Posibleng Pagkagumon sa Internet sa Mga Estudyante sa Mataas na Paaralan sa Sentro ng Lungsod ng Isparta at Kaugnay na mga Kadahilanan: Pag-aaral ng Cross-Sectional (2013)

LINK

Turk J Pediatr. 2013 Jul-Aug;55(4):417-25.

Evrim Aktepe1, Nihal Olgaç-Dündar2, Özgen Soyöz2, Yonca Sönmez3
Mga Kagawaran ng 1Psychiatry ng Bata at Bata, at 3Pampublikong Kalusugan, Süleyman Demirel University Faculty ng Medicine, Isparta at 2Kagawaran ng Pediatrics, Katip Çelebi University Faculty of Medicine, İzmir, Turkey. E-mail:[protektado ng email]
Buod
Ang layunin ng kasalukuyang pag-aaral ay upang makita ang parehong mga kadahilanan ng sociodemographic na may kaugnayan sa posibleng pagkagumon sa Internet at ang paglaganap ng pagkagumon, pati na rin upang matukoy ang kaugnayan sa pagitan ng posibleng pagkagumon sa Internet at nakakasama sa sarili na pag-uugali, kasiyahan sa buhay, at antas ng kalungkutan sa kabataan na pumapasok sa high school sa sentro ng lungsod ng Isparta. Ang isang pag-aaral sa cross-sectional na pag-aaral ay binalak para sa mga kabataan ng high school. Ang isang form ng impormasyon tungkol sa paggamit ng Internet at mga kaugnay na mga kadahilanan ng sociodemographic, Internet Addiction Scale, Kasiyahan sa Scale ng Buhay, at isang UCLA Loneliness Scale-Short Form ay inilapat sa mga mag-aaral. Ang pagkalat ng posibleng pagkalulong sa Internet ay natagpuan na 14.4%. Ang mga kabataan na may posibleng pagkagumon sa Internet ay natagpuan na may mababang antas ng kalungkutan at mataas na antas ng kasiyahan sa buhay. Pagkatapos ay tinalakay ang mga resulta nang may kaugnayan sa nauugnay na panitikan.
Keywords: kabataan, posibleng pagkagumon sa internet, nakakasama sa sarili, kalungkutan.
pagpapakilala
Ang Internet ay isang medium ng komunikasyon na nagbibigay ng makabuluhang kontribusyon sa buhay ng tao sa pamamagitan ng pagpapagana sa mga tao na mabilis na ma-access ang isang malawak na hanay ng impormasyon pati na rin upang makipag-usap sa bawat isa [1]. Ang mga kabataan ay nagsimulang maging pinakamadalas na gumagamit ng Internet. Ang mga pangangailangan ng pag-unlad ng mga kabataan ay ang pinakamahalagang salik sa paggamit ng pathological Internet [1]. Ang mga tampok na tiyak sa mga kabataan, tulad ng kanilang kakulangan ng sikolohikal na kapanahunan, mga katangian na naghahanap ng kaguluhan, at ang lakas ng impluwensya ng peer, gawin silang mas mahina sa posibleng pagkalulong sa Internet (PIA) [1],2] Ang panitikan hanggang ngayon ay nagpakita ng dalawang pangunahing kahulugan ng mga karamdaman na nauugnay sa Internet. Ang mga kahulugan na ito ay nagmula sa pamamagitan ng pagbagay sa Diagnostic at Statistical Manual of Mental Disorder (DSM) -IV na pamantayan sa diagnostic para sa pagkagumon sa sangkap at pagsusuring pathological3. Iminungkahi ni Goldberg na ang Internet ay isang nakakahumaling na medium [4]. Tinukoy ng Goldberg ang pagkagumon sa Internet bilang isang pagkagumon sa pag-uugali na gumagana bilang isang mekanismo ng pagkaya, na batay sa pamantayan sa pagkagumon ng sangkap ng DSM-IV. Gumawa si Young ng pangalawang kahulugan ng pagkagumon sa Internet sa pamamagitan ng pagbagay sa pamantayan sa pagsusuri sa pagsusugal sa DSM-IV sa paggamit ng Internet. Ang kahulugan na ito ay nangangailangan ng katuparan ng limang sa walong pamantayan para sa pagkilala ng isang indibidwal bilang gumon, tulad ng sumusunod: 1. Ang labis na bigay ng kaisipan sa internet, 2. Ang pangangailangan para sa mas mahabang halaga ng oras sa online, 3. Ang paulit-ulit na pagtatangka upang mabawasan ang paggamit ng internet, 4. Ang mga sintomas ng pag-alis kapag binabawasan ang paggamit ng internet, 5. Mga isyu sa pamamahala ng oras, 6. Pagkabalisa sa kapaligiran (pamilya, kaibigan, paaralan, trabaho), 7. Ang pagsisinungaling tungkol sa oras na ginugol sa online, at 8. Pagbabago ng Mood sa pamamagitan ng paggamit ng internet [3]. Griffiths [5] Nagtalo na anim na katangian na mga sintomas ay dapat naroroon upang ang isang pag-uugali ay makikilala bilang pagkagumon: pagbabago ng kalooban, kalokohan, pagbagsak, pagpapaubaya, pag-alis, at alitan.

Karamihan sa mga gumon na tao ay natagpuan na magkaroon ng mga ugnayang panlipunan sa harapan, pagpili ng mga serbisyo na naglalaman ng pakikipag-ugnayan, at ang variable ng kalungkutan ay madalas na napagmasdan. Ang ilang mga pag-aaral sa paggamit ng Internet ay natagpuan na ang mga gumagamit ng Internet sa isang antas ng pathological ay mas malulungkot [6]. Ang iba pang mga pag-aaral, gayunpaman, ay walang nakitang pagkakaiba-iba [7].

Kahit na ang ilang mga pag-aaral ay iminungkahi na ang pagkagumon sa Internet ay nag-aambag sa isang pagbawas sa kagalingan sa lipunan at kasiyahan sa buhay, natagpuan din, sa kabaligtaran, na ang isang pagtaas sa paggamit ng Internet ay maaaring humantong sa isang pagtaas sa sikolohikal na kagalingan.8],9].

