Komponen otak remaja dan kepekaannya yang unik terhadap bahan seksual eksplisit (2019)

Pautan ke abstrak - J Adolesc. 2019 Feb 9; 72: 10-13. doi: 10.1016 / j.adolescence.2019.01.006.

Brown JA1, Wisco JJ2.

Abstrak

PENGENALAN: Tumpuan kajian literatur ringkas ini adalah untuk meneroka sama ada terdapat hubungan antara paradigma anatomi dan fisiologi yang unik kepada otak remaja dan kepekaan yang meningkat kepada bahan seks secara eksplisit.

KAEDAH: Pangkalan Data Penyelidikan EBSCO diteliti menggunakan istilah utama berikut: remaja, perkembangan otak remaja, neuroplasticity, bahan seksual eksplisit, seksual, dan pornografi.

KEPUTUSAN: Kesusasteraan ini menyerlahkan beberapa komponen otak remaja yang berbeza daripada otak dewasa. Ini termasuk: korteks prefrontal yang tidak matang dan litar limbik dan striatal yang terlalu responsif, tempoh yang lebih tinggi untuk neuroplasticity, sistem dopamin yang terlalu aktif, paksi HPA yang ketara, tahap ujian testosteron, dan kesan unik hormon steroid. Tanggapan fisiologi kepada bahan yang jelas seksual ditakrifkan. Pertindihan bidang utama yang berkaitan dengan pembangunan otak remaja yang unik dan bahan seksual eksplisit perlu diberi perhatian. Satu ringkasan model kerja yang membandingkan tindak balas otak dewasa dan remaja kepada rangsangan seksual yang sama digariskan.

KESIMPULAN: Kesusasteraan menunjukkan bahawa otak remaja sememangnya lebih sensitif terhadap bahan seksual eksplisit, tetapi kerana kurangnya kajian empiris, soalan ini tidak dapat dijawab secara pasti. Cadangan untuk penyelidikan masa depan diberikan untuk memajukan lagi kerja dalam bidang ini pada hari ini.

KEYWORDS: remaja; Perkembangan otak remaja; Neuroplasticity; Pornografi; Pemabukan; Bahan seksual eksplisit

PMID: 30754014

DOI: 10.1016 / j.adolescence.2019.01.006

Paradigma unik otak remaja

Fokus tinjauan literatur ringkas ini adalah untuk meneroka sama ada terdapat hubungan antara paradigma anatomi dan fisiologi otak otak yang unik dan peningkatan kepekaan terhadap bahan seksual yang eksplisit. Pangkalan Data Penyelidikan EBSCO dicari menggunakan istilah utama berikut: remaja, perkembangan otak remaja, neuroplastik, bahan seksual eksplisit, seksualisasi, pornografi. Masa remaja adalah tempoh antara masa kanak-kanak dan dewasa yang merangkumi perubahan dalam perkembangan fizikal, psikologi, dan sosial (Ernst, Pine, & Hardin, 2006).

Paradigma unik otak remaja merangkumi yang berikut: 1) Korteks prefrontal yang belum matang dan litar limbik dan striatal yang terlalu responsif (Dumontheil, 2016; Somerville & Jones, 2010; Somerville, Hare, & Casey, 2011; Van Leijenhorst et al. , 2010; Vigil et al., 2011); 2) Tempoh peningkatan untuk neuroplastik (McCormick & Mathews, 2007; Schulz & Sisk, 2006; Sisk & Zehr, 2005; Vigil et al., 2011); 3) Sistem dopamin yang terlalu aktif (Andersen, Rutstein, Benzo, Hostetter, & Teicher, 1997; Ernst et al., 2005; Luciana, Wahlstrom, & White, 2010; Somerville & Jones, 2010; Wahlstrom, White, & Luciana, 2010) ; 4) Paksi HPA yang jelas (Dahl & Gunnar, 2009; McCormick & Mathews, 2007; Romeo, Lee, Chhua, McPherson, & McEwan, 2004; Walker, Sabuwalla, & Huot, 2004); 5) Tahap testosteron yang meningkat (Dorn et al., 2003; Vogel, 2008; Mayo Clinic / Mayo Medical Laboratories, 2017); dan 6) Kesan unik hormon steroid (kortisol dan testosteron) terhadap perkembangan otak semasa jendela organisasi remaja (Brown & Spencer, 2013; Peper, Hulshoff Pol, Crone, Van Honk, 2011; Sisk & Zehr, 2005; Vigil et. al., 2011).

