Penderaan Kanak-kanak Negl. 2008 May;32(5):549-60. doi: 10.1016/j.chiabu.2007.03.027.
Simons DA1, Wurtele SK, Durham RL.
Abstrak
OBJEKTIF:
Tujuan kajian ini adalah untuk mengenal pasti pengalaman perkembangan yang berbeza yang berkaitan dengan penderaan seksual kanak-kanak dan rogol.
KAEDAH:
Bagi pesalah seksual 269 (perogol 137 dan penyalahgunaan seks kanak-kanak 132), pengalaman perkembangan dicatatkan dari senarai semakan tingkah laku, kaji selidik ibu bapa, dan soal selidik sejarah seksual. Klasifikasi pesalah diperoleh dari rekod rasmi dan disahkan melalui pemeriksaan polygraph.
KEPUTUSAN:
Berbanding dengan perogol, penderaan seksual kanak-kanak melaporkan lebih kerap mengalami penderaan seksual kanak-kanak (73%), pendedahan awal terhadap pornografi (65% sebelum umur 10), permulaan melancap awal (60% sebelum umur 11) dan aktiviti seksual dengan haiwan (38%). Berbeza dengan penderita seksual kanak-kanak, perogol melaporkan lebih sering mengalami penderaan fizikal (68%), keganasan ibu bapa (78%), penderaan emosi (70%), dan kekejaman terhadap haiwan (68%). Kedua-dua pendera seksual kanak-kanak dan pemerkosa (> 93%) melaporkan sering terdedah kepada media ganas semasa mereka kecil. Kebanyakan pesalah (94%) menggambarkan mempunyai bon lampiran ibu bapa yang tidak selamat; 76% perogol dilaporkan melampirkan lampiran ibu bapa dan 62% pendera seks kanak-kanak melaporkan lampiran ibu bapa yang cemas.
KESIMPULAN:
Penemuan dari kajian ini menyokong peranan pengalaman perkembangan spesifik sebagai faktor etiologi dalam perbezaan seksual. Sejarah perkembangan penderaan seksual kanak-kanak dicirikan oleh peningkatan seksualiti; sedangkan sejarah kanak-kanak pemerkosa lebih menunjukkan keganasan. Penemuan ini mempunyai implikasi terhadap rawatan penyalahgunaan seksual dan pencegahan penderaan seksual.
IMPLIKASI AMALAN:
Penemuan kajian ini menunjukkan bahawa pelaku seksual telah disosialisasikan untuk memenuhi keperluan keintiman dan seksualiti manusia melalui cara yang tidak sesuai, yang menyiratkan bahawa pendekatan pengurusan risiko mungkin tidak mencukupi. Walaupun model risiko mengajar kemahiran pesalah untuk mengelakkan situasi berisiko tinggi, mereka gagal menangani strategi penyesuaian yang mungkin mereka buat untuk memenuhi keperluan. Sebaliknya, fokus rawatan adalah untuk melengkapkan pesalah dengan pengetahuan, kemahiran, dan peluang untuk mencapai keperluan ini dengan cara yang dapat diterima. Oleh itu, model ini akan memberi peluang kepada individu-individu ini untuk menjalani kehidupan yang sihat tanpa menyinggung perasaan seksual.
PMID: 18511118
;