African Research Journal of Education at Panlipunan na Agham, 6 (1), 2019
Mga May-akda: Michael Njeru 1 , Solomon Nzyuko (Ph.D) 2 at Stephen Ndegwa (Ph.D) 3
1Kagawaran ng Psychical Psychology, Daystar University
PO Box 44400 - 00100, Nairobi - Kenya
email: [protektado ng email]
2Kagawaran ng Psychical Psychology, Daystar University
PO Box 44400 - 00100, Nairobi - Kenya
email: [protektado ng email]
3Kagawaran ng Psychical Psychology, Daystar University
PO Box 44400 - 00100, Nairobi - Kenya
email: [protektado ng email]
Abstract
Ang adiksyon sa pornograpiya ay isang hamong pang-asal na maaaring maglantad sa mga kabataan sa mga problemang psycho-social sa kanilang yugto ng pag-unlad. Ang layunin ng pag-aaral na ito ay upang matukoy ang mga salik na nauugnay sa adiksyon sa pornograpiya sa mga mag-aaral sa mga piling paaralang sekundarya sa Nairobi County, Kenya. Isinaalang-alang ng pag-aaral na ito ang mga teorya ng Classical Conditioning at Social Learning sa pagpapaliwanag ng adiksyon sa pornograpiya sa mga kabataan. Isang quantitative research approach ang ginamit sa pag-aaral na ito sa mga piling paaralang sekundarya sa Nairobi County. Ang laki ng sample ay binubuo ng 666 na mag-aaral na purposively na kinuhanan ng sample mula sa dalawang paaralan. Ang pagkolekta ng datos ay isinagawa gamit ang isang talatanungan at sinuri gamit ang Statistical Package for Social Sciences (SPSS) bersyon 21. Ipinahiwatig ng mga natuklasan sa pag-aaral na isang malaking bilang ng mga mag-aaral ang nakikibahagi sa pornograpiya. Ang mga salik na maiuugnay sa paggamit ng pornograpikong materyal ay kinabibilangan ng; oras na ginugol sa panonood ng online na nilalaman, pagkakaroon ng mga pornograpikong materyal at pag-access sa mga device na may internet. Karamihan sa mga respondent ay nagsabing ang mentorship at counseling ang pinakakapaki-pakinabang na paraan upang makatulong sa pagtagumpayan ang mga problema sa adiksyon sa halip na parusa. Batay sa mga natuklasan mula sa pag-aaral na ito, mahalaga na subaybayan ng mga magulang at tagapag-alaga ng mga kabataan ang mga online na aktibidad na ginagawa ng kanilang mga anak. Bukod pa rito, mahalagang maging pamilyar ang mga magulang at guro sa mga kasalukuyang kalakaran sa sekswalidad ng mga kabataan para sa wastong pagtuturo at pagiging magulang.
Mga Susing Salita: Paggamit ng mga materyal na pornograpiko, adiksyon sa pornograpiko, paglaganap ng pornograpiya, mga mag-aaral at pornograpiya, mga kabataan at pornograpiya
PANIMULA
Ang pornograpiya ay sekswal na pag-uugali na kinakatawan sa media tulad ng mga estatwa, libro at mga larawan ng paggalaw na nagreresulta sa sekswal na kaguluhan. Ang mga bagay tungkol sa sekswalidad at tahasang nilalaman ay subjective, naiiba-iba mula sa isang kultura patungo sa isa pa at isa ring salamin ng mga pagbabago sa mga pamantayang moral. Ang pornograpiya ay subjective at ang kasaysayan nito ay hindi madaling ipinaliwanag tulad ng mga imahe na kinondena sa isang lipunan ay maaaring tanggapin para sa mga hangarin sa relihiyon sa ibang kultura (Jenkins, 2017).
Ang mainstreaming ng pornograpiya sa huling 2 dekada, lalo na sa pamamagitan ng Internet, ay may malaking epekto sa kultura ng kabataan at pag-unlad ng kabataan sa walang uliran at magkakaibang paraan (L¨ofgren-Martenson at Mansson, 2010). Ang labis na pagkonsumo ng mga materyal na pornograpiko ay humahantong sa pagkagumon. Ang ilang mga indibidwal ay nag-uulat ng pagkawala ng kontrol hinggil sa kanilang paggamit ng pornograpiya, na madalas na sinamahan ng pagtaas ng paggamit ng mga oras at negatibong kahihinatnan sa maraming mga domain ng buhay, tulad ng pagpapaandar ng paaralan / pang-akademiko / trabaho (Duffy, Dawson, & Das Nair, 2016).
Ang mga pag-aaral sa mga materyal na pornograpiya na ginagamit sa mga kabataan ay nagawa sa iba't ibang mga bansa sa buong mundo. Sa Estados Unidos ng Amerika, iniulat ni Gilkersen (2013) na maraming mga website na may higit sa 4 milyong mga pahina ng materyal na pornograpiya. Sa pagtukoy sa simula ng pagtingin sa pornograpiya, ang unang pagkakalantad ay karaniwang nagaganap sa paligid ng 11 taong gulang at ang pinakamalaking mga mamimili ng pornograpiya ay 12 hanggang 17-taong gulang (Gilkersen, 2013).