Blakemore dan rakan-rakannya telah mengetuai bidang pembangunan otak remaja dan berpendapat bahawa tahun-tahun remaja harus dianggap sebagai tempoh yang sensitif kerana penyusunan otak dramatik yang sedang berlaku (Blakemore, 2012). Bidang otak yang mengalami perubahan paling semasa masa remaja termasuk kawalan dalaman, pelbagai tugas dan perancangan (Blakemore, 2012).

Blakemore dan Robbins (2012) mengaitkan remaja untuk membuat keputusan yang berisiko dan menyifatkan ciri ini untuk pemisahan antara perkembangan lambat dan linear kawalan dorongan dan penghalang tindak balas semasa remaja berbanding perkembangan bukan sistem sistem ganjaran, yang selalunya sangat responsif ganjaran dalam masa remaja.

Bahan seksual eksplisit

Bahan seksual eksplisit mengaktifkan amygdala sistem limbik (Ferretti et al., 2005; Karama et al., 2002; Redoute et al., 2000; Walter et al., 2008). Pengaktifan amygdala bersamaan dengan yang berikut: 1) hypothalamus mengaktifkan neuron di batang otak dan saraf tunjang yang memulakan pembahagian bersimpati sistem saraf autonomi yang mengakibatkan pembebasan epinephrine dan norepinephrine; 2) hipotalamus merangsang kelenjar pituitari, menyebabkan pembebasan kortisol melalui paksi hypothalamic-pituitari-adrenal (HPA), dan pembebasan testosteron melalui paksi hypothalamic-gonadal (HPG) (Viau, 2002); 3) nukleus accumbens diaktifkan melalui dopamin. Untuk kajian komprehensif mengenai amygdala dan kesinambungan dan pengawalan proses somatik, lihat Mirolli, Mannella dan Baldassarre (2010). Fungsi korteks prefrontal berkurangan, dan fungsi ganglia basal meningkat disebabkan pembebasan neurotransmitter (Arnsten, 2009, Hanson et al., 2012, Radley, 2005).

Kedua-dua laman internet pornografi yang jarang dan kerap dikaitkan dengan penyelewengan sosial di kalangan remaja Yunani (Tsitsika et al., 2009). Penggunaan pornografi menyumbang kepada penundaan diskaun, atau kecenderungan individu untuk menolak hasil masa depan yang memihak kepada ganjaran segera (Negash, Sheppard, Lambert, & Fincham, 2016). Negash dan rakan sekerja menggunakan sampel yang rata-rata berusia 19 dan 20 tahun, yang diketengahkan oleh penulis masih dianggap remaja secara biologi. Mereka mengulangi bahawa sampel mereka tidak melaporkan pengguna yang ketagihan atau kompulsif, tetapi perubahan dalam proses membuat keputusan masih ditunjukkan.

Penggunaan pornografi dikaitkan dengan rangsangan dan neuroplastik sistem ganjaran dopaminergik mesolimbik (Hilton, 2013). Imbasan MRI mendapati hubungan negatif yang signifikan antara jam pornografi yang dilaporkan setiap minggu dan isipadu abu-abu pada sambungan kaudate kanan dan fungsi dengan korteks prefrontal dorsolateral (Kuhn & Gallinat, 2014). Pornografi boleh menjadi penyebab neuroplastik ini, tetapi prasyarat yang menjadikan penggunaan pornografi lebih bermanfaat tidak dapat dikesampingkan.

Ringkasan model kerja

Kami mencadangkan ringkasan model kerja, memandangkan paradigma unik otak remaja dan ciri-ciri bahan seksual eksplisit. Pertindihan bidang utama yang berkaitan dengan otak remaja yang unik dan bahan seksual eksplisit perlu diperhatikan.