Sa panitikan, ang pag-uugali sa sarili (SIB) ay tinukoy bilang isang nakakapinsalang nakakapinsalang pag-uugali ng anumang uri na naglalayong direkta sa sariling katawan nang walang hangarin na mamatay [10]. Natagpuan ang isang samahan sa pagitan ng SIB at borderline personality disorder. Ayon sa isa pang view, ang paulit-ulit na paggawa ng pinsala sa sarili ay dapat isaalang-alang na isang pag-uugali na may mga nakakahumaling na tampok. Sa teoryang, naiulat na ang mga indibidwal na may pagkagumon sa Internet ay may mas mataas na panganib sa pinsala sa sarili. Gayunpaman, ang bilang ng mga pag-aaral sa isyung ito ay limitado [11].

Ang mga layunin ng kasalukuyang pag-aaral ay upang:

1.Ipatukoy ang mga salik na sociodemographic na may kaugnayan sa PIA sa mga kabataan na pumapasok sa high school sa sentro ng lungsod ng Isparta at ang paglaganap ng pagkagumon na ito;

2.Tiyakin ang mga ugnayan sa pagitan ng PIA at SIB, kasiyahan sa buhay, antas ng kalungkutan, at mga problema sa pagtulog; at

3.Ipatukoy ang mga katangian ng paggamit ng Internet ng mga mag-aaral sa high school.

Materyal at Paraan
Ang isang pag-aaral na batay sa komunidad na cross-sectional analytical ay binalak upang magsaliksik ng multi-dimensionally PIA sa mga kabataan na pumapasok sa high school. Ang pahintulot para sa pag-aaral ay nakuha mula sa Süleyman Demirel University School of Medicine Scientific Research Projects Advisory Board, Isparta Bureau of National Education, at Isparta Governorship. Ang populasyon ng pag-aaral ay ang kabuuang populasyon ng mga mag-aaral ng 12,179 na nakarehistro sa mataas na paaralan sa sentro ng lungsod ng Isparta. Ang prevalence ay tinanggap bilang 25% at paglihis bilang 2% (katumpakan 23% -27%), habang ang isang laki ng halimbawang may antas ng kumpiyansa ng 95% ay kinakalkula upang maging mga mag-aaral ng 1,569. Upang maisama ang mga mag-aaral ng iba't ibang antas ng socioeconomic sa pangkat ng pag-aaral, ang pangangasiwa ng paaralan at mga tagapayo ng gabay ay nasangguni. Kapag ang mga paaralan ay naisaayos ayon sa kanilang mga antas ng socioeconomic alinsunod sa natanggap na impormasyon, ang mga timbang ay magkatulad. Kaya, ang isang paaralan mula sa bawat antas ay pinili nang sapalaran sa pamamagitan ng sampol ng kumpol. Ang kabuuang populasyon ng mag-aaral sa mga paaralan na sakop ng pag-aaral ay kinilala bilang 1,992. Matapos ang pagbubukod ng mga mag-aaral na wala o may sakit sa araw ng pag-aaral, ang natitirang mga mag-aaral ng 1,897 ay kasama sa pag-aaral. Dalawang daan at limampu't dalawang mag-aaral na hindi napuno ng mga form o hindi sapat ay hindi kasama sa pag-aaral. Sa huli, nakumpleto ng pag-aaral ng 1,645 high school ang pag-aaral. Ang rate ng pag-access ay natagpuan na 82.5%. Bago ilapat ang form at mga kaliskis, sinabihan ang mga mag-aaral tungkol sa pag-aaral, at binigyan nila ang kanilang pahintulot.  

Talahanayan I. Paghahambing ng Mga Kabataan na May at Walang Posibleng Pagkagumon sa Internet sa Mga Tuntunin ng Kanilang mga Layunin na Gumamit ng Internet
Talahanayan II. Paghahambing ng Mga Kabataan na May at Walang Posibleng Pagkagumon sa Internet sa Mga Tuntunin ng kanilang Mga Katangian sa Paggamit sa Internet at Iba pang Mga Kaugnay na Salik

Mga Panukala

Una, ang mga mag-aaral ay binigyan ng isang form ng survey ukol sa paggamit ng internet at mga kaugnay na mga kadahilanan sa lipunan. Ang form na ito, na nilikha ng mga may-akda ng kasalukuyang pag-aaral, tinanong ang mga mag-aaral tungkol sa: ang edad kung saan sila nagsimulang gumamit ng internet (simula ng paggamit ng Internet); ang kanilang edad, kasarian, mga layunin ng paggamit ng internet, at kabuuang oras bawat linggo na ginugol sa internet; paggawa ng mga bagong kaibigan sa pamamagitan ng online na pakikipag-chat at pagkatapos matugunan ang mga kaibigan nang personal; naglalaro ng mga online games; kung saan ginagamit nila ang internet; pagpunta sa mga cafe sa internet; paggamit ng sigarilyo; istruktura ng pamilya; antas ng edukasyon ng kanilang mga magulang; ang pagkakaroon at dalas ng SIB, at kung naroroon, ang uri ng SIB; ang paggamit ng gamot sa sakit ng ulo; ang pagkakaroon ng mga problema sa pagtulog; at ang kabuuang tagal ng pagtulog bawat gabi.

Sa pag-aaral, ang SIB ay itinuturing na isang kusang-loob at sinadya na pagtatangka patungo sa isang katawan (nang walang balak na mamatay) sa loob ng huling anim na buwan na maaaring magresulta sa pinsala sa tisyu. Ang mga uri ng SIB ay ang paggupit sa sarili o pag-scrape, pagsunog, pagkagat, pagpindot, pagpasok ng isang matulis na bagay, paghugot ng buhok, pag-iwas sa mga sugat mula sa paggaling, at pagpindot ng matitigas na bagay sa ulo o ibang bahagi ng katawan. Tumugon ang mga kalahok sa bawat item sa pamamagitan ng pagpapahiwatig kung sila ay sumali sa tinukoy na pag-uugali. Halimbawa, tinanong ito: Na-cut mo ba ang anumang rehiyon ng iyong katawan upang pisikal na makapinsala (ngunit hindi papatayin) ang iyong sarili sa loob ng huling anim na buwan? Ang mga respondent ay binigyan ng mga pagpipilian ng oo o hindi. Ang mga katanungan tungkol sa hindi pagkakatulog sa nakaraang buwan ay kasama: (i) "Mayroon ka bang kahirapan sa pagtulog sa gabi?" (kahirapan sa pagsisimula ng pagtulog); (ii) "Gumising ka ba sa gabi pagkatapos mong matulog at nahihirapan kang makatulog ulit?" (kahirapan sa pagpapanatili ng pagtulog); at (iii) "Gumising ka ba ng maaga sa umaga?" (paggising ng madaling araw). Ang pagkakaroon ng kahirapan sa pagsisimula o pagpapanatili ng pagtulog o paggising ng maaga sa umaga ay tinukoy bilang paglitaw ≥3 beses sa isang linggo. Ang pagkakaroon ng hindi pagkakatulog ay tinukoy bilang ang paglitaw ng mga instnia subtypes. Ang pag-aayos hinggil sa mga problema sa pagtulog at hindi pagkakatulog ay batay sa isang artikulo ni Choi et al. [12] sinusuri ang labis na paggamit ng Internet at mga problema sa pagtulog. Tinanong din ang mga mag-aaral kung nakakuha ba sila ng mga pangpawala ng sakit para sa pananakit ng ulo noong nakaraang buwan. Kung ang mga painkiller ay nakuha ng isa o higit pang beses, ang paksa ay itinuturing na gamot sa sakit ng ulo.