Ang mga materyales sa pornograpikong ginagamit sa mga mag-aaral sa high school ay maaaring bilang isang resulta ng maraming mga kumplikado o magkakaugnay na mga kadahilanan. Kritikal na magkaroon ng wastong impormasyon tungkol sa mga developmental, psychosexual na pagbabago na nagmumula sa pagbibinata at nagbibigay ito ng batayan para maunawaan kung bakit nakikipag-usap ang mga kabataan sa mga pornograpikong materyales. Ang mga yugto ng psychosexual ayon kay Freud ay naglalarawan ng dynamics ng sekswalidad sa pag-unlad habang nakatuon sila sa iba't ibang mga biological function. Ipinahayag ni Sigmund Freud na sa panahon ng pag-aari ng genital na nagsisimula sa pagbibinata, mayroong paglitaw ng mga sekswal na salpok bilang isang pangkaraniwang pangyayari na nailalarawan sa pamamagitan ng sekswal na damdamin sa ibang tao (Berstein, Penner, Clarke-Stewart & Roy 2008)
Ang mga mag-aaral sa mga high school ay kailangang harapin ang muling pagkabuhay ng mga sekswal na enerhiya at ang pagsikat ng pagiging matanda na sinamahan ng mga naunang salungatan at pagnanasa. Ipinaliwanag pa ito nina Rosenthal at Moore (1995) sa pamamagitan ng pagtalakay tungkol sa isang lalaking kabataan na sa yugtong ito ay may kakayahang pisikal na magpakita ng mga pantasyang pantasya bagaman ang mga paghihigpit, pamantayan sa lipunan at superego ay hindi maaaring pahintulutan na magpatuloy ang pagkumpleto. Sa ganitong kaso, ang lalaki na kabataan ay maaaring magresulta sa lihim na kasanayan sa panonood ng nilalamang pornograpiko sa pagtatago mula sa sinumang maaaring hindi pumayag sa gawa. Sa isang walang malay na antas, idinagdag nina Rosenthal at Moore (1995) na ang kabataan ay dapat tulungan na gumamit ng mahusay na mga kasanayang panlipunan na makakapag-function ng maayos sa sekswal na pang-adulto. Ang paraan kung saan ang mga hindi pagkagulat na pag-aaway ay pinangangasiwaan sa panahon ng pagbibinata ay lubos na matutukoy ng kung gaano kahusay ang pagbibigay ng lumalalang damdamin sa sekswal (Rosenthal & Moore 1995). Ang mga pagbabago sa kognitibo ay maaaring hindi kapansin-pansin sa panahon ng pagbibinata at maaaring makita sa mga pagbabago sa konsepto ng sarili at mga ugnayan sa mga tao. Ang mga paglilipat na ito ay maaaring maging sanhi ng maraming mga hamon sa mga kabataan lalo na kung hindi sila tinulungan nang maayos upang makipagnegosasyon o makaya ang mga pagbabago na maaaring lumitaw na nag-iiwan ng lugar para sa paggalugad at pag-eksperimento sa pornograpiya.
Bilang karagdagan sa mga kadahilanan ng psychosexual ng mga materyales sa pornograpiyang ginagamit sa mga mag-aaral ng kabataan, maraming iba pang mga nag-aambag. Ayon kay Strasburger (2009), ang print at elektronikong media ang naging nangungunang mapagkukunan ng edukasyon sa sex sa mga kabataan na may limang paayon na pag-aaral na nagpapakita na ang nilalaman ng sexy media ay nag-aambag sa maagang pagsisimula ng sex at pagbubuntis. Ang mga pagsulong ng teknolohikal sa Europa lalo na sa print media na pabilis ang pagkalat ng pornograpiya sa anyo ng pag-iibigan at libangan. Sa pamamagitan ng media na ang pornograpiya ay tumatagal sa mga pribadong buhay at nakakaapekto ito sa maraming mga kabataan na malamang na yakapin ang paggamit ng media at teknolohiya ng impormasyon. Kaugnay ng media bilang nangungunang mapagkukunan ng pornograpiya, sinabi ni Rich (2001) na walang ibang pakikipagsapalaran na lumalaki nang mabilis sa pornograpiya sa pamamagitan ng media. Naihahalintulad ito sa isang palabas na hindi kailanman magsasara at isa na napupunta sa lahat ng mga demograpiko. Ang mga kabataan na gumugol ng mas maraming oras sa mga aktibidad sa media at online ay maaaring makita ang kanilang mga sarili sa mga site ng pornograpiya kaysa sa mga hindi.
