Analisis Ketagihan Permainan Komputer pada Kanak-kanak Sekolah Rendah dan Faktor-faktornya yang Mempengaruhi (2020)

Jururawat Ketagihan. 2020 Jan / Mar; 31 (1): 30-38. doi: 10.1097 / JAN.0000000000000322.

Karayağiz Muslu G1, Aygun O.

Abstrak

LATAR BELAKANG:

Permainan komputer termasuk dalam teknologi generasi akan datang dalam dunia media visual yang maju sekarang. Mereka menarik untuk semua peringkat usia, tetapi peningkatan dramatik dalam penggunaan permainan komputer pada kanak-kanak dan remaja sangat luar biasa. Kajian ini bertujuan untuk mengetahui ketagihan permainan komputer pada kanak-kanak sekolah rendah dan faktor-faktor yang mempengaruhi.

KAEDAH:

Sampel kajian terdiri daripada 476 pelajar di antara 952 pelajar yang mendaftar di tiga sekolah rendah di Fethiye, Muğla. Data dikumpulkan dari pelajar menggunakan "Borang Maklumat Kanak-kanak" dan "Skala Ketagihan Permainan Komputer untuk Kanak-kanak." Data dianalisis menggunakan angka, persentase, sampel bebas, analisis varians satu arah, dan analisis regresi.

KEPUTUSAN:

Kajian ini mendapati bahawa terdapat perbezaan yang signifikan secara statistik antara jantina, kelas, tahap pendapatan, tahap pendidikan ibu, kehadiran konsol permainan / komputer di rumah, dan skor skala ketagihan permainan komputer (p <.05). Juga didapati bahawa pelajar yang menghabiskan lebih banyak masa di Internet dan bermain permainan komputer merupakan kumpulan yang paling berisiko untuk ketagihan permainan komputer (p <.05).

KESIMPULAN:

Beberapa intervensi dapat dirancang untuk mengurangkan ketagihan permainan komputer terutama pada pelajar lelaki, anak-anak dan keluarga yang berpendapatan rendah dan tahap pendidikan, dan pelajar yang mempunyai komputer dan konsol permainan di rumah dengan jangka masa permainan dan penggunaan Internet yang lebih lama dengan kerjasama sekolah, sekolah jururawat, guru, dan ibu bapa.

PMID: 32132422

DOI: 10.1097 / JAN.0000000000000322