Apabila terdedah kepada bahan seks yang tidak jelas, rangsangan amigdala dan paksi HPA akan ditingkatkan pada remaja, berbanding dengan orang dewasa. Ini akan menyebabkan pengurangan korteks prefrontal yang lebih jelas dan peningkatan aktivasi ganglia basal pada remaja. Oleh itu, keadaan ini akan menjejaskan fungsi eksekutif, yang merangkumi penghambatan dan kawalan diri, dan meningkatkan impulsif. Kerana otak remaja masih berkembang, ia lebih kondusif untuk neuroplastik. Korteks prefrontal akan "off-line," sehingga dapat dikatakan, mendorong pengkabelan semula halus yang menyokong pengembangan subkortikal. Sekiranya ketidakseimbangan neuroplastik berterusan dari masa ke masa, ini boleh mengakibatkan litar kortikal yang agak lemah dan memihak kepada rangkaian subkortikal yang lebih dominan, yang dapat menyebabkan remaja terus berpuas hati dan impulsif. Nukleus remaja, atau pusat keseronokan otak, akan mempunyai rangsangan yang berlebihan berbanding orang dewasa. Peningkatan tahap dopamin akan diterjemahkan menjadi peningkatan emosi yang berkaitan dengan dopamin, seperti keseronokan dan keinginan (Berridge, 2006; Volkow, 2006).

Kerana peningkatan testosteron pubertas, tahapnya juga akan meningkat dibandingkan dengan orang dewasa. Peningkatan testosteron ini boleh menyebabkan kecenderungan pencerobohan yang lebih tinggi (Banks & Dabbs, 1996; Goetz et al., 2014; Nelson, Leibenluft, McClure, & Pine, 2005; Schulz & Sisk, 2006) dan jangkaan seksual (Amstislavskaya & Popova, 2004; Bonilla – Jaime, Vazquez-Palacios, Arteaga-Silva, & Retana-Marquez, 2006; Exton et al., 1999; Redoute et al., 2000; Stoleru et al., 1999;).

Kerana tingkah laku perkembangan organisasi semasa remaja, kortisol dan testosteron akan memberi kesan unik terhadap organisasi otak atau daya maju yang melekat pada pelbagai rangkaian saraf. Kesan ini tidak akan dijumpai pada orang dewasa kerana tetingkap organisasi ini telah ditutup. Pendedahan kronik terhadap kortisol berpotensi, dalam tempoh organisasi remaja, untuk mendorong neuroplastik yang mengakibatkan fungsi kognitif yang berkompromi dan ketahanan tekanan walaupun pada masa dewasa (McEwen, 2004; Tsoory & Richter-Levin, 2006; Tsoory, 2008; McCormick & Mathews, 2007; 2010). Kekukuhan amigdala selepas akil baligh, sekurang-kurangnya sebahagiannya, bergantung pada besarnya pendedahan testosteron semasa tetingkap perkembangan remaja yang kritikal (De Lorme, Schulz, Salas-Ramirez, & Sisk, 2012; De Lorme & Sisk, 2013; Neufang et al., 2009; Sarkey, Azcoitia, Garcia- Segura, Garcia-Ovejero, & DonCarlos, 2008). Amigdala yang kuat dikaitkan dengan tahap emosi yang tinggi dan peraturan kendiri yang dikompromikan (Amaral, 2003; Lorberbaum et al., 2004; De Lorme & Sisk, 2013).

Perbincangan dan arah masa depan

Makalah ini berusaha untuk memulakan perbualan akademik: Bolehkah remaja menjadi lebih sensitif terhadap bahan eksplisit seksual disebabkan paradigma anatomi dan fisiologi unik otak remaja? Kesusasteraan semasa menunjukkan bahawa otak remaja sememangnya lebih sensitif terhadap bahan seksual eksplisit, tetapi kerana kurangnya kajian empiris, soalan ini tidak dapat dijawab secara pasti. Cabaran untuk bekerja melalui pertimbangan etika untuk kajian terkawal juga merupakan halangan yang signifikan, walaupun difahami, ke arah kemajuan saintifik dalam bidang ini.

Sebagai permulaan, kami mengesyorkan menjalankan kajian penduduk menggunakan kaji selidik penilaian diri yang menanyakan kecenderungan tingkah laku sebelum pendedahan awal kepada bahan seksual eksplisit, dan selepas pendedahan darjah yang berbeza. Survei juga boleh diberikan kepada ibu bapa untuk menentukan sama ada hubungan ibu bapa dan kanak-kanak adalah faktor penting ke arah keberkesanan diri kanak-kanak (dan prestasi skolastik).