Ang isa pang kadahilanan na nauugnay sa paggamit ng pornograpikong materyales ay ang masturbesyon. Ang masturbesyon at ang paggamit ng pornograpiya, at pakikipagtalik sa sekswalidad, ay sa ilang mga aspeto na may kaugnayan sa sikolohikal at pisyolohikal na pag-inom ng mga ito at nakakahumaling bilang paggamit ng ilang mga uri ng gamot. Ang Laier at Brand (2016) sa kanilang pananaliksik ay nagtatampok ng maraming mga eksperimento na nagpapatunay na nanonood ng pornograpiya sa Internet na napagpasyahan nang sarili sa pribado ay hindi kapani-paniwala na sinamahan ng malakas na pagbawas ng sekswal na pagpukaw at ang pangangailangan na mag-masturbate. Matapos mapanood ang pornograpiya, maraming tao ang nagsisimulang gumamit ng mga pekeng anyo ng pagpapalagayang-loob, hal. Masturbesyon o iba pang uri ng sekswal na kumikilos, sa isang pagtatangka upang punan ang matinding pangangailangan sa loob. Ang mga kilalang-kilalang form na ito ay hindi pa nakakatugon sa pangangailangan na ito ay kaya nakakahumaling sa kanilang kalikasan na mahirap pigilan. Carvalheira, Bente at Stullhofer (2014) nagsagawa ng isang mas detalyadong pagsusuri sa mga may-asawa at cohabitating mga kalalakihan na nakaranas ng nabawasan na sekswal na pagnanasa sa nakaraang 6 na buwan Karamihan sa mga kalalakihan na nag-masturbate ng hindi bababa sa isang beses sa isang linggo ay nag-ulat na gumamit ng mga materyal na pornograpya nang hindi bababa sa isang beses sa isang linggo pati na rin (Carvalheira et. al, 2014). Ang kanilang mga pag-aaral ay nagpakita na ang paggamit ng masturbesyon at pornograpikong mga materyales ay makabuluhang nauugnay
Ang pagkakaroon ng internet at higit na aktibidad sa online sa mga kabataan ay maaaring isa pang nag-aambag na kadahilanan sa paggamit ng mga pornograpikong materyales. Ayon kay Jenkins (2017), ang pagkakaroon ng internet lalo na mula pa noong dekada 1990 ay nag-ambag sa malawak na pagiging handiness ng mga pornograpikong pelikula at imahe. Sa Estados Unidos, 93% ng lahat ng mga kabataan na edad 12 hanggang 17 taong gulang ang gumagamit ng internet; 63% ang nag-online araw-araw at 36% ay online nang maraming beses sa isang araw (Lenhart, Purcell, Smith & Zickuhr, 2010). Sinuri ng World Internet Report 12 hanggang 14 taong gulang mula sa labing tatlong magkakaibang mga bansa at natagpuan na 100% ng mga kabataan ng British, 98% ng mga kabataang Israel, 96% ng mga kabataan ng Czech, at 95% ng mga kabataan ng Canada ang nag-uulat na regular na gumagamit ng internet (Lawsky, 2008). Dahil sa average na tinedyer ng Amerika ay nagmamay-ari ng tatlong mga mobile device maaari itong makuha bilang napakahusay dahil ang aktibidad sa online ay portable, at samakatuwid ay walang limitasyong (Roberts, Foehr, & Rideout, 2005).
Ang paggamit ng mga materyales sa pornograpiya ay ipinahiwatig din bilang isang kinahinatnan ng mga maling proseso sa pag-iisip. Ito ay maaaring magmula sa mga kontemporaryong pamumuhay na umaakit sa isang sekswal na paraan. Ipinakita ng Barlow at Durand (2009) na ang mga sexy lifestyle ay tumaas tulad ng maliwanag sa temang "nagbebenta ng sex". Pinahusay nito ang mga diypical sexual behaviors laban sa kalooban ng isang tao. Nabanggit ni Odongo (2014) ang isang dating news lady tungkol sa kamalian sa kaisipan na nagsisisi tungkol sa kanyang buhay sa telebisyon. Ang buhay na ito ay nagtatakda sa kanya bilang isang "sirena sa telebisyon sa telebisyon." Ang news anchor sa kanyang sariling mga salita ay nagsabi "Ang ideyang ito na pinilit na ipakita sa TV na may nakalantad na cleavage, inilalantad ang iyong kahubdan sa pambansang telebisyon habang ang mga pamilya ay nasa kanilang mga silid, ang aking estilo ngayon ”. Ang pagsisiwalat na ito ng news anchor ay nagpapahiwatig na maaaring may iba pang mga news anchor at mga personalidad ng media na nasa katulad na sitwasyon ng pagiging sex sirens. Ang problema ay matapos na masanay sa isang pamumuhay kung saan ang isang tao ay bihis sa isang sekswal na paraan, tatanggapin nila ang bagong paraan ng buhay at mawala ang kanilang pagiging sensitibo sa kung ano ang maaaring ituring bilang isang sekswal na istilo ng pananamit. Bilang karagdagan, sinabi ni Jenkins (2017) na ang paggamit ng mga web camera ay higit na pinahusay ang industriya ng pornograpiya sa mga layko na maaari na ngayong mag-post ng kanilang mga tahasang larawan nang malaya at mas masahol pa ang kaso sa pagpapalaganap ng pornograpiya ng bata. Ang pagpapalabas ng mga kabataan sa mga sexy na pamumuhay ay maaaring gumawa ng mga ito sa pag-iisip na ginagawang madaling kapitan ng mga ito sa pornograpikong materyales.
Sa isang pag-aaral na isinagawa sa South Africa, sina Kheswa at Notole (2014), ay nag-ulat na ang South Africa ay hindi iniwan patungkol sa hamon ng pornograpiya ng kabataan na naranasan sa ibang mga rehiyon. Ang kanilang empirical qualitative na pag-aaral sa sampung mga mag-aaral na lalaki na may edad 14 - 18 taon mula sa isang sekondaryong paaralan sa Eastern Cape ay natagpuan na ang pang-aabuso sa sangkap, panggigipit ng peer at kawalan ng pangangasiwa ng magulang ay nag-ambag sa paggamit ng pornograpikong materyales. Sa Kenya, ang mga kasukasuan ng alkohol at mga pub ay maaaring lumikha ng isang kapaligiran na angkop sa mga sekswal na pantasya tulad ng nakikita ng mga estilo ng pagsusuot ng mga patron at pagkakaroon ng mga manggagawa sa sex. Sa ilalim ng pagkalasing, ang mga kabataan ay maaaring makisali sa mapang-akit na pag-uugali at ang pinakakaraniwan ay patungkol sa sex. Ang mga kabataan ay maaaring may kakayahang maunawaan ang pagiging kumplikado ng pag-aabuso sa mga gamot ng pang-aabuso. Maaari din silang maging ignorante sa ugnayan sa pagitan ng mga kahihinatnan ng pag-abuso sa droga at pag-uugali dahil sa kanilang hindi pa natatayang pangangatwiran sa pang-unawa. Ipinapahiwatig nito na ang oras na ginugol sa panonood ng pornograpiya, ang mga magagamit na mapagkukunan ng mga pornograpikong materyales at pag-access sa internet ay nauugnay sa mga materyal na pornograpikong ginagamit sa mga kabataan. Nilayon ng pag-aaral na suriin ang mga kadahilanan na nauugnay sa mga materyales sa pornograpiya sa mga mag-aaral sa mga napiling sekundaryong paaralan sa Nairobi County, Kenya.
