karalistes valdība plāno bloķēt porno vietnes, kurās netiek nodrošināta vecuma pārbaude. Vadu. https://www.wired.co.uk/article/porn-age-verification-checks-digital-economy-act-uk-government
Google Scholar


AK Bērnu interneta drošības padome. (2017). https://www.gov.uk/government/groups/uk-council-for-child-internet-safety-ukccis#ukccis-members
Google Scholar


Valkenburga, PM, Pēteris, Dž. (2007). Pirmsskolas un pusaudžu komunikācija tiešsaistē un viņu tuvība draugiem. Attīstības psiholoģija, 43 (2), 267-277. https://doi.org/10.1037/0012-1649.43.2.267
Google Scholar


Valkenburga, PM, Pēteris, Dž. (2009). Interneta sociālās sekas pusaudžiem: pētījumu desmitgade. Pašreizējie norādījumi psiholoģiskajā zinātnē, 18 (1), 1-5. https://doi.org/10.1111/j.1467-8721.2009.01595.x
Google Scholar


Valkenburga, PM, Pēteris, Dž. (2011). Tiešsaistes saziņa pusaudžu starpā: integrēts tās pievilcības, iespēju un risku modelis. Vēstnesis pusaudžu veselībai, 48 (2), 121-127. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2010.08.020
Google Scholar


Vigras, V. (2016). PAS 1296, tiešsaistes vecuma pārbaude: Prakses kodekss. https://www.dpalliance.org.uk/pas-1296-online-age-checking-code-of-practice/
Google Scholar


Votersons, Dž. (2019, oktobris 16). AK atmet tiešsaistes pornogrāfijas vecuma pārbaudes sistēmas plānus. Aizbildnis. https://www.theguardian.com/culture/2019/oct/16/uk-drops-plans-for-online-pornography-age-verification-system?CMP=fb_gu&utm_medium=Social&utm_source=Facebook&fbclid=IwAR2_LemndmS1kI9RL-_E-ADDgCA9Xd0T7jBuldXfAE8yIG8g6iqkftM1viM#Echobox=1571236161
Google Scholar


Vīle, S. (2015, novembris). Seksēšana kļūst par “normu” pusaudžiem, brīdiniet bērnu aizsardzības ekspertus. Aizbildnis. https://www.theguardian.com/society/2015/nov/10/sexting-becoming-the-norm-for-teens-warn-child-protection-experts
Google Scholar


Vebsters, S., Davidsons, J., Bifulko, A. (2014). Pārkāpjoša izturēšanās tiešsaistē un vardarbība pret bērniem: jauni atklājumi un politika. Palgrave Macmillan.
Google Scholar


Vilks, N. (2012, oktobris). Amanda Toda pašnāvība un sociālo mediju jauniešu kultūras seksualizācija. Aizbildnis. https://www.theguardian.com/commentisfree/2012/oct/26/amanda-todd-suicide-social-media-sexualisation
Google Scholar

Autora biogrāfijas

Jeļena Martellozzo ir Vidseksas universitātes kriminoloģe un specializējas dzimumnoziegumu izdarītāju uzvedībā, interneta lietošanā un bērnu drošībā. Vairāk nekā 15 gadus viņa ir plaši strādājusi ar bērniem un jauniešiem, nopietniem likumpārkāpējiem un praktiķiem. Viņas darbs ietver bērnu un jauniešu uzvedības un risku izpēti tiešsaistē, seksuālās uzmākšanās analīzi, seksuālu izmantošanu tiešsaistē un policijas praksi bērnu seksuālās izmantošanas tiešsaistē jomā.

Andrew Monaghan ir Kriminologs Vidseksas Universitātē, un viņa kompetences joma ir pašu radītie attēli, tiešsaistes pornogrāfija un riski tiešsaistē. Pašlaik viņš strādā kā pēcdoktorantūras pētnieks projektā “Apvārsnis 2020” - ES mēroga pētījumu pētījumā, kurā tiek pētīti starptautiskā terorisma un organizētās noziedzības cēloņi.

Jūlija Deividsone ir kriminoloģijas profesors Austrumlondonas universitātē. Viņa ir viena no ievērojamākajām Apvienotās Karalistes ekspertēm par bērnu vardarbību tiešsaistē un nopietniem pārkāpumiem. Viņa ir vadījusi ievērojamu daudzumu valsts un starptautisku pētījumu 25 gadu garumā.

Džoanna Adlere ir Hertfordšīras universitātes psiholoģijas profesors. Viņa cieši sadarbojas ar praktiķiem un tiem, kas ir iesaistīti krimināltiesību un civiltiesību īstenošanā. Kopā ar kolēģiem Veselības un izglītības skolā un Juridiskajā skolā viņa ir veikusi pētījumus un novērtēšanu valsts, privātajā un brīvprātīgajā sektorā. Viņi kopā ir veikuši noderīgu, iedarbīgu un akadēmiskās stingrības pamatotu darbu.