Satu lagi cara penyelidikan untuk dipertimbangkan adalah peranan teknologi sebagai pintu masuk bagi remaja untuk didedahkan kepada bahan seksual eksplisit. Oleh kerana penggunaan media sosial sebenarnya boleh dikesan dan dibandingkan dengan penggunaan yang dirasakan, kaji selidik yang meminta para peserta untuk menilai sendiri penggunaan teknologi mereka dan pendedahan kepada bahan seks secara eksplisit akan menjadi kajian yang agak lurus untuk dilakukan.

Akhirnya, sumbangan yang paling utama dalam bidang ini boleh menjadi kajian membujur yang akan melibatkan mengikuti sekumpulan kanak-kanak melalui remaja dan menjadi dewasa bersamaan dengan sejarah perubatan yang didokumenkan dan pengambilalihan data anatomi, fisiologi dan psikologi dari MRI struktur dan fungsi yang kerap dijadwalkan, dan / atau pengimejan PET.

Merancang kajian berhati-hati dan teliti untuk menyiasat kesan pendedahan bahan seksual eksplisit pada otak remaja adalah satu langkah yang perlu untuk memahami kebolehubahan pengalaman dewasa dengan bahan seksual eksplisit.

Rujukan

  1. Amaral, DG (2003). Amigdala, tingkah laku sosial, dan pengesanan bahaya. Riwayat Akademi Sains New York, 1000, 337-347. https://doi.org/10.1196/
    annals.1280.015.
  2. Amstislavskaya, TG, & Popova, NK (2004). Rangsangan seksual yang disebabkan oleh wanita pada tikus dan tikus lelaki: Tindak balas tingkah laku dan testosteron. Hormon dan Tingkah Laku, 46,
    544-550.
  3. Andersen, SL, Rutstein, M., Benzo, JM, Hostetter, JC, & Teicher, MH (1997). Perbezaan jantina dalam penghasilan berlebihan dan penghapusan reseptor dopamin. Laporan Neuro,
    8, 1495–1498. https://doi.org/10.1097/00001756-199704140-00034.
  4. Arnsten, AFT (2009). Laluan isyarat tekanan yang menjejaskan struktur dan fungsi korteks prefrontal. Alam Ulasan Neurosains, 10 (6), 410-422. https://doi.org/
    10.1038 / nrn2648.
  5. Banks, T., & Dabbs, JM, Jr (1996). Testosteron air liur dan kortisol dalam subkultur bandar yang nakal dan ganas. Jurnal Psikologi Sosial, 136 (1), 49–56.
    https://doi.org/10.1080/00224545.1996.9923028.
  6. Berridge, KC (2006). Perdebatan mengenai peranan dopamin dalam ganjaran: Kes untuk penekanan insentif. Psikofarmakologi, 191, 391–431. https://doi.org/10.1007/
    s00213-006-0578-x.
  7. Blakemore, S. (2012). Perkembangan otak sosial semasa remaja. Jurnal Royal Society of Medicine, 105, 111-116. https://doi.org/10.1258/jrsm.2011.
    110221.
  8. Blakemore, S., & Robbins, TW (2012). Membuat keputusan di otak remaja. Alam Neurosains, 15 (9), 1184–1191. https://doi.org/10.1038/nn.3177.
  9. Bonilla-Jaime, H., Vazquez-Palacios, G., Arteaga-Silva, M., & Retana-Marquez, S. (2006). Tindak balas hormon terhadap keadaan seksual yang berbeza pada tikus jantan.
    Hormon dan Perilaku, 49, 376-382.
  10. Brown, GR, & Spencer, KA (2013). Hormon steroid, tekanan dan otak remaja: Perspektif perbandingan. Neurosains, 249, 115–128. https://doi.org/10.
    1016 / j.neuroscience.2012.12.016.
  11. Dahl, RE, & Gunnar, MR (2009). Tindak balas tekanan yang meningkat dan kereaktifan emosi semasa kematangan pubertas: Implikasi terhadap psikopatologi.
    Pembangunan dan Psikopatologi, 21, 1-6. https://doi.org/10.1017/S0954579409000017.
  12. De Lorme, KC, Schulz, KM, Salas-Ramirez, KY, & Sisk, CL (2012). Pubertal testosteron menyusun isipadu wilayah dan bilangan neuron dalam medial
