EMBO Rep. 2014 Jan 1; 15 (1): 12-6. doi: 10.1002 / embr.201338222.
- Program dalam talian dan IT Johns Hopkins University for Talent Youth (CTY) University.
- http://embor.embopress.org/content/15/1/12
Walaupun 'gangguan ketagihan internet' tidak secara rasmi diakui sebagai gangguan oleh komuniti psikiatri - ia tidak termasuk dalam Manual Diagnostik dan Statistik Gangguan Mental V (DSM ‐ V) yang baru-baru ini dikeluarkan, yang diterbitkan oleh American Psychiatric Association - nombor yang membimbangkan orang menunjukkan tanda-tanda ketagihan kepada dunia digital. Orang muda kelihatan sangat terdedah, dengan kajian kes menunjukkan pelajar yang prestasi akademiknya merosot ketika mereka menghabiskan lebih banyak masa dalam talian. Sebilangan juga mengalami akibat kesihatan akibat kurang tidur, kerana mereka bangun kemudian dan lambat untuk berbual dalam talian, memeriksa kemas kini status rangkaian sosial atau untuk mencapai tahap permainan berikutnya.
Ada sejumlah kasus tragis yang menjadi berita utama dan meningkatkan keprihatinan masyarakat tentang penggunaan Internet secara kompulsif. Pasangan muda di Korea, misalnya, menghabiskan banyak masa untuk membesarkan anak perempuan maya dalam talian sehingga mereka mengabaikan anak perempuan mereka sendiri, yang akhirnya meninggal dunia. Di China, dua pelajar dari Chongqinq yang telah bermain permainan dalam talian selama 2 hari terus berlalu di landasan kereta api dan terbunuh oleh kereta api yang akan datang. Walaupun sombong menyalahkan 'ketagihan Internet' untuk tragedi seperti itu - orang muda yang terlibat mungkin menderita patologi lain yang membawa kepada hasil negatif seperti itu - kes-kes itu pasti menarik perhatian pada sisi gelap penggunaan Internet.
Mengesampingkan seketika mengenai perdebatan mengenai sama ada masalah itu dijadikan sebagai 'gangguan ketagihan internet', penyelidikan terhadap tingkah laku ini telah berkembang secara dramatik sejak pertengahan 1990s, terutamanya apabila lebih banyak kes di kalangan pelajar kolej telah mendapat perhatian universiti profesional kesihatan. Di samping 'ketagihan internet', istilah seperti penggunaan Internet yang bermasalah, 'penggunaan Internet yang tidak berfungsi', 'Ketergantungan Internet', 'penggunaan Internet patologi', dan 'penggunaan Internet yang kompulsif' telah dicadangkan sebagai cara untuk menggambarkan kelakuan ini. Untuk artikel ini, saya akan menggunakan 'ketagihan Internet' kerana ia digunakan secara meluas dalam penyelidikan, tetapi saya akan kembali kepada soalan tatanama.
Berapakah kecenderungan Internet di kalangan pelajar? Kajian di negara-negara yang berbeza telah menjana anggaran yang berlainan: Satu kajian di Itali, misalnya, mendapati kejadian yang sangat rendah (0.8%) [1], sementara kadar prevalens setinggi 18% telah dilaporkan di UK [2]. Kajian terbaru mengenai kajian 103 mengenai fenomena ini mendapati bahawa lebih daripada 12% pelajar lelaki dan 5% pelajar perempuan di China menunjukkan tanda-tanda ketagihan Internet [3]. Ketagihan internet lebih luas daripada hanya di kampus universiti di mana komputer riba dan makmal komputer mudah dijangkau; ia juga dilihat di sekolah menengah dan pelajar sekolah menengah. Satu kajian membujur pelajar-pelajar sekolah tinggi Hong Kong melaporkan kadar prevalensi setinggi 26.7% [4].
