Mga Determinant ng problemadong paggamit sa internet sa mga el-minia na mga estudyante sa high school, egypt (2013)

Int J Prev Med. 2013 Dec;4(12):1429-37.

Kamal NN, Mosallem FA.

abstract

BACKGROUND:

Ang Problema sa Paggamit sa Internet (PIU) ay isang lumalaking problema sa mga kabataan sa Egypt. Ang pag-aaral na ito ay dinisenyo upang masuri ang pagkalat ng PIU sa mga mag-aaral sa high school sa El-Minia Governorate at upang matukoy ang personal, klinikal, at panlipunang mga katangian ng mga ito.

Mga Paraan:

Ang isang cross-sectional na pag-aaral ay inilapat sa isang random na sample ng mga mag-aaral sa high school sa El-Minia Governorate. Ang PIU ay sinuri ng 20 item na Young Internet Addiction Test (YIAT). Nakolekta rin ang impormasyon sa mga demograpiko, pandiyeta, at mga kadahilanan na nauugnay sa kalusugan. Ginamit ang pagsusuri sa istatistika: Ginamit ang Statistical Package para sa Mga Agham Panlipunan (SPSS-16) na software. Ang Chi-square test (X (2)), Fisher's Exact Test, at one-way analysis of variance (ANOVA) ay ginamit tuwing, naaangkop. Ang mga pagsusuri sa multinomial logistic regression ay inilapat din upang makalkula ang mga ratios ng posibilidad (OR).

RESULTA:

Ng mga mag-aaral sa 605, ang 16 (2.6%) ay mga Problema ng Mga Gumagamit ng Internet (PIU), 110 (18.2%) ay Potensyal (PIU). Adang mga olesente na may PIU ay nauugnay sa kasarian ng lalaki, mahihirap na relasyon ng mga kaibigan, hindi magandang relasyon sa pamilya, hindi regular na oras ng pagtulog, at hindi magandang personal na kalinisan. Ang mga PIU ay mas malamang na magdusa mula sa mga pisikal na sintomas; pagtaas ng timbang, magkasanib na kawalang-kilos, kakulangan ng pisikal na enerhiya, at mga sintomas ng emosyonal.

Konklusyon:

Gayunpaman, ang pagkalat ng PIU sa pag-aaral na ito ay mababa, gayunpaman, ang Potensyal na PIU ay mataas at inirekomenda ang mga hakbang sa pag-iwas.

KEYWORDS:

Egypt, mag-aaral sa high school, may problemang paggamit sa internet

PANIMULA

Ang internet ay naging isang mahalagang tool para sa pakikipag-ugnay sa lipunan, impormasyon, at libangan. [1] Gayunpaman, habang ang internet ay lumipat sa mga tahanan, mga paaralan, mga internet cafes, at mga negosyo, nagkaroon ng mabilis na paglaki ng kamalayan ng publiko sa mga potensyal na salungat na epekto na nagmula sa labis, mal-adaptive o nakakahumaling na paggamit ng internet na isang kondisyong kilala rin ng mga termino tulad ng problematic Internet Use (PIU), pagkagumon sa internet, pag-asa sa internet, at paggamit ng pathological internet. [2]

Lalo na sa mga kabataan, ang internet ay napapansin na patuloy na pinagtibay bilang isang madaling ma-access na paraan para sa pagkuha ng impormasyon, libangan, at pagsasapanlipunan. [3] Habang ang mga kabataan ay naglaan ng pagtaas ng mga oras ng oras para sa paggamit ng internet, ang panganib para sa pagbuo ng mal-adaptive na paggamit ng internet (MIU), kabilang ang potensyal na PIU at PIU, ay likas.4] Ang Beard at Wolf ay tinukoy ang PIU bilang paggamit ng internet na lumilikha ng sikolohikal, panlipunan, paaralan, at / o mga paghihirap sa trabaho sa buhay ng isang tao. [5]

Ang mga iminungkahing pamantayan para sa PIU sa una ay kasama: (1) Isang hindi makokontrol na paggamit ng internet, (2) paggamit ng internet na kung saan ay nakababalisa, nagugugol ng oras o nagreresulta sa mga paghihirap sa lipunan, trabaho, o pinansiyal, at (3) paggamit ng internet hindi lamang naroroon sa panahon ng hypomanic o manic clinical episodes. [6] Samakatuwid, ang PIU ay na-konsepto bilang kawalan ng kakayahan ng isang indibidwal na kontrolin ang kanyang paggamit ng internet, na kung saan ay sanhi ng marka ng pagkabalisa at / o kapansanan sa pagganap. [7] Ang potensyal na PIU ay tinukoy bilang paggamit ng internet na tumutupad sa ilan sa mga pamantayan ng PIU.8]

