Menyiasat kesan perbezaan ketagihan laman rangkaian sosial dan gangguan permainan Internet terhadap kesihatan psikologi (2017)

Pengenalan

Kemajuan teknologi terkini memainkan peranan utama dalam mengubah cara individu mengalami laman rangkaian sosial (SNS) dan permainan video. Walaupun perkembangan ini meningkatkan pengalaman keseluruhan pengguna merentasi kedua-dua aktiviti, mereka juga telah menyumbang untuk memburukkan lagi garis pemisah antara penggunaan SNS dan permainan video (Rikkers, Lawrence, Hafekost, & Zubrick, 2016; Starcevic & Aboujaoude, 2016).

Pengalaman sosial maya dan proses interaktif sangat tertanam di seluruh genre permainan yang berbeza, terutamanya dalam permainan peranan bermain-main secara besar-besaran (MMORPGs), di mana pengguna boleh bermain di dunia sosial maya. Kajian yang agak besar mengenai pemain 912 MMORPG dari negara-negara 45 mendapati bahawa interaksi sosial dalam persekitaran permainan membentuk elemen yang cukup besar dalam kesenangan bermain sebagai pemain dapat membuat teman dan rakan seumur hidup sepanjang pengalaman permainannya (Cole & Griffiths, 2007). Menariknya, pengalaman media sosial dalam era Web 2.0 termasuk permainan media sosial yang popular yang semakin popular (Bright, Kleiser, & Grau, 2015), dengan angka terbaru dari Facebook menunjukkan bahawa dalam 2014, purata 375 juta orang telah memainkan permainan berkaitan Facebook setiap bulan, dan aplikasi mudah alih menghantar purata 735 juta rujukan kepada permainan setiap hari (Facebook, 2014).

Walaupun terdapat kesan positif dan bermanfaat baik dari SNS dan permainan video di banyak peringkat (contohnya, fungsi kognitif, kesejahteraan, dll.) (Contohnya, Chopik, 2016; Heo, Chun, Lee, Lee, & Kim, 2015; Howard, Wilding, & Tetamu, 2016; Stroud & Whitbourne, 2015), terdapat juga bukti ketara dari beberapa kajian empirikal perwakilan di seluruh negara yang menunjukkan bahawa permainan SNS dan video dapat menyumbang kepada kecacatan psikososial dan disfungsi tingkah laku di kalangan minoriti pengguna, termasuk remaja muda yang mungkin menggunakan teknologi ini secara berlebihan dan tidak sihat diberikan peringkat perkembangan semasa mereka (Andreassen, 2015; Bányai et al., 2017; Cock et al., 2014; Morioka et al., 2016; Pápay et al., 2013). Baru-baru ini, Sioni, Burleson, dan Bekerian (2017) menjalankan kajian empirikal dalam sampel pemain 595 MMORPG dari Amerika Syarikat dan mendapati bahawa permainan video yang ketagihan telah dikaitkan positif dengan gejala fobia sosial walaupun selepas mengawal pengaruh masa mingguan perjudian mingguan, lebih lanjut menggambarkan bahawa individu fobia sosial lebih suka bentuk interaksi sosial dalam talian (Lee & Stapinski, 2012) kerana mereka memberi pengguna peluang unik untuk memenuhi keperluan hubungan sosial mereka, dan pada masa yang sama membenarkan mereka meninggalkan situasi sosial di mana mereka merasa tidak selesa (misalnya, dengan keluar dari permainan). Berkenaan dengan penggunaan SNS yang berlebihan, kajian terbaru yang dilakukan oleh Xanidis dan Brignell (2016) dalam sampel pengguna media sosial 324 mendapati bahawa ketagihan SNS adalah peramal utama penurunan kualiti tidur dan peningkatan kejadian kegagalan kognitif. Selain itu, Xanidis dan Brignell (2016) menyatakan bahawa ketagihan SNS dapat memendekkan kegagalan kognitif akibat kesan negatifnya terhadap kualiti tidur, seterusnya menggambarkan pentingnya klinikal dan kepentingan sosiologi penyelidikan yang berkaitan dengan ketagihan teknologi dalam konteks pendidikan sebagai SNS yang berlebihan dan patologi dan penggunaan permainan video boleh menjejaskan kedua-dua fizikal dan mental kesihatan dalam pelbagai konteks dan lingkungan umur.

