Petunjuk Fisiologi Permainan Video Patologi Penggunaan dalam Remaja (2015)

TUJUAN:

Penggunaan permainan video patologi (PVGU) telah dikaitkan dengan pelbagai hasil negatif psikologi, fizikal, dan sosial semasa remaja; Walau bagaimanapun, sedikit kajian telah meneliti peramal fisiologi penggunaan sedemikian. Tujuan kajian ini adalah untuk meneliti peramal fisiologi perkembangan PVGU merentasi masa remaja.

KAEDAH:

Artikel ini melibatkan kajian membujur 1 tahun merentasi midadolescence. Para peserta adalah remaja 374 dan ibu bapa mereka dari kawasan metropolitan yang besar di Amerika Syarikat Barat Laut. PVGU dinilai melalui soal selidik, seperti juga sejumlah pemboleh ubah kawalan. Sejumlah petunjuk fisiologi termasuk aritmia sinus pernafasan (RSA) dan konduktansi kulit galvanik (indeks aktiviti sistem saraf parasimpatik dan simpatik masing-masing) diukur semasa awal, tugas merangsang kognitif (kubus Rubik), dan tugas menyelesaikan masalah keluarga.

KEPUTUSAN:

Kurangnya penarikan RSA ke tugas simulasi secara kognitif berkaitan dengan gejala permainan video patologi yang lebih besar, tetapi penarikan RSA yang lebih sedikit ke tugas menyelesaikan masalah keluarga dikaitkan dengan adanya gejala permainan video patologi (p <.05). Untuk kanak-kanak perempuan sahaja, pengaktifan konduktansi kulit galvanik semasa menyelesaikan masalah keluarga berkaitan dengan gejala permainan video patologi yang lebih besar (p <.01).

KESIMPULAN:

Penemuan ini menunjukkan bahawa remaja yang tidak menemui tugas kognitif yang merangsang secara fisiologi mempunyai keparahan yang lebih tinggi dari PVGU. Di samping itu, remaja yang menunjukkan tanda-tanda fisiologi tekanan dalam tugas keluarga lebih cenderung mempunyai gejala PVGU dan hanya perempuan yang mempunyai tahap PVGU yang lebih teruk. Kajian ini adalah yang pertama menunjukkan bahawa penunjuk fisiologi meramalkan PVGU sepanjang masa dalam masa remaja dan mempunyai implikasi penting mengenai pencegahan dan rawatan PVGU semasa remaja.