Sa buong mundo, ang paglaganap ng PIU sa mga kabataan at mga kabataan ay napansin na saklaw sa pagitan ng 0.9% [9] at 38%. [10] Ang mga internasyonal na mga pagtatantya ng mga kabataan na PIU ay nag-iiba-iba. Sa Europa, ang paglaganap ay naiulat na nasa pagitan ng 1% at 9% [11], sa Gitnang Silangan ang laganap sa pagitan ng 1% at 12%, [12] at sa Asya ang laganap ay naiulat na nasa pagitan ng 2% at 18%. [13] Bilang isa sa mga karaniwang problema sa kalusugan ng kaisipan sa mga kabataan ng mga Tsino, ang PIU ay kasalukuyang nagiging mas malubha.14]

Ang negatibong epekto ng PIU ay unti-unting lumitaw. Kamakailan lamang, maraming mga pag-aaral ang nagpakita ng indulging sa paggamit ng internet ay nauugnay sa iba't ibang mga problema. Ang mga gumagamit ng mataas na peligro sa Internet ay may hindi naaangkop na pag-uugali sa pagdiyeta at hindi magandang kalidad ng diyeta, na maaaring magresulta sa stunted paglago at pag-unlad.15] Ang PIU ay nauugnay din sa iba pang mga potensyal na nakakahumaling na personal na gawi sa paninigarilyo, pag-inom ng alkohol o kape, at pag-inom ng mga gamot. [16] Ang paggamit ng Internet sa mga kabataan ay nauugnay sa mas malubhang sintomas ng saykayatriko, [17] at mga problema sa interpersonal. [18]

Layunin

Ang pangunahing layunin ng kasalukuyang pag-aaral ay upang masuri ang paglaganap ng PIU sa mga mag-aaral sa high school sa Gobernador ng El-Minia. Ang pangalawang layunin ay upang siyasatin ang mga potensyal na kadahilanan ng peligro para sa PIU sa mga mag-aaral sa high school sa Gobernador ng El-Minia.

PARAAN

Mga setting at disenyo

Ang pag-aaral na ito ay isinagawa noong Enero-Marso 2012, sa gobernador ng El-Minia. Ang gobernador na ito ay isa sa mga nakatataas na Egypt ng mga gobernador at 240 km sa timog ng Cairo. Ito ay isang pag-aaral na deskripsyon ng cross-sectional upang masuri ang paglaganap at determinasyon ng PIU sa mga mag-aaral ng kabataan sa iba't ibang mataas na paaralan sa gobernador ng El-Minia.

Laki ng sample at disenyo ng sampling

Sa gobernador ng El-Minia, may iba't ibang mataas na paaralan ang 85. Mula sa mga paaralang ito, apat na mga paaralan ang sapalarang napili upang sakupin ang buong laki ng halimbawang (dalawang batang lalaki na lalaki at dalawang batang babae na babae). Ang laki ng sample ay kinakalkula ng 574 gamit ang EPI Info 2000 na pumapasok sa average na mga pagtatantya ng PIU 3% "batay sa isang pag-aaral ng piloto na isinagawa sa mga mag-aaral ng high school ng 50 na hindi kasama sa pangunahing pag-aaral" at ang kabuuang bilang ng mga mag-aaral sa high school bilang 12,283 at ang antas ng kumpiyansa sa 99.99%. Upang patungkol sa hindi pagtugon, ang mga mag-aaral ng 620 ay nakipag-ugnay at sa mga ito, pumayag ang 605 na lumahok sa pag-aaral.

Pag-aaral ng instrumento

Ang mga datos ay nakolekta gamit ang isang napangangasiwaan sa sarili. Ang aming talatanungan ay napuno sa loob ng sesyon ng 20-30 min sa silid-aralan sa presensya ng mga guro upang mabawasan ang anumang potensyal na bias ng impormasyon.

Pagkolekta ng data

Nagsimula ang palatanungan sa data ng demograpiko tungkol sa bawat kalahok, kasunod ng data ng pamilya, dietary at kaugnay sa kalusugan. Ang Young's Internet Addiction Test (YIAT) ay inilapat upang masuri ang PIU. Ang YIAT ay binubuo ng mga item 20 para sa pagsusuri ng antas ng preoccupation, compulsive use, problem sa pag-uugali, pagbabago sa emosyonal, at pinaliit na pag-andar na nauugnay sa paggamit ng internet. Ang bawat item ay minarkahan mula sa 1 hanggang 5, na may 1 na kumakatawan sa "hindi talaga" at 5 na kumakatawan sa "palagi". Samakatuwid, ang posibleng kabuuang iskor mula sa 20 hanggang 100. Ang mga sumusunod na punto ng cut-off ay inilapat sa kabuuang iskor ng YIAT (1) Normal na paggamit ng Internet: Mga marka 20-49; (2) Potensyal na PIU: Kalidad 50-79; (3) Mga Larawan: Mga Marka ng 80-100. [19] Ang MIU ay tinukoy sa mga kalahok na may potensyal na PIU o PIU. [20]

