Ang Mga Antas ng Pagkaadik sa Smartphone at ang Samahan ng Mga Kasanayan sa Komunikasyon sa Mga Mag-aaral sa Pangangalaga at Medikal na Paaralan (2020)

J Nurs Res. 2020 Jan 16. doi: 10.1097 / jnr.0000000000000370

Celikkalp U, Bilgic S1, Temel M2, Varol G3.

abstract

BACKGROUND:

Ang paggamit ng mga smartphone sa mga kabataan ay medyo pangkaraniwan. Gayunpaman, ang mga smartphone ay nauugnay sa mga negatibong epekto kapag ginamit nang labis. Naiulat na ang paggamit ng smartphone ay maaaring makaapekto sa pag-aaral sa silid-aralan, maging sanhi ng mga isyu sa kaligtasan, at negatibong nakakaapekto sa mga komunikasyon sa interpersonal.

LAYUNIN:

Ang mga layunin ng pag-aaral na ito ay upang matukoy ang antas ng pagkagumon ng smartphone sa mga mag-aaral sa pangangalaga ng medisina at medikal at suriin ang epekto ng antas ng pagkagumon sa smartphone sa mga kasanayan sa komunikasyon.

Mga Paraan:

Ang pag-aaral sa cross-sectional na ito ay isinasagawa kasama ang medikal na paaralan at mga mag-aaral ng pangangalaga sa isang pampublikong unibersidad (502 mga kalahok). Ang mga datos ay nakolekta gamit ang isang personal na form ng impormasyon, ang Smartphone Addiction Scale-Short Bersyon (SAS-SV), at ang Skills Assessment Skala sa Komunikasyon.

RESULTA:

Ang lahat ng mga kalahok sa pag-aaral ay pagmamay-ari ng mga smartphone. Karamihan (70.9%) ay babae, at 58.2% ay nasa programa sa pangangalaga. Gumamit ang mga kalahok ng mga smartphone para sa isang ibig sabihin ng oras na 5.07 ± 3.32 oras sa isang araw, pangunahin para sa pagmemensahe. Ang average na kabuuang iskor ng SAS-SV para sa mga kalahok ay 31.89 ± 9.90, at isang makabuluhang pagkakaiba sa mga mean na marka ng SAS-SV ay natagpuan patungkol sa mga variable ng departamento, kasarian, pang-araw-araw na tagal ng paggamit ng smartphone, tagumpay sa akademiko, katayuan hinggil sa paggamit ng smartphone sa ang silid-aralan, pakikilahok sa palakasan, madaling komunikasyon sa mga pasyente at kamag-anak, ginustong mode ng komunikasyon, mga problemang pangkalusugan na nakatali sa paggamit ng telepono, at katayuan sa pinsala (p <.05). Bilang karagdagan, ang isang positibong mahina-hanggang-katamtamang ugnayan ay natagpuan sa pagitan ng mga marka ng SAS-SV at ang mga variable ng pang-araw-araw na tagal ng paggamit ng smartphone at mga taon ng paggamit ng smartphone, samantalang ang isang negatibong mahinang relasyon ay natagpuan sa pagitan ng mga marka ng SAS-SV at mga Kasanayang Komunikasyon. Mga marka sa antas. Ang pang-araw-araw na tagal ng paggamit ng smartphone ay natagpuan na pinakamahalagang tagahula ng pagkagumon sa smartphone.

KONKLUSYON / IMPLIKASYON PARA SA PAMAMARAAN:

Ang mas mataas na mga marka ng SAS-SV ay may negatibong epekto sa interpersonal na komunikasyon at buhay sa lipunan at mabawasan ang pagiging epektibo sa pag-aaral sa mga mag-aaral. Samakatuwid, ang mga mag-aaral at lekturador ay dapat na mas mahusay na maalaman tungkol sa mga benepisyo at panganib ng paggamit ng smartphone sa edukasyon, na may pag-iingat na ibinigay laban sa labis at walang kinakailangang paggamit.

PMID: 31972729

Doi: 10.1097 / jnr.0000000000000370