Sekswal na Pagkagumon at Pagkapilit: Ang Journal ng Paggamot at Pag-iwas
Lijun Chen, Cody Ding, Xiaoliu Jiang & Marc N. Potenza
Nai-publish sa online: 26 Jan 2019
https://doi.org/10.1080/10720162.2018.1547234
abstract
Ang mga tanong ay mananatiling tungkol sa kung paano pinakamahusay na upang tukuyin ang mga problemadong online na sekswal na aktibidad (OSAs) at tungkol sa mga landas na maaaring humantong sa problemadong paggamit ng OSAs at ang kanilang mga kahihinatnan. Kahit na ang dalas at tagal ng paggamit at motivational drive, tulad ng ipinahayag sa pamamagitan ng labis na pananabik, upang tingnan ang pornograpiya ay isinangkot sa mga problemadong OSAs, ang kanilang mga inter-relasyon ay nagbigay ng warrant direct examination. Pinapayuhan at sinusubok namin ang isang modelo kung saan ang pagnanasang pornograpiya ay maaaring magpo-promote ng mas madalas na pakikipag-ugnayan sa mga OSA at mas maraming oras na ginugugol sa mga OSA, at ito ay maaaring humantong sa mga problemadong OSA at kasunod na negatibong mga kahihinatnan tulad ng mga negatibong damdamin. Ang data mula sa mga mag-aaral sa kolehiyo 1070 ay iminungkahi na ang 20.63% ng mga estudyante ay nasa panganib ng paggamit ng mga problemang OSA, at ang grupong ito ay may mas malawak na dalas ng OSAs, mas maraming oras sa paggamit, mas mataas na pagnanasa ng pornograpiya at mas negatibong akademikong emosyon.
Ang aming ipinanukalang modelo ng landas ay bahagyang suportado. Ang pagnanasa ng pornograpiya ay nauugnay sa may problemang OSA ay gumagamit ng higit pa, kaya sa pamamagitan ng dalas kaysa sa dami ng mga OSA, at OSA ay may kaugnayan sa mga negatibong akademikong emosyon. Ang pag-aaral sa hinaharap ng problemang paggamit ng OSA ay dapat isaalang-alang ang pagiging kumplikado ng mga relasyon sa pagitan ng labis na pananabik, paggamit ng mga OSA at mga negatibong hakbang sa kalusugan sa mga mag-aaral sa kolehiyo at iba pang mga grupo.
MGA RESULTA
MAHALAGA
Sa isang sample ng higit sa 1,000 Tsino mga mag-aaral sa kolehiyo, sinubukan namin ang isang modelo na ang pornograpiya labis na pananabik ay gumana sa pamamagitan ng dami at dalas na mga panukala ng paggamit ng OSAs upang humantong sa mga problemadong paggamit ng OSAs, at ito pagkatapos ay hahantong sa mga negatibong akademikong emosyon. Ang aming modelo ay higit na suportado.
Sa sample ng mag-aaral sa kolehiyo, nalaman namin na ang tungkol sa 20% ng mga mag-aaral ay nasa isang panganib / problematiko-OSA-gamit na grupo. Ang grupong ito, isa sa tatlong natukoy sa pamamagitan ng latent profile analysis, ay nagpakita ng mas mataas na marka sa lahat ng mga panukala ng kalubhaan kabilang ang mga problemadong paggamit ng OSA, dami at dalas ng paggamit ng OSAs, pornography craving, at negatibong akademikong emosyon. Ang isang intermediate-risk group, na binubuo ng 35% ng sample, ay nagpakita ng mga intermediate score sa mga problemadong OSA na may kaugnayan sa mga panganib / problematiko at di-pinagtutuunan na paggamit ng mga grupo. Nagpakita rin ang mas mataas na marka ng intermediate-risk group sa mga panukala ng labis na pagnanasa ng pornograpiya, dalas ng OSAs, at mga negatibong akademikong emosyon, ngunit nakakuha ng maihambing sa oras ng paggamit ng OSA. Ang mga natuklasan ay nagmumungkahi ng ilang mahahalagang resulta. Una, may isang malaking grupo ng mga indibidwal (21.1%) na nagpapakita ng pinakamalaking problema sa paggamit ng mga OSA, at ang grupong ito ay nagpapakita ng higit na mga