Ketagihan internet lebih luas daripada hanya di kampus universiti di mana komputer riba dan makmal komputer mudah dijangkau; ia juga dilihat di sekolah menengah dan pelajar sekolah menengah
Cabaran utama kepada pemahaman kita tentang kadar prevalensi ini ialah terdapat banyak instrumen yang digunakan untuk menilai tingkah laku ketagihan [5]. Kebanyakan penyelidik mula menghampiri ketagihan internet menggunakan teknik pemeriksaan klinikal yang bergantung kepada soal selidik diri yang direka untuk membezakan subjek patologi daripada orang biasa. Penilaian awal mengambil kriteria diagnostik untuk penyalahgunaan bahan, contohnya, yang termasuk kriteria seperti toleransi, gejala penarikan, penggunaan bahan dalam jumlah yang lebih besar dalam tempoh yang lebih lama daripada yang dimaksudkan, keinginan berterusan untuk bahan itu, dan hasil negatif. Menterjemahkannya ke dalam kriteria yang boleh membezakan penagih Internet dengan menggantikan 'Internet' untuk 'bahan' membawa kepada pencirian yang agak canggung. Sebagai contoh, percubaan awal yang ditakrifkan sebagai toleransi sebagai "keperluan untuk jumlah masa yang ketara meningkat di Internet untuk mencapai kepuasan", dan "kesan yang ketara berkurang dengan penggunaan yang berterusan dalam jumlah masa yang sama di Internet" (http://www.urz.uni-heidelberg.de/Netzdienste/anleitung/wwwtips/8/addict.html).
Tinjauan lain menggunakan ciri-ciri perjudian patologi, yang kini disebut 'gangguan perjudian' dalam DSM ‐ V, yang juga menyerupai jenis tingkah laku yang kita lihat pada pelajar yang menunjukkan penggunaan Internet yang bermasalah. Sekali lagi, tinjauan sering menukar perkataan 'Penggunaan Internet' untuk 'perjudian'. Soal Selidik Diagnostik Young, misalnya, mengandungi lapan item ya ‐ atau ‐ tidak diambil langsung dari kriteria yang digunakan untuk mengenal pasti penjudi patologi. Satu soalan bertanya: "Adakah anda merasa gelisah, murung, tertekan, atau mudah marah ketika berusaha mengurangkan atau menghentikan penggunaan Internet?" Yang lain bertanya, "Sudahkah anda berbohong dengan ahli keluarga, ahli terapi, atau orang lain untuk menyembunyikan sejauh mana keterlibatan dengan Internet?" Tinjauan ini kemudian diperluas ke kuesioner 20 item, yang disebut Uji Ketagihan Internet (IAT) dengan skala lima titik sehingga subjek dapat menunjukkan sejauh mana mereka terlibat dalam tingkah laku yang menunjukkan ketagihan. Bagi sebahagian besar tinjauan, para penyelidik telah menetapkan skor cutoff untuk mengkategorikan responden sebagai pengguna Internet biasa, atau sebagai ketagihan pada tahap tertentu.
Dengan begitu banyak langkah yang berbeza-tidak hanya untuk mengenal pasti ciri-ciri yang berbeza, tetapi juga untuk menyelaraskan tinjauan ke kultur yang berbeza-tidaklah menghairankan bahawa kadar prevalensi berbeza-beza. Satu individu mungkin dikelaskan sebagai ketagih dalam satu kajian dan normal dalam yang lain, bergantung kepada kaji selidik yang digunakan.
Satu lagi masalah ialah banyak soalan menjadi usang dan agak mengelirukan kerana trend yang semakin meningkat untuk keterkaitan 24 / 7. Sebagai contoh, soalan mengenai IAT bertanya: "Berapa kerapkah anda membentuk hubungan baru dengan pengguna dalam talian?" Mungkin seseorang berpendapat bahawa menjawab 'kerap' dapat menunjukkan kehidupan sosial yang 'hibrida' yang sihat di mana pelajar itu mengembangkannya rangkaian rakan dan kenalan melalui media sosial. Banyak universiti sebenarnya menggalakkan rangkaian seperti ini untuk membina hubungan antara pelajar yang masuk dan membantu mereka untuk mengelakkan kesepian. Oleh itu, 'diagnosis' ketagihan internet dapat dengan mudah dikonfigurasi dengan penggunaan sosial atau profesional yang bermanfaat untuk menghabiskan masa dalam talian.
