Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2017 Oct;20(10):634-639. doi: 10.1089/cyber.2017.0319.
Zhou P1, Zhang C1, Liu J1, Wang Z1.
Abstrak
Penggunaan Internet yang banyak boleh menyebabkan masalah akademik yang mendalam pada pelajar sekolah rendah, seperti gred buruk, percubaan akademik, dan juga pengusiran dari sekolah. Sangat membimbangkan bahawa masalah ketagihan internet pada pelajar sekolah rendah telah meningkat dengan ketara dalam beberapa tahun kebelakangan ini. Dalam kajian ini, 58,756 pelajar sekolah rendah dari wilayah Henan di China melengkapkan empat soal selidik untuk meneroka mekanisme ketagihan Internet. Hasil kajian menunjukkan bahawa ketahanan berkorelasi negatif dengan ketagihan Internet. Terdapat tiga jalur mediasi dalam model: (a) jalur mediasi melalui hubungan rakan sebaya dengan ukuran kesan 50.0 persen, (b) jalur mediasi melalui kemurungan dengan ukuran kesan 15.6 persen, (c) jalur mediasi melalui teman sebaya hubungan dan kemurungan dengan ukuran kesan 13.7 peratus. Keseluruhan ukuran kesan mediasi adalah 79.27 peratus. Ukuran kesan melalui hubungan rakan sebaya adalah yang paling kuat di antara tiga jalan mediasi. Penemuan semasa menunjukkan bahawa daya tahan adalah peramal ketagihan Internet. Meningkatkan daya tahan kanak-kanak (seperti ketangguhan, kawalan emosi, dan penyelesaian masalah) boleh menjadi kaedah yang berkesan untuk mengurangkan tingkah laku ketagihan Internet. Penemuan semasa memberikan maklumat berguna untuk pengesanan awal dan intervensi untuk ketagihan Internet.
KATA KUNCI: Ketagihan internet; kemurungan; hubungan rakan sebaya; ketahanan
PMID: 29039703
DOI: 10.1089 / cyber.2017.0319
;