Adakah permainan video tindakan berkaitan dengan perhatian remaja yang berterusan? (2017)

QJ Exp Psychol (Hove). 2017 Mar 24: 1-21. doi: 10.1080 / 17470218.2017.1310912.

Trisolini DC1, Petilli MA1, Daini R1.

Abstrak

Sejak beberapa tahun kebelakangan ini, semakin banyak kajian telah menunjukkan bahawa permainan video permainan tindakan boleh memberi kesan positif ke atas tugas-tugas yang melibatkan perhatian dan kognisi visual-spatial (misalnya pencarian visual, tugas penghitungan, menjejaki beberapa objek). Walaupun bermain permainan video tindakan boleh meningkatkan beberapa fungsi kognitif, interaksi intensif dengan persekitaran permainan yang menarik, mencabar, intrinsik-merangsang dan persepsi-menarik dapat merugikan fungsi-fungsi lain, termasuk keupayaan untuk menjaga perhatian ketika tahap rangsangan tidak begitu kuat . Kajian ini menyiasat sama ada hubungan wujud antara permainan video tindakan dan prestasi perhatian yang berterusan dalam sampel remaja 45 Itali. Selepas menamatkan soal selidik tentang tabiat permainan video mereka, para peserta dibahagikan kepada Pemain Permainan Video Tindakan dan kumpulan Video Permainan Bukan Tindakan dan menjalani ujian kognitif. Hasilnya mengesahkan penemuan terdahulu kajian Pemain Video Permainan Tindakan, kerana mereka telah meningkatkan prestasi dengan cepat untuk menghuraikan satu set barang. Walau bagaimanapun, kami mendapati bahawa kejatuhan prestasi dari masa ke masa, yang tipikal dari tugas perhatian yang berterusan, jauh lebih besar dalam Pemain Permainan Video Tindakan berbanding dengan kumpulan Pemain Permainan Video Bukan Tindakan. Hasil ini konsisten dengan hipotesis kami dan menunjukkan kesan negatif bermain permainan video tindakan.

Kata-kata berkaitan:

permainan video tindakan; remaja; keupayaan perhatian spatial; perhatian yang berterusan; perhatian visual

PMID: 28335681

DOI: 10.1080/17470218.2017.1310912