Pencegahan untuk Pencegahan Gangguan Permainan Internet: Penilaian Program Penggunaan Bijaksana (WIT) untuk Pelajar Utama Hong Kong (2019)

Front Psychol. 2019 Nov 1; 10: 2468. doi: 10.3389 / fpsyg.2019.02468.

Chau CL1, Tsui YY1, Cheng C1.

Abstrak

Gangguan permainan internet dan tingkah laku dalam talian yang berisiko (misalnya, buli siber, pendedahan kepada kandungan ganas dalam talian) telah muncul sebagai masalah serius di era digital. Kadar prevalensi berkisar antara 4% hingga 40% di seluruh dunia, dengan Asia menjadi salah satu wilayah yang paling teruk dilanda. Untuk mengatasi masalah mendesak ini, pasukan kami merancang program penggunaan IT Wise (WIT), program pencegahan sejagat yang (a) meningkatkan kesedaran pelajar mengenai gangguan permainan Internet dan pelbagai tingkah laku dalam talian berisiko umum, dan (b) melengkapkannya dengan pengetahuan yang mencukupi untuk menangani masalah tersebut. Reka bentuk program WIT didasarkan pada prinsip gamifikasi dan teori aliran untuk meningkatkan motivasi dan pengalaman belajar pengguna. Satu kajian penilaian program dilakukan untuk menilai kesan sosial program ini dalam mengurangkan gejala gangguan permainan Internet dan tingkah laku dalam talian yang berisiko, dan untuk meningkatkan kesejahteraan emosi. Peserta terdiri daripada 248 pelajar berusia 7 hingga 13 tahun dari empat sekolah rendah di pelbagai wilayah di Hong Kong. Mereka melengkapkan soal selidik yang disahkan 1 bulan sebelum dan 2 bulan setelah mengikuti program ini untuk menilai perubahan dalam gejala gangguan permainan Internet mereka, kekerapan mereka menunjukkan tingkah laku dalam talian yang berisiko, dan penilaian kesejahteraan emosi mereka sepanjang tempoh tersebut. Hasil kajian menunjukkan bahawa kedua-dua gejala gangguan permainan internet dan jumlah pelajar yang berisiko mengalami penurunan selepas program. Perubahan yang diperhatikan pada pelajar berkaitan dengan tahap kesan positif yang lebih tinggi dan tahap kesan negatif yang lebih rendah. Bukti dari kajian ini menunjukkan bahawa gangguan permainan Internet dan tingkah laku dalam talian yang berisiko memudaratkan kesejahteraan emosi pelajar sekolah rendah Hong Kong. Lebih penting lagi, penemuan menunjukkan bahawa program WIT yang baru dikembangkan dapat memberi kesan sosial dalam berjaya mengurangkan gejala gangguan permainan Internet dan meningkatkan kesejahteraan emosi dari masa ke masa. Implikasi penemuan ini untuk kesan program yang lebih luas terhadap masyarakat dan budaya dibincangkan.

Kata-kata berkaitan: ketagihan permainan; gangguan permainan internet; penilaian program pencegahan; penggunaan internet bermasalah; tingkah laku berisiko dalam talian; impak sosial; strategi sejagat

PMID: 31736842

PMCID: PMC6839419

DOI: 10.3389 / fpsyg.2019.02468