Mga pagsasaalang-alang sa etikal at pang-administratibo

Ang mga opisyal na pahintulot ay nakuha mula sa mga may-katuturang awtoridad upang magpatuloy sa pag-aaral. Bago magsimula ang pag-aaral, ang pag-apruba sa etikal ay nakuha mula sa Komite ng Etika ng Pananaliksik sa Siyensya ng El-Minia University, Faculty of Medicine. Ang opisyal na pahintulot ay nakuha mula sa Pangangasiwa ng Edukasyong Sekondarya at mula sa Tagapamahala ng bawat paaralan bago ang koleksyon ng data. Bilang karagdagan, ang pinahayag na pahintulot ay ligtas mula sa bawat kalahok. Ang layunin ng pag-aaral ay ipinaliwanag sa lahat ng mga kalahok at siniguro ang mahigpit na pagiging kompidensiyal at pagkakakilala bago magpatuloy sa pakikipanayam.

Application ng istatistika

Nasuri ang lahat ng data sa pamamagitan ng paggamit ng Statistical Package for Social Sciences (SPSS-16) software. Ang mga mapaglarawang pagsusuri ay isinagawa sa lahat ng mga variable at paglaganap ng PIU. Chi-square test (X²), Ang Eksaktong Pagsubok ng Fisher at One-way analysis ng pagkakaiba-iba (ANOVA) ay ginamit tuwing, naaangkop. Ang mga pag-aaral ng multinomial logistic regression ay inilapat din upang makalkula ang mga odds ratio (OR) at 95% CI ng mga tumutukoy sa pagkagumon sa Internet sa mga mag-aaral. P Ginamit ang <0.05 bilang kahulugan ng kahalagahan ng istatistika.

MGA RESULTA

Kabilang sa populasyon ng pag-aaral (n = 605), mayroong 396 (65.5%) mga mag-aaral na lalaki at 209 (34.5%) mga babaeng mag-aaral. Ang ibig sabihin ng edad ± standard na paglihis (SD) ng mga kabataan na may PIU ay hindi makabuluhang naiiba sa na sa kanilang normal na mga katapat na gumagamit ng Internet (16.9 ± 0.3 taon vs. 16.49 ± 0.8 taon, F = 2.4, P = 0.09). Humigit-kumulang na 2.6% (16) ay kinilala bilang mga PIU at lalaki na binubuo ng 87.5%, samantalang ang 110 (18.2%) ay kinilala bilang mga potensyal na mga PIU at karamihan sa kanila ay mga lalaki (70%). Karamihan sa mga PIUs ang kanilang mga ama ay may propesyonal na gawain (93.7%) at ang kanilang mga ina ay mga maybahay (68.7%). Ang simula ng paggamit ng Internet ay mas maaga sa mga mag-aaral ng PIU kaysa sa mga normal na gumagamit ng Internet (12.2 ± 1.9 vs. 13.25 ± 1.9, F = 3.5, P = 0.03). Kaugnay ng mga lokasyon ng pag-access sa Internet, ang karamihan sa mga kalahok na pag-aari at madalas na ginagamit na mga computer sa kanilang mga tahanan at mga kabataan na may PIU ay higit na malamang na ma-access ang Internet sa pamamagitan ng kanilang sariling portal sa bahay kumpara sa normal na mga gumagamit ng Internet [Table 1].

Mga katangian ng sosyo-demograpiko batay sa antas ng pagkagumon sa internet sa mga mag-aaral

Tulad ng ipinapakita sa Table 2, Ang PIU ay makabuluhang nauugnay sa isang serye ng mga variable: Mababang mga kaibigan sa lipunan (62.8% vs. 19.8%, X² = 40.6, P = 0.001), masamang relasyon sa pamilya (43.8% vs. 20.3%, X² = 5.2, P = 0.07), hindi regular na oras ng pagtulog (62.5% vs. 2.5%, Eksaktong Pagsubok ng Fisher = 189, P = 0.0001), at hindi magandang personal na kalinisan (50% vs. 16.7%, X² = 26.7, P = 0.0001). Bukod dito, ang proporsyon ng mga kabataan na may pag-uulat ng PIU na mahusay na pagganap ng akademiko ay mas mababa kaysa sa mga karaniwang gumagamit ng Internet (6.5% vs. 20.9%, X² = 16.2, P = 0.03).

