NASN Sch Nurse. 2019 Dec 12: 1942602X19888615. doi: 10.1177 / 1942602X19888615.
Johnson JL1, Edwards PM2.
abstract
Malawak ang teknolohiya sa lipunan at umabot sa lahat ng mga pangkat ng edad. Ang paggamit ng teknolohiya sa kabataan ay patuloy na tumaas sa nakaraang dalawang dekada sa pamamagitan ng pag-access sa telebisyon, internet, computer, social media, at paglalaro sa iba't ibang mga format. Dahil sa tumaas na pagkakalantad at pag-access, ang mga alalahanin ay umunlad sa mga nagbibigay ng kalusugan sa pangkaisipan at pangangalaga ng kalusugan tungkol sa pagkalulong sa paglalaro sa kabataan. Nabanggit ng American Psychiatric Association ang internet gaming disorder sa 2013 publication ng Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorder (5th ed.). Bagaman hindi kinikilala bilang isang tiyak na pagsusuri sa oras ng paglalathala, mayroong isang tawag para sa karagdagang pananaliksik at pagsusuri ng hindi pangkaraniwang bagay na ito. Ipinapahiwatig ng pananaliksik na may mga negatibong epekto sa pagganap ng akademiko, pag-unlad ng lipunan, at konsepto sa sarili sa mga kabataan na nakagumon sa laro. Ang layunin ng artikulong ito ay upang mabigyan ang impormasyon ng nars ng paaralan ng impormasyon na kinakailangan upang kilalanin at alagaan ang mga kabataan na may panganib at sa mga nakakaranas ng pagkagumon sa paglalaro. Inihanda ang nars ng paaralan na magbigay ng pangangalaga sa pag-aalaga sa setting ng paaralan upang turuan, maiwasan, at tulungan mapamamahala ang mga kabataan sa mga panganib at karanasan sa pagkagumon sa paglalaro, bilang bahagi ng isang pangkat ng interdisiplinary.
KEYWORDS: pagkagumon; gaming; internet; nars ng paaralan; kabataan
PMID: 31829104
;