Hubungan antara Kekeliruan Identiti Sendiri dan Ketagihan Internet di kalangan Pelajar Kolej: Kesan Mediating Kesan Psikologi dan Penghindaran Eksperimen (2019)

Int J Kesihatan Awam Persekitaran. 2019 Sep 3; 16 (17). pii: E3225. doi: 10.3390 / ijerph16173225.

Hsieh KY1,2, Hsiao RC3,4, Yang YH5,6, Lee KH7, Yen CF8,9.

Abstrak

Ketagihan internet (IA) telah menjadi masalah kesihatan awam utama di kalangan pelajar kolej. Tujuan kajian ini adalah untuk mengkaji hubungan antara kekeliruan identiti diri dan IA serta kesan mediasi terhadap ketidakfleksibiliti psikologi dan penghindaran pengalaman (PI / EA) di kalangan pelajar kolej. Sejumlah pelajar kolej 500 (wanita 262 dan lelaki 238) telah direkrut. Tahap identiti diri mereka dinilai menggunakan Konsep Diri dan Pengenalan Identiti. Tahap PI / EA mereka diperiksa menggunakan Kueri Penerimaan dan Tindakan-II. Keterukan IA dinilai menggunakan Skala Ketagihan Internet Chen. Hubungan antara identiti diri, PI / EA, dan IA diperiksa menggunakan pemodelan persamaan struktur. Keterukan kekeliruan identiti diri positif dikaitkan dengan keparahan PI / EA dan keparahan IA. Di samping itu, keterukan penunjuk PI / EA positif dikaitkan dengan keparahan IA. Hasil ini menunjukkan bahawa keterukan kekeliruan identiti diri adalah berkaitan dengan keparahan IA, sama ada secara langsung atau tidak langsung. Hubungan tidak langsung diselesaikan oleh keparahan PI / EA. Kekeliruan identiti diri dan PI / EA perlu dipertimbangkan oleh komuniti profesional yang bekerja di IA. Pengesanan awal dan campur tangan kekeliruan identiti diri dan PI / EA seharusnya menjadi objektif untuk program yang bertujuan untuk mengurangkan risiko IA.

Kata-kata berkaitan: EA; PI; ketagihan internet; identiti diri

PMID: 31484435

DOI: 10.3390 / ijerph16173225