Front Psychol. 2018 Mayo 28; 9: 787. doi: 10.3389 / fpsyg.2018.00787. eCollection 2018.
González-Bueso V1, Santamaría JJ1, Fernández D2,3, Merino L1, Montero E2, Jiménez-Murcia S4,5,6, Del Pino-Gutiérrez A4,7, Ribas J1.
abstract
Ang Disorder sa Paglalaro ng Internet ay isang madalas na karamdaman, na maaaring magkaroon ng malubhang kahihinatnan sa mga apektadong kabataan at sa kanilang pamilya. Mayroong isang kagyat na pangangailangan upang mapabuti ang umiiral na mga programa sa paggamot; ang mga ito ay kasalukuyang pinipigilan ng kakulangan ng pananaliksik sa lugar na ito. Ito ay kinakailangan upang mas maingat na tukuyin ang nagpapakilala, psychosocial at pagkatao pagkilala ng mga pasyente at ang pakikipag-ugnayan sa pagitan ng paggamot at mga kaugnay na variable. Ang mga layunin ng pag-aaral na ito ay tatlo: (1) upang pag-aralan ang mga nagpapakilala at profile ng personalidad ng mga batang pasyente na may Disorder sa Paglalaro ng Internet kumpara sa malusog na mga kontrol; (2) upang pag-aralan ang pagiging epektibo ng isang nagbibigay-malay na paggamot sa pag-uugali sa pagbabawas ng symptomatology; at (3) upang ihambing ang mga resulta ng paggamot na iyon o walang pagdaragdag ng isang psychoeducational group na inaalok sa mga magulang. Ang panghuling sample ay binubuo ng mga pasyente ng 30 na magkakasunod na inamin sa isang dalubhasang yunit ng kalusugan ng kaisipan sa Espanya, at ang mga malulusog na kontrol ng 30. Ang pangkat na eksperimentong nakatanggap ng indibidwal na therapy ng cognitive-behavioral. Ang pangkat ng eksperimentong nahahati sa dalawang mga subgroup (N = 15), depende sa karagdagan o hindi ng isang psychoeducational group para sa kanilang mga magulang (magkasunod na inamin). Ang mga marka sa Millon Adolescent Personality Inventory (MACI), ang Symptom Checklist-Revised (SCL-90-R), State-Trait An depression Index (STAI), at iba pang mga klinikal at psychopathological na mga hakbang ay naitala. Ang mga pasyente ay muling nasuri ang paggamot sa post (maliban sa questionnaire ng MACI). Kung ikukumpara sa mga malusog na kontrol, ang mga pasyente ay hindi magkakaiba sa symptomatology sa baseline, ngunit malaki ang marka ng mas mataas sa mga kaliskis ng pagkatao: Introversive at Inhibited, at sa ipinahayag na mga alalahanin: Pagkakakilanlan ng Pagkakakilanlan, Pagkakasarili sa sarili, at Peer Insecurity at malaki ang marka sa Histrionic at Egotistic scale. Sa pang-eksperimentong grupo, ang mga pagbabago sa pre-post ay naiiba sa istatistika sa mga kaliskis ng scL ng XLUM X -UMN-R, Hostility, Psychoticism, at Global Severity Index at sa diagnostic na pamantayan para sa Disorder sa Internet gaming, anuman ang pagdaragdag ng isang psychoeducational group para sa mga magulang. Ang mga pagbabago sa pre-post ay hindi naiiba sa pagitan ng mga pang-eksperimentong subgroup. Gayunpaman, ang subgroup na walang psychoeducation para sa mga magulang ay nagpakita ng statistically na mas mataas na mga rate ng drop-out sa panahon ng paggamot. Ang mga resulta ng pag-aaral na ito ay batay sa isang sample ng mga pasyente na naghahanap ng paggamot na may kaugnayan sa mga problema sa online gaming, samakatuwid, maaaring sila ay may halaga para sa mga katulad na pasyente.
KEYWORDS: mga kabataan; pagkagumon sa pag-uugali; karamdaman sa paglalaro sa internet; mga magulang; psychoeducational group; sikolohikal na paggamot
PMID: 29892241
PMCID: PMC5985325
Doi: 10.3389 / fpsyg.2018.00787
;