    amygdala hamster lelaki hamil Syria. Penyelidikan Otak, 1460, 33-40. https://doi.org/10.1016/j.brainres.2012.04.035.
  13. De Lorme, KC, & Sisk, CL (2013). Program testosteron pubertal sesuai dengan tingkah laku agonistik sesuai dan corak pengaktifan neural yang berkaitan pada lelaki Syria
    hamster. Psikologi & Tingkah Laku, 112–113, 1–7. https://doi.org/10.1016/j.physbeh.2013.02.003.
  14. Dorn, LD, Dahl, RE, Williamson, DE, Birmaher, B., Axelson, D., Perel, J., et al. (2003). Penanda perkembangan semasa remaja: Implikasi untuk kajian pubertal
    proses. Journal of Youth and Adolescence, 32 (5), 315-324.
  15. Dumontheil, I. (2016). Perkembangan otak remaja. Pendapat Semasa dalam Sains Kelakuan, 10, 39-44. https://doi.org/10.1016/j.cobeha.2016.04.012.
  16. Ernst, M., Nelson, EE, Jazbec, S., McClure, EB, Monk, CS, Leibenluft, E., et al. (2005). Amygdala dan nukleus akrab dalam respon terhadap penerimaan dan peninggalan
    keuntungan dalam orang dewasa dan remaja. NeuroImage, 25, 1279-1291. https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2004.12.038.
  17. Ernst, M., Pine, DS, & Hardin, M. (2006). Model triadik neurobiologi tingkah laku bermotivasi pada remaja. Perubatan Psikologi, 36 (3), 299–312.
  18. Exton, MS, Bindert, A., Kruger, T., Scheller, F., Hartmann, U., & Schedlowski, M. (1999). Perubahan kardiovaskular dan endokrin selepas masturbasi disebabkan
    orgasme pada wanita. Perubatan Psikosomatik, 61, 280-289.
  19. Ferretti, A., Caulo, M., Del Gratta, C., Di Matteo, R., Merla, A., Montorsi, F., et al. (2005). Dinamik rangsangan seksual lelaki: Komponen pengaktifan otak yang berbeza
    didedahkan oleh fMRI. NeuroImage, 26, 1086-1096. https://doi.org/10.1016/j.neuromiage.2005.03.025.
  20. Goetz, SMM, Tang, L., Thomason, ME, Diamond, MP, Hariri, AR, & Carre, JM (2014). Testosteron dengan cepat meningkatkan kereaktifan saraf untuk mengancam secara sihat
    lelaki: Paradigma cabaran farmakologi dua langkah novel. Psikiatri Biologi, 76, 324-331.
  21. Hanson, JL, Chung, MK, Avants, BB, Rudolph, KD, Shirtcliff, EA, Gee, JC, et al. (2012). Variasi struktur dalam korteks prefrontal menjadi mediator hubungan
    antara tekanan awal kanak-kanak dan ingatan kerja ruang. Jurnal Neuroscience, 32 (23), 7917-7925. https://doi.org/10.1523/jneurosci.0307-12.2012.
  22. Hilton, DL (2013). Ketagihan pornografi - rangsangan supranormal yang dipertimbangkan dalam konteks neuroplastik. Neurosains & Psikologi Sosiofektif, 3, 20767.
    https://doi.org/10.3402/snp.v3i0.20767.
  23. Karama, S., Lecours, AR, Leroux, J., Bourgouin, P., Beaudoin, G., Joubert, S., et al. (2002). Kawasan pengaktifan otak pada lelaki dan wanita semasa melihat erotik
    petikan filem. Pemetaan Otak Manusia, 16, 1-13. https://doi.org/10.1002/hbm.10014.
  24. Kuhn, S., & Gallinat, J. (2014). Struktur otak dan hubungan fungsional yang berkaitan dengan penggunaan pornografi. JAMA Psikiatri. https://doi.org/10.1001/
    jamapsychiatry.2014.93.
  25. Lorberbaum, JP, Kose, S., Johnson, MR, Arana, GW, Sullivan, LK, Hamner, MB, et al. (2004). Neural menghubungkan kebimbangan kebimbangan antisipatory secara umum
    fobia sosial. NeuroReport, 15 (18), 2701-2705.
  26. Luciana, M., Wahlstrom, D., & White, T. (2010). Bukti neurobehavioral untuk perubahan aktiviti sistem dopamin semasa remaja. Neurosains & Biobehavioral