Internet tidak lagi menjadi sesuatu yang kita 'log masuk' untuk jangka masa tertentu, duduk di hadapan komputer desktop
Beberapa tinjauan juga cuba menilai ketagihan hanya dengan menggunakan jumlah masa yang dihabiskan dalam talian, tetapi pelajar disambungkan ke Internet hampir sepanjang masa sekarang, sama ada melalui Wi-Fi atau kontrak telefon bimbit mereka. Pelajar juga sangat bergantung kepada Internet untuk belajar, membaca berita, berkomunikasi dan menghiburkan diri. Mereka multitask ketika mereka menonton permainan bola sepak atau (sayangnya) menghadiri kelas. Menonton TV, mereka 'multiscreen' dan tweet kepada rakan-rakan mereka tentang persembahan mereka semua boleh menonton dari bilik asrama atau pangsapuri mereka. Dan dengan Netflix, Hulu, dan hiburan atas permintaan yang berasaskan Internet, mereka mungkin dalam talian dalam pelbagai cara. Internet tidak lagi menjadi sesuatu yang kita 'log masuk' untuk jangka masa tertentu, duduk di hadapan komputer desktop.
Tidak ada persoalan bahawa belia abad 21 telah menjadi jauh lebih bergantung kepada hubungan untuk belajar, bermain, berkomunikasi, dan bersosial.
Tempat yang terang untuk badan penyelidikan yang berkembang bergantung pada instrumen pengukur yang berbeza ini adalah bahawa dimensi asas yang mereka tekankan kelihatan menumpu. Satu kajian empat belas instrumen sedemikian mendapati kebanyakannya berat hasil negatif and penggunaan kompulsif sebagai ciri utama untuk mengenal pasti ketagihan Internet [6]. Penekanan ini cenderung memberikan markah tinggi kepada pelajar hari ini yang hampir sepanjang hari dalam talian dan yang bergantung pada media sosial untuk mengekalkan dan mengembangkan rangkaian persahabatan mereka. Sebaliknya, tinjauan yang diperbaiki akan mengenal pasti orang yang mengalami kesan negatif, atau yang ingin 'keluar dari grid' tetapi tidak dapat mengawal diri mereka sendiri. Penumpuan dalam dimensi juga menunjukkan bahawa terdapat persetujuan yang semakin meningkat mengenai definisi gangguan ketagihan Internet dan pemahaman yang lebih jelas mengenai gejala yang paling penting. Tidak ada keraguan bahawa pemuda abad ke-21 menjadi lebih bergantung pada hubungan untuk belajar, bermain, berkomunikasi, dan bersosial. Kami semua ada. Tetapi adalah kesalahan untuk salah melabel ini sebagai ketagihan, dan penekanan pada hasil negatif dan penggunaan kompulsif oleh itu adalah perbezaan yang berguna (Jadual 1).
Apakah faktor risiko yang berkaitan dengan ketagihan Internet pada pelajar? Menjadi lelaki adalah satu, kerana kebanyakan kajian mendapati kadar yang lebih tinggi di kalangan lelaki dewasa dan remaja lelaki berbanding wanita. Harga diri yang rendah sering muncul, bersama dengan kemurungan, permusuhan dan ketidakstabilan emosi. Dalam beberapa kes, orang yang diklasifikasikan sebagai ketagihan di Internet menunjukkan keadaan komorbid, seperti kemurungan, gejala obsesif, dan penyalahgunaan alkohol. Tidak jelas bagaimana faktor-faktor ini berkaitan dari segi sebab dan akibat. Sebagai contoh, kawalan impuls yang buruk boleh menyebabkan penggunaan Internet yang bermasalah bersama dengan alkohol atau dadah. Kemurungan dan harga diri yang rendah mungkin menyebabkan pelajar melarikan diri ke dunia fantasi dalam talian, di mana mereka mempunyai lebih banyak kawalan ke atas identiti maya mereka dan dapat membuat personaliti ideal mereka. Depresi dan harga diri yang rendah mungkin juga disebabkan oleh tidak dapat mengawal aktiviti dalam talian seseorang, atau kedua-duanya. Hubungan antara faktor-faktor yang berlainan ini cenderung kompleks dan dua arah.