 

Talahanayan III. Paghahambing ng mga Kabataan na May at Walang Posibleng Pagkagumon sa Internet sa Mga Tuntunin ng Kahulugang Edad ng Pagsisimula ng Paggamit ng Internet at Mga Average na Mga Natanggap mula sa kasiyahan sa Scale ng Buhay at UCLA Kalungkutan sa Scale-Short Form

Pangalawa, isang Internet Addiction Scale ay inilapat sa mga mag-aaral [13]. Ang scale na ginamit na ito ay nilikha batay sa mga pamantayan sa pagkagumon ng sangkap ng DSM-IV pati na rin ang dalawang pamantayan (pagkasubo, pagbabago ng mood) na iminungkahi ni Griffiths [14]. Ang isang pag-aaral ng bisa at pagiging maaasahan ay isinasagawa sa Turkey ni Canan et al. [14] sa 14-19-taong gulang na mga kabataan ng Turko, at sa pagtanggal ng mga item 4, iniulat ang kakayahang magamit (Cronbach α = 0.94). Ang scale ay binubuo ng mga item 27. Ang mga item ng scale ay minarkahan sa isang 5-point Likert scale (1: hindi, 2: bihira, 3: minsan, 4: madalas, 5: palagi). Sa pag-aaral ng bisa at pagiging maaasahan na isinagawa ni Canan et al. [14], ang cut-off point ng scale ay nakilala bilang 81. Gayundin, sa aming pag-aaral, ang mga kabataan na nakakuha ng mga puntos ng 81 o mas mataas sa Internet Addiction Scale ay itinuturing na posibleng gumon sa internet.

Pangatlo, ang Kasiyahan sa Life Scale (SWLS) ay inilapat sa mga mag-aaral. Ang scale ay binubuo ng mga item 5 at 7 puntos (1 = ganap na hindi totoo, 7 = ganap na totoo) [15]. Ang pagmamarka ng mas mababa sa scale ay kinikilala bilang nagpapahiwatig ng mababang kasiyahan sa buhay. Ang pagbagay ng SWLS sa Turkish at ang mga bisa at pagiging maaasahan ng mga pagsubok ay isinagawa ng Köker [16] (Cronbach α = 0.79).

Sa wakas, ang UCLA Loneliness Scale-Short Form (ULS-SF) ay inilapat sa mga mag-aaral. Binubuo ito ng mga item 4, na nahahati sa 2 positibo at 2 negatibong17. Sinagot ng mga mag-aaral ang mga item 4 sa isang scale scale ng 4 tulad ng sumusunod: (1) hindi kailanman, (2) bihira, (3) minsan, at (4) madalas. Ang mga mataas na puntos sa scale ay nagpapahiwatig na ang antas ng kalungkutan ay mataas. Ang isang pagsubok tungkol sa pagiging totoo at pagiging maaasahan ng scale na ito para sa mga mag-aaral sa high school sa ating bansa ay isinagawa ng Eskin18 (Cronbach α = 0.58).

Statistical Analysis

Nasuri ang data gamit ang software na Statistical Package para sa mga Agham Panlipunan (SPSS) 15.0. Ang data ay ipinakita sa mga numero, porsyento, average, at karaniwang mga halaga ng paglihis bilang pagtukoy ng mga istatistika. Sa mga paghahambing ng mga indibidwal na mayroon at walang PIA, ang chi-square test at independiyenteng mga sample t test ay ginamit bilang univariate analysis, habang ang logistic regression analysis gamit ang enter na pamamaraan ay ginamit bilang multivariate analysis. Ang mga variable na napatunayang makabuluhan sa univariate analysis ay idinagdag sa modelo na nilikha para sa logistic regression analysis. Kapag ang mga ugnayan sa mga variable ay sinuri, napansin na walang malakas na ugnayan sa pagitan ng mga variable. Ang halagang limitasyon para sa kabuluhan ay kinuha upang maging p <0.05.

resulta
Mga Katangian ng Paggamit ng Internet sa Pangkalahatang PopulasyonAng average na edad ng mga kalahok ay 16.32 ± 1.08 (14-19 taon); Ang 42.6% (n = 700) ay mga babae at ang 57.4% (n = 945) ay mga lalaki. Ang average na edad ng pagsisimula ng paggamit ng Internet ay 10.7 ± 2.4 (3-17 taon). Natagpuan ang mga kabataan sa madalas na paggamit ng Internet upang mangalap ng impormasyon (n = 1363, 82.8%). Bilang karagdagan, napag-alaman na ang 59.7% ng mga kabataan (n = 982) ay gumagamit ng Internet para sa 1-8 na oras sa isang linggo, at ang 41.2% ng mga ito (n = 678) ay naglalaro sa online na mga laro. Napag-alaman na halos dalawang-katlo ng mga respondente ang gumugol ng karamihan sa kanilang oras sa Internet sa bahay (n = 1178, 71.6%), at karamihan (n = 1102, 67%) ay bihirang pumunta sa mga cafes sa Internet. Ang 36.6% ng mga kabataan (n = 602) ay kinilala bilang paggawa ng SIB sa loob ng huling anim na buwan, tulad ng sumusunod: 34.1% (n = 561) nakagawa ng SIB 1-5 beses, habang ang 2.5% sa kanila (n = 41) ay ginawa ito 6 o higit pang mga beses.

