Ang mga motivations ng mga kabataan na gumon sa mga laro sa online: isang cognitive perspective (2007)

Pagdadalaga. 2007 Spring;42(165):179-97.

Wan CS1, Chiou WB.

abstract

Ang pananaliksik na ito ay ginalugad, mula sa pananaw ng teoryang nagbibigay-malay, ang mga sikolohikal na pagganyak ng mga kabataan ng Taiwan na nalulong sa mga larong online. Ang pagtuon sa 1 ay nakatuon sa pagkakaiba-iba na mga pagganyak sa pagitan ng mga adik at hindi addict. Inihayag ng mga natuklasan na ang mga adik ay nagpakita ng mas mataas na intrinsic kaysa sa pagganyak ng extrinsic, samantalang ang mga hindi dumedikta ay nagpakita ng kabaligtaran na relasyon. Ang intrinsic na pagganyak ng mga adik ay mas mataas din kaysa sa mga hindi nagdadagdag. Ang mga resulta ay nagpapahiwatig na ang tunay na pagganyak ay gumaganap ng isang mahalagang papel sa pagkagumon sa paglalaro. Ang pag-aaral sa 2 ay isinagawa upang suriin kung ang apat na mga kadahilanan na makakapag-moderate ng masamang epekto ng mga extrinsic motivator sa intrinsic na pagganyak ay gagana tulad ng hinulaang. Ipinahiwatig ng mga resulta na ang mga gantimpalang extrinsic ay makakapagpahina ng intrinsic na pagganyak kapag sila ay may mataas na pag-asa, mataas na kaugnayan, nasasalat, at hindi kontento. Kaya, ang panloob na pagganyak ng mga manlalaro ay magiging mas mataas kapag ang mga gantimpalang extrinsic ay mababa ang pag-asa, mababang kaugnayan, hindi madaling unawain, at contingent. Nagbibigay ang artikulong ito ng mga pananaw sa pagkakaiba-iba na mga pagganyak ng mga adik na manlalaro at kung paano gamitin ang mga intrinsic motivator upang maapektuhan ang kanilang intrinsic na pagganyak.