Asian J Psychiatr. 2013 Dec;6(6):500-5. doi: 10.1016 / j.ajp.2013.06.004. Epub 2013 Jul 23.
Yadav P1, Banwari G, Parmar C, Maniar R.
- 1Jabatan Psikiatri, Smt. Kolej Perubatan Perbandaran NHL dan Hospital Umum Sheth VS, Ellis Bridge, Ahmedabad 380006, India.
Abstrak
TUJUAN:
Ketagihan Internet (IA) adalah entiti yang akan datang dan kurang diteliti dalam psikiatri, terutama di negara berpendapatan rendah dan sederhana. Ini adalah usaha pertama untuk mengkaji IA di kalangan pelajar sekolah India kelas 11th dan 12th dan mencari hubungannya dengan ciri-ciri sosio-pendidikan, pola penggunaan internet dan pembolehubah psikologi, iaitu kemurungan, kecemasan dan tekanan.
KAEDAH:
Enam ratus dua puluh satu pelajar dari enam sekolah menengah Inggeris Ahmedabad mengambil bahagian, di mana 552 (88.9%) yang mengisi borang dianalisis. Uji Ketagihan Internet Young dan 21 item Kecemasan Depresi dan Skala Tekanan masing-masing digunakan untuk mengukur pemboleh ubah IA dan psikologi. Analisis regresi logistik digunakan untuk mencari peramal IA.
KEPUTUSAN:
Enam puluh lima (11.8%) mempunyai IA; ia telah diramalkan oleh masa yang dihabiskan dalam talian, penggunaan laman rangkaian sosial dan bilik sembang, dan juga dengan adanya kebimbangan dan tekanan. Umur, jantina dan prestasi akademik yang dinilai sendiri tidak meramalkan IA. Terdapat korelasi positif yang kuat antara IA dan kemurungan, kebimbangan dan tekanan.
KESIMPULAN:
IA mungkin membina klinikal yang relevan, dan memerlukan penyelidikan yang luas walaupun di negara-negara membangun. Semua pelajar sekolah menengah yang mengalami masalah kemurungan, kecemasan dan tekanan mesti ditayangkan untuk IA, dan sebaliknya.
Hak cipta © 2013 Elsevier BV Hak cipta terpelihara.
;