Pada peringkat teoretikal, ketagihan permainan video [juga dikenali sebagai Gangguan Permainan Internet (IGD)] adalah keadaan klinikal yang merangkumi corak tingkah laku yang merangkumi penggunaan video permainan yang berterusan dan berulang, yang mengakibatkan terjadinya kemerosotan atau kesusahan yang signifikan dalam tempoh 12 bulan ditunjukkan dengan mengesahkan lima (atau lebih) sembilan kriteria berikut: (i) keasyikan dengan permainan; (ii) gejala pengeluaran semasa permainan diambil; (iii) toleransi, menyebabkan keperluan untuk menghabiskan masa yang semakin meningkat yang terlibat dalam permainan; (iv) percubaan yang tidak berjaya untuk mengawal penyertaan dalam permainan; (v) kehilangan kepentingan dalam hobi dan hiburan terdahulu hasil daripada, dan dengan pengecualian, permainan; (vi) penggunaan permainan secara berlebihan yang berterusan walaupun pengetahuan mengenai masalah psikososial; (vii) menipu ahli keluarga, ahli terapi, atau orang lain mengenai jumlah permainan; (viii) penggunaan permainan untuk melarikan diri atau melegakan perasaan negatif; dan (ix) menjejaskan atau kehilangan hubungan, pekerjaan, atau pendidikan yang penting atau peluang kerjaya kerana penyertaan dalam permainan (Persatuan Psikiatri Amerika [APA], 2013). Adapun ketagihan SNS, pembinaan ini secara umumnya didefinisikan sebagai "terlalu peduli terhadap SNS, dipandu oleh motivasi yang kuat untuk log masuk atau menggunakan SNS, dan untuk menumpukan banyak masa dan usaha kepada SNS yang membinasakan aktiviti sosial yang lain, kajian / pekerjaan, hubungan interpersonal, dan / atau kesihatan psikologi dan kesejahteraan "(Andreassen & Pallesen, 2014, h. 4054).

Sejak cadangan awal IGD sebagai gangguan tentatif oleh APA dalam edisi kelima Manual Diagnostik dan Statistik Masalah Mental (DSM-5; APA, 2013), beberapa perdebatan ilmiah yang menyampaikan pandangan yang berbeza dan bercanggah mengenai kemungkinan dan status IGD sebagai gangguan rasmi telah diterbitkan (Aarseth et al., 2016; Griffiths, Van Rooij, et al., 2016; Lee, Choo, & Lee, 2017; Petry et al., 2014, 2015; Saunders et al., 2017). Sesetengah kebimbangan ini muncul disebabkan oleh fakta bahawa kriteria diagnostik untuk IGD sebahagian besarnya diperoleh daripada gabungan kriteria klinikal sedia ada dan keadaan tidak rasmi seperti: perjudian patologi, gangguan penggunaan bahan, dan ketagihan internet yang umumKuss, Griffiths, & Pontes, 2017). Walaupun fakta bahawa ketagihan IGD dan SNS tidak diiktiraf secara rasmi gangguan kesihatan mental, Pertubuhan Kesihatan Sedunia (2016) memperhebat perdebatan di sekeliling ketagihan permainan video akibat keputusannya untuk memasukkan gangguan permainan (GD) sebagai gangguan formal dalam revisi seterusnya Klasifikasi Penyakit Antarabangsa. Satu lagi isu yang terlibat dalam ketagihan tingkah laku, seperti ketagihan SNS dan IGD, berkaitan dengan fakta bahawa remitan spontan boleh berlaku dalam banyak kes. Penyelidikan yang memeriksa kadar remaksian dalam IGD melaporkan bahawa remitan spontan boleh berlaku sehingga 50% kes-kes (contohnya, Gentile et al., 2011; Scharkow, Festl, & Quandt, 2014; Van Rooij, Schoenmakers, Vermulst, Van den Eijnden, & Van de Mheen, 2011).