Pamamaraan
Ang pag-aaral ay dami sa kalikasan at na-target ang dalawang mga paaralan sa Nairobi County. Ang pamamaraang ito ay ginamit sapagkat ang pag-aaral ay binubuo ng maraming mga respondente. Bukod dito, ang mga data mula sa kanilang mga tugon ay gagamitin nang objectively upang pag-aralan ang mga kadahilanan na nauugnay sa mga materyal na pornograpiya sa mga mag-aaral sa napiling sekundaryong paaralan sa Nairobi County, Kenya.
Ang halimbawang pag-aaral na binubuo ng mga mag-aaral na nakatala at sa sesyon sa dalawang paaralan na pormularyo ng form hanggang apat. Ang purposive sampling ay pinagtibay dahil ang dalawang sekundaryong paaralan ay may nangingibabaw na populasyon ng kabataan na angkop para sa pag-aaral. Mahalagang tandaan na ang pag-aaral ay hindi kasama ang mga mag-aaral na 20 taong gulang pataas.
Kaugnay ng mga instrumento sa pagkolekta ng data, ginamit ng pag-aaral ang mga talatanungan upang mai-screen at upang makakuha din ng impormasyon sa socio-demographic ng mga kalahok. Ang unang talatanungan ay ginamit upang i-screen ang mga kalahok para sa pornograpiya at paggamit ng mga pornograpikong materyales. Ang pinakamahalaga sa talatanungan ay impormasyon tungkol sa kung ang kalahok ay nakikibahagi sa pornograpiya o sa paggamit ng mga materyales sa pornograpiya. Ang impormasyon sa talatanungan ay kasama ang edad, kasarian, antas ng klase, mga detalye ng pamilya, relihiyon na nilagdaan nila at iba pang mahalagang impormasyon. Ang paggamit ng nakabalangkas at semi-nakabalangkas na mga talatanungan ay nakakatulong sa pangangalap ng malalim na impormasyon pati na rin ang paglilinaw sa mga respondente kung ano ang maaaring hindi malinaw sa kanila kanina.
Nasuri ang data gamit ang Statistical Package for Social Scientists (SPSS) na bersyon 21. Partikular, ang mga datos na nakolekta mula sa palatanungan, ay nag-input sa pakete ng estadistika, naka-code at ang kinalabasan ay ginamit upang ipakita ang mga natuklasan sa pananaliksik gamit ang mga talahanayan at mga figure. Napansin ng pag-aaral ang mga karapatan at etikal na isyu ng mga tao sa buong proseso ng pagsasaliksik. Ang mga kalahok ay kailangang ipahiwatig ang kanilang pagpayag na lumahok sa pag-aaral sa pamamagitan ng isang pahintulot na ibinigay ng kanilang punong-guro.
MGA RESULTA
Mga Katangian ng Demograpiko ng mga Mag-aaral
Sa pag-aaral na ito, ang data tungkol sa kasarian, pamamahagi ng edad batay sa ibig sabihin, antas ng pag-aaral at katayuan ng magulang ay hiningi. Ito ay upang matiyak na ang napiling sample ay kumakatawan sa buong populasyon. Mahigit sa kalahati (54.8%) ng mga mag-aaral na lumahok sa survey ay lalaki habang 45.2% ay babae. Ipinapakita nito na ang napiling sample ay mas maraming mag-aaral ng lalaki kaysa sa mga mag-aaral na babae. Ito ay dahil ang populasyon ng mga mag-aaral ng lalaki ay higit pa sa mga babaeng mag-aaral
Ang pamamahagi ng edad ng napiling mag-aaral ay 16.5 taon. Ipinapahiwatig nito na ang karamihan sa mga mag-aaral mula sa kinatawan ng sample ay 16 taong gulang. Bahagyang higit sa isang-katlo (35.3%) ng mga mag-aaral ay mula sa form one, 24.5% ay mula sa form two, 25.3% ay mula sa form three at 14.6% ay mula sa form na apat. Ipinapahiwatig nito na ang form na isang mag-aaral ay mas handa na lumahok sa survey na hindi katulad ng iba pang mga klase.
Halos dalawang-katlo (60%) ng mga respondente ang nanirahan kasama ang parehong mga magulang na magulang habang 20.2% ay nakatira kasama ang nag-iisang magulang. Gayunpaman, 19.8% ang nagsabi na sila ay nabubuhay kasama ang hakbang ng magulang, nag-iisa, kasama ang isang tagapag-alaga, may diborsiyado o hiwalay na mga magulang o naulila ng isang magulang o pareho. Nangangahulugan ito na ang karamihan sa mga kalahok ay pinalaki ng parehong magulang at nag-iisang magulang.