Paghahambing ng mga kabataan na may at walang PIA sa Mga Tuntunin ng Mga Katangian sa Paggamit ng Internet at Iba pang Mga Kaugnay na Salik

Ang pagkalat ng PIA ng aming pag-aaral ay natagpuan na 14.4% (n = 237). Ang pagkalat ng PIA ay kinilala na 13.1% (n = 92) at 15.3% (n = 145) sa mga babae at lalaki, ayon sa pagkakabanggit, na walang makabuluhang pagkakaiba na sinusunod (p = 0.209). Walang natagpuang ugnayan sa pagitan ng pagkalat ng PIA at mga paaralan na mababa (n = 71, 14.7%), gitna (n = 83, 14.2%), o mataas (n = 83, 14.4%) mga antas ng socioeconomic (χ2 = 0.055, p = 0.973). Ang isang paghahambing ng mga kabataan na mayroon at walang PIA sa mga tuntunin ng kanilang mga layunin para sa paggamit ng Internet ay ibinigay sa Talahanayan I. Ang mga kabataan na may PIA ay natagpuan na makatuon nang higit na higit sa paggawa ng mga bagong kaibigan sa online (n = 171, 72.2%), na nakikilala ang mga online na kaibigan sa tao (n = 107, 45.1%) at naglalaro ng mga online game (n = 152, 64.1%) kumpara sa mga kabataan na walang PIA (ayon sa pagkakabanggit, p <0.001, p <0.001, p <0.001). Ang pagkalat ng PIA ay naobserbahan na mas makabuluhang mas mataas sa mga kabataan na gumawa ng SIB kaysa sa mga hindi (p <0.001).

Walang natagpuang makabuluhang pagkakaiba sa pagitan ng mga kabataan na may at walang PIA sa mga tuntunin ng paggamit ng gamot sa sakit ng ulo, antas ng edukasyon ng kanilang mga magulang, o mga rate ng diborsyo ng magulang (ayon sa pagkakabanggit, p = 0.064, p = 0.223, p = 0.511, p = 0.847). Ang mga paghahambing ng mga kabataan na mayroon at walang PIA sa mga tuntunin ng kanilang mga katangian sa paggamit sa Internet at iba pang mga kaugnay na kadahilanan ay ibinigay sa Talahanayan II. Ayon sa datos na ito, bilang lingguhang oras ng paggamit ng internet, lingguhang dalas ng mga pagbisita sa mga internet cafe, at ang dami ng paninigarilyo ay tumaas, ang mga rate ng PIA ay tumaas nang malaki. Ang pagkalat ng PIA ay natagpuan na mas mataas sa mga kabataan na nakakagawa ng pinsala sa sarili, may hindi pagkakatulog, at natutulog nang mas mababa sa 6 na oras sa isang gabi. Nang masuri ang ugnayan sa pagitan ng lingguhang oras ng paggamit ng internet at tagal ng pagtulog sa mga kabataan na may PIA, lumitaw na ang pagkuha ng mas mababa sa 6 na oras na pagtulog sa isang gabi ay makabuluhang tumataas habang tumataas ang oras ng paggamit ng internet (for2 para sa trend = 45062, p <0.001). Ang rate ng pagtulog mas mababa sa 6 na oras ay 8.1% sa mga kabataan na gumagamit ng Internet sa loob ng <1 oras, 10% sa mga gumagamit ng Internet sa loob ng 1-8 na oras, at 24% sa mga gumagamit nito sa loob ng 9 na oras o higit pa.

Ang mga paghahambing ng mga kabataan na may at walang PIA sa mga tuntunin ng ibig sabihin ng edad ng pagsisimula ng paggamit ng Internet at sa mga tuntunin ng mga average na average na natanggap mula sa SWLS at ULS-SF ay ibinibigay sa Talahanayan III.

Paghahambing ng mga batang babae at lalaki na may PIA sa Mga Tuntunin ng Katangian sa Paggamit ng Internet

Nalaman ng pag-aaral na ang paggamit ng Internet para sa 9 na oras o higit pa bawat linggo ay makabuluhang mas mataas sa mga batang lalaki na may PIA (n = 92, 63.4%) kaysa sa mga batang babae na may PIA (n = 43, 46.7%) (p = 0.038). Ang mga rate ng pagkilala sa mga tao na nakilala nila online nang personal (n = 77, 53.1%) at paglalaro ng mga online game (n = 105, 72.4%) ay mas mataas din sa mga batang lalaki na may PIA kaysa sa mga batang babae na may PIA (ayon sa pagkakabanggit, p = 0.002, p = 0.001). Walang natatanging pagkakaiba sa pagitan ng mga batang lalaki at babae na may PIA sa mga tuntunin ng paggawa ng mga bagong kaibigan sa online (p = 0.058).

Mga Resulta sa Pagsubok ng Multivariate

Ang isang modelong logistic regression ay nilikha gamit ang mga variable na sinusunod na naiiba nang malaki sa pagitan ng mga pangkat na may at walang PIA sa mga walang pagsusuri na pagtatasa (Talahanayan IV).

Sa parehong pag-aaral ng hindi pagkakatulad at multivariate, ang edad ng unang paggamit sa Internet ay napansin na makabuluhang mas mababa sa mga kabataan na may PIA. Ang mga puntos na natanggap mula sa SWLS sa parehong walang pinag-aralan at multivariate na mga pagtatasa ay makabuluhang mas mataas sa mga kabataan na may PIA, at ang kanilang mga ULS-SF puntos ay natagpuan na makabuluhang mas mababa.

 

Talahanayan IV. Paghahambing ng Mga Kabataan na May at Walang Posibleng Pagkagumon sa Internet Ayon sa Pagtatasa ng Logistic Regression§
Pagtalakay
Sa mga pag-aaral na isinagawa sa labas ng Turkey, ang pagkalat ng PIA sa pagitan ng 18.4-53.7%[12],19],20] kumpara sa 11.6-28.4% sa Turkey[14],21],22]. Sa aming pag-aaral, ang rate na ito ay sinusunod bilang 14.4%. Maaaring may iba't ibang mga kadahilanan para sa pagkakaiba na ito, hal. Ang pagkakaiba-iba sa kahulugan ng posibleng pagkagumon sa mga pag-aaral na pinag-uusapan, pagkakaiba sa mga kaliskis na ginamit sa pagsusuri, at magkakaibang mga kundisyon sa lipunan sa iba't ibang mga bansa.  

