Curr Neuropharmacol. 2018 Ogos 13. doi: 10.2174 / 1570159X16666180813153806.
Throuvala MA1, Griffiths MD1, Rennoldson M2, Kuss DJ2.
Abstrak
Penggunaan media remaja mewakili keperluan normatif untuk maklumat, komunikasi, rekreasi dan fungsi, namun penggunaan Internet yang bermasalah telah meningkat. Memandangkan kadar kelaziman yang membimbangkan di seluruh dunia dan penggunaan permainan dan media sosial yang semakin bermasalah, perlunya integrasi usaha pencegahan tampaknya tepat pada masanya. Tujuan tinjauan literatur sistematik ini adalah (i) untuk mengenal pasti program atau protokol pencegahan berasaskan sekolah untuk Ketagihan Internet yang menyasarkan remaja dalam konteks sekolah dan untuk mengkaji keberkesanan program, dan (ii) untuk menonjolkan kekuatan, batasan, dan amalan terbaik untuk memberitahu rancangan inisiatif baru, dengan memanfaatkan cadangan kajian ini. Penemuan kajian yang dikaji sehingga kini menunjukkan hasil yang bercampur-campur dan memerlukan bukti empirikal lebih lanjut. Kajian semasa mengenal pasti perkara-perkara berikut yang perlu ditangani dalam rancangan masa depan untuk: (i) menentukan status klinikal Ketagihan Internet dengan lebih tepat, (ii) menggunakan alat penilaian psikometrik yang lebih terkini untuk pengukuran keberkesanan (berdasarkan empirik terkini perkembangan), (iii) mempertimbangkan semula hasil utama pengurangan masa Internet kerana nampaknya bermasalah, (iv) membangun program pencegahan berdasarkan bukti yang tepat secara metodologi, (v) menumpukan pada peningkatan kemahiran dan penggunaan faktor perlindungan dan pengurangan bahaya , dan (vi) memasukkan IA sebagai salah satu tingkah laku risiko dalam intervensi tingkah laku pelbagai risiko. Ini tampaknya menjadi faktor penting dalam menangani rancangan penyelidikan masa depan dan perumusan inisiatif pencegahan baru. Penemuan yang disahkan kemudian dapat memberitahu strategi yang menjanjikan untuk IA dan pencegahan permainan dalam dasar dan pendidikan awam.
Kata-kata berkaitan: pencegahan ketagihan; remaja; ketagihan permainan; ketagihan internet; campur tangan; sekolah
PMID: 30101714
DOI: 10.2174 / 1570159X16666180813153806
;