Walaupun kadar kelaziman ketagihan SNS dan IGD boleh dipengaruhi dengan ketara oleh faktor seperti isu metodologi dan konseptual seperti yang dicadangkan sebelum ini (Griffiths, Király, Pontes, & Demetrovics, 2015; Griffiths, Kuss, & Pontes, 2016; Griffiths & Pontes, 2015, kajian yang kuat (iaitu, kajian perwakilan nasional) melaporkan kadar prevalensi ketagihan SNS antara 2.9% pada populasi dewasa Belgia (Cock et al., 2014) kepada 4.5% di kalangan remaja Hungary (Bányai et al., 2017). Walaupun kadar kelaziman IGD dari kajian yang mantap mendapati kadar berkisar dari 2.5% di kalangan remaja Slovenia (Pontes, Macur, & Griffiths, 2016) kepada 5.8% di kalangan remaja Belanda dan dewasa (Lemmens & Hendriks, 2016), kajian skala besar lain melaporkan kadar prevalensi serendah 0.3% (Scharkow et al., 2014). Walaupun penemuan kelaziman kelihatan agak konsisten di seluruh kajian yang mantap, beberapa faktor boleh menyumbang kepada inflasi anggaran. Sebagai contoh, didapati bahawa corak respons yang nakal dan melampau boleh mengatasi anggaran kadar prevalens (Przybylski, 2017). Begitu juga, jenis penilaian psikometrik yang digunakan telah ditunjukkan untuk menyumbang kepada pengurangan kadar kelaziman gangguan jarang, seperti IGD (Maraz, Király, & Demetrovics, 2015).

Oleh kerana pengetahuan yang sedia ada berdasarkan kesan-kesan bermain SNS dan permainan video mengenai kesihatan psikologi pada remaja muda adalah jarang disebutkan, penyelidikan mengenai potensi kecenderungan pembezaan ketagihan SNS dan IGD pada kesihatan psikologi adalah yang paling penting kerana kedua-dua fenomena ini mempunyai etiologi yang mendasar bersama kecanduan yang berkaitan dan tingkah laku yang lain (Griffiths, 2015; Griffiths & Pontes, 2015; Shaffer et al., 2004), dan peningkatan permainan sosial yang merosakkan kualiti keseluruhan hubungan interpersonal di kalangan remaja dengan menghalang sokongan emosi (Kowert, Domahidi, Festl, & Quandt, 2014).

Hasil

Perbincangan

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji interaksi antara ketagihan SNS dan IGD dan bagaimana kedua-dua ketagihan teknologi yang muncul ini secara unik dan boleh menyumbang kepada kemerosotan kesihatan psikologi pada remaja di atas dan di atas kesan-kesan berpotensi yang berpunca daripada pembolehubah sosiodemografi dan teknologi yang berkaitan. Berkenaan dengan H1 (iaitu, jantina dan umur akan menyumbang kepada peningkatan ketagihan SNS dan gejala IGD), kajian ini dapat menyokong hipotesis ini berhubung dengan IGD, lagi menyokong badan besar kajian sebelumnya yang mendapati usia muda dan jantina lelaki adalah pemboleh ubah utama yang meramalkan IGD (Cock et al., 2014; Guillot et al., 2016; Rehbein, Staudt, Hanslmaier, & Kliem, 2016).

Walaupun demikian, H1 tidak dikuatkuasakan dalam konteks kecanduan SNS, satu penemuan yang menambah kerumitan lanjut kepada kajian terdahulu yang melaporkan kecanduan SNS menjadi lebih lumayan di kalangan orang muda (Andreassen et al., 2013, 2012; Turel & Serenko, 2012), pengguna yang lebih tua (Floros & Siomos, 2013), wanita (Andreassen et al., 2012), dan lelaki (Çam & Işbulan, 2012). Walau bagaimanapun, keputusan yang diperolehi dalam kajian ini berkumpul dengan penyelidikan terdahulu yang mendapati ketagihan SNS tidak berkaitan dengan umur (Koc & Gulyagci, 2013; Wu et al., 2013) dan jantina (Koc & Gulyagci, 2013; Tang, Chen, Yang, Chung, & Lee, 2016; Wu et al., 2013). Seperti yang dinyatakan sebelum ini, ini mungkin disebabkan oleh kualiti penyelidikan terdahulu mengenai kecanduan SNS dari segi pensampelan, reka bentuk kajian, penilaian, dan markah pemotongan yang diterima pakai (Andreassen, 2015). Menariknya, masa mingguan yang dihabiskan di Internet tidak meramalkan peningkatan ketagihan SNS. Penjelasan yang berpotensi untuk penemuan ini boleh dikaitkan dengan fakta bahawa penggunaan SNS secara dalam talian telah menjadi biasa dan tidak dapat dielakkan dalam kehidupan moden, menjadikannya semakin sukar untuk banyak remaja untuk menganggarkan penggunaannya dengan betul, menambah kerumitan lanjut untuk hubungan antara masa yang berlebihan yang dibelanjakan untuk ini teknologi dan tahap ketagihan. Atas sebab ini, adalah perlu untuk mengakui perbezaan antara keterlibatan tinggi dan kecanduan kepada SNS kerana sesetengah remaja menghabiskan banyak jam menggunakan SNS sebagai sebahagian daripada rutin yang sihat dan biasa (Andreassen, 2015; Andreassen & Pallesen, 2014; Turel & Serenko, 2012).

