Tungkulin ng pagkagumon sa smartphone sa pagsusugal na pag-uugali at pagtutuon sa gawain sa paaralan: isang Dualistic Model of Passion approach (2016)

Mga Isyu sa Asya J Gambl Pampublikong Kalusugan. 2016; 6 (1): 9. Epub 2016 Aug 26.

Enwereuzor IK1, Ugwu LI1, Ugwu DI2.

abstract

Mayroong lumalagong mga alalahanin na tila nagmumungkahi na ang mga mag-aaral ay hindi na makisali sa mga aktibidad na may kaugnayan sa paaralan ayon sa nararapat. Ang kamakailang obserbasyon ay nagsiwalat na ang mga mag-aaral ay gumugugol ng labis na oras sa pakikilahok sa pagsusugal sa Internet kasama ang kanilang smartphone sa panahon ng paaralan. Ang kalakaran na ito ay maaaring magkaroon ng malalayong mga kahihinatnan sa kanilang pakikipagtulungan sa paaralan at sa pamamagitan ng pagpapalawak, pagganap sa akademiko. Pagguhit sa Dualistic Model of Passion, samakatuwid sa pag-aaral na ito, sinuri ang tagapamagitan ng papel ng pagkagumon sa smartphone sa pagsusugal na pakikipag-ugnayan sa hilig-schoolwork. Ang isang disenyo ng cross-sectional ay pinagtibay. Lalaki undergraduates (N = 278) ng isang malaking pamantasan sa publiko sa Nigeria na nakikibahagi sa pagsusugal sa Internet na lumahok sa pag-aaral. Nakumpleto nila ang mga hakbang sa pag-uulat sa sarili ng pagkahilig sa pagsusugal, pagkagumon sa smartphone, at pakikipag-ugnayan sa gawain sa paaralan. Ipinakita ng mga resulta na ang magkatugma na hilig sa pagsusugal ay hindi nauugnay sa pagkagumon sa smartphone samantalang positibong nauugnay ito sa pakikipag-ugnayan sa gawain sa paaralan. Ang labis na pagkahilig sa pagsusugal ay may positibo at negatibong ugnayan sa pagkagumon sa smartphone at pakikipag-ugnayan sa gawain sa paaralan, ayon sa pagkakabanggit. Ang pagkagumon sa smartphone ay negatibong nauugnay sa pakikipag-ugnay sa gawain sa paaralan at namagitan lamang sa labis na pagkahilig na pagseseryoso ng pagsusumikap sa pagsusumikap sa paaralan ngunit hindi sa pagitan ng magkatugma na hilig sa pagsusugal at pakikipag-ugnayan sa gawain sa paaralan. Tinalakay ang teoretikal at praktikal na implikasyon ng mga natuklasan.

KEYWORDS:

Pagnanasa sa pagsusugal; Mapanganib na pagsusugal ng pagsusugal; Madamdaming sugal sa pagsusugal; Pakikipagtulungan sa paaralan; Pagkaadik sa Smartphone

PMID: 27635367

Doi: 10.1186/s40405-016-0018-8