Mga Salik na Kaugnay ng Mga Gamit sa Pornograpiya sa Mga Mag-aaral sa Targeted Secondary na paaralan sa Nairobi County
Ang pag-aaral na ito ay inilaan upang pag-aralan ang mga kadahilanan na nauugnay sa mga materyales na pornograpiya na ginagamit sa target na mga sekundaryong paaralan sa Nairobi County. Kasama sa mga salik na ito ang oras na ginugol sa panonood ng pornograpiya, magagamit na mapagkukunan ng pornograpiya at pag-access ng internet ng mga mag-aaral.
Gumastos ng Oras sa Panonood ng Pornograpiya
Ang mga mag-aaral mula sa napiling sample ay hinilingang ipahiwatig ang average na oras na ginugol nila sa panonood ng pornograpiya sa isang linggo. Ipinapakita ng Figure 1 ang mga buod ng kanilang mga tugon.
Pigura 1 Distribusyon ng oras na ginugugol ng mga estudyante sa panonood ng pornograpiya
Ang mga malalaking majorities (82.5%) ng mga mag-aaral ay gumugugol ng mas mababa sa isang oras na nanonood ng pornograpiya, 9.5% na gumugol ng isa hanggang dalawang oras, 6.3% gumugol ng tatlo hanggang apat na oras at 1.6% na gumugol ng limang oras. Mula sa mga natuklasan na 17.5% ay gumugol ng higit sa isang oras na nanonood ng pornograpiya.
Madaling Magagamit na Mga Mapagkukunan ng Mga Materyales ng Pornograpiya
Ang mga mag-aaral ay higit na hiniling na bigyan ang iba't ibang mga mapagkukunan ng pornograpiya na kanilang ginagamit. Ang pamamahagi ng mga tugon ay tulad ng ipinakita sa Larawan 2.
Pigura 2 Tugon ng mga Mag-aaral sa mga mapagkukunan ng pornograpiya na maaaring makita
Halos dalawang-katlo (63.5%) ng mga mag-aaral na nanonood ng pornograpiya ang gumagamit ng kanilang mga telepono, 19% ang gumagamit ng mga video mula sa DVD, 9.5% ang gumagamit ng mga magazine, 4.8% mula sa mga cyber at 3.2% na gumagamit ng iba pang mapagkukunan ng pornograpiya. Ipinapahiwatig nito na ang karamihan sa mga mag-aaral na nanonood ng pornograpiya ay gumagamit ng kanilang mobile phone dahil maaari silang manuod nang pribado.
Pag-access ng Internet
Upang maitaguyod ang kakayahang magamit ng internet ng mga mag-aaral, tinanong ang mga sumasagot kung mayroon silang access sa internet. Ang mga sagot ay nakumpleto sa Figure 3.
Pigura 3 Pagiging madaling magamit sa internet
Bahagyang mahigit sa kalahati ng mga mag-aaral ang nagpahiwatig na wala silang access sa internet habang 45.4% ay nagpapahiwatig na mayroon silang access sa internet. Ipinapakita nito na halos kalahati ng mga mag-aaral ay may access sa internet.
Pakikisama sa pagitan ng Mga Demograpikong Katangian at Paggamit ng Mga Materyales ng Potograpiya
Sinuri ng pag-aaral ang kaugnayan sa pagitan ng mga katangiang demograpiko ( kasarian, katayuan ng magulang, masturbesyon, access sa internet) at paggamit ng mga pornograpikong materyales. Ginamit ang Chi-square test para sa kalayaan upang maitatag ang kaugnayan.
Pakikipag-ugnayan sa pagitan ng Mga Pag-uugali sa Seks at pornograpikong Paggamit ng Mga Materyal sa Mga Mag-aaral
Sinuri ng pag-aaral ang kaugnayan sa pagitan ng ugali sa sex at gamit sa pornograpiya sa mga mag-aaral sa mga napiling sekundaryong paaralan sa Nairobi County. Ang talahanayan 1 ay nagpapakita ng mga resulta ng pagsubok sa chi-square.
Table 1
Chi-square Test para sa Samahan sa pagitan ng Pag-uugali sa Sex at Paggamit ng Mga Materyal na Pornograpiko
Ang mga parisukat na pagsusulit sa Chi ay nagpakita ng isang makabuluhang kaugnayan sa pagitan ng sex sex at paggamit ng pornograpikong materyales, 0.05, χ² (1, N = 658) = 10.690, P = .001. Ito ay nagpapahiwatig na ang paggamit ng mga materyales sa pornograpiya ay nakasalalay sa pag-access sa internet.
Pakikisama sa pagitan ng Katayuan ng Magulang at Paggamit ng Mga Materyales ng Pornograpiko
Sinuri ng pag-aaral ang kaugnayan sa pagitan ng katayuan ng magulang at gamit sa pornograpiya sa mga mag-aaral sa mga napiling sekundaryong paaralan sa Nairobi County. Ipinapakita sa talahanayan 2 ang mga resulta ng pagsubok sa chi-square.
Table 2
Chi-square Pagsubok para sa Asosasyon sa pagitan ng Katayuan ng Magulang at Paggamit ng Mga Materyal na Pornograpiya
Ang mga pagsubok sa square square ay hindi nagpakita ng makabuluhang kaugnayan sa pagitan ng katayuan ng magulang at paggamit ng pornograpikong materyales, 0.05, χ² (1, N = 658) = 10.690, P = .001. Ito ay nagpapahiwatig na ang paggamit ng mga materyales sa pornograpiya ay nakasalalay sa pag-access sa internet.