    Ulasan, 34 (5), 631-648. https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2009.12.007.
  27. Mayo Clinic (2017). Makmal perubatan Mayo. ID ujian: testosteron TTFB, total, bioavailable, dan percuma, serum. Diperolehi daripada http://www.mayomedicallaboratories.com/
    test-catalog / Clinical + dan + Interpretive / 83686.
  28. McCormick, CM, & Mathews, IZ (2007). Fungsi HPA pada masa remaja: Peranan hormon seks dalam pengawalannya dan akibat berterusan dari pendedahan kepada stres. Farmakologi, Biokimia dan Tingkah Laku, 86, 220-233. https://doi.org/10.1016/j.pbb.2006.07.012.
  29. McCormick, C., M., & Mathews, IZ (2010). Perkembangan remaja, fungsi hipotalamus-hipofisis-adrenal, dan pengaturcaraan pembelajaran dan ingatan orang dewasa.
  30. Kemajuan Neuro-psikofarmakologi & Psikiatri Biologi, 34, 756-765. https://doi.org/10.1016/j.pnpbp.2009.09.019.
  31. McEwen, B. (2004). Perlindungan dan kerosakan akibat stres akut dan kronik. Riwayat Akademi Sains New York, 1032, 1-7. https://doi.org/10.1196/annals.
    1314.001.
  32. Mirolli, M., Mannella, F., & Baldassarre, G. (2010). Peranan amigdala dalam peraturan afektif badan, otak, dan tingkah laku. Sains Sambungan, 22, 215-245.
    https://doi.org/10.1080/09540091003682553.
  33. Negash, S., Sheppard, N., Lambert, NM, & Fincham, FD (2016). Berniaga kemudian mendapat ganjaran untuk kesenangan semasa: Penggunaan pornografi dan kelewatan potongan. The
    Jurnal Penyelidikan Seks, 53 (6), 689-700. https://doi.org/10.1080/00224499.2015.1025123.
  34. Nelson, EE, Leibenluft, E., McClure, EB, & Pine, DS (2005). Orientasi semula sosial remaja: Perspektif neurosains mengenai proses dan kaitannya dengan
    psikopatologi. Perubatan Psikologi, 35, 163-174. https://doi.org/10.1017/S0033291704003915.
  35. Neufang, S., Specht, K., Hausmann, M., Gunturkun, O., Herpertz-Dahlmann, B., Fink, GR, et al. (2009). Perbezaan seks dan kesan hormon steroid pada
    membangunkan otak manusia. Cerebral Cortex, 19, 464-473. https://doi.org/10.1093/cercor/bhn100.
  36. Peper, JS, Hulshoff Pol, HE, Crone, EA, & Van Honk, J. (2011). Steroid seks dan struktur otak pada remaja lelaki dan perempuan: Kajian mini kajian neuroimaging.
    Neurosains, 191, 28-37.
  37. Radley, J. (2005). Tekanan berulang dan plastisitas struktur di dalam otak. Kajian Penyelidikan Menua, 4, 271-287. https://doi.org/10.1016/j.arr.2005.03.004.
  38. Redoute, J., Stoleru, S., Gregoire, M., Costes, N., Cinotti, L., Lavenne, F., et al. (2000). Pemprosesan otak rangsangan seksual visual pada lelaki manusia. Pemetaan Otak Manusia,
    11, 162-177.
  39. Romeo, RD, Lee, SJ, Chhua, N., McPherson, CR, & McEwen, BS (2004). Testosteron tidak dapat mengaktifkan tindak balas tekanan seperti orang dewasa pada tikus lelaki pra-remaja.
    Neuroendokrinologi, 79, 125-132. https://doi.org/10.1159/000077270.
  40. Sarkey, S., Azcoitia, I., Garcia-Segura, LM, Garcia-Ovejero, D., & DonCarlos, LL (2008). Reseptor androgen klasik di laman web bukan klasik di otak. Hormon
    dan Perilaku, 53, 753-764.
  41. Schulz, KM, & Sisk, CL (2006). Hormon pubertas, otak remaja, dan pematangan tingkah laku sosial: Pelajaran dari hamster Syria. Molekul dan
    Endokrinologi Selular, 254-256, 120-126. https://doi.org/10.1016/j.mce.2006.04.025.
  42. Sisk, CL, & Zehr, JL (2005). Hormon pubertas mengatur otak dan tingkah laku remaja. Sempadan dalam Neuroendokrinologi, 26, 163–174. https://doi.org/10.1016/
