Nursing Kesihatan Awam. 2018 Feb 21. doi: 10.1111 / phn.12394. [Epub di hadapan cetakan]
Abstrak
OBJEKTIF:
Kajian ini meneroka kesan program peningkatan keberkesanan peraturan diri terhadap kawalan diri, keberkesanan diri, ketagihan internet, dan masa yang dihabiskan di internet di kalangan pelajar sekolah menengah di Korea Selatan. Program ini dipimpin oleh jururawat sekolah, dan ini merupakan strategi promosi self-efficacy dan self-regulated yang berdasarkan teori kognitif sosial Bandura.
REKA DAN SAMPLE:
Kumpulan kuasi eksperimen, tidak seimbang, kawalan, reka bentuk pra-posttest digunakan. Para peserta adalah pelajar sekolah menengah 79.
LANGKAH-LANGKAH:
Pengukuran termasuk Skala Kawalan Sendiri, Skala Sendiri-Kesan, Skala Kecacatan Internet Ketagihan, dan penilaian penagihan internet.
KEPUTUSAN:
Kawalan kendiri dan keberkesanan diri meningkat dengan ketara dan ketagihan internet dan masa yang dihabiskan di internet berkurangan secara signifikan dalam kumpulan intervensi berbanding dengan kumpulan kawalan.
KESIMPULAN:
Program yang diketuai oleh jururawat sekolah yang menyatukan dan menerapkan strategi intervensi efikasi kendiri dan pengendalian diri terbukti berkesan untuk pencegahan ketagihan internet pelajar.
Kata-kata berkaitan: ketagihan; tingkah laku; internet; kawalan diri; keberkesanan diri
PMID: 29464745
DOI: 10.1111 / phn.12394
;