Kaohsiung J Med Sci. 2019 Mei 7. doi: 10.1002 / kjm2.12082.
Chen TH1, Hsiao RC2,3, Liu TL4,5, Yen CF4,5.
Abstrak
Tujuan kajian ini adalah untuk menilai kesan meramalkan gejala keperibadian sempadan dan konsep diri dan gangguan identiti terhadap ketagihan internet, kemurungan yang ketara, dan kecenderungan di kalangan pelajar kolej dalam penilaian susulan dijalankan 1 tahun kemudian. Sampel pelajar 500 yang berumur antara tahun 20 dan 30 mengambil bahagian dalam kajian ini. Tahap keperibadian personaliti sempadan mereka, konsep diri dan gangguan identiti, ketagihan internet, kemurungan, dan sikap bunuh diri pada peringkat awal dan pada wawancara susulan ditaksir melalui Senarai Gejala Borderline, Konsep Diri dan Pengenalan Identiti, Chen Internet Addiction Scale, Beck Inventori Kemusnahan-II, dan soalan-soalan yang berkaitan dengan bunuh diri dari versi Epidemiologi Jadual Kiddie untuk Gangguan Terjejas dan Schizophrenia. Sejumlah pelajar kolej 324 menerima penilaian lanjut 1 tahun kemudian. Antaranya, 15.4%, 27.5%, dan 17% mempunyai ketagihan internet, kemurungan yang signifikan, dan kecenderungan masing-masing. Keputusan kami mendedahkan keparahan gejala sempadan, identiti yang terganggu, identiti yang tidak disatukan, dan kekurangan identiti pada penilaian awal meningkatkan berlakunya ketagihan internet, kemurungan yang ketara, dan sikap bunuh diri pada penilaian susulan kecuali kesan ramalan identiti yang tidak dipadukan pada ketagihan internet . Hasilnya menunjukkan bahawa konsep diri dan identiti dan gejala sempadan mungkin mempunyai peranan penting dalam risiko masalah kesihatan mental di kalangan pelajar kolej.
Kata-kata berkaitan: personaliti sempadan; identiti; ketagihan internet; kesihatan mental; konsep diri
PMID: 31063227
DOI: 10.1002 / kjm2.12082
;