Allen, Mike, Dave D'Alessio, Tara M. Emmers, at Lisa Gebhardt.
Journal of Sex Research 33, no. 2 (1996): 135-141.
abstract
Ang pagsasagawa ng mga eksperimento sa epekto ng sexually explicit material (SEM) ay nangangailangan ng imbestigador na ilantad ang isang tao sa materyal na maaaring "makapinsala" sa kalahok ng pananaliksik. Upang mapanatili ang etikal na pag-uugali para sa naturang pagsasaliksik, ang mga investigator ay gumamit ng ilang uri ng pang-edukasyon na pagtatagubilin upang pagaanin ang anumang potensyal na epekto sa pag-ubos ng SEM. Ang sampung pag-aaral na partikular na tinutukoy ang epekto ng mga briefing para sa edukasyon sa pagpapagaan ng mga epekto ng SEM ay matatagpuan sa isang database ng 1,500 na pananaliksik na may kaugnayan sa SEM. Nagpakita ang lahat ng mga pag-aaral ng pagiging epektibo ng ilang uri ng pang-edukasyon na de-o prebriefing sa pagliit ng epekto ng pang-eksperimentong pagkakalantad sa mga sexually explicit material (Mr = .29, N = 1002, hanay. 03 sa .68, kung saan ang rs ng 0 at up ay nagpapahiwatig ng kumpletong pagpapagaan). Lumilitaw ang mga briefing sa pang-edukasyon na mapagaan ang mga epekto ng pang-eksperimentong pagkakalantad sa SEM, bagaman ang mga pangmatagalang kahihinatnan at ang comparative na pagiging epektibo ng iba't ibang mga diskarte sa pagtatagubilin ay hindi pa tasahin.
;