PLoS One. 2019 Jan 7; 14 (1): e0210294. doi: 10.1371 / journal.pone.0210294.
Tangmunkongvorakul A1, Musumari PM2, Thongpibul K3, Srithanaviboonchai K1,4, Techasrivichien T2, Suguimoto SP2,5, Ono-Kihara M2, Kihara M2.
abstract
BACKGROUND:
Sa kabila ng malawak na paggamit ng mga smartphone sa mga mag-aaral sa unibersidad, mayroon pa ring isang gutom ng pananaliksik na sinusuri ang kaugnayan sa pagitan ng paggamit ng smartphone at sikolohikal na kagalingan sa populasyon na ito. Tinutukoy ng kasalukuyang pag-aaral ang agwat ng pananaliksik na ito sa pamamagitan ng pagsisiyasat ng ugnayan sa pagitan ng paggamit ng smartphone at kagalingan ng sikolohikal sa mga mag-aaral sa unibersidad sa Thailand.
Mga Paraan:
Ang cross-sectional study na ito ay isinagawa mula Enero hanggang Marso 2018 sa mga mag-aaral sa unibersidad na may edad 18-24 taon mula sa pinakamalaking unibersidad sa Chiang Mai, Thailand. Ang pangunahing kinalabasan ay ang kagalingan sa sikolohikal, at nasuri gamit ang Flourishing Scale. Ang paggamit ng Smartphone, ang pangunahing independyenteng variable, ay sinusukat ng limang mga item na inangkop mula sa walong-item na Young Diagnostic na Tanong para sa Pagkagumon sa Internet. Ang lahat ng mga marka sa itaas ng halaga ng panggitna ay tinukoy bilang pagiging nagpapahiwatig ng labis na paggamit ng smartphone.
RESULTA:
Sa 800 na respondente, 405 (50.6%) ang mga kababaihan. Sa lahat, 366 (45.8%) ang mga mag-aaral ay ikinategorya bilang labis na gumagamit ng mga smartphone. Ang mga mag-aaral na may labis na paggamit ng mga smartphone ay may mas mababang marka ng kagalingang pang-sikolohikal kaysa sa mga hindi masyadong gumagamit ng smartphone (B = -1.60; P <0.001). Ang mga babaeng mag-aaral ay may mga marka para sa kagalingang sikolohikal na, sa average, 1.24 puntos na mas mataas kaysa sa mga marka ng lalaking mag-aaral (P <0.001).
Konklusyon:
Ang pag-aaral na ito ay nagbibigay ng ilan sa mga unang pananaw sa negatibong kaugnayan sa pagitan ng labis na paggamit ng smartphone at sikolohikal na kagalingan ng mga mag-aaral sa unibersidad. Ang mga diskarte na idinisenyo upang maisulong ang malusog na paggamit ng smartphone ay maaaring positibong makakaapekto sa sikolohikal na kagalingan ng mga mag-aaral.
PMID: 30615675
;