    j.yfrne.2005.10.003.
  43. Somerville, LH, Hare, T., & Casey, BJ (2011). Pematangan frontostriatal meramalkan kegagalan kawalan kognitif terhadap petunjuk selera makan pada remaja. Jurnal Kognitif
    Neurosains, 23, 2123-2134. https://doi.org/10.1162/jocn.2010.21572.
  44. Somerville, LH, & Jones, R. (2010). Masa perubahan; tingkah laku dan neural berkorelasi kepekaan remaja terhadap selera persekitaran yang menarik dan enggan. Otak
    dan Kognisi, 72 (1), 124-133. https://doi.org/10.1016/j.bandc.2009.07.003.
  45. Stoleru, S., Gregoire, MC, Gerard, D., Decety, J., Lafarge, E., Cinotti, L., et al. (1999). Koordinat neuroanatomis membangkitkan keghairahan seksual secara visual dalam lelaki manusia.
    Arkib Perilaku Seksual, 28, 1-21.
  46. Tsitsika, A., Critselis, E., Kormas, G., Konstantoulaki, E., Constantopoulos, A., & Kafetzis, D. (2009). Penggunaan laman web pornografi remaja: Multivariate
    analisis regresi faktor-faktor ramalan penggunaan dan implikasi psikososial. CyberPsychology and Behavior, 12 (5), 545-550. https://doi.org/10.1089/cpb.
    2008.0346.
  47. Tsoory, M. (2008). Pendedahan kepada penekanan semasa remaja tidak mengganggu perubahan berkaitan pembangunan dalam PSA-NCAM kepada nisbah ungkapan NCAM: Keupayaan berpotensi untuk
    mood dan gangguan kecemasan. Neuropsychopharmacology, 33, 378-393. https://doi.org/10.1038/sj.npp.1301397.
  48. Tsoory, M., & Richter-Levin, G. (2006). Pembelajaran di bawah tekanan pada tikus dewasa dipengaruhi oleh tekanan 'remaja' atau 'remaja'. Jurnal Antarabangsa
    Neuropsychopharmacology, 9 (6), 713-728. https://doi.org/10.1017/S1461145705006255.
  49. Van Leijenhorst, L., Zanolie, K., Van Meel, CS, Westenberg, PM, Rombouts, SARB, & Crone, EA (2010). Apa yang mendorong remaja itu? Kawasan otak
    pengantaraan sensitiviti ganjaran merentasi masa remaja. Cerebral Cortex, 20, 61-69. https://doi.org/10.1093/cercor/bhp078.
  50. Viau, V. (2002). Perbincangan silang fungsional di antara paksi hipotalamik-pituitari-gonad dan adrenal. Jurnal Neuroendokrinologi, 14, 506-513.
  51. Vigil, P., Orellana, RF, Cortes, ME, Molina, CT, Switzer, BE, & Klaus, H. (2011). Modulasi endokrin otak remaja: Satu tinjauan. Jurnal Pediatrik dan
    Ginekologi Remaja, 24 (6), 330-337. https://doi.org/10.1016/j.jpag.2011.01.061.
  52. Vogel, G. (2008). Masa untuk membesar. Sains Sekarang, 2008 (863), 1.
  53. Volkow, N. (2006). Tanda-tanda kokain dan dopamin di striatum dorsal: Mekanisme keinginan dalam ketagihan kokain. Jurnal Neuroscience, 26 (24), 6583-6588.
    https://doi.org/10.1523/JNEUROSCI.1544-06.2006.
  54. Wahlstrom, D., White, T., & Luciana, M. (2010). Bukti neurobehavioral untuk perubahan aktiviti sistem dopamin semasa remaja. Neurosains & Biobehavioral
    Ulasan, 34, 631-648. https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2009.12.007.
  55. Walker, EF, Sabuwalla, Z., & Huot, R. (2004). Neuromaturasi pubertas, kepekaan tekanan, dan psikopatologi. Perkembangan dan Psikopatologi, 16, 807-824.
    https://doi.org/10.1017/S0954579404040027.
  56. Walter, M., Bermpohl, F., Mouras, H., Schiltz, K., Tempelmann, C., Rotte, M., et al. (2008). Membezakan kesan emosi seksual dan umum yang spesifik dalam rangsangan fMRI-subkortikal dan kortikal semasa tontonan gambar erotik. NeuroImage, 40, 1482-1494. https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2008.01.040.