problema sa iba't ibang sekswal na pag-uugali. Pangalawa, ang isang mas mataas na proporsyon (35%) ay nagpapakita ng mga intermediate na antas ng problemadong paggamit ng OSAs, at ang grupong ito na may kaugnayan sa di-problemadong grupo ng paggamit ay nailalarawan sa pamamagitan ng mas malawak na pagnanasa ng pornograpiya at dalas ng paggamit ng mga OSA, at partikular na ang pagtingin sa SEM. Gayunpaman, ang grupong may panganib na intermediate kumpara sa grupong nasa panganib / problemado ay hindi lilitaw na naiiba sa mga panukalang paggamit ng dami at mga posibleng kahihinatnan, kasama ang tungkol sa negatibong akademikong emosyon. TAng mga natuklasan ay nagpapahiwatig na maaaring may mga mahahalagang pagkakaiba sa mga sukat ng dami at dalas ng paggamit ng pornograpiya, gaya ng iminungkahing dati (Fernandez et al., 2017). Ang karagdagang pag-aaral ay ipinahiwatig upang suriin ang mga potensyal na papel para sa mga kahihinatnan na may kaugnayan sa mas malawak na pakikipag-ugnayan sa OSAs, kabilang ang tungkol sa negatibong akademikong emosyon. Dagdag dito, kinakailangan ang mga pag-aaral ng paayon upang mas tumpak na suriin ang katatagan ng mga pangkat na ito at ang lawak na kung saan maaaring tuklasin ng mga partikular na salik ang mga transisyon.
Ang pagtuklas na 20% ng mga mag-aaral sa kolehiyo ay inuri ng pagtatasa ng tago na profile sa pinaka-matinding talakayan ng talakayan ng grupo. Mga isang dekada na ang nakalilipas, si Cooper et al. Iniulat ang pagkalat ng 9.6% para sa may problemang paggamit ng mga OSA (Cooper, Morahan, Mathy, & Maheu, 2002), samantalang Daneback et al. natagpuan ang isang pagkalat ng 5.6% (Daneback, Cooper, & Mansson, 2005). Kamakailan lamang, isang pag-aaral na isinagawa ni Ross et al. Iniulat ang pagkalat ng may problemang pagkakasangkot sa mga OSA ng 5% sa mga kababaihan at 13% sa mga kalalakihan (Ross, Mansson, & Daneback, 2012). Sa mga pag-aaral na ito, magkakaiba ang pamantayan at mga instrumento, na nagmumungkahi na ang mga resulta ay pansamantala at mahirap ang kanilang paghahambing (Karila et al., 2014; W_ery et al., 2016). Sa kabuuan, iminungkahi ng magagamit na mga pag-aaral na epidemiological na ang paglaganap ng problemang paggamit ng mga OSA ay maaaring tumaas mula nang lumawak ang Internet at may mas mataas na pagkakaroon ng mga bago at libreng mga sekswal na website (Wetterneck, Burgess, Short, Smith, & Cervantes, 2012).
Ang pangunahing layunin ng kasalukuyang pag-aaral ay upang siyasatin kung paano maaaring gumana ang labis na pagnanasa ng pornograpiya sa pamamagitan ng mga sukat ng dalas / dalas ng paggamit ng mga OSA upang humantong sa problemadong paggamit ng mga OSA at pagkatapos ay sa mga negatibong akademikong emosyon. Ayon sa aming mga priori hypotheses, ang mga motibo ng pagtingin sa pornograpiya ay maaaring humantong sa mga indibidwal na gumamit ng OSAs nang mas madalas at mas malaki (Figure 1, landas B), na humahantong sa problemadong paggamit ng OSAs (Figure 1, landas C), at kasunod sa negatibong akademiko emosyon sa sample na kolehiyo. Pinagtibay ang aming mga pagpapalagay. Ang pornography craving ay makabuluhang hinulaang istatistika ang problemadong paggamit ng mga OSA parehong direkta at hindi tuwiran sa dalas ng OSAs (ngunit hindi dami ng mga OSAs, karagdagang pagpapakita ng kahalagahan ng pagtatasa ng parehong mga panukala) (Fernandez et al, 2017). Dagdag dito, ang may problemang OSA ay may kaugnayan sa negatibong akademikong emosyon.