Mga pattern ng pamumuhay batay sa antas ng pagkagumon sa internet sa mga mag-aaral

Karamihan sa mga PIUs ay sumagot na ang kanilang mga gawi sa pagdiyeta ay binago upang magkaroon ng maliit na laki ng pagkain, isang hindi magandang gana sa pagkain, at mas mabilis na bilis ng pagkain kaysa sa normal na mga gumagamit ng Internet (X² = 43.4, P = 0.001, X² = 32.6, P = 0.001, at X² = 13.01, P = 0.01, ayon sa pagkakabanggit). Ang mga PIU ay nagkaroon ng mas mataas na porsyento ng paglaktaw sa agahan (62.5% vs. 33.4%, X² = 6.6, P = 0.03) tulad ng ipinapakita sa Table 3.

Mga gawi sa diyeta batay sa antas ng pagkagumon sa internet sa mga mag-aaral

Table 4 ipinakita ang porsyento ng ilang mga pisikal at emosyonal na sintomas sa mga kabataan na may PIU, potensyal na PIU, at normal na paggamit ng Internet. Kung ikukumpara sa normal na paggamit ng Internet, ang mga kabataan na may PIU ay mas malamang na magdusa mula sa mga pisikal na sintomas; pagtaas ng timbang (31.2% vs. 15.9%, X² = 8.5, P = 0.01), kasamang paghigpit (12.5% vs. 2.9%, X² = 6.3, P = 0.04), kakulangan ng pisikal na enerhiya (43.7% vs. 24.6%, X² = 14.9, P = 0.001), sakit sa likod (62.5% vs. 39.5%, X² = 5.7, P = 0.05), pilay ng mata (62.5% vs. 34.03%, X² = 18.6, P = 0.0001), at mga emosyonal na sintomas; nakakaramdam ng kalungkutan (25% vs. 5.6%, X² = 22.1, P = 0.001), nasasabik ang pakiramdam (68.7% vs. 12.1%, X² = 85.1, P = 0.001), euphoric (18.7% vs. 5.4%, X² = 17.7, P = 0.001), at pagkabalisa (6.25% vs. 8.03%, X² = 9.17, P = 0.01).

Mga problemang pangkalusugan at emosyonal na sanhi ng paggamit ng internet sa mga mag-aaral

Mga pagpapasiya ng potensyal na PIU at PIU: Ang pagsusuri ng regulasyon ng regulasyon ng multinomial [Table 5] ipinahiwatig na ang propesyonal na gawain ng ama, hindi magandang ugnayan ng pamilya, kasarian ng lalaki, at limitadong mga kaibigan sa lipunan ay malayang naiugnay sa potensyal na PIU at PIU.

Sinusuri ng Multinomial logistic regression para sa pagkilala sa mga determiner ng pagkagumon sa internet sa mga mag-aaral

Pagtalakay

Ang Internet ay lubos na isang mahalagang kasangkapan sa lipunan at komunikasyon, at binabago ang ating pang-araw-araw na buhay sa bahay at sa trabaho. Walang alinlangan na ang ilang mga gumagamit ng Internet ay nagkakaroon ng problemang pag-uugali. [21] Walang pag-aaral ng epidemiological sa PIU ni sa pangkalahatan o sa kabataan pa sa Egypt. Kaugnay ng mga natuklasang ito, ang pag-aaral na ito ay isinagawa upang masuri ang paglaganap ng PIU sa mga mag-aaral sa high school at upang matukoy ang personal, klinikal, pamilya, at panlipunang katangian ng PIU sa mga kabataan.

Ang mga kalahok sa pag-aaral ay mga mag-aaral sa high school ng 605. Karamihan sa mga kalahok ay nagmamay-ari at madalas na gumagamit ng mga computer sa kanilang mga tahanan. Tatlong uri ng mga gumagamit ng Internet ay nakilala sa pag-aaral na ito: Normal, potensyal na mga PIU, at mga PIU. Ang pagkalat ng PIU sa mga kabataan ay 2.6%, na malapit na nauugnay sa na iniulat ng ilang iba pang pag-aaral ng paggamit ng Internet sa mga mag-aaral sa buong mundo; tulad ng PIU ay 1% sa Greece [1], 4% sa Timog Korea, [22] 3.1% sa Finland, [23] 4.2% sa Lebanon, [24] at 4.6% sa Australia. [25] Ang mas mababang porsyento nito ay maaaring maiugnay sa limitadong pag-access ng computer / Internet access sa mga lunsod na kabataan ng Egypt. Gayunpaman, ang minarkahang internasyonal na mga pagkakaiba-iba tungkol sa laganap na mga rate ng PIU ay maaari ring maiugnay sa isang pagsukat na dulot ng isang kakulangan ng internasyonal na pagkakapare-pareho tungkol sa parehong kahulugan at pagtatasa ng PIU [26] at sa iba't ibang mga sample at panlipunang konteksto. Bukod dito, kabilang sa populasyon ng pag-aaral na sinuri tungkol sa 18.2% ng mga kabataan ay nakilala na may potensyal na PIU na bahagyang mas mababa kaysa sa natagpuan sa ibang pag-aaral; na humigit-kumulang isang-limang (19.4%) ng mga kabataan ay nakilala na may potensyal na PIU. [4]