Kajian awal yang menyiasat bagaimana aktiviti saraf dan kimia berkaitan dengan laporan ketagihan Internet beberapa penemuan menarik. Contohnya, pengguna Internet yang kompulsif menunjukkan corak aktiviti yang berlainan di kawasan otak yang telah terbabit dalam pemprosesan ganjaran dan emosi. Mereka juga menunjukkan kelantangan bahan kelabu menurun di beberapa kawasan [7]. Penemuan dari pengimejan resonans magnetik fizikal mencadangkan bahawa remaja dengan kecanduan Internet telah mengurangkan sambungan fungsi otak [8]. Secara anatomi, satu kajian mendapati kekurangan ketebalan kortikal di rantau orbitofrontal di kalangan kanak-kanak lelaki yang didiagnosis dengan ketagihan Internet berbanding dengan kanak-kanak normal [9]. Beberapa perbezaan dalam aktiviti otak dan neurochemistry sejajar dengan perbezaan serupa yang terdapat di antara orang yang mempunyai ketagihan kimia dan kawalan yang sihat. Corak serupa juga muncul pada orang yang mengalami gangguan perjudian, yang merupakan salah satu sebab mengapa gangguan perjudian dikelompokkan di bawah tajuk 'Zat ‐ Berkaitan dan Ketagihan Ketagihan' dalam DSM ‐ V. Adalah menggoda untuk membuat hipotesis bahawa apa yang disebut 'ketagihan tingkah laku' berkongsi mekanisme otak dengan gangguan ketagihan lain yang melibatkan zat. Sekiranya persamaan ini disahkan, ketagihan tingkah laku sebenarnya boleh menjadi model yang lebih baik untuk memahami tingkah laku ketagihan berbanding dengan ketagihan zat, kerana tidak melibatkan bahan kimia beracun yang menyebabkan kesannya sendiri pada otak dan tingkah laku.
Memandangkan semua faktor yang membingungkan ini, adalah 'gangguan ketagihan internet' istilah yang betul? Walaupun kini digunakan secara meluas, ada yang berpendapat bahawa ia adalah mengelirukan dan harus ditinggalkan [10]. Salah satu cabaran untuk memahami penggunaan Internet yang bermasalah adalah bahawa bersih menawarkan pelbagai aktiviti yang sangat besar, dan persekitarannya sendiri dan teknologi yang mendasarinya terus berubah dan berkembang. Dalam sesetengah kes, orang yang kelihatannya ketagih dengan Internet benar-benar ketagih kepada sesuatu yang lain-perjudian, misalnya-dan mereka hanya menggunakan jaring sebagai mekanisme penghantaran. Dalam kes lain, aktiviti dalam talian mungkin tersedia di luar talian, tetapi mereka membentangkan secara berbeza di dunia dalam talian di mana keselamatan jarak fizikal dan persepsi yang tidak mahu namanya dikenali lebih menonjol. Cybersex dan cyberbullying adalah contoh. Sifat banyak persekitaran dalam talian dengan mudah membawa kepada tingkah laku yang lebih disinhibited.
Istilah 'ketagihan internet' mungkin masuk akal dalam 1990s, apabila pengguna Internet sedikit dan pilihan mereka terhad terutamanya kepada melayari, e-mel, forum perbincangan dan kumpulan Usenet, beberapa permainan, dan beberapa 'dimensi berbilang pengguna berasaskan teks '(MUDs). Kemudian, orang pergi ke talian 'dengan mendail nombor telefon dan menyambungkan komputer mereka ke modem. Facebook tidak wujud, dan tidak ada permainan memainkan peranan dalam talian berbilang besar (MMORPGs) dengan berjuta-juta pengguna dan grafik 3D yang menakjubkan. Telefon bimbit adalah mahal dan tidak meluas, terutama sekali di kalangan pelajar.
Kini, kita melihat penggunaan Internet yang bermasalah untuk pelbagai sebab. Banyak persekitaran dalam talian menawarkan banyak pengalaman dari perspektif psikologi, masing-masing dengan ciri-ciri menarik yang boleh menyebabkan tingkah laku masalah [11]. Orang ekstra mungkin mendapati diri mereka menghabiskan lebih banyak masa daripada yang mereka mahukan di Facebook, memeriksa secara kompulsif setiap 15 minit untuk melihat berapa banyak 'suka' yang diperolehi oleh catatan terbaru mereka. Bagi orang-orang yang cenderung narsis, Facebook dan Twitter mungkin menjadi tenggelam ketika mereka terus meluaskan laman web mereka dengan gambar dan komen 'selfie', dan secara aktif berusaha untuk memperluas penonton mereka yang semakin meningkat. Kebimbangan sosial juga boleh menjadi pemacu penggunaan Internet yang berlebihan. Rasa takut kehilangan - 'FOMO' - boleh menjadi sebab utama sebilangan pelajar memeriksa media sosial mereka beratus-ratus kali, siang dan malam. Sesungguhnya, penggunaan Facebook yang kerap cenderung untuk mengurangkan perasaan kesejahteraan pada remaja, daripada membuat mereka merasa lebih berhubung dan kurang cemas secara sosial [12].
