Kebimbangan dan kemurungan di kalangan pelajar sekolah di Jordan: Kelaziman, faktor risiko, dan peramalan (2017)

Perspek Psychiatr Care. 2017 Jun 15. doi: 10.1111 / ppc.12229.

Malak MZ1, Khalifeh AH2.

Abstrak

TUJUAN:

Kajian ini bertujuan untuk menilai kebarangkalian kecemasan dan kemurungan, mengkaji hubungan mereka dengan faktor sosiodemografi dan ketagihan internet, dan mengenal pasti peramal utama mereka di kalangan pelajar sekolah Jordan berusia 12-18 tahun.

DESAIN DAN KAEDAH:

Kajian korelasi deskriptif dilakukan pada sampel rawak 800 pelajar dari 10 sekolah awam di Amman. Senarai Semak Gejala-kegelisahan, Pusat Skala Depresi Kajian Epidemiologi untuk Kanak-kanak, dan Alat Ketagihan Internet Young digunakan untuk tujuan tersebut.

TINDAKAN:

Keseluruhannya, 42.1 dan 73.8% pelajar mengalami kebimbangan dan kemurungan. Faktor risiko untuk kedua-dua masalah adalah kelas sekolah dan kecanduan internet, dengan yang terakhir menjadi prediktor utama.

IMPLIKASI AMALAN:

Meningkatkan kesedaran pelajar dan pihak berkepentingan mengenai penyakit mental dan program kesihatan dan membangun pusat kaunseling untuk memenuhi keperluan pelajar adalah perlu.

Kata-kata berkaitan:

Internet; ketagihan; kecemasan; kemurungan; pelajar

PMID: 28617949

DOI: 10.1111 / ppc.12229