Ang mga pag-aaral ng empirikal ay nagmungkahi ng kasarian bilang isang mahuhulaan na kadahilanan ng PIU. Nalaman ng nakaraang pag-aaral na ang mga lalaki na gumagamit ng Internet ay mas napapailalim sa PIU. [1] Sa kabaligtaran, ang isa pang pag-aaral ay nag-away na ang mga kababaihan ay mas madaling kapitan ng sakit sa PIU kaysa sa mga lalaki.27] Gayunpaman, ang isang pag-aaral ay walang nahanap na pagkakaiba sa kasarian na may kaugnayan sa pagkagumon sa internet (IA). [28] Sinusuportahan ng pag-aaral na ito ang pangkalahatang panitikan na ang mga lalaki ay may posibilidad na maging mas napapailalim sa PIU at ang paliwanag para dito ay maaaring ang mga lalaki ay mas malamang na maglaro ng mga larong online, makisali sa cybersex, at sugal sa online.

Ayon sa mga siyentipiko ng Korea, ang mga sanhi ng PIU ay hindi lamang nakabatay sa mga batayan, kundi pati na rin ang demograpiko at socioeconomic. [11] Ang kasalukuyang pag-aaral ay bahagyang nakumpirma ito sa pamamagitan ng paghahanap na ang gawain ng mga magulang at mga mag-aaral na may mas mataas na bilang ng mga kapatid ay mas nanganganib sa PIU.

Ipinapakita ng pag-aaral na ito na ang mga kabataan ng PIU ay mas malamang na magkaroon ng mga problema sa interpersonal, dahil ang PIU ay makabuluhang mas mataas sa mga kabataan ay may hindi magandang mga kaibigan sa lipunan at relasyon sa pamilya. Sinasabi ng mga mananaliksik na ang malawakang paggamit ng Internet sa mga kabataan ay nagpaparamdam sa kanila na nag-iisa, nagdudulot ng mga problemang pag-uugali, at humantong sa mahirap na relasyon sa pamilya at mga kaibigan.29] Mataas na salungatan ng magulang-kabataan na hinulaan ng PIU sa mga kabataan; bilang mga kabataan na may mas mataas na antas ng salungatan sa kanilang mga magulang ay tumanggi na sundin ang pangangasiwa ng kanilang mga magulang, kasama na ang mga patakaran na itinakda para sa paggamit ng Internet.30]

Inilahad ng mga gumagamit ng high-risk na mas maraming mga hindi regular na mga pattern ng pagtulog at maraming mga yugto ng pagkagambala sa pagtulog kaysa sa walang mga gumagamit ng Internet na peligro. Ito ay naaayon sa isang nakaraang pag-aaral ng mga kabataan ng Korea na nagpakita na ang PIU ay nauugnay sa hindi pagkakatulog, apnea, at bangungot. [31] Ang huling gabi ng paggamit ng Internet ay maaaring maging sanhi ng pagkakatulog at pagkapagod, na maaaring makakaapekto sa pagganap sa akademiko at maaaring magresulta sa nababaligtad na pattern ng pagtulog at hindi maganda ang pagganap ng akademiko.32]

Sa pag-aaral na ito, ang PIU ay higit pa sa mga kabataan na may nakagawian na gawi sa agahan. Ang paghahanap na ito ay tila makatwiran dahil ang PIU ay mananatiling huli sa gabi at maaaring magising ng huli para sa agahan.33] Ang mataas na dalas ng pag-snake ay maaaring may kaugnayan sa mga paglaktaw ng pagkain, mas madalas na pag-snack ang napansin sa mga PIU kaysa sa mga normal na gumagamit ng internet. Bukod dito, ang mga paboritong meryenda ng aming mga kalahok ay ang mabilis na pagkain, na mga nutritional mahihirap na pagkain na may mataas na calorie na ibinigay ng mga taba at simpleng asukal ngunit may kaunting iba pang mga nutrisyon tulad ng mga bitamina at mineral. Sa gayon ang mga PIU ay may hindi tamang pag-uugali sa pag-uugali na maaaring makaapekto sa kanilang paglaki at pag-unlad. Ito ay naitugma sa isang pag-aaral na natagpuan na ang PIU ay may pinakamababang pagiging regular sa pagkain, na makikita sa isang mas mataas na rate ng pag-snack kaysa sa mga normal na gumagamit ng Internet. [15]