Bagi orang yang bengkok narsis, Facebook dan Twitter boleh menjadi tenggelam masa yang besar kerana mereka sentiasa memperluas laman web mereka dengan foto dan komen 'selfie'
Permainan adalah satu lagi isu utama untuk golongan muda yang mendapat markah tertinggi dalam kaji selidik kecanduan internet. Malah, DSM-V tidak termasuk 'gangguan ketagihan internet', ia menambah 'gangguan permainan Internet' sebagai keadaan yang memerlukan kajian lanjut dalam Bahagian III. Banyak kajian yang cuba untuk menganggarkan kelaziman dan mengenal pasti korelasi ketagihan Internet sebenarnya mungkin menggambarkan kumpulan orang muda yang dikuasai oleh pemain yang kompulsif, yang ciri-cirinya agak berbeza daripada, sebagai contoh, narcissists di Facebook. Kajian yang secara khusus menyiasat pemain kompulsif mendapati hubungan seperti kesunyian, harga diri yang rendah, pencerobohan, permusuhan, dan mencari sensasi [13]. Kebanyakan lelaki yang dikenal pasti mempunyai ketagihan internet dalam kajian yang menilai aktiviti otak berada di sana kerana permainan.
Permainan datang dalam banyak jenis, bagaimanapun, dan orang yang menjadi ketagihan pada satu jenis permainan mungkin memiliki ciri yang berbeza berbanding dengan orang yang memainkan yang lain secara paksa. Sesetengah permainan menekankan ganjaran sosial dan bukannya agresif, persaingan, dan penguasaan. Bermain Farmville dengan rakan-rakan Facebook, misalnya, melibatkan banyak pemberian hadiah dan kerjasama maya; amalan yang membantu mengekalkan hubungan sosial. Orang ramai menyertai simulasi bermain-main yang dipanggil Second Life terutamanya atas sebab-sebab sosial. Istilah 'gangguan permainan Internet' juga boleh menambah kekeliruan kerana orang bermain permainan di banyak peranti yang berbeza, dengan atau tanpa sambungan rangkaian.
Aktiviti online ketiga yang mungkin dikelompokkan dengan kekokohan di bawah gangguan ketagihan Internet melibatkan telefon bimbit: istilah 'ketagihan telefon bimbit' kadang-kadang digunakan untuk membezakan fenomena tersebut. Kebanyakan kaji selidik tradisional untuk menilai ketagihan internet tidak memanfaatkan penggunaan telefon bimbit yang bermasalah dengan mudah, jadi penilaian baru muncul dengan item seperti "Menggunakan telefon bimbit saya pada waktu malam mempengaruhi tidur saya", atau "Saya cuba menyembunyikan penggunaan telefon bimbit saya" . Telefon bimbit, tentu saja, menawarkan akses kepada hampir semua persekitaran Internet bersama-sama dengan panggilan suara dan video, pemesejan teks, rakaman video, dan beribu-ribu aplikasi tanpa henti yang dirancang khusus untuk skrin kecil. Di samping itu, mereka menambah dimensi baru kerana mereka sentiasa ada, tidak seperti desktop atau bahkan komputer riba.
Pelajar menggunakan telefon bimbit semasa berjalan ke kelas, menunggang bas, atau menunggu lif. Ini 'slot masa mikro' di mana orang ramai boleh terlibat dalam pelbagai aktiviti dalam talian yang sukar dibayangkan sebelum ini. Ini boleh menjadi satu kelebihan yang besar bagi para pendidik yang ingin menggunakan pembelajaran jarak jauh untuk meningkatkan hasil belajar pelajar. Tetapi pemeriksaan telefon pintar obsesif juga boleh mengganggu hubungan tatap muka dan menjejaskan prestasi akademik.
Penyelidikan mengenai penggunaan telefon bimbit yang bermasalah adalah terhad, tetapi fenomena itu pasti menarik perhatian. Satu kajian terhadap wanita universiti Taiwan, sebagai contoh, mendapati bahawa pelajar yang menjaringkan tinggi pada ujian ketagihan telefon bimbit menunjukkan kebanjiran dan kecemasan sosial yang lebih tinggi, dan harga diri yang agak rendah [14]. Wanita kelihatan lebih mudah terdedah kepada penggunaan telefon bimbit yang berlebihan daripada lelaki.