Samahan sa pagitan ng Pagsasalsal at Paggamit ng Mga Materyales ng Pornograpiya
Sinuri ng pag-aaral ang kaugnayan sa pagitan ng masturbesyon at paggamit ng pornograpikong mga materyales sa mga mag-aaral sa mga napiling sekundaryong paaralan sa Nairobi County. Ipinapakita sa talahanayan 3 ang mga resulta ng pagsubok sa chi-square.
Table 3
Chi-square test para sa Association sa pagitan ng Pagsasalsal at Paggamit ng Mga Materyales ng Pornograpiya
Ang mga square square Chi ay nagpakita ng isang makabuluhang ugnayan sa pagitan ng paggamit ng masturbesyon at pornograpikong paggamit, 0.05, χ² (1, N = 658) = 10.690, P = .001. Ito ay nagpapahiwatig na ang paggamit ng mga materyales sa pornograpiya ay nakasalalay sa pag-access sa internet.
Pagtalakay
Itinatag ng pag-aaral na ang karamihan (82.5%) ng mga mag-aaral ay gumastos ng mas mababa sa isang oras bawat linggo sa panonood ng mga pornograpikong materyales. Ang mga nakaraang pag-aaral ni Wallmyr and Welin (2006) ay natagpuan na 48.8% ng 15 hanggang 25 taong gulang na mga lalaki ay pangunahing tumingin sa pornograpiya upang mapukaw at magsalsal. Isa pang 39.5% ang nakapanood nito dahil sa pag-usisa at 28.5% dahil "astig". Sinuportahan din ito sa mga pag-aaral ni Goodson, McCormick & Evans (2001), kung saan inangkin ng mga kalalakihan na ang kanilang motibasyon sa pagtingin sa pornograpiya ay dahil sa mausisa sila tungkol sa sex at para sa sekswal na entertainment. Ang dahilan sa likod nito ay ang mga kabataan at kabataan na nasa yugto ng psychosocial ng pagbuo ng pagkakakilanlan at matalik na pagkakaibigan ay nangangailangan ng impormasyong sekswalidad (Erickson, 1968).
Ang mga mag-aaral ay may access din sa iba't ibang mga elektronik at naka-print na mapagkukunan ng pornograpiya. Maraming pag-aaral ang nagsiwalat na ang mga kabataan at kabataan ay nag-uulat na gumagamit ng offline na malalaswang materyal na halimbawa halimbawa ng mga libro, magasin, pelikula at mga hotline sa sex sa telepono na 50% (Ybarra & Mitchell, 2005). Isang artikulo ni Muchene (2014) ang nagkumpirma na ang pornograpiya ay naging pangkaraniwan sa ating lipunan. Sinabi pa nito na ang iba`t ibang mga uri ng mga video ay natagpuan ang kanilang lugar sa lokal na eksena na pumupukaw ng isang pangunahing debate kung ang katapangan, sekswal at nakakaakit ng mata na labis na ipinakita ay malusog sa aming henerasyon. Sinipi nito ang isang kaso ng isang topless na pambatang lalaki na sumasayaw na nagpapahiwatig kasama ang mga babaeng artista na pinagbawalan mula sa mga screen ng telebisyon ngunit nakatanggap ito ng 621500 mga pagtingin sa iyong tubo. Ayon sa Muchene (2014), ang pagtingin sa mga malalaswang materyales na sekswal ay naging mas sunod sa moda sa kabataan.
Ang pagdaragdag ng paggamit ng internet ng mga kabataan ay maaari ring magresulta sa pagkakalantad sa mga materyal na pornograpiko. Ang porsyento ng mga mag-aaral ay lubos na mataas at samakatuwid ay may panganib na malantad sa mga pornograpikong materyales. Ayon sa CCK (2013) ang bilang ng mga gumagamit ng internet sa Kenya ay tumayo sa 21.2 milyon hanggang Disyembre 2013; na kumakatawan sa isang 52.3% ng populasyon. Samakatuwid mayroong posibilidad na tumaas ang unregulated internet at ito ay hahantong sa isang medyo pagtaas ng walang limitasyong pagkakalantad sa pornograpiya sa mga kabataan. Bukod dito, ang Internet ay naroroon at inuuna ang buhay ng maraming kabataan (Lenhart, Ling, Campbell, & Purcell, 2010; Lenhart, Purcell, Smith, & Zickur, 2010). Halimbawa sa Estados Unidos, 93% ng lahat ng mga kabataan na edad 12 hanggang 17 ang gumagamit ng Internet; 63% ang nag-online araw-araw at 36% ay online nang maraming beses sa isang araw (Lenhart, Purcell et al., 2010). Sinuri ng World Internet Report na 12 hanggang 14 taong gulang mula sa labing tatlong magkakaibang bansa at natagpuan na 100% ng mga kabataan ng British, 98% ng mga kabataang Israel, 96% ng mga kabataan ng Czech, at 95% ng mga kabataan ng Canada ang nag-ulat na regular na gumagamit ng Internet (Lawsky, 2008 ).