Ang mga bata at kabataan ay nagdadala ng mas mataas na peligro para sa negatibong epekto ng PIU kaysa sa mga matatanda dahil sa hindi kumpletong mga proseso ng pag-unlad. Natagpuan ng aming pag-aaral ang mga kabataan na may PIU ay mas malamang na magdusa mula sa mga pisikal na sintomas, tulad ng kakulangan ng pisikal na enerhiya (ang mga mag-aaral ay maaaring tumingin nang labis na pagod o pagtulog sa klase dahil sa mga buong linggong sesyon sa Internet), pagbabago ng pattern ng pagtulog, [34] likuran ng likod, at pilay ng mata mula sa mga mahabang tagal ng paggamit ng computer. Ang panganib na ito ay iniulat na madagdagan sa pamamagitan ng labis na paggamit ng Internet at computer. [35] Ang mga PIU ay maaaring nalulumbay, binawi, o nababahala bilang resulta ng parehong pisikal at sikolohikal na tol ng PIU. [36]

Madalas at lalong lumalaking mga PIU ay pinuputol ang kanilang sarili mula sa kanilang pamilya, mga kaibigan, at mga aktibidad sa lipunan at piniling gugulin ang karamihan sa kanilang oras nang mag-isa. Ipinapakita ng pag-aaral na ito na ang propesyonal na trabaho ng ama, at hindi magandang ugnayan ng pamilya ang pinaka-nag-aambag na kadahilanan sa peligro ng PIU, ang mga resulta ay maaaring magmungkahi ng isang ugnayan sa pagitan ng isang mahinang sistema ng suporta sa lipunan at PIU. [37]

Ang ilang mga potensyal na limitasyon ay natukoy din sa pag-aaral na ito. Una, ang pag-aaral na ito ay isang pag-aaral ng cross-sectional, samakatuwid, hindi namin makumpirma ang mga sanhi ng asosasyon sa pagitan ng PIU at ang mga kahihinatnan nito. Pangalawa, ang palatanungan ay naiulat ng sarili at napapailalim sa pagpapabalik o pag-uulat ng bias. Pangatlo, dahil ang survey ay pinangasiwaan sa oras ng klase, posible na ang ilang mga mag-aaral, lalo na ang mga may PIU, ay wala sa klase nang ang pamamahala ay napangasiwaan. Samakatuwid, ang survey ay maaaring magkaroon ng under-represent na PIU sa pamamagitan ng hindi pagtupad upang maitala ang mga tugon ng mga labis na natupok ng Internet na bihira silang umalis sa kanilang mga silid, sa gayon humahantong sa isang underestimation ng paglaganap ng PIU. Ang mga pag-aaral sa hinaharap ay dapat na subukan upang matukoy ang pagpapatupad ng mga hakbang sa pag-iwas, at ang pagbuo ng mga diskarte sa paggamot para sa PIU.

Konklusyon

Hindi bihira ang PIU sa mga mag-aaral sa high school ng Egypt. Ang mga kabataan na may PIU ay may karagdagang posibilidad na mag-ulat ng hindi magandang mga ugnayan sa lipunan at pamilya, at pinahusay na panganib para sa ilang mga pisikal at emosyonal na mga problema sa kalusugan.

Rekomendasyon

Ang mga tagapayo at guro ng paaralan ay kailangan ding magkaroon ng kamalayan ng paglaganap at ang mga may problemang pag-uugali na nauugnay sa labis na paggamit ng internet para sa maagang pag-iwas. Kinakailangan din na kilalanin ang kabataan at kanilang mga magulang sa mga panganib ng PIU at bigyang pansin ang mga kahihinatnan na nauugnay dito.

PAGTATAYA

Ang mga may-akda ay nais na mag-alok ng kanilang taos-pusong pasasalamat sa lahat ng mga mag-aaral na lumahok sa pag-aaral, at kung sino ang nagbigay ng kanilang oras upang masagot ang aming mga katanungan.

