Pengesahan Skala Intensiti Aktiviti Rangkaian Sosial di kalangan Pelajar Sekolah Menengah Rendah di China (2016)

PLoS One. 2016 Okt 31; 11 (10): e0165695. doi: 10.1371 / journal.pone.0165695. eCollection 2016.

Li J1,2, Lau JT1,3, Mo PK1,3, Su X1,3, Wu AM4, Tang J5, Qin Z5.

Abstrak

LATAR BELAKANG:

Penggunaan rangkaian sosial dalam talian telah disatukan ke dalam kehidupan seharian remaja dan intensiti penggunaan rangkaian sosial dalam talian mungkin mempunyai akibat penting terhadap kesejahteraan remaja. Namun, ada beberapa instrumen yang disahkan untuk mengukur intensiti penggunaan rangkaian sosial. Kajian ini bertujuan untuk mengembangkan Skala Intensiti Aktiviti Jaringan Sosial (SNAIS) dan mengesahkannya di kalangan pelajar sekolah menengah rendah di China.

KAEDAH:

Sejumlah pelajar 910 yang merupakan pengguna rangkaian sosial telah direkrut dari dua sekolah menengah junior di Guangzhou, dan pelajar 114 telah dipanggil semula selepas dua minggu untuk memeriksa kebolehpercayaan uji ujian. Psikometrik SNAIS dianggarkan menggunakan kaedah statistik yang bersesuaian.

KEPUTUSAN:

Dua faktor, Intensiti Penggunaan Fungsi Sosial (SFUI) dan Intensiti Penggunaan Fungsi Hiburan (EFUI), dikenal pasti dengan jelas oleh kedua-dua analisis faktor penerokaan dan pengesahan. Tiada kesan siling atau lantai untuk SNAIS dan dua subskala. SNAIS dan dua subskala menunjukkan kebolehpercayaan yang dapat diterima (Cronbach's alpha = 0.89, 0.90 dan 0.60, dan ujian-ujian semula Intra-class Correlation Coefficient = 0.85, 0.87 dan 0.67 untuk Skala keseluruhan, subskala SFUI dan EFUI, masing-masing, p <0.001). Seperti yang diharapkan, skor SNAIS dan subkelasnya berkorelasi secara signifikan dengan hubungan emosional ke rangkaian sosial, ketagihan rangkaian sosial, ketagihan internet, dan ciri-ciri yang berkaitan dengan penggunaan rangkaian sosial.

KESIMPULAN:

SNAIS adalah skala mudah diberikan dengan sifat psikometrik yang baik. Ia akan memudahkan penyelidikan dalam bidang ini di seluruh dunia dan khususnya dalam populasi Cina.

PMID: 27798699

DOI: 10.1371 / journal.pone.0165695

Teks penuh percuma