Penemuan ini juga memberi sokongan empirik kepada H2 (iaitu, Ketagihan SNS dan IGD akan dikaitkan secara positif antara satu sama lain), mengesahkan beberapa kajian yang melaporkan keputusan yang sama (Andreassen et al., 2013, 2016; Chiu, Hong, & Chiu, 2013; Dowling & Brown, 2010). Temuan ini dapat dijelaskan oleh fakta bahawa sebilangan besar individu, termasuk remaja muda kini bermain permainan melalui SNS secara teratur (Griffiths, 2014). Tambahan pula, telah lama ditubuhkan bahawa aspek sosialisasi permainan memainkan peranan motivasi utama dalam permainan video seperti yang dicadangkan oleh banyak kajian (Demetrovics et al., 2011; Fuster, Chamarro, Carbonell, & Vallerand, 2014; Yee, 2006). Di peringkat klinikal, penemuan ini dapat menunjuk ke arah kesamaan berkongsi yang mendasari kedua-dua ketagihan teknologi ini (Griffiths, 2015; Griffiths & Pontes, 2015; Shaffer et al., 2004). Memandangkan penggunaan teknologi ketagihan memberi kesan kepada individu dalam tetapan pendidikan, penyelidikan mengenai ketagihan IGD dan SNS di kalangan remaja di sekolah boleh membantu penggubal dasar merangka dasar pencegahan yang bertujuan untuk mengurangkan kesan negatif penggunaan teknologi ketagihan pada remaja muda.

Akhirnya, H3 (iaitu, Kecanduan SNS dan IGD kedua-duanya akan menyumbang secara unik dan berbeza ke arah meningkatkan tahap keseluruhan kesakitan psikiatri) juga disokong dan memberi pandangan baru mengenai kesan pembezaan gabungan ketagihan SNS dan IGD terhadap kesihatan mental remaja. Dalam kajian ini, kedua-dua ketagihan SNS dan IGD menyumbang kepada kemerosotan kesihatan psikologi dengan meningkatkan tahap kemurungan, kegelisahan, dan tekanan. Dapatan ini menyokong penyelidikan terdahulu yang telah menemui kedua-dua ketagihan teknologi ini untuk merosakkan kesihatan mental secara bebas (Kim, Hughes, Park, Quinn, & Kong, 2016; Primack et al., 2017; Sampasa-Kanyinga & Lewis, 2015; Sarda, Bègue, Bry, & Gentile, 2016). Penemuan ini dapat dimanfaatkan oleh profesional kesihatan mental dan kaunselor sekolah yang ingin mengembangkan program intervensi yang difokuskan untuk meningkatkan kesejahteraan pelajar dengan mengurangkan penggunaan teknologi yang ketagihan. Walaupun penemuan ini menjanjikan dan patut disiasat di masa depan, perlu diingat bahawa bukti mengenai hubungan antara gangguan kesihatan mental dan ketagihan tingkah laku tetap tidak dapat disimpulkan. Lebih khusus lagi, penyelidik telah melaporkan bahawa ketagihan tingkah laku dapat meramalkan (iaitu, hipotesis gangguan primer) dan dapat diramalkan oleh tekanan psikiatri (iaitu, hipotesis gangguan sekunder) (contohnya, Ostovar et al., 2016; Snodgrass et al., 2014; Zhang, Brook, Leukefeld, & Brook, 2016). Oleh itu, tidak mungkin untuk membuat kesimpulan yang jelas tentang arah arah mengenai kecanduan tingkah laku dan kesusahan kesihatan mental.