Mga talababa

Pinagmulan ng Suporta: Wala

Salungatan ng Interes: Walang nagpahayag

Mga sanggunian

1. Tsitsika A, Critselis E, Kormas G, Filippopoulou A, Tounissidou D, Freskou A, et al. Paggamit at paggamit ng Internet: Isang pagsusuri ng multivariate regression ng mahuhulaan na mga kadahilanan ng paggamit ng Internet sa mga kabataan ng Greek. Eur J Pediatr. 2009; 168: 655-65. [PubMed]

2. Cooney GM, Morris J. Oras upang simulan ang pagkuha ng isang kasaysayan sa internet? Br J Psychiatry. 2009; 194: 85. [PubMed]

3. Suss D. Mga Epekto ng paggamit ng computer- at media sa pag-unlad ng personalidad ng mga bata at kabataan. Ther Umsch. 2009; 64: 103-8. [PubMed]

4. Kormas G, Critselis E, Janikian M, Kafetzis D, Tsitsika A. Mga kadahilanan sa peligro at sikolohikal na katangian ng potensyal na may problemang problema sa internet sa mga kabataan: Isang pag-aaral sa cross-sectional. Kalusugan ng Pampublikong Kalusugan ng BMC. 2011; 11: 595. [PMC free article] [PubMed]

5. Beard KW, Wolf EM. Ang pagbabago sa iminungkahing pamantayan sa diagnostic para sa pagkagumon sa Internet. Cyberpsychol Behav. 2001; 4: 377-83. [PubMed]

6. Shapira NA, Goldsmith TD, Keck PE, Jr, Khosla UM, McElroy SL. Mga tampok na saykayatriko ng mga indibidwal na may problemang paggamit sa internet. J Nakakaapekto sa Disordyon. 2000; 57: 267-72. [PubMed]

7. Taintor Z. Telemedicine, telepsychiatry, at online therapy. Sa: Sadock BJ, Sadock VA, mga editor. Ang Comprehensive Textbook ng Psychiatry nina Kaplan at Sadock. Ika-8 ed. Philadelphia: Lippincott Williams at Wilkins Publishers; pp. 955–63.

8. Bata KS. Pagkagumon sa Internet: Mga sintomas, pagsusuri, at paggamot. Sa: Vande-Creek L, Jackson T, mga editor. Mga Innovations sa Klinikal na Kasanayan: Isang Source Book. Tomo 17. Sarasota: Professional Resource Press; 1999. pp. 19 – 31.

9. Yoo HJ, Cho SC, Ha J, Yune SK, Kim SJ, Hwang J, et al. Ang mga sintomas ng deficit na hyperactivity ng atensyon at pagkagumon sa internet. Psychiatry Clin Neurosci. 2004; 58: 487-94. [PubMed]

10. Leung L. Net na mga katangian ng henerasyon at mapang-akit na mga katangian ng internet bilang mga prediktor ng mga online na aktibidad at pagkagumon sa internet. Cyberpsychol Behav. 2004; 7: 333-48. [PubMed]

11. Zboralski K, Orzechowska A, Talarowska M, Darmosz A, Janiak A, Janiak M, et al. Ang laganap ng pagkagumon sa computer at internet sa mga mag-aaral. Postepy Hig Med Dosw (Online) 2009; 63: 8-12. [PubMed]

12. Canbaz S, Tevfik SA, Peksen Y, Canbaz M. Prevalence ng paggamit ng pathological internet sa isang halimbawang kabataan ng paaralan ng Turko. Kalusugan ng Iran J J. 2009; 38: 64-71.

13. Park SK, Kim JY, Cho CB. Pagkalat ng pagkagumon at ugnayan sa Internet na may mga kadahilanan ng pamilya sa mga kabataan ng South Korea. Pagdadalaga. 2008; 43: 895-909. [PubMed]

14. Cao F, Su L, Liu T, Gao X. Ang ugnayan sa pagitan ng impulsivity at pagkagumon sa Internet sa isang sample ng mga kabataan ng Tsino. Eur Psychiatry. 2007; 22: 466-71. [PubMed]

15. Kim Y, Park JY, Kim SB, Jung IK, Lim YS, Kim JH. Ang mga epekto ng pagkagumon sa internet sa pamumuhay at pag-uugali sa pag-uugali ng mga kabataan ng Korea. Nutr Res Pract. 2010; 4: 51-7. [PMC free article] [PubMed]

16. Frangos CC, Frangos CC, Sotiropoulos I. May problemang paggamit sa internet sa mga mag-aaral sa unibersidad ng Greek: Isang oryenteng logistic na regression na may mga kadahilanan ng mga negatibong sikolohikal na paniniwala, pornograpikong site, at mga larong online. Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2011; 14: 51-8. [PubMed]

17. Kelleci M, Inal S. Mga sintomas ng Psychiatric sa mga kabataan na may paggamit ng internet: Paghahambing nang walang paggamit ng internet. Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2010; 13: 191-4. [PubMed]

18. Seo M, Kang HS, Yom YH. Pagkagumon sa Internet at mga problema sa interpersonal sa mga kabataan ng Korea. Comput Inform Nurs. 2009; 27: 226-33. [PubMed]

19. Khazaal Y, Billieux J, Thorens G, Khan R, Louati Y, Scarlatti E, et al. Pagpapatunay ng Pransya sa pagsubok sa pagkagumon sa internet. Cyberpsychol Behav. 2008; 11: 703-6. [PubMed]

20. Chang M, Batas S. istraktura ng kadahilanan para sa pagsubok sa pagkagumon sa internet ng bata: Isang kumpirmasyong pag-aaral. Comput Human Behav. 2008; 24: 2597-619.