Ang mga resulta ay nagpakita ng isang makabuluhang ugnayan sa pagitan ng ugali ng sex at paggamit ng mga materyal na pornograpiya. Alinsunod ito sa isang pag-aaral ng Alacron, Iglesia, Cassado at Montejo (2019) na kinilala ang malinaw na pagkakaiba sa paggana ng utak ng mga pasyente na may mapilit na sekswal na pag-uugali at mga kontrol na katulad ng sa mga adik sa droga. Partikular, itinuturo nito ang katotohanang ang pagkakalantad sa mga sekswal na imahe o hypersexual na paksa ay nagpapahiwatig ng mga pagkakaiba sa pagitan ng kagustuhan (kontrolado) at kulang (sekswal na pagnanasa) na mas malaki. Sa isa pang pag-aaral ni Kamaara (2005) sinusunod ang mga katulad na natuklasan. Promininantly ang pag-aaral ay nagpakita ng dalawang mga krisis na nauugnay sa pagbibinata. Ang una ay ang krisis sa pagkakakilanlan na kung saan ay pagsisikap ng isang indibidwal na malaman ang kanilang sarili at kilalanin ang kanilang huwaran. Ang pangalawang krisis ay patungkol sa sekswalidad na nailalarawan sa pamamagitan ng paggising ng mga isyu sa sekswal at partikular na isang malakas na pagnanasa para sa kabaro. Ang mga mag-aaral na walang pagkakataon na ipahayag ang kanilang sekswalidad ay madaling magtapos sa pakikilahok sa pornograpiya upang masiyahan ang kanilang mga pangangailangan sa sex.
Dagdag pa, ang mga resulta ay hindi nagpakita ng makabuluhang ugnayan sa pagitan ng katayuan ng magulang at paggamit ng pornograpikong materyales. Mula sa pagsusuri sa panitikan ay maliwanag na nagkaroon ng alon ng mga pag-aaral na may kaugnayan sa mga pagkagumon sa pag-uugali na may ilan sa mga ito na nakatuon sa pagkagumon sa online na pornograpiya. Gayunpaman, walang pag-aaral ang nagawang ma-profile ang background ng mga mag-aaral na may kaugnayan sa katayuan ng kanilang mga magulang. Pinatutunayan nito ang katotohanan na ang background ng magulang ay walang impluwensya sa pagkagumon sa paggamit ng pornograpikong materyal.
Ang mga resulta ay naglalarawan din ng isang makabuluhang kaugnayan sa pagitan ng paggamit ng masturbesyon at pornograpikong paggamit. Ang isang katulad na takbo ay naobserbahan sa mga pag-aaral ni Laier at Brand (2016) kung saan ipinamalas nila ang maraming mga eksperimento na pinatunayan ang pagtingin sa pornograpiya sa sarili nang determinado sa pribado ay sinamahan ng malakas na pagbawas ng sekswal na pagpukaw at ang pangangailangan na magsalsal. Ang parehong ay nabanggit sa pananaliksik ng Carvalheira, Bente at Stullhofer (2014) kung saan ang isang mas detalyadong pagsusuri ay isinagawa sa mga may-asawa at nakikipag-ugnay sa mga kalalakihan na nakaranas ng pagbawas sa sekswal na pagnanasa (DSD). Karamihan sa mga kalalakihan na nag-masturbate ng hindi bababa sa isang beses sa isang linggo ay naiulat na gumagamit ng pornograpiya ng hindi bababa sa isang beses sa isang linggo din (Carvalheira et. Al, 2014).
Konklusyon
Napagpasyahan ng pag-aaral na mayroong isang makabuluhang ugnayan sa pagitan ng sex habit at paggamit ng mga pornograpikong materyales sa mga mag-aaral sa mga napiling sekundaryong paaralan sa Nairobi County, Kenya. Mahalagang, ang mga mag-aaral na nanonood ng maraming pornograpiya ay sadyang nakikipagtagpo sa mga pantasya sa pornograpiya upang mapanindigan ang pagpukaw sa panahon ng pakikipagtalik sa isang kagustuhan sa pornograpiya sa higit na makatotohanang pakikipagtalik.
Sa pagsangguni sa katayuang magulang, napagpasyahan ng pag-aaral na walang makabuluhang ugnayan sa pagitan ng katayuang magulang at mga materyal na pornograpikong ginagamit sa mga mag-aaral sa mga piling sekondaryong paaralan sa Nairobi. Samakatuwid, ang background ng magulang ay tila walang impluwensya sa paggamit ng mga mag-aaral ng mga pornograpikong materyales sa mga napiling paaralan.
Bukod dito, napagpasyahan ng pag-aaral na ang makabuluhang ugnayan sa pagitan ng masturbesyon at mga materyal na pornograpya na ginagamit ng mga mag-aaral sa mga napiling sekundaryong paaralan sa Nairobi County, Kenya. Ang pornograpiya ay karaniwang pinaniniwalaan na isang nag-iisa na aktibidad subalit ang aming pag-aaral ay nagpapahiwatig na ang madalas na panonood ng pornograpiya ay may kaugnayan sa higit na pag-asa sa script ng pornograpiya anumang anyo ng mga pakikipagtagpo sa sekswal at isa sa mga nakatagpo na ito ay mga aktibidad na napapagod sa sarili tulad ng masturbesyon.
Mga sanggunian
Alarcón, R., Iglesia, JI, Casado, NM, at Montejo, AL (2019). Adiksyon sa Online Porn: Ang Alam Natin at Ang Hindi Natin Alam - Isang Sistematikong Pagsusuri. Journal of clinical medicine, 8 (1), 91. doi:10.3390/jcm8010091
Barlow, DH at Durand, VM (2009). Abnormal na Sikolohiya: Isang Pinagsamang Diskarte. Mason, Ohio: Wadsworth Cengage Learning
Berstein, DA, Penner, LA, Clarke-Stewart, A., at Roy, EJ (2008). Sikolohiya ( ika- 8 Edisyon). Boston, MA: Houghton Mifflin.