Habang walang makabuluhang pagkakaiba sa kasarian ay naobserbahan sa ilang pag-aaral ng PIA [12],19],23],24], ang iba pang mga pag-aaral ay nagmumungkahi na ang PIA ay higit na mataas sa mga lalaki [22], 25]. Kahit na ang paggamit ng internet ay ayon sa kaugalian ay natagpuan na mas mataas sa mga lalaki, natagpuan ng kamakailang pag-aaral ang pagkakaiba na ito nang mabilis26]. Sa mga lipunan tulad ng Turkey kung saan ang pagkatao ay hindi gaanong kilalang at ang mga batang babae at lalaki ay napapailalim sa iba't ibang mga kultura, ang Internet ay maaaring maging isang daluyan para sa mga batang babae na malayang ipahayag ang kanilang sarili [27]. Ito ay maaaring ang dahilan kung bakit walang natatanging pagkakaiba sa kasarian na natagpuan sa mga tuntunin ng dalas ng PIA. Gayunpaman, habang sa aming pag-aaral, walang makabuluhang pagkakaiba ang naobserbahan sa pagitan ng mga batang lalaki at batang babae na may PIA sa mga tuntunin ng paggawa ng mga bagong kaibigan sa online, natagpuan ang mga online na kaibigan nang personal na natagpuan na mas mataas sa mga lalaki. Maaari itong maitalo na habang ang pagkahilig ng mga batang babae na gumamit ng Internet ay humahantong sa kanila upang makagawa ng mga bagong kaibigan sa online, hindi nila makakatagpo ang mga taong iyon nang personal dahil sa paghihigpit sa kultura sa pakikipag-usap sa mga taong nais nilang.

Ang labis na paggamit ng Internet ay natagpuan na ang punong sintomas at kadahilanan na tumutukoy sa paggamit tulad ng pagkagumon. Ang isa pang mahalagang kadahilanan ay ang layunin para sa paggastos ng oras na iyon sa Internet [28]. Sa mga pag-aaral hanggang sa kasalukuyan, natagpuan na ang mga gumon na tao ay gumagamit ng internet sa kalakhan para sa komunikasyon at na gumugol sila ng mas maraming oras sa mga website na may musikal, paglalaro, at nilalaman ng pakikipag-chat [28] - [30]. Ang mga aktibidad sa online at kasanayan ay natagpuan din na mahalagang mga kadahilanan sa pag-alis ng pagkagumon sa internet [22]. Sa aming pag-aaral, ang paglalaro ng online games, paglalaro ng laro, pakikinig sa musika, paggawa ng mga bagong kaibigan, at online na pakikipag-chat ay natagpuan na mas mataas sa posibilidad na gumon sa mga kabataan. Sa aming pag-aaral, ang mga kabataan na may PIA ay may mga katangian na katulad ng gumon na pangkat sa mga tuntunin ng kanilang mga layunin sa paggamit ng internet.

Ang pakikipag-usap sa mga hindi kilalang tao sa virtual na kapaligiran at pagpupulong sa mga taong ito nang tao ay karaniwang itinuturing na mapanganib na pag-uugali sa Internet, dahil ang pag-uugali ay nag-iiwan sa mga indibidwal na masugatan sa sekswal na pag-iisa at / o cybervictimization31. Ang mga virtual na kaibigan ay maaaring itago ang kanilang mga tunay na pagkakakilanlan at kumilos nang hindi tapat, at sa pangkalahatan ay hindi sila ginawang responsibilidad para sa kanilang pag-uugali. Ang pagkakaibigang virtual ay naisip din na maging isang panganib sa malusog na pag-unlad ng lipunan [32]. Nalaman ng aming pag-aaral na ang posibleng gumon na grupo ay nakakatugon nang mas madalas sa tao sa mga taong nakilala nila sa pamamagitan ng Internet at mas madalas na itinatag ang mga pagkakaibigan sa pamamagitan ng online chat. Kung ang mga katangiang ito ay isinasaalang-alang, tila ang mga kabataan na may posibilidad na pagkagumon ay nasa peligro ng hindi malusog na pag-unlad ng lipunan at cybervictimization.

Ang kalungkutan ay malapit na nauugnay sa mga kasanayan sa komunikasyon pati na rin ang pagkakaibigan at relasyon sa pamilya sa mga kabataan. Ang mga kabataan na kulang sa mga kasanayang ito at halaga ay natagpuan na nakakaranas ng kalungkutan [33]. Natagpuan ng isang pag-aaral na ang mga indibidwal ay isinasaalang-alang ang internet ng isang tool upang matulungan ang mapawi ang kalungkutan, ngunit ito rin ay isang tool na maaaring unti-unting humantong sa pagkagumon [34]. Ang problemang paggamit sa internet ay natagpuan na mas malamang sa mga kabataan na gumagamit ng internet upang maibsan ang kanilang kalungkutan [35]. Ang kalungkutan ay isang mahalagang variable na negatibong nakakaapekto sa kasiyahan sa buhay ng kabataan36]. Ang kasiyahan sa buhay ay tumutukoy sa estado ng kagalingan na ibinahayag ng iba't ibang mga positibong damdamin tulad ng kaligayahan at moral pati na rin ang pakiramdam na positibo sa pang-araw-araw na ugnayan [37]. Sa limitadong bilang ng mga pag-aaral na isinasagawa sa Turkey at sa ibang bansa, ang mga antas ng kasiyahan sa buhay ng may problemang mga gumagamit ng Internet ay natagpuan na mababa [8],35],37]. Sa aming pag-aaral, sa kabilang banda, ang posibleng gumon na grupo ay natagpuan na may mataas na antas ng kasiyahan sa buhay at mababang antas ng kalungkutan. Bukod dito, posibleng ang mga gumon na kabataan ay natagpuan na magamit ang internet para sa komunikasyon, halimbawa upang makipag-chat sa online at gumawa ng mga bagong kaibigan. Ang social support-oriented na paggamit ng internet sa posibleng gumon na grupo ay maaaring isipin na mas mababa ang mga antas ng kalungkutan, at sa gayon positibong nakakaapekto sa kasiyahan sa buhay. Kung ang pagkakapareho sa pagitan ng posibleng mga gumon na kabataan at mga gumon na indibidwal sa mga tuntunin ng mga layunin sa paggamit ng internet at ang paraan na ito ay isang grupo ng peligro para sa pagkagumon, isinasaalang-alang. masasabi natin na ang mga tila positibong pag-andar na ito ay maaaring sa paglipas ng panahon ay nagsisilbi upang mapabilis ang paglipat mula sa posibleng pagkagumon sa pagkagumon. Mayroon ding mga pag-aaral na nagmumungkahi na ang internet ay hindi negatibong nakakaapekto sa panlipunang kapaligiran ng mga indibidwal at pinapababa nito ang mga antas ng kalungkutan sa pamamagitan ng pagtaas ng suporta sa lipunan [38],39]. Gayunpaman, sa paglipas ng panahon, ang mga virtual na relasyon ay maaaring mabawasan ang pangangailangan para sa at pagsisikap upang maitaguyod ang tunay na relasyon sa lipunan. Ang pansamantalang suporta sa lipunan na nakuha sa pamamagitan ng internet ay maaaring hindi magpatuloy sa totoong buhay [40]. Ang kakulangan ng malakas, kalidad na mga relasyon sa mga online na ugnayan ay maaaring maging sanhi ng pagbubukod sa lipunann[41]. Kaya, nararapat na madagdagan ang mga kasanayan sa komunikasyon at panlipunan ng posibleng gumon na pangkat upang maiwasan ang mga negatibong epekto sa internet sa mga ugnayang panlipunan. Kung ang mga kabataan ay maaaring makakuha ng suporta sa lipunan na kailangan nila mula sa kanilang mga kaibigan at pamilya, hindi nila kakailanganing makipag-usap sa virtual na kapaligiran ng internet.