21. Yellowlees P, Marks S. May problemang paggamit sa internet o pagkagumon sa internet? Comput Human Behav. 2007; 23: 1447-53.

22. Lee MS, Ko YH, Song HS, Kwon KH, Lee HS, Nam M, et al. Mga katangian ng paggamit ng internet na may kaugnayan sa mga genre ng laro sa mga kabataan ng Koreano. Cyberpsychol Behav. 2007; 10: 278-85. [PubMed]

23. Kaltiala-Heino R, Lintonen T, Rimpela A. Pagkagumon sa Internet? Ang potensyal na problemang paggamit ng Internet sa isang populasyon ng mga kabataan ng 12-18 taong gulang. Pagkagumon Res at Teorya. 2004; 12: 89-96.

24. Hawi N. Pagkagumon sa Internet sa mga kabataan sa Lebanon. Comput Human Behav. 2012; 28: 1044-53.

25. Thomas NJ, Martin FH. Video-arcade game, laro sa computer at mga aktibidad sa internet ng mga mag-aaral sa Australia: Mga gawi sa pakikilahok at laganap ng pagkagumon. Aust J Psychol. 2010; 62: 59-66.

26. Byun S, Ruffini C, Mills JE, Douglas AC, Niang M, Stepchenkova S, et al. Pagkagumon sa Internet: Metasynthesis ng pananaliksik sa dami ng 1996-2006. Cyberpsychol Behav. 2009; 12: 203-7. [PubMed]

27. Young K. Internet pagkagumon: Ang paglitaw ng isang bagong klinikal na karamdaman. Cyberpsychol Behav. 1996; 1: 237-44.

28. Lam LT, Peng ZW, Mai JC, Jing J. Mga Salik na nauugnay sa pagkagumon sa Internet sa mga kabataan. Cyberpsychol Behav. 2009; 12: 551-5. [PubMed]

29. Wang H, Zhou X, Lu C, Wu J, Hong L, Deng X. Ang problemang paggamit ng internet sa mga mag-aaral sa high school sa lalawigan ng guangdong, China. PLoS Isa. 2011; 6: e19660. [PMC free article] [PubMed]

30. Yen JY, Yen CF, Chen CC, Chen SH, Ko CH. Mga kadahilanan ng pamilya sa pagkagumon sa internet at karanasan sa paggamit ng sangkap sa mga kabataan ng Taiwan. Cyberpsychol Behav. 2007; 10: 323-9. [PubMed]

31. Choi K, Anak H, Park M, Han J, Kim K, Lee B, et al. Ang sobrang paggamit ng Internet at labis na pagtulog sa araw na pagtulog sa mga kabataan. Psychiatry Clin Neuosci. 2009; 63: 455-62. [PubMed]

32. Flisher C. Pag-plug sa: Isang pangkalahatang-ideya ng pagkagumon sa internet. J Paediatr Child Health. 2010; 46: 557-9. [PubMed]

33. Tsai HF, Cheng SH, Yeh TL, Shih CC, Chen KC, Yang YC, et al. Ang mga panganib na kadahilanan ng pagkagumon sa internet: Isang survey ng mga freshmen sa unibersidad. Psychiatry Res. 2009; 167: 294-9. [PubMed]

34. Alavi SS, Ferdosi M, Jannatifard F, Eslami M, Alaghemandan H, Setare M. Pagkagumon sa pag-uugali laban sa pagkagumon sa substansiya: Pagkakaugnay ng mga pananaw sa saykayatriko at sikolohikal. Int J Prev Med. 2012; 3: 290-4. [PMC free article] [PubMed]

35. Whang LS, Lee S, Chang G. Mga profile sa sikolohikal na over-gumagamit ng Internet: Isang pagsusuri sa pag-sampling ng pag-uugali sa pagkagumon sa internet. Cyberpsychol Behav. 2003; 6: 143-50. [PubMed]

36. Alavi SS, Alaghemandan H, Maracy MR, Jannatifard F, Eslami M, Ferdosi M. Epekto ng pagkagumon sa internet sa isang bilang ng mga sintomas ng saykayatriko sa mga mag-aaral ng isfahan unibersidad, Iran, 2010. Int J Prev Med. 2012; 3: 122-7. [PMC free article] [PubMed]

37. Nalwa K, Anand AP. Pagkagumon sa Internet sa mga mag-aaral: Isang sanhi ng pag-aalala. Cyberpsychol Behav. 2003; 6: 653-6. [PubMed]