Indian J Psychol Med. 2018 Sep-Oct;40(5):452-457. doi: 10.4103/IJPSYM.IJPSYM_70_18.
Raj M1, Bhattacherjee S1, Mukherjee A1.
abstract
Background at Layunin:
Ang mga site ng social networking (SNS) ay mga online platform na nagbibigay ng isang pagkakataon sa mga indibidwal na pamahalaan ang kanilang personal na ugnayan at manatiling nai-update sa mundo. Ang pangunahing layunin ng kasalukuyang pananaliksik ay upang mahanap ang pattern ng paggamit ng SNS ng mga mag-aaral at ang impluwensya nito sa kanilang pagganap sa akademiko.
Mga Materyales at Paraan:
Ang setting ay isang paaralang daluyan ng Ingles na nakatayo sa metropolitan na lungsod ng Siliguri sa West Bengal. Ang isang pretested at predesigned na palatanungan ay pinangasiwaan ng sarili nang hindi nagpapakilala sa pamamagitan ng mga random na piniling mga estudyante ng 388. Ang data ay sinuri gamit ang naaangkop na mga istatistika.
Mga Resulta:
Tatlong daan at walong-walong (87.1%) ang nagamit ng mga SNS at nagastos ng mas maraming oras sa mga network na ito. Nakikita ang pagkagumon sa 70.7% at mas karaniwan sa pangkat ng edad na 17 taon at sa itaas.
Paghihinuha:
Kailangang turuan ang mga mag-aaral tungkol sa mga paraan ng paggamit ng SNS at mga peligro na nauugnay dito, upang matulungan silang maunawaan na kahit na sa kalakaran, dapat silang gamitin nang maingat.
KEYWORDS:
Pagganap sa akademiko; mga mag-aaral sa paaralan; mga social networking sites
PMID: 30275621
PMCID: PMC6149307
;