Ang mga indibidwal na may nakakahumaling na katangian ay natagpuan na may mas mataas na mga panganib sa paggawa ng pinsala sa sarili. Ang pinaka-makabuluhan sa lahat ng mga sanhi at pag-andar ng SIB sa mga kabataan ay natagpuan na ang pagbawas ng pag-igting o impulses, at ang katangian na ito ay katulad ng mga sintomas ng pagkagumon [11]. Ang mga pag-aaral hanggang ngayon ay natagpuan na ang pagkagumon sa Internet at paggamit ng pathological sa internet ay makabuluhang nauugnay sa SIB [11],42]. Nalaman din ng aming pag-aaral na ang PIA at SIB ay makabuluhang nauugnay, isang paghahanap na sumusuporta sa panitikan. Sa pagsusuri sa panitikan, walang ibang pag-aaral na nagsusuri ng SIB sa posibleng mga mag-aaral na adik sa Internet na natagpuan. Kinakailangan ang mga komprehensibong pag-aaral na sinusuri ang mga sanhi ng epekto sa pagitan ng PIA at SIB.

Ang isang pag-aaral na ginawa ng Yang43 ay natagpuan na ang pagtulog sa araw ay higit na mataas sa labis na mga gumagamit ng internet. Ang isang pag-aaral na sinusuri ang nakakahumaling na pag-uugali na may kaugnayan sa internet ay natagpuan na ang 40% ng mga kalahok ay natutulog nang mas mababa sa 4 na oras sa gabi dahil sa paggamit ng Internet, at natagpuan ng isa pang pag-aaral na ang mga adik sa Internet ay nakakakuha ng mas maliit na halaga ng pagtulog [44],45]. Nalaman ng aming pag-aaral na ang dalas ng PIA ay higit na mataas sa mga kabataan na natutulog nang mas mababa sa 6 na oras-gabi. Gayundin, habang tumataas ang oras ng paggamit ng Internet, ang paglaganap ng pagtulog nang mas mababa sa 6 na oras sa isang gabi ay tumataas nang malaki. Matulog nang huli dahil sa pagtaas ng oras ng paggamit ng Internet ng mga kabataan na may PIA ay maaaring maging responsable para sa mga pagbawas sa tagal ng pagtulog.

Maraming mga limitasyon ng pag-aaral na ito ang dapat isaalang-alang. Ang pinakamahalaga, bilang isang pag-aaral sa crosssectional, ang aming mga resulta ay hindi malinaw na nagpapahiwatig kung ang mga sikolohikal na katangian sa pag-aaral na ito ay nauna sa pagbuo ng PIA o isang bunga ng paggamit sa Internet. Ang mga pag-aaral sa hinaharap ay dapat na subukan upang matukoy ang mahuhulaan na mga kadahilanan sa pamamagitan ng pagkilala sa mga sanhi ng relasyon sa pagitan ng PIA at sikolohikal na mga katangian ng mga kabataan. Ang mga salik na may kaugnayan sa PIA ay maaaring magkakaiba sa iba't ibang mga pag-aaral depende sa halimbawang pangkat. Samakatuwid, ang mga resulta na nakuha sa aming pag-aaral ay maaaring mai-pangkalahatan sa at kahulugan sa mga kabataan lamang na pumapasok sa high school sa Isparta. Ang isa pang limitasyon ng pag-aaral ay ang mga timbangan sa ulat ng sarili at mga form ng pagsusuri ang tanging mga ginamit na materyales. Bukod dito, dahil nangangailangan ng oras upang makumpleto ang mga sukat at pormularyo na ito, maaaring napunan ng ilang mga kabataan ang mga form sa isang minadali at mababaw na paraan. Sa mga pag-aaral sa hinaharap, ang higit pang impormasyon tungkol sa PIA ay maaaring tipunin sa pamamagitan ng paggamit ng mga panayam sa klinikal kasama ang mga talatanungan pati na rin sa pagkuha ng data mula sa iba pang mga mapagkukunan tulad ng mga guro o pamilya.