Unsur utama telefon bimbit yang mungkin menjadi bahan penting yang menggalakkan tingkah laku bermasalah melibatkan pemesejan teks, sama ada secara mandiri atau melalui Twitter dan perkhidmatan serupa. Pemilihan baru-baru ini menunjukkan remaja mula meninggalkan Facebook, terutamanya kerana ibu bapa dan datuk nenek mereka membuat akaun dan meminta 'bersahabat', dan beralih ke Twitter [15]. Persekitaran ini semakin berkembang dan berubah dengan penambahan perkhidmatan seperti Vine, yang membolehkan pengguna membuat video enam saat untuk berkongsi dengan pengikut.
Persekitaran dalam talian yang paling sering merupakan tarikan utama untuk kegunaan Internet yang bermasalah secara khusus direka untuk menjadi lengket yang mungkin. Contohnya, syarikat permainan dalam talian menyewa ahli sains data untuk mengumpul 'data besar' yang dikumpul, kerana berjuta-juta pemain log masuk untuk membunuh raksasa, membeli barangan maya atau berinteraksi dengan avatar lain. Rangkaian sosial yang bebas juga meletakkan sumber yang banyak ke dalam kelenturan kerana model perniagaan mereka bergantung pada gundukan data yang terus berkembang pada tingkah laku pengguna untuk dikongsi dengan pengiklan untuk pemasaran sasaran.
Terlepas dari label yang digunakan untuk menggambarkan kegunaan Internet yang bermasalah, jelas bahawa kebimbangan semakin meningkat. Pendidik dan kakitangan kesihatan universiti jauh lebih memperhatikan bagaimana pelajar menghabiskan masa mereka dalam talian, dan ibu bapa yang kecewa mencari bantuan profesional. Pusat rawatan dibuka di banyak tempat di seluruh dunia termasuk di China, Korea Selatan, Taiwan, Amerika Syarikat, Belanda dan UK. Pendekatan rawatan berbeza-beza, dari terapi tingkah laku kognitif dan kaunseling kepada penggunaan ubat-ubatan yang biasanya digunakan untuk merawat keadaan seperti ADHD atau kemurungan [16]. Pemantauan aktiviti digunakan secara meluas kerana ramai pesakit terlibat dalam dunia talian kegemaran mereka jauh lebih lama daripada mereka menyedari, kerana mereka membangun 'aliran' dan masa lalai oleh. Jam penggera dan tetapan matlamat tertentu untuk mengawal penggunaan Internet juga menjanjikan alat. Sebagai rawatan berterusan, strategi untuk menghubungkan kawalan yang lebih baik ke atas penggunaan Internet dengan harga diri yang lebih tinggi juga digunakan. Untuk beberapa tahap, para klinik bergantung pada teknik yang digunakan untuk merawat ketagihan lain kerana kurangnya asas penyelidikan yang solid untuk merawat 'ketagihan internet' per se [17].
Kelajuan perubahan di Internet mungkin terlalu pantas untuk jenis percubaan klinikal yang dikawal yang mendasari rawatan untuk gangguan lain. Tetapi usahawan berteknologi tinggi mungkin melangkah masuk untuk menawarkan alat baru. Satu aplikasi telefon mudah alih, sebagai contoh, menyediakan pemantauan aktiviti untuk 'nomophobia' yang dipanggil - ketakutan untuk keluar dari hubungan telefon bimbit (Nama ini diambil dari telefon NO MObile). Aplikasi ini memaparkan statistik dan carta yang menunjukkan berapa banyak masa berlakunya antara setiap pemeriksaan skrin telefon pintar anda.
