oleh Laura Sanders
Tikus yang dibesarkan dengan banyak lampu kilat dan bunyi bising mempunyai keabnormalan otak dan tingkah laku.
SAN DIEGO - Tikus yang dibesarkan di dalam sangkar yang dibombardir dengan lampu dan bunyi yang menyala mempunyai keabnormalan otak yang mendalam dan masalah tingkah laku. Jam rangsangan harian membawa kepada tingkah laku mengingatkan gangguan kekurangan perhatian / hiperaktif, saintis melaporkan November 14 pada mesyuarat tahunan Persatuan Neurosains.
Jenis rangsangan deria, seperti pemandangan dan bunyi, diketahui untuk membantu perkembangan otak dengan betul. Tetapi para saintis dari Institut Penyelidikan Kanak-Kanak Seattle bertanya-tanya sama ada rangsangan atau rangsangan yang terlalu banyak boleh menyebabkan kesan negatif terhadap otak yang semakin meningkat.
Untuk meniru pendedahan skrin yang melampau, tikus diletupkan dengan lampu berkelip dan audio TV selama enam jam sehari. Kesan cacophie bermula apabila tikus berusia 10 dan lama selama enam minggu. Selepas berakhirnya pahit, para saintis meneliti otak tikus.
"Kami mendapati perubahan dramatik di mana-mana di dalam otak," kata penulis penulis kajian Jan-Marino Ramirez. Tikus yang telah dirangsang mempunyai sel saraf yang baru lahir di hippocampus, struktur otak yang penting untuk pembelajaran dan ingatan, daripada tikus yang tidak dimantapkan, kata Ramirez. Rangsangan juga membuat sel-sel saraf tertentu lebih aktif secara umum.
Tikus yang merangsang juga menunjukkan tingkah laku yang serupa dengan beberapa yang berkaitan dengan ADHD pada kanak-kanak. Tikus-tikus ini kelihatan lebih aktif dan mempunyai masalah mengingati sama ada mereka telah menemui objek. Tikus juga kelihatan lebih cenderung untuk mengambil risiko, menjelajah ke kawasan terbuka yang tikus biasanya menghilang dari, misalnya.
Beberapa keputusan ini telah dilaporkan sebelum ini oleh penyelidik Seattle, yang kini telah direplikasi penemuan dalam kumpulan tikus yang berbeza. Ramirez dan rakan sekerja memperluaskan kerja dengan mencari perubahan tingkah laku yang lebih terperinci.
Contohnya, ujian awal menunjukkan bahawa tikus tidak sabar dan menghadapi masalah untuk menunggu ganjaran. Apabila diberikan pilihan antara menunggu lama untuk ganjaran yang baik dari empat pelet makanan dan penantian pendek untuk satu pelet, tikus yang dirangsang lebih cenderung untuk pergi untuk kepuasan segera daripada tikus yang tidak dirangsang, terutamanya apabila masa menunggu meningkat.
Overstimulation tidak mempunyai kesan yang sama pada tikus dewasa, hasil yang menunjukkan rangsangan mempunyai pengaruh besar pada perkembangan - tetapi tidak sepenuhnya terbentuk - otak.
Sekiranya sejumlah besar rangsangan audio dan visual merosakkan otak yang semakin meningkat, ibu bapa perlu merenung bagaimana anak-anak mereka harus berinteraksi dengan skrin. Setakat ini, penyelidikan terlalu awal untuk mengubah garis panduan (SN Online: 10 / 23 / 16).
"Kami tidak berada di kedudukan yang boleh memberi nasihat ibu bapa," kata pakar neurologi Gina Turrigiano dari Brandeis University di Waltham, Mass. Hasilnya adalah tikus, bukan anak-anak. "Selalunya masalah dalam menterjemahkan penyelidikan dari tikus ke orang," kata Turrigiano.
Tambahan lagi, input deria awal mungkin tidak menjejaskan semua kanak-kanak dengan cara yang sama. "Setiap kanak-kanak akan bertindak balas dengan sangat berbeza," kata Turrigiano. Respons yang berbeza mungkin ada di belakang mengapa sesetengah kanak-kanak lebih terdedah kepada ADHD.
Masih ada banyak saintis yang tidak faham tentang bagaimana input deria awal pada wayar kehidupan otak. Ada kemungkinan bahawa apa yang kelihatan seperti rangsangan deria yang berlebihan pada awal hidup mungkin menjadi hal yang baik bagi sesetengah kanak-kanak, memupuk otak dengan cara yang membuat mereka lebih baik berinteraksi dengan dunia teknologi yang pantas, kata Leah Krubitzer dari University of California, Davis. "Pelaksanaan overstimulasi ini mungkin bersesuaian," katanya. "Faedah mungkin melebihi defisit."
URL sumber: https://www.sciencenews.org/article/sounds-and-glowing-screens-impair-mouse-brains
;