Ang ilang mga uri ng paggamit sa Internet (pagtaas sa lingguhang oras sa paggamit ng Internet, pagpunta sa mga cafe sa Internet araw-araw) ay maaaring maging mga kadahilanan sa peligro para sa PIA. O, sa kabilang banda, ang mga uri ng paggamit na ito ay maaaring umunlad bilang isang resulta ng posibleng pagkagumon. Dahil ang posibleng gumon na pangkat ay nagpapakita ng mapanganib na pag-uugali sa Internet, naisip na ang mga kabataan na may posibleng pagkagumon ay nasa panganib ng hindi malusog na pag-unlad ng lipunan at cybervictimization. Ang PIA at SIB ay natagpuan na makabuluhang nauugnay. Ang mga kabataan na may PIA ay natagpuan na may mga katangian na katulad ng gumon na pangkat sa mga tuntunin ng kanilang mga layunin sa paggamit ng Internet. Kailangang maiunlad ang pang-iwas sa interbensyon para sa posibleng mga gumon na kabataan. Ang mga pamilya ay dapat ding isama sa mga pamamaraan ng pag-iwas. Dapat ipagbigay-alam ang mga pamilya tungkol sa malusog at pathological na paggamit ng internet, at dapat kontrolin ang kontrol sa pamilya sa paggamit ng internet ng mga kabataan. Nalaman ng aming pag-aaral na ang posibleng pangkat na gumon sa internet ay may mataas na antas ng kasiyahan sa buhay at mababang antas ng kalungkutan. Gayunpaman, ang mga katangiang ito ng mga posibleng adik ay maaaring maglaro ng isang kaaya-aya na papel sa unti-unting pagbabagong-anyo ng mga kabataan sa pagkagumon sa Internet. Kahit na ang sitwasyong ito ay maaaring mukhang positibo sa maikling panahon, maaari itong mapabilis ang paghahatid ng mga kabataan mula sa posibleng pagkagumon sa pagkagumon. Walang sapat na pananaliksik hanggang sa mga pangmatagalang epekto ng PIA sa antas ng kasiyahan sa buhay at kalungkutan. Kaya, kinakailangan ang mga pag-aaral na nagtanong sa mas mahabang pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga salik na ito at PIA.

Sanggunian
1. Ceyhan E. Mga kadahilanan sa peligro para sa kalusugan ng kaisipan sa kabataan: pagkagumon sa internet. Turk J Bata Bata Ment Health 2008; 15: 109-116.  

2. Lin SSJ, Tsai CC. Paghahanap ng sensasyon at pag-asa sa internet ng mga kabataan sa high school ng Taiwan. Comput Human Behav 2002; 18: 411-426.

3. Hall AS, pagkagumon ni Parsons J. Internet: pag-aaral ng kaso ng kolehiyo sa kolehiyo gamit ang pinakamahusay na kasanayan sa cognitive conduct therapy. J Ment Health Counsel 2001; 23: 312-327.

4. Batıgün AD, Kılıç N. Ang mga ugnayan sa pagitan ng pagkagumon sa internet, suporta sa lipunan, mga sikolohikal na sintomas at ilang mga variable na socio-demograpical. Turk J Psychol 2011; 26: 11-13.

5. Griffiths M. Pagkaadik sa Pag-uugali. Isang isyu para sa lahat ?. Pagpapayo sa Empleyado Ngayon 1996; 8: 19-25.

6. Morahan-Martin J, Schumacher P. Pagkakataon at pagwawasto ng paggamit ng pathological internet sa mga mag-aaral sa kolehiyo. Comput Human Behav 2000; 16: 13-29.

7. Subrahmanyam K, Lin G. Mga kabataan sa net: Paggamit ng Internet at kagalingan. Pagdadalaga 2007; 42: 659-677.

8. Durak ES, Durak M. Ang tagapamagitan ng tungkulin ng kasiyahan sa buhay at pagpapahalaga sa sarili sa pagitan ng mga kaakibat na sangkap ng kagalingan sa sikolohikal at ang mga nagbibigay-malay na sintomas ng may problemang paggamit sa internet. Social Indicator Research 2011; 103: 23-32.

9. Whitty MT, McLaughlin D. Online libangan: ang relasyon sa pagitan ng kalungkutan, internet self-efficacy at ang paggamit ng internet para sa mga hangarin sa libangan. Comput Human Behav 2007; 23: 1435-1446.

10. Demirel S, Canat S. Isang pag-aaral sa pag-uugali sa sarili sa limang institusyong pang-edukasyon sa Ankara. J Krisis 2003; 12: 1-9.

11. Lam LT, Peng Z, Mai J, Jing J. Ang ugnayan sa pagitan ng pagkagumon sa internet at nakakasama sa sarili na pag-uugali sa mga kabataan. Injap Prev 2009; 15: 403-408.

12. Choi K, Anak H, Park M, et al. Ang sobrang paggamit ng Internet at labis na pagtulog sa araw na pagtulog sa mga kabataan. Psychiatry Clin Neurosci 2009; 63: 455-462.

13. Nichols LA, Nicki RM. Ang pag-unlad ng isang sikolohikal na tunog na sukat sa pagkagumon sa internet: isang paunang hakbang. Sikolohikal na adik sa Behav 2004; 18: 381-384.

14. Canan F, Ataoğlu A, Nichols LA, et al. Ang pagsusuri ng mga psychometric na katangian ng sukat sa pagkagumon sa internet sa isang sample ng mga mag-aaral sa high school na Turkish. Cyberpsychol Behav Soc Netw 2010; 13: 317-329.

15. Diener E, Emmons RA, Larsen RJ, Griffin S. Ang kasiyahan sa laki ng buhay. J Pers Sinuri ang 1991; 49: 71-75.

16. Köker S. Ang paghahambing ng mga antas ng kasiyahan sa buhay sa nabagabag at normal na mga kabataan (tesis na hindi nai-publish na master). Ankara: Kagawaran ng Psychological Services sa Edukasyon, Ankara University; 1991.

17. Russel D, Peplau LA, Cutrona CE. Ang binagong sukat ng kalungkutan ng UCLA: kasabay at diskriminasyon na ebidensya sa bisa. J Pers Soc Psychol 1980; 39: 472-480.

18. Eskin M. Nag-iisa ang kalungkutan, mga pamamaraan sa pagkaya at ang kaugnayan ng kalungkutan sa pag-uugali ng pagpapakamatay. J Clin Psychiatry 2001; 4: 5-11.

19. Kim K, Ryu E, Chon MY, et al. Pagkagumon sa Internet sa mga kabataan ng Koreano at ang kaugnayan nito sa pagkalumbay at ideyang pagpapakamatay: isang pagsisiyasat sa palatanungan. Int J Nurs Stud 2006; 43: 185-192.