Pendidik dan kakitangan kesihatan universiti jauh lebih memperhatikan bagaimana pelajar menghabiskan masa mereka dalam talian, dan ibu bapa yang kecewa mencari bantuan profesional
Dengan kesambungan yang begitu meluas, dan menggembirakan aktiviti dalam talian yang sentiasa muncul, orang muda menghabiskan lebih banyak masa belajar, belajar, berkomunikasi, mencipta, dan menghiburkan diri sendiri. Itu pastinya bukan masalah, tetapi untuk sebilangan kecil mungkin lereng licin apabila digabungkan dengan pembolehubah psikologi dan alam sekitar yang meningkatkan risiko tingkah laku ketagihan. Sama seperti perjudian, beberapa persekitaran dalam talian menawarkan ciri unik dan menarik yang mempromosikan penggunaan kerap dan boleh menyebabkan tanda-tanda ketagihan tingkah laku. Nisbah pemboleh ubah, jadual tetulang separa yang diprogramkan ke mesin slot mengekalkan kadar tindak balas yang sangat tinggi dan berterusan, dan banyak persekitaran dalam talian melakukan perkara yang sama. Contohnya, jadual ganjaran semacam ini mungkin salah satu sebab orang muda memeriksa telefon pintar mereka dengan kerap untuk kemas kini status atau mesej teks baru. 'Masalah kecanduan internet' mungkin bukanlah istilah yang tepat, tetapi masalahnya adalah sangat nyata dan pelajar-pelajar yang tidak dapat mengawal aktiviti dalam talian mereka, yang gred menurun dan hubungannya dengan rakan-rakan dan keluarga masam, pasti memerlukan bantuan.
Nota kaki
Penulis mengisytiharkan bahawa dia tidak mempunyai konflik kepentingan.
- © 2014 The Author
Rujukan
- ↵
- ↵Niemz K, Griffiths M, Banyard P (2006) Kelebihan penggunaan internet patologi di kalangan pelajar universiti dan hubungan dengan harga diri, soal selidik kesihatan umum (GHQ), dan pencerobohan. CyberPsychol Behav 11: 480-483
- ↵Lau CH (2011) Ketagihan internet di kalangan pelajar universiti di china: Faktor risiko dan hasil kesihatan. (Perintah No. 3500835, Universiti Cina Hong Kong (Hong Kong)). Disertasi ProQuest dan Tesis, 274. Diperolehi daripada http://search.proquest.com/docview/927748136?accountid=11752. (927748136).
- ↵Ketagihan Internet Yu L, Shek D (2013) di kalangan remaja Hong Kong: kajian tiga tahun membujur. J Pediatr Adolesc Gynecol 26 (3 Suppl): S10-S17
- ↵Kuss DJ, Griffiths MD, Karila L, Billeux J (2014) Ketagihan Internet: semakan sistematik kajian epidemiologi untuk dekad yang lalu. Curr Pharm Design Dalam akhbar.
- ↵Lortie CL, Guitton MJ (2013) alat penilaian ketagihan Internet: struktur dimensi dan status metodologi. Ketagihan 108: 1207-1216
- ↵Leeman RF, Potenza MN (2013) Kajian yang disasarkan terhadap neurobiologi dan genetik kecanduan tingkah laku: kawasan penyelidikan yang baru muncul. Boleh J Jiwa Psikiatri 58: 260-273
- ↵Hong S, Zalesky A, Cocchi L, Fornito A, Choi E, Kim H, Yi S (2013) Mengurangkan hubungan otak fungsional pada remaja dengan ketagihan internet. PLoS Satu 8: e57831
- ↵Hong S, Kim J, Choi E, Kim H, Suh J, Kim C, Yi S, (2013) Mengurangkan ketebalan kortikal orbitofrontal pada remaja lelaki dengan ketagihan internet. Behav Brain Funct 9: 11.
- ↵Starcevic V (2013) Adakah ketagihan internet merupakan konsep yang berguna? Aust NZJ Psikiatri 47: 16-19
- ↵Wallace P (2001) Psikologi Internet. New York: Press University of Cambridge
- ↵Kross E, Verduyn P, Demiralp E, Park J, Lee DS, et al. (2013) Penggunaan Facebook meramalkan penurunan kesejahteraan subjektif dalam golongan dewasa muda. PLoS Satu 8: e69841
- ↵Kuss D, Griffiths M (2012) Kecanduan permainan Internet: semakan kajian sistematik empirikal. Penagih Kesihatan 10: 278-296
- ↵Fu-Yuan Hong SI, Chiu DH (2012) Model hubungan antara ciri-ciri psikologi, penagihan telefon bimbit dan penggunaan telefon bimbit oleh pelajar perempuan universiti Taiwan. Comput Human Behav 28: 2152-2159
- ↵Madden M, Lenhart A, Cortesi S, Gasser U, Duggan M, Smith A, Beaton M (2013) Remaja, media sosial, dan privasi. Pew Research Center. http://www.pewinternet.org/~/media//Files/Reports/2013/PIP_TeensSocialMediaandPrivacy.pdf.
- ↵
- ↵
;