Asian J Psychiatr. 2018 Abr 3; 34: 38-42. doi: 10.1016 / j.ajp.2018.04.010.
Balhara YPS1, Harshwardhan M2, Kumar R2, Singh S3.
abstract
Ang populasyon ng mag-aaral ay malamang na maging mahina laban sa mga problemang nauugnay sa pagtaas ng aktibidad sa online. Ipinakita namin ang mga natuklasan sa lawak at pattern ng may problemang paggamit sa internet batay sa mga obserbasyon mula sa isang inisyatiba sa kamalayan sa cyber na isinagawa sa pambansang kabiserang lungsod ng New Delhi. Isang kabuuan ng 25 mga paaralan ang na-enrol sa unang yugto ng hakbangin. Ang mga mag-aaral sa gitna, mataas, pangalawang at senior sekondaryong marka ay karapat-dapat na isama sa inisyatiba. Ang Pangkalahatang Problema sa Paggamit ng Internet na Iskala 2 ay ginamit upang masuri ang may problemang paggamit sa internet. Ang pagtatasa ng ugnayan ay ginawa gamit ang ugnayan ni Pearson. Ang isang binary logistic regression ay dinala upang makita kung paano hinulaan ng iba`t ibang mga variable ang mga marka ng GPIUS. Ang antas ng kabuluhan sa istatistika ay itinago sa p <0.05 para sa lahat ng mga pagsubok. Isang kabuuan ng 6291 mga mag-aaral na lumahok sa unang yugto. Sa paligid ng 19% ng mga kalahok ng pag-aaral ay nag-ulat ng may problemang paggamit sa internet at 37% ang ginamit na internet para sa regulasyon sa mood. Ang kasarian ng lalaki, mas matandang edad, pag-aaral sa mga matatandang marka, at pagmamay-ari ng isang personal na aparato ay nauugnay sa mas mataas na rate ng may problemang paggamit sa internet. Ang paggamit ng internet para sa pag-access sa social media, online gaming, at libangan sa pag-surf ay nauugnay sa may problemang paggamit sa internet, habang ang paggamit ng internet para sa mga aktibidad na pang-edukasyon ay nauugnay sa mas kaunting mga problema. Kailangang takpan ang lahat ng mga mag-aaral sa ilalim ng cyber awareness program upang mapadali ang ligtas at malusog na paggamit ng internet.
KEYWORDS: Mga kabataan; Mga pagkagumon sa pag-uugali; Pagka adik sa internet; Ang problemang hangarin na may kinalaman; Mga mag-aaral
PMID: 29631149
Doi: 10.1016 / j.ajp.2018.04.010
;