Ang pornograpiya na hinahangaan ng istatistika na hinuhulaan ang problemang paggamit ng OSAs hindi tuwiran lamang sa dalas ng paggamit ng mga OSA ngunit hindi dami ng paggamit ng mga OSA. Ang dalas ng mga OSA sa pagpapagitna ng labis na pananabik sa pornograpiya at paggamit ng may problemang OSA ay pare-pareho sa nakaraang mga natuklasan (Kraus & Rosenberg, 2014). Bagaman iminumungkahi ng data na ang oras na ginugol gamit ang Internet ay maaaring mahulaan ang problemang paggamit ng Internet (Tokunaga & Rains, 2010), mayroon ding mga pag-aaral na nagpapahiwatig na ang oras ng paggamit ng Internet lamang ay hindi maaaring mahulaan ang pagkagumon sa Internet (Carbonell et al., 2012). Ang may problemang paggamit ng pornograpiya ay mahina na nauugnay sa oras na ginugol sa pagtingin sa pornograpiya sa Internet (Bothe et al., 2017), at mga pagkakaiba sa dalas kumpara sa dami ng paggamit ng pornograpiya ay maaaring maging mahalaga upang isaalang-alang kapag tinatasa ang mga pagtatangka na umiwas sa paggamit ng pornograpiya (Fernandez et al., 2017).
Ang problemang paggamit ng OSA ay maaaring humantong sa mga alalahanin sa kalusugan ng isip (Kertwick & Bucci, 2008; Cavaglion, 2008; Egan & Parmar, 2013; Gentile, Coyne, & Bricolo, 2012; Griffiths, 2011; Pyle & Bridges, 2012). Sa kasalukuyang pag-aaral, ang problemang paggamit ng OSA ay istatistika na hinulaan ang mga negatibong akademikong emosyon ng mga estudyante sa kolehiyo. Maaaring magamit ang pornograpiya upang mahimok ang positibong nakakaapekto (hal., Gamitin para sa libangan) o upang maibsan ang mga negatibong nakakaapekto na estado tulad ng inip, stress, o depression (Bridges & Morokoff, 2011), na nagmumungkahi na ang mga negatibong estado ng kaisipan ay maaaring mauna sa paggamit ng pornograpiya (Kohut &? Stulhofer, 2018). Sa paglipas ng panahon, ang mga mag-aaral ay maaaring lumingon sa panonood ng pornograpiya nang mas madalas at sa gayon ay maaaring makabuo ng mahinang pag-aaral at / o mga gawi sa pagtulog, nahihirapan sa pagtuon, at posibleng makaligtaan ang mga klase o iba pang mga aktibidad sa paaralan (Ohuakanwa et al., 2012), na nagreresulta sa higit na negatibong emosyonal na emosyon (inip, kawalan ng kakayahan, pagkalungkot, o pagkapagod). Sa kabuuan, ang isang indibidwal ay maaaring bumuo ng isang pag-ikot ng pag-uugali kung saan naranasan ang negatibong damdamin, ang pagtingin sa pornograpiya sa Internet at pagkonsumo ng mga OSA, ang mga negatibong damdamin pansamantala ay mapagaan sa mas maikling termino, at ang mga pangmatagalang paghihirap ay lumitaw, kung kaya't nagpapalakas sa isang may problema o nakakahumaling siklo (Brand et al., 2016). Sa bawat karagdagang pagsasabatas ng pag-ikot, maaaring mabawasan ang kontrol, hindi magandang pamamahala ng oras, labis na pananabik sa pornograpiya, at mga problemang panlipunan, na maaaring magpatuloy sa isang pababang spiral (Cooper, Putnam, Planchon, & Boies, 1999).
Ang kasalukuyang natuklasan ay may mga implikasyon para sa klinikal na kasanayan. Ang mga resulta ay nagpapahiwatig na ang mas mataas na pagnanasa ng pornograpiya, higit na dami at dalas ng paggamit ng mga OSA, at higit pang mga negatibong akademikong emosyon ay nauugnay sa mga problemadong OSA. Tang mga resulta ay sumasalamin sa mga nakaraang pag-aaral na nag-uulat ng isang mataas na antas ng labis na pananabik sa pornograpiya na kasama ng iba pang mga negatibong hakbang sa kalusugan (Drummond, Litten, Lowman, & Hunt, 2000; Kraus & Rosenberg, 2014). Ang mga natuklasan ay nagmumungkahi ng isang landas na kung saan ang pagnanasa ay maaaring humantong sa mas mataas na paggamit ng mga OSA at pagkatapos ay mas maraming mga problema
;