Isu Asia J Gambl Kesihatan Awam. 2016; 6 (1): 9. Epub 2016 Ogos 26.
Enwereuzor IK1, Ugwu LI1, Ugwu DI2.
Abstrak
Terdapat kebimbangan yang semakin meningkat yang seolah-olah menunjukkan bahawa pelajar tidak lagi terlibat dalam aktiviti yang berkaitan dengan sekolah sebagaimana mestinya. Pemerhatian baru-baru ini telah mendedahkan bahawa pelajar kini menghabiskan masa yang berlebihan menyertai perjudian Internet dengan telefon pintar mereka semasa tempoh sekolah. Trend ini boleh membawa kesan yang meluas kepada penglibatan sekolah dan lanjutan, prestasi akademik. Melukis pada Model Passion Dualistik, Oleh itu, kajian ini mengkaji peranan perantaraan ketagihan telefon pintar dalam hubungan keterlibatan sekolah-semangat perjudian. Reka bentuk cross sectional telah diterima pakai. Pelajar lelaki (N = 278) sebuah universiti awam besar di Nigeria yang terlibat dalam perjudian Internet mengambil bahagian dalam kajian ini. Mereka menyelesaikan langkah laporan diri mengenai minat berjudi, ketagihan telefon pintar, dan keterlibatan kerja sekolah. Hasil kajian menunjukkan bahawa minat berjudi yang harmoni tidak berkaitan dengan ketagihan telefon pintar sedangkan ia secara positif berkaitan dengan penglibatan kerja sekolah. Keghairahan perjudian obsesif mempunyai hubungan positif dan negatif dengan ketagihan telefon pintar dan keterlibatan kerja sekolah. Ketagihan telefon pintar mempunyai kaitan negatif dengan penglibatan kerja sekolah dan hanya memediasi hubungan keterlibatan judi obsesif-kerja sekolah tetapi tidak antara minat perjudian yang harmoni dan penglibatan kerja sekolah. Implikasi teori dan praktikal penemuan dibincangkan.
Kata-kata berkaitan:
Keghairahan perjudian; Semangat perjudian yang harmonis; Semangat perjudian yang obsesif; Penglibatan sekolah; Ketagihan telefon pintar
PMID: 27635367
DOI: 10.1186/s40405-016-0018-8
;