Carvalheira, A., Bente, T., at Stullhofer, A. (2014). Mga Ugnayan ng Interes sa Sekswal na Kalalakihan: Isang Pag-aaral sa Iba't Ibang Kultura. Ang Journal ng Medisinang Sekswal. Tomo 11 , Isyu 1. 154–164.
Komisyon sa Komunikasyon ng Kenya. (2013) Ulat sa Istatistika ng Sektor para sa Quarterly ng Taong Pananalapi 2012/13 (Abril-Hunyo, 2013) . Kinuha mula sa https://web.archive.org/web/20220811172338/https://www.ca.go.ke/wp-content/uploads/2018/02/Annual-Report-for-the-Financial-Year-2012-2013.pdf
Duffy, A., Dawson, DL, at das Nair, R. (2016). Adiksyon sa Pornograpiya sa mga Matatanda: Isang Sistematikong Pagsusuri ng mga Kahulugan at Naiulat na Epekto. J Sex Med . Mayo 2016 ;13 (5):760-77
Erikson, EH (1968). Pagkakakilanlan: Kabataan at Krisis . Oxford, Inglatera: Norton & Co
Goodson, P., McCormick, D., & Evans, A. (2001). Paghahanap ng mga materyal na tahasang sekswal sa internet: isang eksplorasyong pag-aaral ng mga pag-uugali at saloobin ng mga estudyante sa kolehiyo. Mga Archive ng mga sekswal na pag-uugali 30 (2), 101-118
Gilkersen, L. (2012), Ang iyong utak sa porn: 5 napatunayan na mga paraan ng pornograpiya na nagbabago sa iyong isipan at 3 mga paraan sa bibliya upang mabago ito. Nakuha mula sa http://www.covenanteyes.com/brain-ebook/
Jenkins, JP (2017). Pornograpiya: Kinuha mula sa https://www.britannica.com/topic/pornography
Kamaara EK (2005). Kasarian, Sekswalidad ng Kabataan at HIV at AIDS: Isang Karanasan sa Kenya. Kenya: AMECEA Gaba Publications.
Kheswa, JG, & Notole, M. (2014). Ang Epekto ng Pornograpiya sa Sekswal na Pag-uugali ng mga Kabataang Lalaki sa Eastern Cape, South Africa. Isang Kwalitatibong Pag-aaral. Mediterranean Journal of Social Sciences, 5(20), 2831.
Laier, C., & Brand, M. (2016). Ang mga pagbabago sa mood pagkatapos manood ng pornograpiya sa Internet ay nauugnay sa mga tendensiya tungo sa sakit na nauuwi sa panonood ng pornograpiya sa Internet. Mga ulat sa nakakahumaling na pag-uugali , 5 , 9–13.
Lawsky, D. (2008). Pagsusuri ng mga Kabataang Amerikano sa Paggamit ng Internet: survey. Reuters . Kinuha mula sa https://web.archive.org/web/20220618031340/https://www.reuters.com/article/us-internet-youth/american-youth-trail-in-internet-use-survey-idUSTRE4AN0MR20081124
Lenhart, A., Ling, R., Campbell, S., at Purcell, K. (2010). Mga tinedyer at mga mobile phone . Washington, DC: Pew Research Center.
Lenhart, A., Purcell, K., Smith, A., & Zickur, K. (2010). Paggamit ng social media at mobile Internet sa mga tinedyer at mga young adult. Pew Internet: Pew Internet & American Life Project . Kinuha mula sa https://www.pewresearch.org/internet/2010/02/03/social-media-and-young-adults/
L¨ofgren-Martenson, L., at Mansson, S. (2010). Pagnanasa, pag-ibig, at buhay: Isang kwalitatibong pag-aaral ng mga pananaw at karanasan ng mga kabataang Swedish sa pornograpiya. Journal of Sex Research , 47 , 568–579.
Muchene, E. (2014). Kahubdan sa Harap, Tahasan at Malaswang Liriko. The Standard Newspaper , Nairobi, Kenya: Ika-20 ng Hunyo, 2014: Blg. 29622 pp. 10-11
Odongo, D. (2014). Arunga: Sinaktan ng mga sirena ng sex sa TV ang mga asawa. Ang Nairobian. Nakuha mula sa https://www.standardmedia.co.ke/article/2000103084/arunga-tv-sex-sirens-hurt-wives
Mayaman, F. (2001). Lumalagong Industriya ng Pornograpiya Nakuha mula sa https://www.npr.org/templates/story/story.php?storyId=1124343
Rosenthal, D. & Moore, S. (1995). Sekswalidad sa Pagbibinata . New York: Routledge
Roberts, D., Foehr, U., at Rideout, V. (2010). Napapanatiling Kaligayahan at Kagalingan: Mga Direksyon sa Hinaharap para sa Positibo. Sikolohiya, Tomo 3 Blg. 12A
Strasburger, V. (2010). Sekswalidad, Kontrasepsyon, at ang Media. Pediatrics.126 . 576-582.
Wallmyr G., & Welin C. (2006). Mga kabataan, pornograpiya, at sekswalidad: mga mapagkukunan at saloobin. Journal of school nursing 22 : 290–95.
Ybarra, ML, at Mitchell, K. (2005). Pagkalantad sa Pornograpiya sa Internet sa mga Bata at Kabataan: Isang Pambansang Survey. CyberPsychology & Behavior, 8 , 473-486