Lebih-lebih lagi, didapati dalam kajian ini bahawa kesan buruk dari IGD terhadap kesihatan psikologi sedikit lebih ketara daripada yang dihasilkan oleh ketagihan SNS. Memandangkan defisit yang luas dipamerkan oleh para pemain dalam beberapa bidang kesihatan mental dan kesejahteraan, penemuan ini selaras dengan laporan yang menunjukkan bahawa IGD mungkin mencerminkan psikopatologi yang lebih teruk berbanding dengan ketagihan SNS (Leménager et al., 2016), yang sebahagiannya menyokong keputusan yang dibuat oleh APA (2013) untuk menganggap IGD sebagai tentatif gangguan. Walau bagaimanapun, kajian empirikal tambahan yang menggunakan sampel yang lebih besar dan lebih representatif diperlukan untuk menyokong hipotesis ini. Sebagai tambahan kepada potensi untuk membantu membentuk dasar, hasil ini menyumbang kepada perdebatan yang sedang berlangsung sama ada ketagihan teknologi, seperti ketagihan IGD dan SNS, harus dikonsepkan sebagai gangguan primer atau sekunder. Menurut penemuan yang dilaporkan dalam kajian ini, konsep ketagihan teknologi sebagai gangguan primer (iaitu, masalah yang boleh memberi kesan negatif terhadap kesihatan mental) adalah jalan yang dapat digunakan secara empirik yang tidak membatalkan perbahasan ilmiah sebelumnya yang memihak kepada pandangan ketagihan teknologi sebagai gangguan sekunder (iaitu, produk kesihatan mental dan kesejahteraan yang mendasari) (Kardefelt-Winther, 2016; Snodgrass et al., 2014; Thorens et al., 2014).

Walaupun hasil yang diperoleh dalam kajian ini adalah empirikal, ada kemungkinan batasan yang perlu diperhatikan. Pertama, semua data dilaporkan sendiri dan terdedah kepada bias yang diketahui (contohnya, keinginan sosial, bias ingatan ingatan, dll.). Kedua, kajian yang menggunakan reka bentuk yang lebih mantap (contohnya, reka bentuk lintang melintang) akan dapat memberikan jawapan yang lebih konkrit terhadap jalan unik antara ketagihan SNS dan IGD dan kesihatan psikologi. Ketiga, kerana semua peserta dipilih sendiri, generalisasi penemuan ini kepada penduduk yang luas tidak dapat dibuat secara langsung. Memandangkan usia sampel yang baru diambil, kemungkinan kawalan ibu bapa mungkin memberi kesan pada tahap penggunaan teknologi yang dilaporkan sendiri dan tahap penggunaan ketagihan secara keseluruhan. Oleh itu, kajian masa depan yang menilai penggunaan teknologi pada anak-anak kecil dan remaja awal harus mempertimbangkan pemboleh ubah ini, jadi anggaran yang lebih baik mengenai tahap ketagihan dapat diperoleh. Terlepas dari batasan-batasan yang berpotensi ini, hasil kajian ini meluas pada penelitian sebelumnya mengenai hubungan antara ketagihan teknologi dan kesan merugikan terpencil mereka terhadap kesihatan psikologi dengan menawarkan kerangka kerja yang dapat dilaksanakan secara empirik di mana ketagihan teknologi juga dapat meningkatkan kemungkinan hasil kesihatan psikologi negatif. Kesimpulannya, penemuan ini menyokong konseptualisasi ketagihan teknologi sebagai gangguan utama yang mampu membahayakan kesihatan mental.

Penulis kajian ini bertanggungjawab untuk semua peringkat kajian ini dan dia adalah pengarang tunggal manuskrip ini.

Penulis mengisytiharkan tiada konflik kepentingan.

Penghargaan

Penulis kajian ini ingin mengucapkan terima kasih kepada sekolah yang dipersembahkan, semua pelajar, ibu bapa, dan guru yang telah membantu menganjurkan logistik yang terlibat dalam proses pengumpulan data kajian ini.

Rujukan