20. Whang LS, Lee S, Chang G. Mga sikolohikal na profile ng profile ng Internet: isang pag-uuri ng sampling pag-uugali sa pagkagumon sa internet. Cyber ​​Psychol Behav 2003; 6: 143-150.

21. Balcı Ş, Gülnar B. Profile ng mga mag-aaral sa unibersidad na mga adik sa internet at pagkagumon sa internet sa mga mag-aaral sa unibersidad. J Selçuk Komunikasyon 2009; 6: 5-22.

22. Canbaz S, Sunter AT, Peksen Y, Canbaz M. Pagkalat ng paggamit ng pathological internet sa isang halimbawa ng mga kabataan ng Turkish school. Iran J Public Health 2009; 38: 64-71.

23. Jang KS, Hwang SY, Choi JY. Pagkagumon sa Internet at mga sintomas ng saykayatriko sa mga kabataan ng Koreano. J Sch Kalusugan 2008; 78: 165-171.

24. Ozcınar Z. Ang ugnayan sa pagitan ng pagkalulong sa internet at komunikasyon, pang-edukasyon at pisikal na mga problema ng mga kabataan sa North Cyprus. Australian J Guidance Counsel 2011; 2: 22-32.

25. Kormas G, Critselis E, Janikian M, Kafetsiz D, Tsitsika A. Mga kadahilanan sa peligro at sikolohikal na katangian ng potensyal na may problemang problema sa internet sa mga kabataan: isang pag-aaral sa cross-sectional. BMC Public Health 2011; 11: 595.

26. Weiser EB. Ang mga pagkakaiba sa kasarian sa mga pattern ng paggamit ng internet at mga kagustuhan sa aplikasyon ng internet: isang dalawang halimbawang paghahambing. Cyberpsychol Behav 2000; 3: 167-178.

27. Doğan H, Işıklar A, Eroğlu SE. Pagmamasid sa may problemang paggamit sa internet ng mga kabataan ayon sa ilang mga variable. J Kazım Karabekir Faculty 2008; 18: 106-124.

28. Günüç S, Kayri M. Ang profile ng internet dependency sa Turkey at pagbuo ng scale sa pagkagumon sa internet: pag-aaral ng bisa at pagiging maaasahan. Hacettepe University Journal of Education 2010; 39: 220-232.

29. Kheirkhah F, Juibary AG, Gouran A. Pagkagumon sa Internet, pagkalat at mga tampok na epidemiological sa lalawigan ng Mazandaran, Hilagang Iran. Iran Red Crescent Med J 2010; 12: 133-137.

30. Tahiroğlu AY, Celik GG, Fettahoğlu C, et al. Ang problemang paggamit sa internet sa halimbawang psychiatric kumpara sa sample ng komunidad. Turk Neuropsychiatric Society 2010; 47: 241-246.

31. Mitchell KJ, Finkelhor D, Wolak J. Pagwawakas sa kabataan sa internet. J Aggression Maltreatment Trauma 2003; 8: 1-39.

32. Tahiroğlu AY, Celik GG, Uzel M, Ozcan N, Avcı A. Ang paggamit ng Internet sa mga kabataan ng Turko. Cyberpsychol Behav 2008; 11: 537-543.

33. Çağır G, Gürgan U. Ang ugnayan sa pagitan ng mga antas ng problemadong paggamit ng internet sa mga mag-aaral sa unibersidad at unibersidad at ang kanilang napapansin na kagalingan at kalungkutan. Balikesir University Journal of Social Sciences Institute 2010; 13: 75-85.

34. Roshoe B, Skomski GG. Kalungkutan sa mga nahuling kabataan. J Adolesc 1989; 24: 947-955.

35. Cao H, Sun Y, Wan Y, Hao J, Tao F. Ang problemang paggamit ng internet sa mga kabataan ng Tsino at ang kaugnayan nito sa mga sintomas ng psychosomatic at kasiyahan sa buhay. BMC Public Health 2011; 11: 802.

36. Kapkıran Ş, Yağcı U. Kalungkutan at kasiyahan sa buhay ng mga kabataan: ang tagapamagitan at tagapamagitan ng papel na naglalaro ng mga instrumentong pangmusika at sumali sa isang banda. Elementarya Online 2012; 11: 738-747.

37. Serin NB. Isang pagsusuri ng mga variable ng prediktor para sa may problemang paggamit sa internet. TOJET 2011; 10: 54-62.

38. Franzen A. Ginagawa tayo ng internet na nalulungkot ?. European Sociological Review 2000; 16: 427-438.

39. Shaw LH, Gant LM. Sa pagtatanggol ng internet: ang ugnayan sa pagitan ng komunikasyon sa internet at pagkalumbay, kalungkutan, pagpapahalaga sa sarili, at napagtutuasang suporta sa lipunan. Cyberpsychol Behav 2002; 5: 157-171.

40. Esen BK, Gündoğdu M. Ang ugnayan sa pagitan ng pagkagumon sa internet, presyur ng peer at napansin na suporta sa lipunan sa mga kabataan. Int J Educ Res 2010; 2: 29-36.

41. Erdoğan Y. Paggalugad ng mga ugnayan sa paggamit ng internet, mga saloobin sa internet at kalungkutan ng mga kabataan ng Turko. Cyberpsychology. Journal ng Psychosocial Research sa Cyberspace 2008; 2: 11-20.

42. Fischer G, Brunner R, Parzer P, et al. Ang depression, sinasadya ang pinsala sa sarili at pag-uugali ng pagpapakamatay sa mga kabataan na nakikibahagi sa peligro at paggamit ng pathological internet. Praxis Der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 2012; 61: 16-31.

43. Yang CK. Mga katangian ng sociopsychiatric ng mga kabataan na gumagamit ng mga computer nang labis. Acta Psychiatr Scand 2001; 104: 217-222.

44. Brenner V. Sikolohiya ng paggamit ng computer: XLVII. Mga parameter ng paggamit ng internet, pang-aabuso at pagkagumon: ang unang 90 araw ng survey sa paggamit ng internet. Mga Sikolohikal na Ulat 1997; 80: 879-882.

45. Nalwa K, Anand AP. Pagkagumon sa Internet sa mga mag-aaral: isang sanhi ng pag-aalala. Cyberpsychology & Pag-uugali 2003; 6: 653-656.